En el presente trabajo inicialmente se presentara acerca de la definición de la

escritura, las características que debe tener toda escritura que se realice y
presentando su proceso de escritura así como su respectiva descripción de cada
paso. Siguiendo con el tema del modelo de referencia bibliográfica APA en dónde
se explica los formatos que se recomiendan tener los trabajos académicos y toda la
lista de referencias. Por último se desea exponer el tema métodos de la
organización de la información.

Escritura

Del latín scriptūra, el concepto de escritura está vinculado a la acción y las

consecuencias del verbo escribir, que consiste en plasmar pensamientos en un
papel u otro soporte material a través de la utilización de signos. Estos signos, por
lo general, son letras que forman palabras.

Puede entenderse a la escritura como un sistema que, mediante ciertos signos

gráficos, permite la materialización de una lengua. La escritura, de este modo,
posibilita desarrollar un tipo de comunicación cuyos antecedentes más remotos
tienen más de 6.000 años.

Características en la escritura

 Ideas y contenido.
Las ideas y el contenido son el corazón del mensaje, el tema principal. Las
ideas y el contenido, en combinación con los detalles, enriquecen y
desarrollan el tema. Usa detalles importantes e interesantes. Escribe usando
tus propias palabras. Tu escrito será único.
 Organización.
La organización es la estructura interna de la composición. Para organizar
bien tus ideas debes escribir varios borradores. Comienza con un título que
 sea fácil de recordar y que tenga sentido. Organiza tu historia con un
comienzo. Luego viene el cuerpo y, finalmente, el desenlace.
 Voz
El tono de voz eres tú. El tono de la escritura y la voz del autor con su estilo
personal son el corazón y el alma de la composición. Se percibe tu estilo,
sentimientos, experiencias y personalidad a través de tus palabras. El lector
te conocerá a través de lo que escribes.
 Uso de palabras.
El uso de palabras es la selección de lenguaje rico, vívido, variado, preciso
que conmueve e informa al lector. Usa sinónimos. Busca palabras en el
diccionario. Usa adjetivos. Haz descripciones que contengan muchos
detalles.
 Fluidez de oraciones.
Es el ritmo y la fluidez del lenguaje, el sonido de las palabras. Es el ritmo y el
sonido de las palabras cuando se leen en silencio o en voz alta. Usa
exclamaciones, preguntas, frases cortas, oraciones largas para dar variedad
y fluidez a lo que escribes.
 Convenciones.
Es la redacción correcta de la composición—la ortografía, la gramática, el
uso de párrafos, el uso de mayúsculas, y la puntuación. Presentación: la
forma y disposición.

Proceso de escritura

En varias ocasiones he hablado sobre el proceso de escritura pero nunca me detuve

a definirlo, a explicarte paso por paso en qué consiste y qué elementos no debes
olvidar en cada uno. Algunas personas lo dividen en cuatro o hasta seis pasos (yo
me quedo con cinco) y utilizan otros nombres (yo lo simplifico). Hablo de la
preescritura, el borrador, la reescritura, la edición y la publicación. Me detendré
brevemente en cada uno para explicártelos y darte algunas guías a seguir.
 Preescritura (Tiempo para pensar)
Es el momento para pensar en el tema, en la historia que vas a escribir.
Organiza tus pensamientos e ideas antes de comenzar, así evitarás
estancarte en el camino o, lo que es peor, terminar escribiendo un texto sin
historia. Decide lo que escribirás y a quién estará dirigido. Elije el tema.
Puedes dibujar o anotar tus ideas, intercambiarlas con otra persona y
elaborar un organizador gráfico o una lista. Y recuerda, en este paso también
toca investigar, documentarse o hacer algún viaje de campo.

 Borrador (Tiempo para escribir)

Llegó el momento de poner las ideas sobre el papel. La atención se centra
en el contenido, no en la técnica o las correcciones. Saca de tu cabeza toda
la historia que estructuraste en el paso anterior. En el proceso, toma notas y
organiza tus pensamientos/ideas en párrafos. Usa los elementos que
anotaste en la preescritura. No te preocupes por los errores, solo escribe un
primer borrador.

