“La drogadicción”

La drogadicción es una enfermedad que consiste en

la dependencia de sustancias que afectan el sistema
nervioso central y las funciones cerebrales,
produciendo alteraciones en el comportamiento, la
percepción, el juicio y las emociones. Los efectos
de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de
droga y la cantidad o frecuencia con la que se
consume. Pueden producir alucinaciones,
intensificar o entorpecer los sentidos, provocar
sensaciones de euforia o desesperación. Algunas
drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte.

“Analfabetismo”
Analfabetismo es la condición de analfabeto, una
palabra de origen latino (analphabetus) que deriva
a su vez del griego antiguo que hace referencia a
aquella persona que no sabe leer ni escribir. De
todas formas, el término suele tener un uso
extendido y se utiliza para nombrar a los
individuos que son ignorantes o que carecen de los
conocimientos más básicos en alguna disciplina.

“Desempleo”
Hace referencia a la situación del trabajador que
carece de empleo y, por tanto, de salario. Por
extensión es la parte de la población que estando en
edad, condiciones y disposición de trabajar -población
activa- carece de un puesto de trabajo. Para referirse
al número de parados de la población se utiliza la tasa
de desempleo por país u otro territorio.

“La Desnutrición”
Alrededor del mundo existen muchas zonas donde la desnutrición se da de manera generalizada
por diversas causas que van desde la pobreza, hasta las condiciones de vida y la localización de
ciertas poblaciones. Sin embargo no deja de ser un problema de
orden mundial y que debe ser tratado de manera global, así
como de manera local mediante los organismos pertinentes y
los gobiernos responsables.

“Explotación Minera”
Guatemala es un país eminentemente con vocación
minera. Su situación geográfica hace que tenga
muchísimos minerales para su explotación industrial,
desde los minerales metálicos (oro, plata, zinc, cobre, etc.)
como los no metálicos (mica, calizas, serpentinitas, jade,
etc.).

“Crisis Económica”
Una crisis económica, por lo tanto, hace referencia a un
periodo de escasez en la producción, comercialización y
consumo de productos y servicios. La economía es cíclica,
es decir, combina etapas de expansión con fases de
contracción. Estas fluctuaciones sucesivas se conocen
como ciclo económico.

“La delincuencia”
La delincuencia, por lo tanto, está vinculada a las personas que
violan las leyes y al conjunto de los delitos. Por ejemplo: “En este
barrio ya no se puede salir a la calle: la delincuencia domina cada
rincón”, “El gobierno prometió nuevas medidas para combatir a
la delincuencia”, “La delincuencia de la clase dirigente es el
principal flagelo de este país”, “Si no enfrentamos a la
delincuencia, no tenemos futuro”, “La desigualdad social está
vinculada al crecimiento de la delincuencia”.
“La Corrupción”
Corrupción es la acción y efecto de corromper
(depravar, echar a perder, sobornar a alguien,
pervertir, dañar).
La corrupción, por lo tanto, puede tratarse de una
depravación moral o simbólica. Por ejemplo: “No
debemos tolerar la corrupción de nuestras
tradiciones por presiones extranjeras”, “Las
declaraciones del ministro contribuyen a la
corrupción del acuerdo de paz”.

“La pobreza”
Es una forma de vida que aparece cuando las
personas carecen de los recursos necesarios para
satisfacer sus necesidades básicas. Esta condición
se caracteriza por deficiencias en la alimentación,
por la falta de acceso a la asistencia sanitaria y a
la educación, y por no poseer una vivienda que
reúna los requisitos básicos para desarrollarse
correctamente.

“El Alcoholismo”
Se conoce como alcoholismo a la enfermedad
que consiste en la adicción a las bebidas
alcohólicas. Aunque por supuesto y como
sucede con todo tipo de adicción, la misma,
puede circunscribirse a diferentes causas, la
influencia psicosocial del ambiente en el cual
vive el adicto suele ser el factor determinante
para la declaración de la enfermedad. Por
ejemplo, un contexto de violencia familiar,
exclusión, pobreza, falta de expectativas y
oportunidades e incluso también algún mal
ejemplo en el seno familiar suelen ser cruciales
y los más recurrentes.
1. El elevado índice de fracaso y abandono escolar así como el nivel de paro juvenil. Tremendo.

