INFORME DE LABORATORIO

CALIFICADO N° 3 DE MATEMÁTICA
Y ESTADÍSTICA APLICADA
PROCESOS QUÍMICOS Y METALÚRGICOS

REALIZADO POR:
Paucar Espejo, Guadalupe
Chinchay Casas, Ángel
Rivas Ruíz, Bryan

Día de realización : 22/10/2018

SECCIÓN: C1-03-A

PROFESOR: Iván Gonzales

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1. OBJETIVOS

a) Hallar el mayor ,menor y el mejor error absoluto de una serie de resultados

de mediciones.
b) Realizar un plan de muestreo de aceptación doble y evaluar la aceptación o
el rechazo de un lote.
c) Determinar la influencia de un valor atípico en una prueba de errores.
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2. FUNDAMENTO TEÓRICO
ERROR ABSOLUTO
Se halla mediante la diferencia del valor experimental y el valor teórico.El error
absoluto puede ser un valor positivo o negativo, según si la medida es superior al
valor real o inferior.

ERROR RELATIVO
Este valor es hallado a partir del valor teórico y el error absoluto, expresado en
porcentaje. Este error se utiliza para comparar mediciones efectuadas y determinar
el mejor resultado.

Muestreo doble
El muestreo doble es efectuado si el muestreo simple que se le aplica, en primera
instancia al lote, no es determinante.Es decir; si el número de unidades de
producto no conformes encontrado en la primera muestra está comprendido entre
los dos primero números de aceptación y rechazo, se debe inspeccionar una
segunda muestra del tamaño dado para el plan de muestreo. Se debe acumular el
número de unidades del productos no conformes encontradas en la primera y
segunda muestra. Si el número acumulado de unidades de producto no conformes
es igual o menor que el segundo número de aceptación, el lote debe ser
considerado aceptable, en caso contrario se debe rechazar el lotes.
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3. DESARROLLO
1) PROBLEMA 1:
1. En el siguiente cuadro se muestran los resultados de siete mediciones de cloro en
una muestra de agua:

Medición 1 2 3 4 5 6 7
Cloro(ppm) 12.83 12.85 12.87 12.84 12.86 12.84 12.96

a) ¿Cuál es el mayor error absoluto que se ha cometido en la sucesión de

resultados?
Primero calculamos la media:
12.83 + 12.85 + 12.87 + 12.84 + 12.86 + 12.84 + 12.96
=∑
7

= 12.8642857

Este resultado lo consideraremos como el valor real. Ya que el error absoluto (Ea) de
cada medida viene a ser la diferencia entre el valor real y el valor obtenido en la
medición.

Medición 1 2 3 4 5 6 7
Cloro(ppm) 12.83 12.85
12.87 12.84 12.86 12.84 12.9
-
Ea
0.034285714 0.014285714 0.005714286 0.024285714 0.004285714 0.024285714 0.09571428

Media 12.86428571

b) ¿Cuánto es el menor error relativo?

Para ello aplicamos la siguiente fórmula:
𝐸𝑎
𝐸𝑟 = ∗ 100%
𝑋

Medición 1 2 3 4 5 6 7
Cloro(ppm) 12.83 12.8512.87 12.84 12.86 12.84 12.96
- -
Ea
0.034285714 0.014285714 0.005714286 0.024285714 0.004285714 0.024285714 0.095714286
Er 0.267% 0.111% -0.044% 0.189% 0.033% 0.189% -0.744%

Media 12.86428571

c) ¿Cuál es el mejor resultado?

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Para ello comparamos los errores absolutos y relativos que existen en las 7
mediciones.

