¿Quiénes son los ACNEE?

Son los Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales:

Se entiende por alumnado que presenta necesidades educativas especiales, aquel que
requiera, por un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados
apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad o trastornos
graves de la conducta, la personalidad o el desarrollo.

Son, por tanto, alumnos con discapacidad o trastornos graves de la conducta, la

personalidad o el desarrollo, según las siguientes tipologías:

¿Quiénes son los ACNEAE?

Son los Alumnos Con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo:

Son aquellos alumnos que requieren una atención educativa diferente a la ordinaria,
por presentar necesidades educativas especiales, por dificultades específicas de
aprendizaje, por sus altas capacidades intelectuales, por haberse incorporado tarde al
sistema educativo, o por condiciones personales o de historia escolar.

Es decir, son una categoría más amplia que incluye a los anteriores:

 Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE).

 Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales (AACI): alumnos con un cociente
intelectual igual o superior a 130, creatividad, rendimiento escolar y motivación
altos.
 Alumnado con Dificultades Específicas de Aprendizaje (ADEA): alumnos que, sin
ser ACNEE, presentan alguna dificultad específica que le impide seguir con
normalidad su aprendizaje en el ámbito escolar (falta de atención, dificultades de la
lectoescritura…).
 Alumnado de Integración Tardía al Sistema Educativo Español (AITSEE):
alumnos que, por proceder de otros países u otras razones, se integren tardíamente
a nuestro sistema educativo y presente un desfase curricular respecto a su grupo.
 Alumnado con Condiciones Personales o de Historia Escolar (ACPHE): aquel
alumnado que por sus condiciones personales o historia escolar (absentismo,
compensatoria…) presenta un desajuste curricular.
Diferencias entre ACNEAE y ACNEE
1º. Los ACNEE requieren, además del informe de evaluación psicopedagógica, de
un dictamen de escolarización.
2º. Los ACNEE pueden escolarizarse en centros de educación especial, en
escolarización combinada o en centros ordinarios, mientras que el resto de ACNEAE se
escolarizan siempre en centros ordinarios.
3º. Los ACNEE suelen recibir una Adaptación Curricular Individualizada Significativa,
mientras que el resto de ACNEAE siguen el currículo ordinario.
4º. La evaluación de los ACNEE tiene como referencia los criterios y objetivos
establecidos en su adaptación curricular individualizada, mientras que para el resto de
ACNEAE, la referencia para la evaluación son los contenidos y criterios de evaluación
del nivel en el que se encuentra.