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Resumen
Para el presente trabajo, se planteó como objetivo general, analizar la movilidad social
en sujetos pertenecientes a tres niveles socioeconómicos y a partir de ello, en un
segundo momento de investigación, se abordaron los objetivos específicos consistentes
en el análisis de las características de los agentes socializadores y de los modelos de
identificación, comparando los patrones de socialización ligados a identidad e
identificación en los sujetos que presentaron movilidad social ascendente y
descendente.
El análisis de la movilidad social señala que los sujetos en los que esta se presentó,
experimentaron cambios importantes en cuanto a vivienda, nivel académico, puesto y
salario, así como en movilidad intergeneracional respecto a sus propios padres.
Problema
Estudio de Campo
Primera etapa: Se trabajó con 918 sujetos que conforman una muestra no aleatoria
estratificada, de tres grupos socioeconómicos (pobreza extrema, pobreza moderada y
clase media o no pobres), de los cuales el 50% fueron hombres y el otro 50% mujeres;
la mitad adultos jóvenes entre 25-30 años y el resto adultos mayores entre 35-50 años,
siendo su participación voluntaria. Para la determinación del estrato socioeconómico al
cual pertenecen, se empleó el método de la línea de la pobreza propuesta por CEPAL-
INEGI (1993) como se encuentra referido en el apartado de variables.
Segunda etapa: A partir del análisis de la movilidad social de estos sujetos, resultó una
segunda muestra, constituida por aquellos sujetos que acusaron movilidad social
ascendente o descendente independientemente del nivel socioeconómico al cual
pertenecieran quedando una muestra final de 20 sujetos, 10 de movilidad ascendente y
10 de movilidad descendente.
Procedimiento
Primera etapa: Se seleccionó la muestra general del estudio tomando en cuenta a todas
las zonas de la ciudad de México y/o zonas conurbadas, seleccionándose de éstos a
quienes cubrieron los criterios de inclusión en relación a su pertenencia a los estratos
socioeconómicos (pobreza extrema, pobreza moderada y no pobres de acuerdo con el
método de la línea de la pobreza), edad y sexo citados en el apartado de sujetos.
Se estableció contacto con los sujetos en sus domicilios particulares y en algunos casos
en su lugar de trabajo, asistiendo personalmente para la aplicación de la entrevista a fin
de obtener lo relativo a socialización.
Es importante resaltar que, los sujetos con movilidad ascendente, presentaron algunos
aspectos claramente diferenciales de aquellos pertenecientes al grupo de movilidad
descendente, entre los que se encuentran los siguientes:
Son personas que han sido capaces de mejorar sus condiciones de vida en general,
siendo claros ejemplos los relacionados con la vivienda que habitan, así como con el
nivel de estudios, tipo de ocupación, tanto como con el hecho de haber logrado superar
a sus padres en escolaridad y puesto, aspectos que conforman su movilidad
intergeneracional; por tanto los cambios en la calidad de vida por las modificaciones
económicas y sociales palpables en el patrimonio y en el prestigio social, son testimonio
de la movilidad experimentada (Blejer, 1977; Coxon y Jones, 1984; Von Mentz, 2003:
Boltvinik, 2002) .
El hecho de presentar una autoestima laboral negativa (Andrade, 1998) más alta que
los sujetos con movilidad descendente, lo que de primera vista pudiera parecer
contradictorio con lo anteriormente asentado, no hace en realidad más que hacer notar
que de su trabajo obtienen satisfacción tanto personal como económica, y de hecho así
lo declaran, mas puede no parecerles suficiente el salario o ganancias económicas que
de él obtienen en proporción a la calidad y esfuerzo depositado en él, además de que
ciertamente la relación entre escolaridad y salario no es la esperada, y al mismo tiempo
indica que no se trata de personas conformistas, sino que siempre aspiran a mejorar
realizando acciones tendientes a ello, lo que es coincidente con lo señalado por Sheng
(2001) al mencionar que la movilidad social ascendente se inicia cuando las personas
tratan de mejorar su situación, requiriendo evidentemente de algunos soportes, tales
como la educación formal.
El bienestar emocional de estos sujetos es mayor que el de los sujetos con movilidad
descendente, lo cual resulta lógico si se considera que han podido resolver mejor que
éstos la situación económica familiar y que han podido ver por lo menos en mayor
medida el resultado de sus esfuerzos en estudios concluidos que les han posibilitado
precisamente acceder a puestos de trabajo con reconocimiento social teniendo con todo
ello una mayor realización personal, siendo indispensable señalar que por sí solos el
bienestar subjetivo económico, personal y emocional, no resultan suficientemente
sólidos para proporcionar un bienestar general, sino que se relacionan y retroalimentan
puesto que si una persona no experimenta suficiente bienestar subjetivo emocional por
ejemplo, es poco probable que pueda visualizar las alternativas que tiene para poder
solucionar situaciones problemáticas que a largo plazo le permita ir mejorando su
situación, como sí se dio en el caso de los sujetos ascendentes que empiezan algunos
de ellos a trabajar para apoyar a la economía familiar al igual que los descendentes,
teniendo en ambos casos cierto nivel de estudios, pero a lo largo de su trayectoria
laboral continuaron estudiando, lo que en general no sucedió con los sujetos
descendentes.
Toma de Decisión
Es de vital importancia que por una parte los gobiernos de nuestro país en sus niveles
municipal, estatal y nacional, propicien conjuntamente con la iniciativa privada, la
posibilidad de contar con mayores oportunidades de formación académica, no solo de
educación básica, y a la par, con espacios laborales formales que permitan a los
mexicanos en general alcanzar estabilidad laboral y económica.