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MUNICÍPIO DE DELMIRO GOUVEIA - AL

CONCURSO PÚBLICO

Cargo (Nível Superior – NS): Código: 14


PROVA TIPO

1
14. PSICÓLOGO

Provas de Português, Raciocínio Lógico


e Conhecimentos Específicos

CADERNO DE QUESTÕES
2016

INSTRUÇÕES GERAIS

1. Este Caderno de Questões somente deverá ser aberto quando for autorizado pelo Fiscal.
2. Antes de iniciar a prova, confira se o tipo da prova do Caderno de Questões é o mesmo da etiqueta da banca
e da Folha de Respostas de questões objetivas.
3. Ao ser autorizado o início da prova, verifique se a numeração das questões e a paginação estão corretas.
Verifique também se contém 40 (quarenta) questões objetivas com 5 (cinco) alternativas cada. Caso contrário,
comunique imediatamente ao Fiscal.
4. O tempo disponível para esta prova é de 2 horas e 30 minutos. Faça-a com tranquilidade, mas controle seu
tempo. Esse tempo inclui a marcação da Folha de Respostas de questões objetivas.
5. Você somente poderá sair em definitivo do Local de Prova depois de decorridas 2 horas do início da aplicação.
6. Na Folha de Respostas de questões objetivas, confira seu nome, número do seu documento de identificação,
tipo de prova e cargo escolhido.
7. Em hipótese alguma lhe será concedida outra Folha de Respostas de questões objetivas.
DELMIRO GOUVEIA

8. Preencha a Folha de Respostas de questões objetivas utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
Na Folha de Respostas de questões objetivas, preencha completamente o círculo correspondente à alternativa
escolhida, conforme modelo:
MUNICÍPIO DE

9. Será atribuído o valor ZERO à questão que contenha na Folha de Respostas de questões objetivas: dupla
marcação, marcação rasurada, emendada ou com “X”, não preenchida totalmente ou que não tenha sido
transcrita.
10. A correção da prova objetiva será efetuada de forma eletrônica, considerando-se apenas o conteúdo da Folha
de Respostas de questões objetivas.
11. Caso a Comissão julgue uma questão como sendo nula, os pontos serão atribuídos a todos os candidatos.
12. Não será permitida qualquer espécie de consulta.
13. Ao terminar a prova, devolva ao Fiscal de Sala este Caderno de Questões, juntamente com a Folha de
Respostas de questões objetivas, e assine a Lista de Presença.
14. Na sala que apresentar apenas 1 (um) Fiscal, os 3 (três) últimos candidatos somente poderão ausentar-se da
sala juntos, após a assinatura da Ata de Encerramento de provas.
15. Assine neste Caderno de Questões e coloque o número do seu documento de identificação (RG, CNH etc.).

Boa Prova!

N. do doc. de identificação (RG, CNH etc.): Assinatura do(a) candidato(a):

Delmiro Gouveia/AL, 17 de janeiro de 2016.


Você confia no resultado!
Município de Delmiro Gouveia - Alagoas
Concurso Público 2016 Prova tipo 1

PORTUGUÊS QUESTÃO 03 _______________________________


Eu não sou homem que recuse elogios. Amo-os; eles fazem
QUESTÃO 01________________________________ bem à alma e até ao corpo. As melhores digestões da minha vida
são as dos jantares em que sou brindado.
VOCÊ VAI COM ER ASFALTO ÓTIMO. ESTOU MORTO.
NO QUINTO PERÍODO,
Machado de Assis
BABAC A. FIQUE ESPERTO Disponível em: <http://pensador.uol.com.br/autor/machado_de_assis/>. Acesso em: 03 dez. 2015.
ENTENDE U.
O pronome destacado no texto é utilizado pelo autor para
referir-se ao(s)
A) amor pelo corpo.
B) jantares.
C) homem.
D) elogios.
QUINTO PE RÍODO -
“ESTUDO EM ESTADO DE
... IGUAL À UM A AULA E) corpo.
DE EDUC AÇÃO F ÍSICA.
AM EAÇA TERRO RISTA.”

