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QUESTÕES DE CONCURSO
Resolução
A resolução será feita na questão seguinte.
Resolução
No topo do “T”, é colocada a quantia de R$ 4.100,00.
Na lateral, 11, 13 e 17, cuja soma é 41.
R$ 4.100,00 divididos por 41 = 100.
11, 13 e 17 multiplicados por 100 resultam que o filho “A”, com 11 anos, receberá
R$ 1.100,00; o filho “B”, com 13 anos, R$ 1.300,00; e o filho “C”, R$ 1.700,00.
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MATEMÁTICA
Divisão Proporcional – Razão – Proporção – Regra de Sociedade
Produção: Equipe Pedagógica Gran Cursos Online
c. 132
d. 154
e. 166
Resolução
“X” está para 8 assim como “Y” está para 3.
A diferença entre “X” e Y”, numa equação com duas incógnitas, é igual a 60.
No topo do “T”, coloca-se o 60 e, na lateral, 8 e 3, que, subtraídos (a assertiva
refere a diferença), resultam em 5.
Na linguagem matemática, a razão entre “X” e “Y” é 8 e 3.
A proporção é uma igualdade de frações.
Transformando uma sequência de números numa fração, há como resultado
uma razão.
Proporção é a igualdade de frações.
60 dividido por 5 é igual a 12, que multiplicado por 8 é igual a 96 e multiplicado
por 3 é igual a 36.
“X” mais “Y” é igual a 132.
Na linguagem matemática, a soma de 8 e 3 é igual a 11, que, multiplicado por
12, resulta no anterior, já referido, 132.
Resolução
O “X” é a renovação anual, e o “Y” é a manutenção.
Na linguagem matemática, “X” está para 5 como “Y” está para 3.
A razão entre “X” e “ Y” é 5 terços.
ANOTAÇÕES
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MATEMÁTICA
Divisão Proporcional – Razão – Proporção – Regra de Sociedade
Produção: Equipe Pedagógica Gran Cursos Online
“X” menos “Y” é igual a 6,2. No topo do “T”, 6,2. Na lateral, 5 e 3 e, como a
assertiva refere a diferença, o resultado é 2.
6,2 dividido por 2 resulta em 3,1.
Multiplica-se 5 por 3,1, que resulta em 15,5.
A assertiva só pede o resultado da renovação, aqui representada por “X”. Se
pedisse o resultado da manutenção, bastaria multiplicar 3 por 3,1 que resultaria
em 9,3.
Exemplo: no sistema de equações “X-Y” igual a 18, onde “X” está para 5 como
“Y está para 2:
No topo do “T”, 18, na lateral, 5 e 2. Subtrai-se 2 de 5, que resulta em 3. 18
dividido por 3 é igual a 6.
Multiplicando-se 6 por 5, temos 30; 2 por 6, 12, e o resultado de “X” e “Y” é 42.
Na resolução de sistemas de equação, pode ser utilizada a linguagem
matemática ou esse outro método.
Exemplo: no sistema de equações “X” + Y” é igual 14, “X” está para 5 como “Y”
está para 2.
No topo do “T”, 14, na lateral, 5 e 2, que somados resultam em 7.
Dividindo o 14 do topo do “T” por 7, o resultado é 2, que multiplicado por 5 é
igual a 10 e multiplicado por 2 é igual a 4.
Dica de multiplicação de decimais: 1,22 multiplicado por 0,3 é igual a 0,366.
GABARITO
6. E
7. E
8. c
9. C
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a
aula preparada e ministrada pelo professor Luis Telles.
ANOTAÇÕES
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