Sistema de Gestión

de la Calidad

Regional: BOYACÁ Centro de formación: CIMM

Tipo de Instrumento: CUESTIONARIO
Código: 114803 Fecha: (Día – Mes – Año): 04/09/2010
Programa de Formación: PRODUCCION DE MULTIMEDIA

Módulo de Formación: ANALISIS DE INFORMACIÓN PARA EL PROYECTO MULTIMEDIA

Actividad: RECOLECTAR INFORMACIÓN PARA LA MULTIMEDIA

Evidencia: CONOCIMIENTO

Duración de la evaluación: UNA (1) HORA

Nombre del Aprendiz:Derly Julieth Zambrano Silva No. de Orden:

114803
Nombre del Formador:
NANCY RINCÓN CALIXTO
Estimado aprendiz (a):
Usted debe tener en cuenta:
• La prueba es individual y sin mirar ningún tipo de documento.
• Diligenciar los datos personales de identificación
• Responder todas las preguntas
• Leer primero todo el texto para que sus respuestas sean claras y objetivas
• Se referencia en esta prueba, las lecturas y vocabulario que se han dejado de
investigación.

COMPLETE

Lea detenidamente la pregunta y responda según sus conocimientos.

1. Qué es la entrevista

Es un método que permite recolectar información, su estructura es entrevistador

– entrevistado; se realiza cuando se quiere información personal, que los datos
sean verídicos, para saber lo que piensa o siente el entrevistado, se recolecta
información de carácter sensible.
2. Escriba la diferencia la diferencia entre entrevista y encuesta a la hora de obtener
información.
En la encuesta se recolectan datos generales de opinión, y en la entrevista los datos
obtenidos, o que se quieren obtener son mas sensibles, mas profundos, se sabe a
profundidad que siente o que piensa en realidad el entrevistado, sobre determinada
situación.

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3. En la encuesta que instrumentos utiliza?

cuestionarios

4. Nombra los métodos de recolección de información que conoces. Cuál te parece

mejor por qué?

• la encuesta
• le entrevista
• la observación
• la sesión de grupo
• el método delphi
la verdad no tengo preferencia en cuanto a algún método en especial, pues
dependiendo de la situación se utiliza el método de recolección, entonces en
algunos casos puede ser mejor un método y en otros no.dependiendo el caso
escogería el método.
5. Para el método de observación que instrumentos utiliza?
Se puede utilizar: fotos, videos, grabaciones, entrevistas. listas de chequeo.
6. Cuales son las características del método delphi:

El método delphi permite obtener información, mas profunda, minuciosa,exacta

sobre determinado tema, se cuenta la opinión de un experto, para analizar el
caso.

7. Para Cuál
la siguiente
técnica?situación cual técnica de recolección utilizaría, con cual
instrumento y por que?

Por mas
La universidad “XX” necesita ser que?conocida entre la comunidad boyacense,
La sesión de grupo
para ello ha determinado realizar una feria, pero no ha decidido el tema de la
feria, ayúdele a tomar la decisión de cual es el tema y la forma que le conviene
para cumplir su propósito?

Cuál
Porque esta me permite obtener
Instrumentos?
información, basándome en las opiniones de
las demás personas implicadas en el caso,
llegar a un objetivo descartando ideas, por
ejemplo puedo tener varios temas de feria
para la universidad pero quienes
participamos en la sesión de grupo tomamos
Con la lluvia de ideas la decisión final,

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8. Cuáles son los pasos para la recolección de información, llena el esquema

4.

Recolección
de
1. Información

3.
2.

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9. Utilice los símbolos para crear adecuadamente el esquema del ciclo de vida de
un sistema.

Ciclo de vida de un sistema

1identificacion
del problema

7.implementacio
2.recoleccion de n
la informacion

3.analisis del
sistema 6.prueba

4.diseño 5.documentacion

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10.Desarrolle el ciclo de vida de la siguiente situación.

Como actividad se le ha asignado hacer una multimedia educativa para enseñar a los sordos a
PowerPoint.

1.hacer una multimedia para enseñar a los

sordos power point

2.tener conocimiento sobre power point, saber si

para poder enseñarle a los sordos, tengo que 7.ya esta listo el p
conseguir un interprete de señas, o aprender los utilicen
señas,, tener conocimiento sobre
lacaracterísticas de la multimedika

3.manejar el programa power point, editar

6.se pone en fun
videos, conseguir un interprete para los videos,
corregir errores
manejar flash, corel, moviemarker,
modificaciones

4.se realizo una multimedia para enseñar a los

sordos sobre el programa power point con el 5.un manual para e
apoyo de un interprete, en la parte de videos. donde se explique

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EVALUACION
OBSERVACIONES:

RECOMENDACIONES:

JUICIO DE VALOR:

OBSERVACIONES DEL EVALUADO:

Ciudad – Fecha: Firma Evaluador (s):

Firma Alumno (a):

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