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(UAPA)
Presentación
Nombre
Griselda Núñez
Materia
Psicología General 2
Nombre
Karina Tavarez
Matricula
16-6810
1. Lectura y análisis sobre el desarrollo, del texto
básico: Feldman, R. (2014). Psicología con aplicaciones
en países de habla hispana Santa Fe: Mc Graw Hill
Interamericana de la páginas 328 a la 381 u otras
fuentes y:
2. Elabore un mapa mental en el que sintetice las
características de las etapas del desarrollo humano
con sus respectivas características:
etapas del
desarrollo
humano
Desarrollo
Infancia y niñez Adolescencia Edad adulta
prenatal
está
Esta es la considerada
como la etapa
etapa inicial de la transición
de cualquier Infancia niñez
entre niño a
ser humano y adulto. Se Es un periodo en
empieza justo desarrolla el que el ser humano
al fertilizar el se caracteriza sistema ya sabe lo que
óvulo por el inicio En esta etapa reproductivo y Esta etapa está quiere y afronta
el niño aparecen caracterizada por sus decisiones con
mediante los del desarrollo la que el ser mucha más
espermatozoi psicomotriz empieza a cambios físicos
humano alcanza la seguridad que sus
desarrollar sus muy repentinos, anteriores etapas,
des del del bebé y en se vuelven
plenitud en todos
hombre, se él desarrolla habilidades los sentidos de su además vienen
cognitivas egocéntricos y evolución, tanto grandes cambios
pueden gran parte de actúan psíquicos, en su vida ya que
distinguir sus permitiendo diferente. biológicos o físicos. es la etapa con
varias fases o habilidades al niño más tiempo dentro
entender del desarrollo
ciclos en esta genéticas humano.
etapa pre- abarcando un muchas más
natal del rango de cosas de su
desarrollo edades entre entorno y
humano el nacimiento distinguir la
y los 6 años realidad de la
de edad fantasía.
Desarrollo prenatal
2 Fecundación
3 Gametogénesis
4 Segmentación.
5 Gastrulación.
7 Organogénesis.
9 Crecimiento.
10 Diferenciación.
Fase del ciclo vital Biológico jurídico, en esta fase al igual que la infancia y la
niñez también su historia para ser representada y tomar cierto interés, pues
según Philip Aries, tan solo hasta finales del siglo XIX surgen los primeros
intentos de concebir la juventud como una etapa vital y hasta el siglo XX se
constituye el siglo de la adolescencia, que inicia desde las edad de 12 y finaliza
a los 19 o 20 años.
Es la etapa en que el individuo deja de ser un niño, pero sin haber alcanzado
aún la madurez del adulto. Sin embargo, es un tránsito complicado y difícil que
normalmente debe superar para llegar a la edad adulta. Se considera que
la adolescencia se inicia aproximadamente a los 12 años promedio, en las
mujeres y a los 13 años en los varones. Este es el momento en que aparece el
periodo de la pubertad, que cambia al individuo con respecto a lo que hasta
entonces era su niñez.
* La pre adolescencia:
-Desarrollo cognoscitivo
-Desarrollo tendencial
-Desarrollo afectivo
-Desarrollo social
-Desarrollo sexual
-Desarrollo cognoscitivo
-Necesidad de seguridad
-Necesidad de independencia
-Necesidad de experiencia
-Desarrollo afectivo
-Desarrollo social.
d) Edad adulta
Factores fetales: es la capacidad del feto para utilizar los nutrientes que recibe.
Existen dos factores relacionados con el desarrollo del feto: las hormonas de
origen fetal y, más importante, los factores genéticos o la provisión genética del
feto.