Medición 1 2 3 4 5 6 7
Cloro(ppm) 12.83 12.85 12.87 12.84 12.86 12.84 12.96
- -
Ea
0.034285714 0.014285714 0.005714286 0.024285714 0.004285714 0.024285714 0.095714286
Er 0.267% 0.111% -0.044% 0.189% 0.033% 0.189% -0.744%

Media 12.86428571

PROBLEMA 2:
Realizar un plan de muestreo doble para un tamaño de lote de 1000 botellas
de gaseosa nivel S2 riguroso y un AQL igual a :
a)Defectos críticos 10 %
b) Defectos menores 40%.Señale usted que se hace con un lote cuyos
resultados de control de calidad resulta:
Defectos 1er muestreo 2 do muestreo
Críticos 1 1
menores 2 1
DATOS:
Inspección AQL Tamaño de lote Nivel de
inspección
Rigurosa Defectos críticos 10% 1000 botellas S2
Defectos menores 40%

Paso 1: En la tabla ubicamos la letra que resulta de la intersección de Nivel de inspección

general y tamaño de lote

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Paso 2: Ir a la tabla de muestreo doble riguroso0

En la tabla ubicamos la letra correspondiente:

Para defectos críticos ,AQL=10%
Letra Muestra Tamaño de Tamaño Nivel
la muestra acumulado aceptable de
de la calidad
muestra AQL= 10%

Ac Rc

D Primera 5 5 0 2
Segunda 5 10 1 2

Para defectos menores, AQL =40%

Letra Muestra Tamaño de Tamaño Nivel
la muestra acumulado aceptable de
de la calidad
muestra AQL= 40%

Ac Rc

C Primera 3 3 1 3
Segunda 3 6 4 5
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PLAN DE MUESTREO DOBLE CON NIVEL DE INSPECCIÓN S-2

PROBLEMA 3:
Una muestra de agua fue llevada a laboratorio para determinar el contenido de grasa, se
tomaron alícuotas cuyos resultados obtenidos fueron:

GRASA% 0.252 0.246 0.252 0.270 0.252 0.270 0.250 0.260 0.272 0.230

Utilicé el ensayo Q’ y grubss para decidir si puede rechazar algún valor para un nivel de
confianza del 90 %
Solución:
En primer lugar, se ordenan los resultados las alícuotas de menor a mayor. También se
identifica el tamaño de muestra que es 10.
0.230
0.246
0.250 Para realizar el análisis del rechazo se decide tomar un
Grasa% valor atípico, en el orden establecido para ello decidimos
0.252
por dos valores puede ser el mayor o menor valor. Son el
0.252 0.230 y 0.272
0.252
0.260
0.270
0.270
0.272
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Tablas con valores críticos :

Figure 1. tabla de Dixon

Figure 2. tabla de Grubbs

De estos valores definimos, con un nivel de rechazo de 10 % y un nivel de confianza de

90 %, entonces con una muestra de 10 los valores son los siguientes:
El valor critico en Dixon es de 0.412
El valor critico en Grubbs es de 2.03
- índice determinado por el método Dixon con el valor atípico de 0.230:

|𝑉(𝑎)−𝑉(𝑎−1)| V(a) = valor atípico

Q= 𝑉(𝑀)−𝑉(𝑚) V(a-1) = vecino más próximo al valor atípico
V(M) = mayor valor
V(m) = menor valor
|0.246−0.230|
𝑄= =
2.72−2.30
0.38095238

- índice determinado por el método Grubbs con el valor atípico de 0.230:

|𝑥−𝑥0| X = promedio de la muestra (0.2554)

𝑇= 𝑠 X0= valor atípico
|0.2554−0.230|
S = desviación estándar de la muestra (0.0129)
𝑇= = 1.95423164
0.0129

Dixon
Q tablas 0.412
Q cal 0.38095238
Grubbs
T cal 1.95423164
T tablas 2.03
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- índice determinado por el método Dixon con el valor atípico de 0.272:

|𝑉(𝑎)−𝑉(𝑎−1)| V(a) = valor atípico

Q= 𝑉(𝑀)−𝑉(𝑚) V(a-1) = vecino más próximo al valor atípico
V(M) = mayor valor
V(m) = menor valor
|0.272−0.270|
𝑄= =
2.72−2.30
0.04761905

