Practica 2.- “EXPERIMENTO DE J. J.

THOMSON”

OBJETIVOS EL ALUMNO:

1. Conocerá el principio de funcionamiento del aparato para la determinación de la relación

entre la carga y la masa (q/m) de los rayos catódicos, su manejo y las precauciones que
deben observarse al utilizarlo.
2. Determinará experimentalmente el valor de la relación q/m de los rayos catódicos
empleando dos metodologías, una con voltaje constante y otra con intensidad de corriente
constante.
3. Determinará el error experimental de la relación q/m de los rayos catódicos.

Diagrama de flujo del procedimiento:

- Se verificó con detenimiento cada parte del contenido teórico necesario.

- Se prendió el aparato y éste a su vez se estabilizó con normalidad en el tiempo
dicho teóricamente.
- Para el experimento número 1, se fijó un voltaje constante y la corriente se fue
modificando para que el haz de rayos obtuviera el valor de los diámetros indicados.
- Para el experimento número 2, se fijó una corriente constante mientras que esta vez,
lo que varió fue el voltaje para obtener los valores de diámetro indicados.
- Al final, se revisó la manera de hacer cada uno de los cálculos para obtener la
relación q/m.

Tabla de mediciones (encabezados con unidades en el SI):

Experimento #1: Con una diferencia de potencial constante = 250 [V ]

​ Corriente, I [A] ​ Diámetro, D [cm] Radio del haz, r = D / 2

[m]

1.17 ​ 11.0 5.5x10 −2

1.23 ​10.5 5.25x10 −2

1.30 ​ 10.0 5x10 −2

1.37 ​ 9.5 4.75x10 −2

1.44 ​ 9.0 4.5x10 −2

1.54 ​ 8.5 4.25x10 −2

1.62 ​ 8.0 4x10 −2

Experimento #2: Con corriente eléctrica constante = 1.2 [A]

​Voltaje, V[V] ​Diámetro, D [cm] Radio del haz, r = D / 2 [m]

262 ​11.0 5.5x10 −2

241 ​10.5 5.25x10 −2

221 ​10.0 5x10 −2

202 ​ 9.5 4.75x10 −2

186 ​ 9.0 4.5x10 −2

168 ​ 8.5 4.25x10 −2

152 ​8.0 4x10 −2

Operaciones con unidades en el SI:

Experimento #1:
Con los datos obtenidos a diferencia de potencial constante, obtenga:
a) La gráfica de r2 = f (I-2).

b) El modelo matemático correspondiente, donde r2 = f(I-2).

c) El valor de la relación q/m de los rayos catódicos.

d) El porcentaje de error de la relación q/m de los rayos catódicos.

Experimento #2:
Con los datos obtenidos a corriente eléctrica constante, obtenga:
a) La gráfica de r2 = f (V).

b) El modelo matemático correspondiente, donde r2 = f (V).

c) El valor de la relación q/m de los rayos catódicos.

d) El porcentaje de error de la relación q/m de los rayos catódicos.

Gráficas con título (en papel milimétrico):

Tablas de resultados (cuando aplique y con encabezados con unidades en el SI)

Experimento 1:

Modelo matemático a partir de de las mediciones tomadas e insertadas en la fórmula

que relaciona a la intensidad de corriente, el radio y el voltaje (constante para este
caso):

3
q 2V ( 54 ) a2
=
m μ2o N 2 I 2 r2
Despejamos nuestras variables, tomando en cuenta que el radio depende de la
corriente aplicada.
3

r2 =
2V ( 54 ) a2
q
μ2o N 2 ( m )
· ( )
1
I2
Una vez el modelo es creado, habiendo despejado las variables, este afecta a las
tablas de mediciones de la siguiente manera:

Corriente, 1
I2 [ ]
1
A2
Radio r 2 m 2 [ ]
0.7305 3.025 x10 −3

0.6609 2.7562 x10 −3

0.5917 2.5 x10 −3

0.5327 2.256 x10 −3

0.4822 2.025 x10 −3

0.4216 1.8062 x10 −3

0.3810 1.6 x10 −3

Una vez se tienen las tablas con respecto al modelo creado, se calcula la pendiente
del mismo y su ordenada al origen con regresión lineal.

m = 4.0532x10−3 [m2 · I 2 ]
b = 8.0510x10−5 [m2 ]
 −3 2
r2 [m2 ] = 4.0532x10 [m2 · A ] ( )[ ] + 8.0510x10
1
I 2
A
1
2
−5
[m2 ]
Se obtuvo un valor de la relación carga-masa experimental calculado de la siguiente
manera:
3
2V ( 54 ) a2
m= q
μ2o N 2 ( m )exp
3
q 2V ( 54 ) a2
( )m exp = μ2o N 2 m