2. Los resultados de nuestro país en las pruebas internacionales que evidencian que hace falta
un cambio, una transformación profunda de nuestro sistema educativo

3. Las continuas reformas educativas por parte de los políticos de turno. Como bien afirma
Richard Gerver “los Gobiernos no tienen el valor necesario para comprender que el futuro no es
una serie de continuas reformas, pequeños ajustes y nuevas políticas. Se trata de emprender una
transformación radical”.

4. Nuestro sistema condena el error y no lo

aprovecha como una oportunidad de aprender y crecer.

5. La desconfianza de la administración hacia los profesionales de la educación. Como destaca

Ken Robinson: “la educación no sucede en las salas de comités de nuestros edificios legislativos
sino en salones de clases y escuelas, y las personas involucradas son los maestros y alumnos, y si
se quita su criterio, deja de funcionar. Hay que devolvérselo a la comunidad educativa”.
 RECURSOS RENOVABLES
El sol: el sol es uno de los recursos energéticos más importantes y de hecho es el más inagotable
de los que existe en nuestro planeta. Es por ello que cada vez se promueve más el uso de la energía
solar.

El agua: otro recurso natural que resulta indispensable

para la vida de todos los seres vivos que habitan el planeta
Tierra es el agua. Y además, se trata de una fuente energética,
gracias a los movimientos de las masas de agua. Es muy
importante su cuidado puesto que los procesos para
purificarla resultan costosos. Si bien es renovable, es
limitado.
 El viento: otro recurso natural que es inagotable e
indispensable como fuente de energía, que se capta a través
de molinos, es el viento.

La madera: a partir de la tala de árboles se puede obtener

madera para la producción de distintos bienes, como pueden
ser los muebles. Ahora bien, como se mencionó antes, es
esencial que la tala no sea compulsiva, porque podría superar
el tiempo que lleva la regeneración de este producto y así, se
corre el riesgo de que escasee este bien tan útil y
fundamental.

Productos agrícolas: todos aquellos productos que se

obtienen a partir de actividades agrarias, como puede ser
el maíz, la soja, el tomate o la naranja, parecieran ser
inagotables, siempre y cuando se tomen precauciones
para no agotar los suelos.

RECURSOS NO RENOVABLES
Carbón mineral.- El carbón mineral es un recurso no
renovable, debido a que éste se formó en la época
prehistórica, además se tiene la idea de que se formó en
grandes incendios donde se quemaron millones de
kilómetros de bosques y que al quedar presionados por
el peso de la presión de la tierra y rocas se compactó
produciendo que el carbón vegetal se mineralice,
siendo un mineral que se encuentra imposibilitado de
reproducirse, pues las condiciones de su creación son
actualmente imposibles de reproducir para la
formación de carbón mineral nuevo, tanto en tiempo
como en condiciones atmosféricas y terrestres.

Petróleo.- El petróleo es un recurso no renovable que

se obtiene del subsuelo, consiste en un fluido que se
ha clasificado en dos tipos:
1. Petróleo pesado y
2. Petróleo ligero
El petróleo es un recurso que se tiene la idea de que se
formó por millones de microorganismos
prehistóricos, tal vez plantón que por efecto de la
presión atmosférica y una temperatura geotérmica de
la formación del planeta se fueron formando hasta
obtener el combustible actual.

Energía nuclear.- La energía nuclear se produce

mediante ciertos minerales que después de un proceso
de enriquecimiento (en el caso del uranio) producen
una fuerza energética al romper los átomos, lo que
produce energía y mucho calor.

Minerales.- Los minerales son productos químicos que se encuentran en la naturaleza y que no
pueden reproducirse o crearse, los que están son los únicos que existen y basándonos en la ley
científico-positiva de que la materia no se crea ni desaparece, sino que se transforma, los minerales
al no poderse crear por el ser humano, son productos que no se pueden crear y por ende no son
renovables.
El hierro
Es unos materiales más abundantes de la corteza terrestre. En estado puro tiene un color blanco
grisáceo.