Aventuras de la Epistemología Ambiental: de la articulación de ciencias al diálogo de saberes

Enrique Leff

El autor hace una autorreflexión sobre las diferentes fases de su propio recorrido teórico, o
que nos hace pensar con agudo espíritu crítico, los conceptos científicos y otros no muy
científicos relativos al estudio del medio ambiente, a su manejo, aprovechamiento y
preservación. Su reflexión constituye un aporte útil y profundo para la redefinición de los
principios teóricos y metodológicos que guían nuestras interacciones con el medio
ambiente físico. Para definir su objeto de estudio, escribe: “El ambiente no es la ecología,
sino la complejidad del mundo”.
La epistemología ambiental es una aventura del conocimiento que busca el horizonte del
saber que constituye al ser; es una reflexión que con el pensamiento metafísico y la
racionalidad científica. Se exploran las formaciones del conocimiento que han deformado
de la tierra, contaminado el ambiente y desalojado la calidad de vida de los habitantes de
este planeta. Más que un proyecto para la reincorporación multidisciplinaria de las ciencias,
es un trayecto para llegar a saber qué es el ambiente que nace del campo de destrucción al
que fue expulsado, fuera de circulo de lógica de las ciencias. Cuestiona las posibles
discordias y la relación de un pensamiento que, partiendo de la crítica del proyecto
multidisciplinario, viaja hacia el horizonte de un futuro sustentable fundado en una
racionalidad ambiental y en el diálogo de saberes.
Recordamos que las epistemologías que buscan la justificación del conocimiento científico
con criterios de verdad y las que prestan atención a cómo se construye el conocimiento, en
particular el científico. A esto, Leff aparece como un científico que cuestiona con honestidad
y valentía sus construcciones, proponiendo un “nuevo saber ambiental” adquiriendo una
gran importancia ya que hoy repudian oficialmente las instituciones académicas y los
organismos internacionales: la idea de una naturaleza independiente de las sociedades
humanas. El autor desecha la racionalidad de la ciencia normal como una herramienta para
construir el nuevo saber ambiental. El nuevo camino de la epistemología ambiental, implica
cambios de demarcaciones, generación y adopción de nuevos conceptos, y la articulación
de campos del saber antes separados. Tal concepción del saber ambiental aplicado a lo real,
y luego, como recorte del universo de las cosas (la realidad), se inscribe por derecho en un
constructivismo inscrito ya no en el contexto del descubrimiento, sino en un contexto de
creación científica.