QUESTÃO 04 _______________________________
[...] Não é difícil identificar verdadeiros líderes dentro da
organização: basta olhar se existe respeito e transparência nas
relações dos principais executivos com seus funcionários,
clientes, fornecedores e com a comunidade. Mais do que entregar
resultados e preparar a empresa para superar dificuldades, um
Disponível em: <https://www.google.com.br/>. Acesso em: 28 nov. 2015.
executivo deve ser fonte de inspiração para as pessoas que vão
ajudá-lo nas tarefas difíceis e na missão de atravessar uma crise.
A partir da leitura das falas dos personagens na tirinha, dadas as
afirmativas abaixo, [...]
VOCÊ RH - Edição 40. out./nov. 2015.
I. No primeiro quadrinho, na fala: “Você vai comer asfalto no
quinto período...” a expressão sublinhada foi empregada em O pronome pessoal oblíquo destacado no texto
sentido metafórico. A) somente poderá ficar após o verbo no infinitivo.
II. O sentido dado à expressão “vai comer asfalto” (1º quadrinho) B) não poderá ocupar posição no meio da locução verbal.
é negativo, uma vez que se usou o sentido figurado para dizer
C) não poderá ocupar, nesse contexto, outras posições além da
que o personagem Calvin vai passar por “maus pedaços” no
ênclise.
quinto período.
D) poderia estar antes do verbo auxiliar, uma vez que existe uma
III. O efeito de humor da tirinha é conferido pelo emprego da
justificativa para próclise.
denotação.
E) não deveria estar depois do verbo no infinitivo, já que existe
verifica-se que está(ão) correta(s)
uma justificativa para próclise.
A) I, apenas.
B) III, apenas. QUESTÃO 05 _______________________________
C) I e II, apenas.
Dez perguntas de ciência que as crianças fazem – e os
D) II e III, apenas.
adultos não sabem responder
E) I, II e III.
Há uma pergunta básica que a maioria dos pais teme: como
nascem os bebês? Talvez, por isso, muitos se preparam para
QUESTÃO 02________________________________ respondê-la anos antes de as crianças estarem preparadas para
fazê-la. Mas essa é apenas uma das milhares de dúvidas que
Outras virão intrigam os pequenos. E quando as perguntas são sobre temas de
As tragédias acontecem sempre: aviões caem, “titanics” ciência, tecnologia, engenharia e matemática, 83% dos pais não
afundam, mas sempre há uma tragédia não percebida entre nós, têm a mais remota ideia do que dizer, segundo uma pesquisa feita
melhor, uma série de erros não anunciados que acabam pelo IET (Instituto de Engenharia e Tecnologia) no Reino Unido
desembocando na catástrofe de Santa Maria. Uma das piores do com mais de mil pessoas com filhos de 4 a 12 anos. [...]
mundo. Mais um horror talvez evitável. Mas o defeito principal do Disponível em: <http://noticias.terra.com.br/ciencia/>. Acesso em: 17 nov. 2015.
País talvez seja a displicência, irmã da eterna incompetência que No período que introduz o fragmento textual, o vocábulo que em
nos aflige desde a colônia. São as tragédias em gestação. destaque apresenta-se como um(a)
[...]
JABOR, Arnaldo. Estadão. São Paulo. 29 jan. 2013. A) partícula expletiva e não desempenha função sintática.
Respectivamente, qual a adequada classificação dos adjuntos B) pronome relativo e desempenha função sintática de sujeito.
adverbiais destacados no texto? C) pronome relativo e desempenha função sintática de objeto
A) Lugar, causa, lugar. direto.
B) Lugar, tempo, modo. D) conjunção integrante; portanto, não tem nenhuma função
C) Lugar, concessão, modo. sintática.

D) Tempo, condição, modo. E) conjunção consecutiva, já que encabeça oração subordinada


adverbial consecutiva.
E) Concessão, tempo, concessão.
17 jan. 2016 NS – 14. PSICÓLOGO 1
Município de Delmiro Gouveia - Alagoas
Concurso Público 2016 Prova tipo 1