3 2
q 2(250[V ])( 54 ) (0.15[m])
( )m exp = 2
(4πx10−7 [T mA−1 ) (130)2 (4.0532x10−3 [m2 ·A2 ])

( m )exp = 2.0313x1011 [ kgC ]

q

q 1.6x10−19 [C]
( )
m teorico = 9.11x10−31 [kg]

( m )teorico = 1.7563x1011 [ kgC ]

q

Realizamos el cálculo del %EE y con ello el %E:

|( mq )teorico −( mq )exp |
%EE = | ( q ) | · 100
m teorico

%EE = 15.64%
%E = 100 − %EE
%E = 84.34%
Experimento 2:
Modelo matemático a partir de de las mediciones tomadas e insertadas en la fórmula
que relaciona al voltaje, el radio e intensidad de corriente (constante para este caso):

3
q 2V ( 54 ) a2
=
m μ2o N 2 I 2 r2
Despejamos nuestras variables, tomando en cuenta que el radio depende del voltaje
aplicado.

3
2( 54 ) a2
r2 = q
μ2o N 2 I 2 ( m )
· (V )
Una vez el modelo es creado, habiendo despejado las variables, este afecta a las
tablas de mediciones de la siguiente manera:

Voltaje, V [V ] Radio r 2 m 2[ ]
262 3.025 x10 −3

241 2.7562 x10 −3

221 2.5 x10 −3

202 2.2562 x10 −3

186 2.025 x10 −3

168 1.8062 x10 −3

152 1.6 x10 −3

Una vez se tienen las tablas con respecto al modelo creado, se calcula la pendiente
del mismo y su ordenada al origen con regresión lineal.

m = 1.3010x10−5 [m2 · V −1 ]
b =− 3.8035x10−4 [m2 ]
r2 [m2 ] = 1.3010x10−5 [m2 · V −1 ](V )[V ] − 3.8035x10−4 [m2 ]
Se obtuvo un valor de la relación carga-masa experimental calculado de la siguiente
manera:
3
2( 54 ) a2
m= q
μ2o N 2 I 2 ( m )exp
3
q 2( 54 ) a2
( )m exp =
μ2o N 2 I 2 m
3 2
q 2( 54 ) (0.15[m])
( )m exp = 2
(4πx10−7 [T mA−1 ) (130)2 (1.2[A])2 (1.3010x10−5 [m2 ·V −1 ])

( m )exp = 1.7579x1011 [ kgC ]

q

( m )teorico = 1.7563x1011 [ kgC ]

q

Realizamos el cálculo del %EE y con ello el %E:

|( mq )teorico −( mq )exp |
%EE = | ( q ) | · 100
m teorico

%EE = 0.09%
%E = 100 − %EE
%E = 99.91%

Análisis de resultados con base en los objetivos, en el orden del manual (Se copian
cada uno de los resultados y enseguida se interpretan en equipo):
Se determinaron los valores de la q/m en el experimento, tomando variables del mismo el
usar un voltaje o una intensidad constantes. En ambos casos se determinaron valores muy
cercanos a la constante estándar actual de 1.7073x 1011 C/kg, tendiendo un error casi nulo
en el segundo experimento; siendo el %E=99.91%.
Conclusión:
Podemos concluir que a lo largo de la realización de la práctica se pudieron cumplir con
cada uno de los objetivos planteados inicialmente sin que hubiese alguna dificultad
mediante el proceso seguido.

Bibliografía:
1. Ander, P y Sonnessa, A. J., “Principios de Química”; 14a ed, Limusa, México, 1992.
2. Cruz, D., Chamizo, J. A. y Garritz, A.; “Estructura Atómica”, Addison-Wesley
Iberoamericana, México, 1997.
3. Sears, F. W., Zemansky, M. W. & Young, H. D. and Freedman R. A.; “Física
Universitaria”, 13ª ed., PEARSON EDUCACIÓN, 2013.

CUESTIONARIO PREVIO “ EXPERIMENTO DE J. J. THOMSON “

1. Describa el funcionamiento del tubo de Crookes.

El tubo de Crookes es una ampolla de vidrio. Consta de dos electrodos: cátodo y ánodo. El
cátodo está a un potencial eléctrico negativo y el ánodo a un potencial positivo. Cuando se
realiza el vacío en su interior y se aplica una gran diferencia de potencial entre los
electrodos, se observa que una pieza en forma de cruz de malta da una sombra nítida. Esta
sombra, nos indica que la misteriosa radiación proviene del cátodo y se propaga hacia el
ánodo en línea recta. La luz en sí misma se comprobó que se debía a la excitación del gas
residual por "algo" que pasaba a través de él. Sólo faltaba comprobar la naturaleza de esta
radiación. Eran, ni más ni menos, que electrones que se desprenden del cátodo. Con un
tubo de Crookes mejorado : ​el tubo de rayos catódicos​, pudo estudiarse mejor el fenómeno.

