Módulo 20

Unidad 3
Optimización de recursos
en tu entorno

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones
Módulo 20
Unidad III. ¡Bienvenidos a la cuarta semana!

de Esta semana estudiaremos la Unidad 3 titulada “Optimización de recursos en tu entorno”.

i z a ción
Optim sos en tu
r
recu orno El propósito de esta unidad es que, a través de lo que aprendiste en tu proyecto de investigación
ent que has desarrollado a lo largo de este módulo, logres proponer un aprovechamiento más
responsable de los recursos existentes en tu entorno.

En estos días culminarás tu proyecto de investigación sobre el problema de contaminación

del agua con la comunicación de lo que lograste en las semanas pasadas. En otras palabras,
sintetizarás tu información en una infografía y la compartirás con tus compañeros a través de
los foros.

Una vez que termines este módulo, lograrás estar más consciente del impacto ecológico que
produces, esta postura permite que analices tu entorno y actúes crítica y responsablemente
ante tu realidad.
Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones

2
 20
Comienza la revisión del proyecto integrador que corresponde a esta semana:
Módulo
¿Qué aprenderé?
Unidad III. Proyecto Integrador

Socialización. Comparto mi proyecto

Hemos llegado a la última semana del módulo, así que es momento de que estructures tu proyecto, recuperando
de
i z a ción y sintetizando tu investigación. Deberás retomar la información que has obtenido, tu hipótesis, tu interpretación
Optim sos en tu estadística y matemática, y tu propuesta de solución al problema para realizar una infografía, pues esta última será lo
r
recu orno que entregarás.
ent
Los siguientes recursos te serán de utilidad para elaborar el proyecto.

1. Metodología para la elaboración 2. Optimización de los recursos en tu entorno

de proyectos
Al momento de realizar un proyecto o una
investigación necesitas tomar en cuenta algunos
pasos, es decir, llevar una metodología.
Introducción
Reflexionarás sobre la importancia de convivir
en armonía con nuestro entorno, en el sentido de
satisfacer nuestras necesidades sin dañar nuestro
medio ambiente.

3. En armonía con el ambiente 4. Vínculos entre procesos sociales

y su entorno
Una vez que conozcas la importancia de cuidar
¿Qué aprenderé? el ambiente, podrás familiarizarte con las acciones
Reflexionarás sobre la importancia de convivir
en armonía con nuestro entorno, en el sentido de
que te permitirán hacerlo.
satisfacer nuestras necesidades sin dañar nuestro
medio ambiente.

Mi agenda
5. Población mundial 6. Urbanización

Conoce algunos datos estadísticos con respecto a

El principal factor que genera deterioro sobre
Recomendaciones la población mundial.
el ambiente es la urbanización. Con este recurso
conocerás cuáles son sus efectos ambientales.

3
Módulo 20
7. La agenda ambiental 8. Desarrollo sostenible

Unidad III. La ONU ha realizado diversas conferencias con

respecto al medio ambiente, en este recurso
Aprende cuáles son las acciones que se están
realizando para satisfacer las necesidades delpresente
conocerás cuáles han sido las conclusiones. sin poner en peligro la capacidad de las generaciones
futuras para atender sus propias necesidades.

de
i z a ción
Optim sos en tu
r
recu orno
ent

Esta actividad te permitirá desarrollar los siguientes indicadores de

desempeño:

ŸŸ Aplicar métodos de análisis social (entrevistas, encuestas), de

optimización matemática, estadística y comunicativa para realizar un
proyecto con una postura éticamente responsable ante su realidad.
ŸŸ Analizar su entorno inmediato y actuar con una postura crítica y
responsable ante su realidad.
Introducción ŸŸ Identificar con una postura ética y responsable ante los conflictos
causados por las interacciones de procesos sociales con el medio local
y los relaciona con problemas globales del efecto invernadero.

