GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL 1: PRELIMINARES DEL

MANTENIMIENTO INDUSTRIAL.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4.
ESTUDIANTE: JOYNER DANIEL GARCIA

Descripción de la actividad.

La empresa EDIMAR S.A cuenta con un torno paralelo que está presentando fallas.

Al momento de revisar el torno paralelo, usted se percata de una fuga de

refrigerante. Después de que analiza la situación encuentra una serie de causas por
las que se presentó la falla, pero también plantea las soluciones asociadas a la
avería. Después de esto, usted genera un listado de las causas y soluciones, el cual
se muestra a continuación.

Falla o Avería en el torno: fuga de refrigerante

Listado de Causas y Soluciones

 Una cara de la bomba de filtrado está quebrada.

 La cara está localizada en un lugar donde fue
probablemente dañada por la caída de elementos de
trabajo.
 Reemplazar el sello y reparar la cara dañada.
 El refrigerante está goteando desde la máquina
 El sello de la bomba refrigerante está dañado
 Partículas de metal se encuentran en el refrigerante
 Rediseñar el equipo o agregar una cubierta que proteja
la bomba de recirculación.
 Dar prioridad a la acción correctora para prevenir que se
repita e la falla.
 Se descubre refrigerante goteando desde la máquina

Al comunicarle lo sucedido al jefe de área, él le solicita la siguiente información:

 La organización de toda la información recopilada en el análisis.

 Revisar la tarjeta maestra del torno y su hoja de vida.
 Los instructivos necesarios para la reparación de la avería.
 Generar la orden de trabajo para la solución del problema.
  Programar en la tarjeta de control semanal, los instructivos aplicados al torno
paralelo.

Elabore:

 Un documento en Word donde, organice las causas y soluciones de la falla

o avería en el torno: fuga de refrigerante, conforme a las fases para la
identificación de averías estudiadas en el material de estudio.
 Al buscar la tarjeta maestra, usted se percata de que aún no se cuenta con
la tarjeta maestra, por lo que su jefe le indica que es necesario crearla. Para
lo anterior se le solicita crear la tarjeta maestra y la hoja de vida para el torno
paralelo, utilizando los formatos desarrollados en la unidad 3. La lista de
elementos la puede encontrar en la pregunta 2 de la actividad interactiva de
la unidad 4 (Ejecución de actividades de mantenimiento).
 Un documento en Excel, donde diligencie la orden de trabajo para el
reemplazo el sello de la bomba. Utilice los formatos realizados en la unidad
3 (Investigue que requerimientos se debe contemplar para reemplazar un
sello y genere los instructivos necesarios). Recuerde que en la hoja de vida
del torno paralelo, debe ingresar las acciones de mantenimiento realizados.
 Un archivo de Excel donde evidencie la programación de los instructivos para
la orden de trabajo creada. Es su decisión si los programa en el tablero
general de control o en el tablero auxiliar semanal o diario.

FASE A: CONCRETAR EL PROBLEMA

 ¿Cuáles son las actividades que ejecuta el equipo?

o El torno industrial es una maquina que sirve para hacer trabajo en
distintos materiales, estos trabajos pueden ser: Taladrado,
refrentado, mandrinado, cilindrado, chaflanado, escariado.
 ¿Después de que sucede la falla, que pasa en la maquina o equipo?
o El equipo empieza a presentar vibraciones en la parte del mandril.
o El motor presenta mucho ruido.
o El equipo se detiene.
 ¿Qué sucede si el equipo falla?
o El proceso debe ser detenido.

FASE B: DETERMINAR LAS CAUSAS

  ¿Cómo puede fallar el equipo?
o La transmisión esta atascada debido a materiales que no pertenecen
a la máquina.
o El eje que une el mandril al motor parece estar aislado.

 ¿Qué acciones pueden generar la falla?

o Falta chequeo y de mantenimiento.
o Golpes o choques entre piezas causador por manipulación del
equipo.

FASE C: ELABORAR SOLUCIÓN

 ¿Cómo se puede prevenir la falla?

o Revisar diariamente el estado del sistema de transmisión y revisar la
lubricación del mismo.
o Establecer un procedimiento estándar para el iniciado del equipo, de
manera que el campo de trabajo este fuera de peligro externo.
 ¿Qué pasa si la falla no puede ser prevenida?
o Realizar acciones correctivas.