 Reescritura (Tiempo de revisar)

En este paso, perfecciona el texto que escribiste. Reorganiza tu historia.
Léela en detenimiento y encuentra incoherencias. Añade descripciones o
narraciones. Mejora tus diálogos. Agrega detalles e ideas. Elimina todo lo
que está demás, lo que se sale del tema, del conflicto o de la historia.
Sustituye palabras o argumentos. Reorganiza las frases o partes de las
oraciones. Comparte tu historia con alguien que tenga conocimiento en el
área y pídele que te ofrezca aportaciones para mejorar tu texto. Si lo deseas,
déjate llevar por las sugerencias para comentar textos.

 Edición (Tiempo de corregir)

Momento para fijarte en los errores gramaticales y ortográficos, elemento
importantísimo. Revisa tu ortografía, los errores de puntuación, los
gramaticales y hasta el significado de las palabras. (No es lo mismo
 «sobretodo» que «sobre todo», por ejemplo.) Elabora alguna lista de
verificación o rúbrica para controlar los cambios de edición que hagas. Por
más bueno que seas en las reglas del idioma, necesitarás una persona que
te ayude.

 Publicación (Tiempo de compartir)

Tu obra literaria se prepara en forma definitiva para su publicación,
incluyendo las ilustraciones, la maquetación y la diagramación. Es el
momento de compartir tu escrito con los demás. Elige un formato. Decide si
vas a imprimir el texto, a enviarlo a una editorial, autopublicarlo o a juntarlo
con otro proyecto de escritura. Te recomiendo leerlo en voz alta una última
vez antes de publicar. Si la lectura fluye, está aprobado; de lo contrario vuelve
al paso anterior. Al momento de publicar, recuerda la presentación del texto,
la promoción, la publicación en una página web…

Como se logra ver, cada paso es importante. Un escritor pasa por todos durante el
proceso de escritura, no se centra solo en uno y deja de lado los demás (algo que
sucede con las personas que recién comienzan en el oficio). La intención es
describir cada paso brevemente y dar algunas pautas a seguir.

Modelo de referencia bibliográfica APA

Las normas de la American Psychological Association son hoy en día uno de los
estándares más reconocidos para la transmisión del conocimiento científico y
académico. Desde el año 1929, cuando sale a luz el primer esbozo de las normas,
hasta el presente, APA se ha convertido en un extenso manual para la divulgación
del trabajo científico en todas las áreas del conocimiento.

Asimismo, el Manual APA 2017 es visto como una autoridad en cuanto a normas de
creación, presentación, formato, citación y referencias de trabajos se refiere. La
última edición corresponde a su sexta versión, la cual podemos esperar que sea
definitiva, pues no está entre los planes de la asociación sacar una nueva edición.

Las Normas APA son el estilo de organización y presentación de información más

usado en el área de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un
Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición
del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y presentación
de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.

Escritura con claridad y precisión

El manual APA no regula de forma estricta el contenido de un trabajo académico,

sin embargo apela a la comunicación eficaz de las ideas y conceptos. Las normas
APA 2017 invitan a la eliminación de las redundancias, ambigüedades,
generalidades que entorpezcan la comprensión. La extensión adecuada de un texto
es la rigurosamente necesaria para decir lo que deba ser dicho.

Formato para la presentación de trabajos

Tipo de letra: Times new roman

Tamaño de letra: 12
Interlineado: a doble espacio (2,0), para todo el texto con única excepción en las
notas a pie de página
Márgenes: 2,54 cm por todos los lados de la hoja
Sangría: marcada con el tabulador del teclado o a 5 espacios.
Alineación del texto: a la izquierda, también llamado quebrado o en bandera.