- índice determinado por el método Grubbs con el valor atípico de 0.272:

|𝑥−𝑥0| X = promedio de la muestra (0.2554)

𝑇= 𝑠 X0= valor atípico
|0.2554−0.272|
S = desviación estándar de la muestra (0.0129)
𝑇= = 1.27717501
0.0129

4. RESULTADOS
PREGUNTA 1.
a) El mayor error absoluto corresponde a la primera medición:

𝐸𝑎 = 12.864 − 12.83 = 0.034

b) El menor error relativo corresponde a la quinta medición:

0.0042
𝐸𝑟 = ∗ 100 = 0.033%
12.8642

c) El mejor resultado corresponde a la quinta medición ya que tiene el menor error

absoluto y relativo:

Cloro(ppm) 12.86
Ea 0.004
Er 0.033%
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PREGUNTA 2.
El plan de muestreo doble con inspección rigurosa S-2 , en la evaluación de defectos
críticos, se obtuvo como resultado el rechazo del lote y en la evaluación para defectos
menores se obtuvo como resultado la aceptación del lote; considerando que los defectos
críticos tienen una mayor prioridad que los menores el lote analizado debe ser rechazado.

PREGUNTA 3.

Dixon
Q tablas 0.412
Q calculado 0.04761905
Grubbs
G calculado 1.27717501
G tablas 2.03

5. CONCLUSIONES
1. En el problema 1 se concluye que, para obtener el mayor error relativo, se calculó
la media, este se tomó como el valor real. A partir de este valor se calcula el error
absoluto de cada una de las mediciones, obteniendo el mayor de ellos. Asimismo;
a partir de estos resultados se calcula los errores relativos para cada una de las
mediciones. Por último, para determinar cuál fue la mejor medición comparamos
quien de las 7 mediciones tiene el menor error absoluto y relativo, dando como
mejor resultado en la pregunta 12.86 de Cloro(ppm) en una muestra de agua.

2. Para realizar un plan de muestreo de aceptación doble nivel S-2 , en primer lugar,
se selecciona la letra del nivel de inspección con el dato del tamaño del lote , luego
se tiene que recurrir a los valores situados en las tablas ISO 2859-1, en este caso
la inspección es rigurosa y con los respectivos AQL para cada tipo de defecto.
Asimismo, se procede a organizar los datos de número de defectos y tamaño de la
muestra para luego evaluar la aceptación o el rechazo del lote.

3. En la primera prueba realizada se referencia como valor atípico una medición que
se encuentre alejada de las demás , en el caso de la pregunta es 0.230, donde nos
resulta un valor de Q (0.38095) y el valor de T (1.9542), estos valores son menores
a los valores de tablas, esto nos demuestra que no es un valor atípico el tomado.
Por lo tanto, este valor no tiene influencia en el análisis de la muestra. En la
segunda prueba se referencia como valor atípico el 0.272, donde nos resulta un
valor de Q (0.0476) y el valor de T (1.2771), estos valores son menores a cada
uno de los valores de tablas, esto nos demuestra que el valor tomado no es atípico.
Por lo tanto, se concluye que este valor no tiene influencia en el análisis de la
muestra realizada.
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6. RECOMENDACIONES
a)Para el desarrollo de los problemas se debe usar Excel para facilitar los cálculos.

b)Para un mayor entendimiento del muestreo doble se recomienda revisar el ISO2859-1,

en el cual se detalla el uso de tablas para todo tipo de muestreo de aceptación.

7. BIBLIOGRAFÍA
✓ Muestreo Doble, Recuperado el 27 de octubre del 2018, de Gestión de
calidad total Sitio Web:
https://www.gestiondecalidadtotal.com/muestreo_doble.html
✓ Prueba Q Dixon, Recuperado el 27 de octubre del 2018, de Wikipedia Sitio
Web: https://en.wikipedia.org/wiki/Dixon%27s_Q_test
✓ NORMA TÉCNICA PERUANA, Recuperado el 26 de octubre del 2018 de:
http://www.valedistribuciones.com/iso2859-1.pdf