QUESTÃO 06________________________________ QUESTÃO 08 _______________________________

A relação é o que (não) se vê O mundo é um moinho


Ver ou não ver, eis a questão. Parece trivial, mas não é. Será Ainda é cedo amor
que aquilo que a gente vê é mesmo aquilo que a gente vê? Ou a Mal começaste a conhecer a vida
gente vê não o que olha, mas a relação com aquilo que olha? Se
Já anuncias a hora de partida
for assim, quando se olha alguém ou alguma coisa, olha-se
também para dentro de si mesmo. Em outras palavras, se este Sem saber mesmo o rumo que irás tomar
argumento fizer sentido, seria legítimo afirmar que a pessoa ou o Preste atenção querida
objeto que se olha, é também – além de ser objeto ou pessoa – Embora eu saiba que estás resolvida
um espelho para nosso espírito, nosso estado psicológico, nossa
Em cada esquina cai um pouco a tua vida
educação, valores, emoções, conhecimentos, compromissos
profissionais, responsabilidades sociais, posição na estrutura Em pouco tempo não serás mais o que és
familiar etc. Enfim, tudo aquilo que faz a gente ser o que é. Pode Ouça-me bem amor
parecer complicado, mas tudo vai se esclarecer quando esse Preste atenção, o mundo é um moinho
palavreado abstrato desaguar em exemplos. [...]
Vai triturar teus sonhos tão mesquinhos
EINSTEN, Albert. Como vejo o mundo. Rio de Janeiro. Nova Fronteira, 1981. p. 9.
Vai reduzir as ilusões a pó.
Dadas as afirmativas,
[...]
I. O texto inicia-se com perguntas retóricas, ou seja, Disponível em: <http://www.letrasdemusicas.fm/cazuza/o-mundo-e-um-moinho>.
interrogações que instauram o tom de discussão, de debate, Acesso em: 03 dez. 2015.
que caracteriza a dissertação argumentativa. Na letra da música, é possível notar, de modo mais evidente, os
II. O texto, por ser predominantemente descritivo, faz uso de aspectos expressivo e exortativo nos versos:
intensa adjetivação. A) terceiro e quarto da terceira estrofe.
III. As interrogativas, que aparecem no início do texto, revelam B) terceiro e quarto da segunda estrofe.
presença do discurso direto, marca expressiva de um texto C) terceiro e quarto da primeira estrofe.
narrativo ficcional.
D) primeiro e segundo da terceira estrofe.
IV. Há uma construção textual típica das narrativas, cuja
E) primeiro e segundo da primeira estrofe.
finalidade é expor uma história.
verifica-se que está(ão) correta(s) apenas QUESTÃO 09 _______________________________
A) I.
B) I e II. Estatutos do homem
C) II e III. Artigo 1º: Fica decretado que agora vale a verdade, que agora
D) II e IV. vale a vida e que de mãos dadas trabalharemos todos pela vida
verdadeira.
E) III e IV.
Artigo 2º: Fica decretado que todos os dias da semana,
QUESTÃO 07________________________________ inclusive as terças-feiras mais cinzentas, têm o direito a
converter-se em manhãs de domingo.
Estamos em uma época de evolução do planeta, que implica Artigo 3º: Fica decretado que a partir deste instante, haverá
limpeza total. Repare: se antigamente mentiras permaneciam girassóis em todas as janelas, que os girassóis terão direito a
encobertas por décadas, agora as verdades vêm rapidamente à abrir-se dentro da sombra; e que as janelas devem permanecer, o
tona e erros são revelados. Isso acontece tanto na esfera privada dia inteiro, abertas para o verde onde cresce a esperança. [...]
como na pública – o assunto do momento é a corrupção em todos MELLO, Thiago de. Estatuto do homem.
os países, em diferentes graus e sentidos. Então, que tal seguir Disponível em: <http://www.existencialismo.org.br/jornalexistencial/estatutosdohomem.html>.
Acesso em: 10 dez. 2015.
essa vibração e fazer a sua parte? [...]
Dadas as afirmativas acerca do poema,
LUCA, Marcia de Cláudia. n. 11. Ano 51, nov. 2015.
I. A utilização da rigidez das regras em fica decretado que é
Se não houvesse a presença da vírgula no trecho: “Estamos em
desfeita em função da poeticidade das imagens.
uma época de evolução do planeta, que implica limpeza total”,
o seu sentido seria afetado porque II. O que se propõe como rigor das leis apresenta resultado
suavizado pelo ideal de uma vida mais feliz.
A) a oração passaria a expressar simultaneidade.
III. Em termos sintáticos, o poema apresenta períodos formados
B) a oração passaria a ser adverbial consecutiva.
por orações subordinadas substantivas.
C) a informação indicaria uma fala ou comentário diante do fato
verifica-se está(ão) correta(s)
de que trata o texto.
A) I, apenas.
D) faria com que a oração adjetiva explicativa se transformasse
numa adjetiva restritiva. B) III, apenas.
E) faria com que a oração adjetiva restritiva se transformasse C) I e II, apenas.
numa adjetiva explicativa. D) II e III, apenas.
E) I, II e III.

17 jan. 2016 NS – 14. PSICÓLOGO 2


Município de Delmiro Gouveia - Alagoas
Concurso Público 2016 Prova tipo 1

QUESTÃO 10________________________________ QUESTÃO 12 _______________________________


[...]
O olor fugaz do sexo das meninas
Uma equipe de pesquisadores da Universidade do Havaí
Adolescente é um substantivo no particípio presente: um ser (EUA) descobriu que rochas da ilha de Baffin, no Canadá,
que está acontecendo. De corpo e de espírito, o adolescente é um contêm indícios de que a água faz parte do planeta desde o início.
estado. Estado de quê? O segredo do adolescente está guardado
Essas rochas foram coletadas em 1985, de modo que os
há séculos, no DNA da palavra adolescente, para só revelar-se
cientistas tiveram um longo tempo para analisá-las e concluir que
agora, no nosso tempo. O radical vem do verbo latino oleo, -es,
-ers, olui, que quer dizer exalar um perfume, um cheiro, recender há componentes das profundezas do manto terrestre.
– bem ou mal. É a mesma raiz da palavra olor, significando aroma As rochas são as mais primitivas já encontradas na superfície
sutil, fragrância. Com a preposição ad como prefixo tornou-se o da Terra. Por isso, a água que elas contêm é um recurso de
verbo latino adoleo, que quer dizer queimar, fazer queimar, grande valor para estudar as origens da Terra e a procedência do
consumir pelo fogo em honra de um deus. Entende-se: as ervas líquido. [...]
queimadas no altar do sacrifício exalam cheiros, perfumam, Disponível em: <http://noticias.terra.com.br/ciencia/agua-esta-presente-desde-o-inicio-da-formacao-da-
recendem – estão aí para isso. Podemos adiantar uma fórmula: o terra-indica-novo-estudo>. Acesso em: 18 nov. 2015.

adolescente será aquele que arde, que queima, que se consome A propósito da concordância das formas verbais destacadas no
no seu próprio fogo, sacrificado aos deuses de sua idade, de sua fragmento textual, é correto afirmar que
época. [...] A) sendo a forma verbal contêm seguida do sujeito indícios,
WISNIK, José Miguel. Sem receita. São Paulo: Publifolha, 2004, p. 383. está incorretamente flexionada. A forma correta seria
No excerto “...o adolescente será aquele que arde, que queima, contém.
que se consome no seu próprio fogo”, ocorrem as figuras de B) a forma verbal descobriu foi usada incorretamente, deveria
linguagem estar pluralizada, uma vez que o sujeito referente é
A) metáfora e anáfora. pesquisadores.
B) metáfora e anacoluto. C) o verbo conter, sendo derivado de ter, está corretamente
C) comparação e anáfora. flexionado. Caso o sujeito referente estivesse singularizado,
D) polissíndeto e metáfora. a forma verbal mudaria para contém.
E) comparação e polissíndeto. D) o verbo haver em: “...há componentes das profundezas do
manto terrestre”, poderia ser substituído por “existir”
QUESTÃO 11________________________________ flexionado na terceira pessoa do singular.
E) o verbo haver em: “...há componentes das profundezas do
DICAS PARA DEIXAR UMA BOA MARCA NA CARREIRA
manto terrestre”, não foi corretamente empregado, uma vez
A maneira como os outros enxergam você é determinante que seu emprego, nesse contexto, ocorre na forma pessoal.
para o seu sucesso profissional. Aprenda a valorizar sua
imagem no trabalho para crescer na empresa e no mercado QUESTÃO 13 _______________________________
A autopromoção sempre foi um termo recheado de significado
Quando a natureza mata
pejorativo. Mas pouco adianta ter talento se você não souber
exibi-lo. É o que garantem especialistas em carreira. Quesitos A natureza não mata apenas com enchentes, deslizamentos,
como reputação dentro da empresa, bons contatos e a maneira terremotos e tsunamis. Mata também pelas mãos do homem, o
como você expõe suas conquistas são decisivos para obter êxito. que é bem mais preocupante.
Além disso, temos hoje uma ferramenta de avaliação extra: nossa
A natureza, da qual fazemos parte, mata com muito mais
imagem online. Segundo levantamento do Linkedin (rede social
crueldade através de nós do que através do clima ou de
voltada para o ambiente profissional), feito com empregadores,
movimentos da Terra, e de maneira bem mais assustadora: pois
48% consideram que a fonte mais importante para preencher
nós pensamos enquanto prejudicamos o nosso semelhante.
cargos relevantes são as redes sociais – mais que o dobro de três
anos atrás. Pesquisas mostram também que as mulheres, embora Temos a intenção de atormentar, torturar, matar, mesmo que em
venham ampliando seu papel de liderança, ainda usam essa vários casos seja uma consciência em delírio – estamos tão
ferramenta de maneira mais tímida que os homens. [...] drogados que achamos graça em tudo.
MORELLI, Fernanda. Cláudia. n. 11. Ano 51, nov. 2015. LUFT, Lya. Veja, mar. 2010, v. 43, p. 24.

Assinale a alternativa em que o termo em destaque, dentre as Assinale a alternativa correta a respeito dos elementos
orações retiradas do texto, corresponde à função apontada entre constituintes do texto.
parênteses. A) O vocábulo apenas significa somente e é um reforço
A) “É o que garantem especialistas em carreira” (OBJETO intensificador, usado para enfatizar a ideia exposta.
DIRETO). B) O vocábulo apenas funciona como conector – como
B) “Mas pouco adianta ter talento se você não souber exibi-lo” conjunção subordinativa concessiva.
(OBJETO DIRETO). C) A expressão articuladora mesmo que apresenta relação
C) “...temos hoje uma ferramenta de avaliação extra: nossa semântica de conclusão.
imagem online” (COMPLEMENTO NOMINAL).
D) O vocábulo que é mero expletivo, apresenta-se como palavra
D) “Segundo levantamento do Linkedin (rede social voltada
de realce.
para o ambiente profissional)...” (VOCATIVO).
E) O advérbio bem está sendo usado como modificador de um
E) “... a fonte mais importante para preencher cargos relevantes
são as redes sociais...” (PREDICATIVO DO OBJETO). verbo.

17 jan. 2016 NS – 14. PSICÓLOGO 3


Município de Delmiro Gouveia - Alagoas
Concurso Público 2016 Prova tipo 1

QUESTÃO 14________________________________ RACIOCÍNIO LÓGICO


QUESTÃO 16 _______________________________
Considerando que a sequência (1, 1), (-2, 3), (4, 9), (-8, 27) ...
obedece a uma lei de formação, qual é o seu próximo termo?
A) (12, 36)
B) (12, 81)
C) (16, 36)
D) (16, 81)
E) (64, 54)

Disponível em: <https://abobrinhaecia.wordpress.com/category/charlie-brown/>. Acesso em: 27 nov. 2015.

Dadas as afirmativas a propósito dos mecanismos linguísticos QUESTÃO 17 _______________________________


presentes nos quadrinhos, De quantas formas é possível dispor as letras da palavra
I. As formas verbais derrubasse (primeiro quadrinho), casasse DELMIRO mantendo as letras R e O sempre juntas?
e pedisse (terceiro quadrinho) estão empregadas no pretérito A) 120
imperfeito do modo subjuntivo, manifestando certa incerteza
B) 720
por parte dos personagens em relação à ameaça.
II. O vocábulo provavelmente (segundo quadrinho) apresenta- C) 1 200
se como modalizador valorativo, uma vez que expressa certa D) 1 440
incerteza por parte do personagem em relação à ideia que E) 5 040
está sendo mostrada.
III. O terceiro quadrinho contrapõe a ideia do segundo, já que é
introduzido por conectivo de contraste, representado pela
conjunção adversativa mas.
IV. Ao empregar um reforço intensificador, o advérbio mais
(último quadrinho), o personagem não se refere aos irmãos, QUESTÃO 18 _______________________________
ele se refere aos mais novos, enfatizando assim a ideia
Das afirmativas “nem todos os gatos são bravos” e “todos os gatos
exposta.
são caçadores” é logicamente correto inferir que
verifica-se que estão corretas
A) alguns gatos são bravos.
A) I e II, apenas.
B) nenhum caçador é bravo.
B) I e III, apenas.
C) alguns caçadores são bravos.
C) II e IV, apenas.
D) nenhum gato é bravo e caçador.
D) III e IV, apenas.
E) alguns caçadores não são bravos.
E) I, II, III e IV.

QUESTÃO 15________________________________
A Microsoft já foi um exemplo de tudo que pode dar errado no
que diz respeito à segurança em tecnologia. Seus produtos eram
tão infestados de vulnerabilidades que o cofundador da QUESTÃO 19 _______________________________
companhia, Bill Gates, chegou a mandar todos os engenheiros da Em uma obra, três pedreiros trabalham da seguinte forma:
Microsoft pararem de escrever novos códigos por um mês e
o pedreiro X trabalha diariamente de segunda a sexta; Y trabalha às
resolvessem os problemas presentes no software já produzido.
segundas, quartas e sextas e o pedreiro Z trabalha às segundas,
Nos últimos anos, porém, a Microsoft colocou a casa em ordem.
terças, quartas e sextas. Considerando que um pedreiro constrói
A mudança chegou até mesmo a impressionar especialistas como
paredes a uma velocidade de 20 m²/dia, quantas semanas são
Mikko Hypponen, chefe de pesquisa da F-Secure, empresa de
necessárias para os pedreiros construírem 5 000 m²?
segurança finlandesa, que costumava criticar práticas da
Microsoft. A) 23
[...] B) 21
GAZETA DE ALAGOAS, 02 de dezembro de 2015.
C) 20
Em relação aos termos destacados, é correto afirmar que
D) 17
A) Bill Gates é sujeito.
E) 12
B) os problemas é sujeito.
C) em ordem é adjunto adnominal.
D) no software é complemento nominal.
E) de vulnerabilidades é complemento nominal.
17 jan. 2016 NS – 14. PSICÓLOGO 4
Município de Delmiro Gouveia - Alagoas
Concurso Público 2016 Prova tipo 1

QUESTÃO 20________________________________ QUESTÃO 23 _______________________________


Das premissas, A tabela apresenta o número de estudantes de uma determinada
I. Somente os leões são carnívoros. cidade, organizados por faixa etária.
II. Alguns carnívoros gostam de dormir o dia todo. Cursando o
Cursando o Cursando o
III. Os homens gostam de dormir o dia todo. Idade ensino
ensino médio ensino superior
fundamental
pode-se inferir que
A) alguns homens são carnívoros. Até 12 anos 130 0 0
B) todos os homens são carnívoros.
De 13 a 17 anos 210 130 4
C) alguns leões gostam de dormir o dia todo.
D) todos os leões gostam de dormir o dia todo. De 18 a 22 anos 70 311 165
E) alguns leões não gostam de dormir o dia todo. Acima de 22 5 140 80
anos
Escolhendo aleatoriamente dois estudantes, qual a chance de que
um esteja cursando o ensino superior e que o outro esteja no nível
médio e na faixa etária de 18 a 22 anos?
A) 5,0%
B) 6,2%
C) 10%
D) 45,0%
QUESTÃO 21________________________________
E) 53,5%
No jogo popular “zerinho ou um” cada jogador deve apostar
zero ou um, sinalizando simultaneamente sua aposta com os
demais jogadores. Ganha o jogador que realizar a aposta
exclusiva, ou seja, o jogador que apostar sozinho zero ou um.
Qual a probabilidade de quatro jogadores jogarem 3 vezes
consecutivas sem que haja nenhum vencedor?
A) 50% QUESTÃO 24 _______________________________
B) 12,5% Qual é a sentença equivalente à negação da sentença “Nenhum
C) 6,25% objeto é eterno e toda pessoa é ingênua”?
D) 3,05% A) Todo objeto é eterno e toda pessoa é ingênua.
E) 0,024% B) Algum objeto é eterno ou toda pessoa é ingênua.
C) Todo objeto é eterno e nenhuma pessoa é ingênua.
D) Todo objeto é eterno ou nenhuma pessoa é ingênua.
E) Algum objeto é eterno ou alguma pessoa não é ingênua.

QUESTÃO 22________________________________
Considerando que os símbolos ¬, ∧, ∨, → e ↔ representam a
negação, conjunção, disjunção, condicional e bicondicional, QUESTÃO 25 _______________________________
respectivamente, qual alternativa apresenta um par de fórmulas
Quantos prismas retos com altura 2 cm e base retangular com
equivalentes?
arestas medindo 10 cm e 2 cm devem ser usados para preencher
A) (A ↔ B) e ((A → B) ∧ (A ∨ ¬B)). completamente um cubo cujas arestas medem 10 cm?
B) (A ∧ ¬B) e ((A ∨ B) ↔ A). A) 10
C) ¬(A → B) e (¬A → ¬B). B) 15
D) ¬(A ∧ B) e (¬A ∧ ¬B). C) 20
E) (A → B) e (¬A ↔ B). D) 25
E) 30

17 jan. 2016 NS – 14. PSICÓLOGO 5


Município de Delmiro Gouveia - Alagoas
Concurso Público 2016 Prova tipo 1

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS QUESTÃO 29 _______________________________


Schafer (1954), acerca das variáveis psicológicas do psicólogo e
QUESTÃO 26________________________________ do paciente, postula algumas das necessidades inconscientes e
permanentes mobilizadas no psicólogo-pessoa, durante a tarefa
De acordo com David Holmes (1997), as fobias são medos
de testagem psicológica. Esse autor as denomina de constantes,
irracionais e persistentes de um objeto, atividade ou situação
por estarem presentes no psicólogo, independentemente de
específicos. As fobias envolvem medos que não têm justificativa
aspectos pessoais ou circunstanciais e de reações que o
na realidade ou medos que são maiores do que seria justificado.
profissional tenha diante de pacientes específicos. Essas
Os transtornos fóbicos estão divididos em três grupos, em função
constantes relativas ao papel de psicólogo são:
do tipo de situação que provoca medo. Os três tipos de fobias são:
I. aspecto “voyeurista”;
A) afobia, criofobia e fagofobia.
II. aspecto autocrático;
B) agorafobia, biofobia e fagofobia.
III. aspecto oracular;
C) biofobia, fobia social e fagofobia.
IV. aspecto santificado.
D) afobia, biofobia e fobia específica.
Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)
E) agorafobia, fobia social e fobia específica.
A) I, II, III e IV.
QUESTÃO 27________________________________ B) I, III e IV, apenas.
A atenção é um processo psíquico que permite concentrar a C) III e IV, apenas.
atividade mental sobre um fato determinado. No exame da D) I e II, apenas.
atenção é importante considerar: a capacidade de concentração;
E) II, apenas.
quanto tempo é mantida a atenção; em quantos objetos é capaz
de estar focada simultaneamente; quanto tempo demora para
QUESTÃO 30 _______________________________
começar a efetiva atenção (Cunha e col. 2000). São habitualmente
definidas como transtornos de atenção: A Psicanálise considera insight como um novo conhecimento do
paciente sobre si mesmo e como o principal fator curativo nas
I. aprosexia;
psicoterapias dinâmicas (Blum, 1979). Seu objetivo é tornar
II. hipoprosexia; consciente o inconsciente por meio da análise dos fenômenos
III. hiperprosexia; transferenciais e da interpretação dos impulsos e mecanismos de
IV. distraibilidade. defesa. Holglend e col. (1994) propuseram critérios operacionais
para a avaliação da capacidade de insght do paciente, de modo
Dos itens, verifica-se que estão corretos
que o terapeuta observe se o paciente é capaz de:
A) I e III, apenas.
I. reconhecer componentes intrapsíquicos e padrões de
B) I e IV, apenas. relacionamentos interpessoais do presente, do passado e
C) II e III, apenas. relacioná-los com os problemas atuais;
D) II e IV, apenas. II. identificar e experimentar emoções como tristeza, raiva,
E) I, II, III e IV. angústia, medo, desejos e comunicá-las verbalmente ao
terapeuta;
QUESTÃO 28________________________________ III. reconhecer o caráter desadaptativo de comportamentos,
Uma questão importante no debate em relação às técnicas hábitos e padrões de relacionamento;
psicoterápicas é a compreensão dos processos de mudança e a IV. ter uma percepção realista da responsabilidade pelos seus
identificação dos fatores que influenciam seus resultados. A teoria próprios sentimentos, escolhas e ações nas relações
de Karasu (1986) sobre os agentes de mudança comuns às interpessoais.
diversas psicoterapias engloba os seguintes itens: Das afirmativas, verifica-se que está(ão) correta(s)
I. experiência afetiva; A) I, II, III e IV.
II. aumento de habilidades cognitivas; B) I, II e IV, apenas.
III. aprendizagem de lições de vida; C) III e IV, apenas.
IV. regulação do comportamento. D) I e III, apenas.
Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s) E) II, apenas.
A) IV, apenas.
B) I e III, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e IV, apenas.
E) I, II, III e IV.

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Concurso Público 2016 Prova tipo 1

QUESTÃO 31________________________________ QUESTÃO 34 _______________________________


Kernberg (1980), com base nos conceitos de integração das Mary Jane Spink (2010) considera que para trabalhar com a
representações do self e dos objetos de diferenciação da complexidade no campo da saúde devemos levar em
autoimagem e da imagem dos objetos, de Mahler e Jacobson consideração a formação ampliada, que tradicionalmente
(1942), propõe um conjunto de três critérios para o diagnóstico do chamamos de capital cultural ou erudição. A erudição, nesse caso,
que ele chama de organização do caráter, que são: abarca a produção de conhecimento derivada da Antropologia,
A) identidade do ego, mecanismos de defesa do self e juízo Sociologia, Política, Administração e Medicina, assim como da
moral. própria Psicologia Social. A familiaridade com esses domínios é
necessária com referência aos seguintes domínios de práticas de
B) identidade do self, mecanismos de defesa do ego e juízo de
caráter político:
realidade.
I. disputa ideológica pelo status de conhecimento das práticas
C) identidade do ego, mecanismos de defesa predominantes e
interdisciplinares;
juízo de realidade.
II. a atenção à saúde como estratégia de governamentalidade;
D) identidade do self, mecanismos de defesa predominantes e
juízo de valor. III. tensões referentes à ressignificação da Saúde como direito e
dever;
E) identidade do ego, mecanismos de defesa do self e juízo de
valor. IV. sentidos culturais e históricos contextualizados sobre saúde e
doença.
QUESTÃO 32________________________________ Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)
De acordo com Cunha e col. (2000), o pensamento traduz a A) II, apenas.
aptidão do indivíduo para elaborar conceitos, articular esses B) I e III, apenas.
conceitos em juízos e, com base nisso, construir raciocínios, de
C) I e IV, apenas.
modo a solucionar com algum êxito os problemas com que se
depara. São características gerais do pensamento: D) II, III e IV, apenas.
I. as capacidades de generalização; E) I, II, III e IV.
II. a capacidade de identificar e distinguir nos fenômenos e
QUESTÃO 35 _______________________________
objetos da natureza o que é essencial e o que é acessório;
De acordo com Maritza Montero (2010), a práxis comunitária
III. a capacidade de utilizar o cabedal de conhecimento
latino-americana entende como fortalecimento processos que são
acumulado para elaborar conceitos e fazer raciocínios;
sempre de caráter coletivo e libertador, que centram o controle e
IV. a avaliação da completa identidade pessoal e das relações o poder na comunidade e em seus membros organizados,
com o grupo social. enfatizando seu caráter de atores sociais construtores de sua
Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s) realidade e das mudanças que nela ocorrem. Nessa perspectiva,
A) I, II, III e IV. são processos de caráter fortalecedor:

B) I, II e III, apenas. I. informação aberta, precisa, correta, oportuna e de acordo


com a necessidade ou a situação;
C) III e IV, apenas.
II. problematização, desideologização e conscientização;
D) II e IV, apenas.
III. centralização do controle e do poder na comunidade;
E) I, apenas.
IV. capacitação para a organização e a participação.
QUESTÃO 33________________________________ Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)
A Psicologia Sócio-Histórica parte de uma postura materialista- A) I, II, III e IV.
histórica e dialética, o que implica uma concepção do ser humano B) I, II e IV, apenas.
como produto e produtor da história. Nessa perspectiva, Alex
C) III e IV, apenas.
Leontiev (1978) sistematizou como categorias dialéticas que
constituem o psiquismo humano: D) II e III, apenas.
A) trabalho, consciência e linguagem. E) I, apenas.
B) atividade, linguagem e pensamento.
QUESTÃO 36 _______________________________
C) atividade, consciência e personalidade.
Para Serge Moscovici (2009), as Representações Sociais devem
D) consciência, linguagem e pensamento. ser vistas como uma maneira específica de compreender e
E) personalidade, afetividade e linguagem. comunicar o que nós já sabemos. Elas sempre possuem duas
faces, que são interdependentes, como duas faces de uma folha
de papel. São elas:
A) face icônica e face simbólica.
B) face icônica e face prescritiva.
C) face simbólica e face prescritiva.
D) face convencional e face simbólica.
E) face convencional e face prescritiva.

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QUESTÃO 37________________________________ QUESTÃO 39 _______________________________


Segundo Maria de Fátima Quintal de Freitas (2010), o psicólogo Considerando que a Psicologia Comunitária é um campo que
comunitário depara-se, durante a sua prática, com um conjunto surgiu para responder às necessidades sociais marcadas por
complexo de significados sobre o trabalho e as relações desigualdades insuportáveis e, como consequência, dedicar
intrínsecas ao seu desenvolvimento, que vão aparecendo para esforços para alcançar transformações sociais libertadoras,
cada um dos atores envolvidos e que permitem configurar alguns Maritza Montero (2008) enumera algumas condições necessárias
eixos de avaliação da sua ação baseados em: para o psicólogo atuar nesse campo. Dadas as referidas
I. julgamento do trabalho como produto e processo, condições,
considerando seus resultados; I. Sensibilidade social e sentido de justiça social.
II. tipo e natureza de conhecimento produzido e que atores estão II. Não ocultar nem omitir informação que possa ser de utilidade
envolvidos; para as pessoas com as quais se trabalha.
III. crenças sobre o grau de importância das ações realizadas, III. Não exercer a psicologia comunitária se não está disposto a
das participações efetivadas e permitidas e dos objetivos atuar de acordo com os valores de respeito pelo outro.
estabelecidos; verifica-se que está(ão) correta(s)
IV. sentimentos de dignidade e justiça ao participar das práticas A) I, II e III.
comunitárias.
B) I e III, apenas.
Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)
C) I e II, apenas.
A) II, apenas.
D) III, apenas.
B) I e IV, apenas.
E) II, apenas.
C) III e IV, apenas.
D) I, II e III, apenas. QUESTÃO 40 _______________________________
E) I, II, III e IV. Os critérios para definição de um sistema de Psicologia serviram,
ao longo da história, para direcionar o comportamento dos
QUESTÃO 38________________________________ psicólogos em busca de conhecimentos científicos sobre a
De acordo com o documento “Referências Técnicas para atuação Psicologia. McGeoch (1933) apresentou alguns critérios que
do/a Psicólogo/a no CRAS/SUAS” (CREPOP, 2007), a prática deveriam ser satisfeitos por um sistema psicológico, dentre eles:
interdisciplinar é uma prática política, um diálogo entre pontos de I. o sistema deve conter uma definição do campo da Psicologia;
vista para se construírem leituras, compreensões e atuações II. o sistema deve apresentar explicitamente os seus postulados;
consideradas adequadas, e visa à abordagem de questões
III. a natureza dos dados a serem estudados deve ser
relativas ao cotidiano, pautadas sobre a realidade dos indivíduos
especificada;
em seu território. De acordo com essa perspectiva, são princípios
que devem orientar a prática do psicólogo no CRAS: IV. deve ser assumida uma posição mente-corpo.
I. atuar de modo integrado à perspectiva interdisciplinar, em Das afirmativas, verifica-se que está(ão) correta(s)
especial nas interfaces entre a Psicologia e o Serviço Social; A) I, II, III e IV.
II. atuar de forma integrada com o contexto local, com a B) I, III e IV, apenas.
realidade municipal e territorial, fundamentada em seus C) II e III, apenas.
aspectos sociais, políticos, econômicos e culturais;
D) I e II, apenas.
III. atuar baseado na leitura e inserção no tecido comunitário,
E) IV, apenas.
para melhor compreendê-lo, e intervir junto aos seus
moradores;
IV. atuar a partir do diálogo entre o saber popular e o saber
científico da Psicologia, valorizando as expectativas,
experiências e conhecimentos na proposição de ações.
Das afirmativas, verifica-se que está(ão) correta(s)
A) IV, apenas.
B) I e III, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e IV, apenas.
E) I, II, III e IV.

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