Organización de los encabezados

El manual APA recomienda la jerarquización de la información para facilitar el
ordenamiento del contenido. Los encabezados no llevan números, ni tampoco
mayúsculas sostenidas.
Nivel 1: encabezado centrado en negrita, con mayúsculas y minúsculas
Nivel 2: encabezado alineado a la izquierda en negritas con mayúsculas y
minúsculas
Nivel 3: encabezado de párrafo con sangría, negritas, mayúsculas, minúsculas y
punto final.
Nivel 4: encabezado de párrafo con sangría, negritas, cursivas, mayúsculas,
minúsculas y punto final.
Nivel 5: encabezado de párrafo con sangría, cursivas, mayúsculas, minúsculas y
punto final.

Lista de referencias
Se organiza alfabéticamente y se le coloca sangría francesa
o Libro: Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad, País: Editorial
o Libro con editor: Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.
o Libro electrónico: Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www…
o Libro electrónico con DOI: Apellido, A. A. (Año). Título. DOI: xx
o Capítulo de libro: únicamente en os casos de libros compilatorios y antologías
donde cada capítulo tenga un autor diferente y un compilador o editor: Apellido,
A. A., y Apellido, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A. Apellido.
(Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad, País: Editorial.
o Publicaciones periódicas formato impreso: Apellido, A. A., Apellido, B. B, y
Apellido, C. C. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen
(número), pp-pp.
o Publicaciones periódicas con DOI: Apellido, A. A., Apellido, B. B. y Apellido, C.
C. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número), pp-pp.
DOI: xx
o Publicaciones periódicas online: Apellido, A. A. (Año). Título del artículo. Nombre
de la revista, volumen (número), pp-pp. Recuperado de http:/ /www…
o Artículo de periódico impreso: Apellido A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre
del periódico, pp-pp. O la versión sin autor: Título del artículo. (Fecha). Nombre
del periódico, pp-pp.
o Artículo de periódico online: Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre
del periódico. Recuperado de http:/ /www…
o Tesis de grado: Autor, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría
o doctoral). Nombre de la institución, Lugar.
o Tesis de grado online: Autor, A. y Autor, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de
pregrado, maestría o doctoral). Recuperado de http://www…
o Referencia a páginas webs: Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página. Lugar
de publicación: Casa publicadora. Recuperado de http://www…
o Fuentes en CDs: Apellido, A. (Año de publicación). Título de la obra (edición)
[CD-ROM]. Lugar de publicación: Casa publicadora.
o Películas: Apellido del productor, A. (productor) y Apellido del director, A.
(director). (Año). Nombre de la película [cinta cinematográfica]. País: productora.
o Serie de televisión: Apellido del productor, A. (productor). (Año). Nombre de la
serie [serie de televisión]. Lugar: Productora.
o Video: Apellido del productor, A. (Productor). (Año). Nombre de la serie [Fuente].
Lugar.
o Podcast: Apellido, A. (Productor). (Fecha). Título del podcast [Audio podcast].
Recuperado de http://www…
o Foros en internet, lista de direcciones electrónicas y otras comunidades en línea:
Autor, (Día, Mes, Año) Título del mensaje [Descripción de la forma] Recuperado
de http://www…

Métodos de organización de la información

Mapa mental

Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas
y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una
palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz
para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar
notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones
sobre un tema. Un mapa mental es una imagen de distintos elementos, utilizados
como puntos clave que proporcionan información específica de un tema en
particular o de la ramificación de varios temas en relación a un punto central.

Mapa conceptual

Un mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje basada en la

representación gráfica de un determinado tópico a través de la esquematización de
los conceptos que lo componen. Estos conceptos son escritos de forma jerárquica
dentro de figuras geométricas como óvalos o recuadros, que se conectan entre sí a
través de líneas y palabras de enlace. El uso de los mapas conceptuales permite
organizar y comprender ideas de manera significativa.

Cuadro sinóptico

Es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como re

cursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son
estrategias para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla y
condensada.