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones

4
Módulo 20 Foro de Clase

Lo que sé sobre tu problema

Unidad III. En esta última semana socializarás tu trabajo sobre la contaminación del agua y compartirás el problema para después
conocer las opiniones de tus compañeros y proponer una solución. Toma como guía para cada participación lo siguiente:

ŸŸ Explica de manera general el problema de contaminación del agua que has trabajado.
de
i z a ción ŸŸ ¿Qué sugieres para su solución?
Optim sos en tu ŸŸ ¿Qué ventajas y desventajas observas en la solución de tu compañero?
r
recu orno
ent

Foro de Debate

Concluyendo

Existen muchas personas que son conscientes del impacto que sus actividades tienen en el medio ambiente, pero
también hay otras que desconocen por completo este tema. En este foro realizarás un análisis teniendo como base
las encuestas sobre la consciencia ecológica que tienen las personas.
Introducción
Para preparar tu participación en el foro, responde a las siguientes preguntas detonadoras:

¿Consideras que las entrevistas o encuestas son de ayuda en una investigación sobre la contaminación del agua?
¿En qué sentido?
¿De qué manera puedes utilizar los resultados de una encuesta para dar solución al problema que planteaste de
¿Qué aprenderé? contaminación del agua?

Mi agenda Actividades Formativas

Contesta los dos cuestionarios, ya que te permitirán reforzar tu aprendizaje.

1. Elaboración de proyectos
Recomendaciones
2. Procesos sociales y el entorno

5
Módulo 20 Te sugerimos seguir la siguiente agenda para realizar las actividades de la semana 4:

1. Estudia los temas:

“Optimización de los recursos en tu entorno”
“En armonía con el ambiente”
“Vínculos entre procesos sociales y su entorno”
Unidad III. “Población mundial” 1. Termina tu proyecto integrador.

Lunes
2. Ingresa al foro de clase: ŸŸ Elabora la infografía

Jueves
“Lo que sé sobre tu problema” 2. Realiza tu segunda aportación
ŸŸ Analiza la pregunta detonadora. en el foro de clase.

de ŸŸ Realiza tu primera aportación 3. Elabora tu segunda aportación

i z a ción en el foro de debate.
Optim sos en tu
compartiendo tu problema.
r ŸŸ Responde los comentarios de tus
recu orno 3. Realiza la actividad formativa: compañeros hacia tu aportación.
ent “Elaboración de proyectos”
ŸŸ Debate las ideas planteadas
por tus compañeros.

1. Explora los temas:

“Urbanización”
“La agenda ambiental” 1. Haz tu tercera aportación
“Desarrollo sostenible”
en el foro de clase.
Martes

2. Ingresa al foro de debate:

ŸŸ Puedes generar conclusiones,

Viernes
“Concluyendo”
resaltando los puntos
ŸŸ Analiza las estadísticas que se te proporcionan. más importantes.
Introducción ŸŸ Realiza tu primera aportación
contestando las preguntas. 2. Realiza la segunda actividad formativa:
“Procesos sociales y el entorno”
3. Indaga sobre el proyecto integrador:
“Socialización. Comparto mi proyecto”

¿Qué aprenderé? 4. Lee las instrucciones y analiza lo que deberás realizar.

1. Examina el tema:
Mi agenda “Metodología para la elaboración de proyectos”
2. Dedica todo el día a la elaboración Sábado y Domingo
Miércoles

del proyecto integrador.

ŸŸ Sistematiza toda la información que Si seguiste la agenda de estudios,
has recolectado y elaborado.
Recomendaciones podrás tomarte el fin de semana para descansar.
ŸŸ Inicia un boceto de la infografía

6
Módulo 20
Recomendaciones
Unidad III.
Considera las siguientes sugerencias:

ŸŸ Para realizar la infografía puedes utilizar las herramientas que te ofrece easelly o piktochart, explora sus
páginas https://www.easel.ly/ y https://piktochart.com/
de
i z a ción ŸŸ Una infografía debe estar apoyada de manera visual, puedes utilizar gráficas e imágenes.
Optim sos en tu
r ŸŸ Emplea datos estadísticos.
recu orno
ent

Sugerencia Tecnológica
Introducción Quizá, al momento de estar elaborando tu infografía, una de las imágenes que
quieres ocupar está muy grande o tiene un fondo que no es apropiado, para ello te
recomendamos que utilices un editor de imágenes. En internet puedes encontrar
muchos, nosotros te recomendamos uno gratuito llamado BeFunky, puedes
explorarlo si vas al siguiente enlace electrónico:
¿Qué aprenderé?
https://www.befunky.com/es/opciones/editor-de-fotos/

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Recomendaciones