2. ¿En qué consiste la emisión termoiónica?

​La emisión termoiónica, conocida como efecto Edison es el flujo de partículas cargadas
llamadas termo iones desde una superficie de metal causada por una energía termal de tipo
vibraciones que provoca una fuerza electrostática que empuja a los electrones hacia la
superficie. La carga del termo iones (que pueden ser positivos o negativos) será la misma a
la carga del metal u óxido de metal. El efecto aumenta dramáticamente al subir la
temperatura (1000–3000 K). La ciencia que estudia este fenómeno es la termoiónica.

3. Escriba la expresión de la fuerza magnética que actúa en una carga eléctrica móvil
(fuerza de Lorentz).
Si colocamos un imán, suspendido libremente, en un punto dentro del campo magnético de
otro imán o dentro de cualquier otro campo magnético, el primer imán girará rápido o lento
para alinearse con el campo del segundo; la rapidez de giro depende de la intensidad de la
inducción magnética del campo y de la masa magnética del primer imán. De esta forma
podemos detectar un campo magnético en un punto; otra forma de hacerlo es colocando en
el campo una carga eléctrica en movimiento, la desviación de la trayectoria de la carga
indicará la presencia de un campo.

Lo escrito anteriormente, indica que si una carga en movimiento penetra en un campo

magnético, se acelerará debido a una fuerza de origen magnético, esto fue descubierto por
Hendrik A. Lorentz, quien propuso que la fuerza resultaba del producto vectorial de los
vectores v y B relacionados en la ecuación:

En la que q es el ángulo entre v y B. Atención entre v y B no entre B y v.

La dirección de F es la de la línea perpendicular al plano que contiene los vectores

velocidad e inducción magnética o normal, saliendo o entrando al plano de acuerdo con la
regla de la mano izquierda o del tornillo de cuerda derecha.

4. Escriba la expresión de la fuerza centrípeta que actúa sobre una partícula de masa,
m, y velocidad, v.
Cuando un cuerpo describe una trayectoria curvilínea, el​ vector velocidad​ debe cambiar de
dirección y sentido. La​ aceleración centrípeta​ es la encargada de ello. Pues bien, la fuerza
centrípeta es la responsable de dotar a un cuerpo con dicha aceleración.

La fuerza centrípeta es la responsable de dotar al cuerpo con aceleración normal. Su valor

viene dado por:
F​→​n=
​ ​m⋅​ ​a→
​ ​n=
​ ​m⋅​ ​v2
​ ​ρ​⋅​u→
​ ​n

Donde:
● F​→​n​ : Es la fuerza centrípeta. Se suele usar el subíndice ​n​ porque su dirección es
normal​ a la trayectoria y de esta manera se la diferencia de la​ fuerza centrífuga​. Su
sentido, al igual que el de la aceleración centrípeta, apunta hacia el centro de
curvatura. Su unidad de medida en el Sistema Internacional (S.I.) es el newton (N)
● m​: Masa del cuerpo. Su unidad de medida en el Sistema Internacional (S.I.) es el
kilogramo (kg)
 ● a​→​n​ : Aceleración normal o centrípeta. Su unidad de medida en el Sistema
Internacional (S.I.) es el metro por segundo al cuadrado (m/s​2​) y su valor viene dado
por ​an​ ​=v2​ ​/ρ​ siendo ​v​ la velocidad del cuerpo en ese punto ​ρ​ y el radio de curvatura

5. ¿Qué potencial, V, se necesita para que una carga eléctrica, q, alcance desde el
reposo una velocidad, v?
V = 21 mv 2 /q

6. Investigue qué es una bobina.

Las bobinas son un elemento pasivo de dos terminales capaz de generar un flujo magnético
cuando se hace circular una corriente eléctrica.

Las bobinas están conformadas por un alambre o hilo de cobre esmaltado enrollado en un
núcleo, estos núcleos pueden tener diferente composición ya sea al aire o en un material
ferroso como por ejemplo acero magnético para intensificar su capacidad de magnetismo.

7. Indique el sentido de las líneas de campo magnético que genera una bobina a
través de la cual fluye una corriente eléctrica.

8. Averigüe el valor de la permeabilidad magnética del vacío.

El valor estandarizado de la permeabilidad magnética es de:
μ 0 = 4π * 10 −7 [T · m · A −1 ]

9. Investigue la expresión del campo magnético en las bobinas de Helmholtz.

Las bobinas de Helmholtz están constituidas por dos bobinas circulares de radio r y
separadas por una distancia igual a su radio. Si ambas espiras tienen un número de
arrollamiento igual a N y por ambas espiras circula una corriente I (en el mismo sentido), se
tiene que el campo magnético (B) en el centro de las espiras es constante. El valor del
campo magnético dentro de la espira está dado por:

N ·μ 0 ·I
B= 3
( 54) 2·a