Para la fácil redacción de un cuadro sinóptico se pueden dividir subtemas y describir

éstos dentro de subllaves o dentro de subdivisiones según como lo estemos
formando, es de fácil comprensión ya que se puede formar con palabras claves o a
su vez con conceptos cortos, la visualización para memorizar un cuadro sinóptico
es fácil, ya que el esquema clasifica y describe.

Cuadro comparativo

Es un organizador de información, que permite identificar semejanzas y diferencias

de dos o más objetos o eventos. Permite identificar los elementos que se desea
comparar como semejanzas y diferencias de algo. Está formado por un número
determinado de columnas en la que se lee la información en forma vertical.

Palabras clave

Las palabras claves son aquellas que resumen el texto también llamadas keywords
por su término en inglés. Son esenciales porque nos permiten conocer la esencia
de cualquier información, de cualquier texto, de cualquier mensaje. La definición
puede ser más complicada, pero el fundamento es el mismo: son las palabras que
definen el texto y, por lo tanto, son las palabras más importantes del texto, para las
cuales queremos ser relevantes. Un diagrama de palabras clave, es un esquema
que representa la relación entre varias palabras que son claves en el texto o frases
breves.

Árboles de decisiones

Los árboles de decisiones sirven para representar y categorizar una serie de

condiciones que ocurren de forma sucesiva, para la resolución de un problema.
Ellos proveen una visión gráfica de la toma de decisión necesaria, especifican las
variables que son evaluadas, qué acciones deben ser tomadas y el orden en la cual
la toma de decisión será efectuada. Cada vez que se ejecuta un árbol de decisión,
solo un camino será seguido dependiendo del valor actual de la variable evaluada.

Diagrama causa-efecto

Es una herramienta que representa la relación entre un efecto (problema) y todas

las posibles causas que lo ocasionan. Es denominado Diagrama de Ishikawa o
Diagrama de Espina de Pescado por ser parecido con el esqueleto de un pescado.
Clasifica las diversas causas de un problema que se piensa que afectan los
resultados del trabajo, señalando con flechas la relación causa – efecto entre ellas.
Finalmente podemos concluir que la escritura es un sistema muy importante en la
transmisión de ideas y que estas queden plasmados de manera más longeva.
Consta de seis características esenciales que la definen que son el contenido,
organización, la voz, la selección de palabras, la fluidez y la convención. Su proceso
se define por 5 etapas: la preescritura, el borrador, la reescritura, la edición y
publicación del escrito.

Las normas de referencia APA son un estilo de organización y estandarización de

la información y su uso se ha tenido gran impacto en la actualidad debido a su
eficacia. El último tema fueron los métodos de organización de la información que
se pueden hallar decenas pero en este trabajo solo se habló del mapa mental,
cuadro sinóptico, mapa conceptual, cuadro comparativo, palabras clave, árbol de
decisiones y el diagrama causa efecto

Referencias
Definición de escritura. Consultado el 05 de febrero del 2018 en: https://definicion.de/escritura/

Características de la escritura. Consultado el 05 de febrero del 2018 en:

https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=8&ved=0ahUKEwiyoNS
Uto_ZAhUK_WMKHfARApUQFghWMAc&url=http%3A%2F%2Fspanishimmersion.sfinstructionalres
ources.wikispaces.net%2Ffile%2Fview%2FLas%2Bseis%2Bcaracter%25C3%25ADsticas%2Bde%2Bla
%2Bescritura.pptx&usg=AOvVaw0W-_Lz0pztfoaYvEvyBU8m

Pasos del proceso de escritura. Consultado el 05 de febrero del 2018 en:

http://www.cafeteradeletras.com/2015/02/los-cinco-pasos-del-proceso-de-escritura.html

Normas APA 2017. Consultado el 05 de febrero del 2018 en: http://normasapa.net/2017-edicion-6/

Métodos de organización de la información. Consultado el 05 de febrero del 2018 en:

https://es.slideshare.net/SamanthaMichell/mtodos-de-organizacin-de-la-
informacin?from_action=save