COLOCAR LA ESCUELA PROFESIONAL

El título debe describir el contenido del trabajo de

ESCUELA PROFESIONAL DE …. forma clara y precisa, de modo que el lector
pueda identificar el tema fácilmente; debe ser
corto (no exceder de 15 palabras).

Empezar por el responsable de la investigación,

escribiendo el nombre o nombres, apellido
paterno y apellido materno

Lima,Perú
Estructura del trabajo de investigación
• RESUMEN: El resumen debe destacar aspectos nuevos e importantes
de los hallazgos derivados del estudio, redactado en un máximo de
200 palabras. El resumen debe ser conciso y debe reflejar
adecuadamente el objetivo, material, métodos, resultados, discusión
y conclusiones de la investigación. Debe contener las palabras clave.

• ABSTRACT: Es el resumen en idioma inglés. Debe contener palabras

clave (key Words).
I. INTRODUCCIÓN

Permite describir el problema en

cuestión de estudio y abarca el
aspecto teórico de la investigación.
Secuencialmente se puede
presentar el problema, los
objetivos, los antecedentes y la
justificación.
II. MATERIAL Y MÉTODO Descripción del tipo y/o diseño, así
como del método utilizado para llevar
a cabo la investigación. También debe
incluir la población y la muestra de
estudio.
III. RESULTADOS

Presentar los resultados siguiendo

una secuencia lógica en el texto,
tablas e ilustraciones (si fueran
necesarias), destacando en primer
lugar los hallazgos más importantes.
Estos deben contener el título que lo
identifique
IV.IV.DISCUSIÓN
Discusión: Destacar los aspectos más novedosos e
importantes, así como la interpretación y análisis de las
implicancias de los resultados. Evitar afirmaciones o
alusiones sobre los aspectos de la investigación a los
que no ha llegado a un buen término. Concretarse al
debate de los hallazgos, estableciendo la articulación
y/o la distancia con las investigaciones similares que se
han realizado y han sido citadas como antecedentes.
Vara (2010, pág. 367), menciona que se debe
responder las siguientes preguntas - ¿Por qué
debemos confiar en los resultados
presentados en tu tesis? ¿Qué limitaciones de
tu investigación deben ser consideradas en
futuros estudios?, ¿Cómo han afectado esas
limitaciones a tus resultados? (Validez
interna). - ¿Qué tanto podemos generalizar
tus resultados a otros contextos, tiempos,
productos o situaciones? ¿Se pueden aplicar
tus resultados en otros campos?, ¿Por qué?
(Validez externa o generalización). - ¿En qué
se diferencian o asemejan tus resultados a los
obtenidos por otros investigadores? ¿Por qué
crees que ocurren esas semejanzas o
diferencias? ¿Qué aporte nuevo al
conocimiento han traído tus resultados?
(integración)
V.V.
CONCLUSIONES
Conclusiones: Son las ideas esenciales del trabajo de
investigación. Cada objetivo origina por lo menos una
conclusión y expresa si fue alcanzado. No es aconsejable
elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar
claramente sustentadas con los resultados obtenidos. Cada
conclusión debe tener como máximo tres líneas.
- EJEMPLO
- Se obtuvo que el 73.3% obtiene un nivel bajo de huella
ecológica, mientras que el 9.5% presenta un nivel medio de
huella ecológica y finalmente el 17.1% obtiene un nivel alto de
huella ecológica.
- Se establece que el 75,6% de hombres presenta un nivel bajo
de Huella Ecológica, mientras que el 71,7% de mujeres
muestra un nivel bajo.
Vara (2010, pág. 371) Hay algunos criterios
importantes para garantizar buenas conclusiones:
- Presenta al menos cuatro conclusiones
enumeradas, haz un párrafo por cada conclusión.
Cada conclusión es breve, puntual y no debe
superar un párrafo. - Enlaza cada objetivo del
trabajo con cada conclusión. Para cada objetivo,
una conclusión. Las conclusiones deben
responder las preguntas de investigación.
Las conclusiones deben corresponder con los
objetivos o preguntas. La coherencia debe estar
garantizada. Deben ser directas, afirmativas y
precisas, y basarse en todas las evidencias
disponibles (los resultados y los datos
presentados). - Las conclusiones no deben ser
copia del contenido de tu resumen o de tus
resultados. La redacción debe ser propia.
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
VI. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos
Las referencias deben ser de diverso tipo
bibliográficos, hemerográficos y audiovisuales, impresos o
de fuentes y serán presentadas siguiendo
electrónicos, citados en el trabajo. Las referencias bibliográficas
las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y
consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este
2, según la Escuela Académico
listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y
Profesional.
serán presentadas siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO
690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional.

ANEXOS
Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos,
modelos de los instrumentos utilizados, documentos o
cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación