Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Lecturas críticas
Argumentos
no-creativos
Ariane Díaz
Comité de redacción.
Kenneth Goldsmith es una de las estrellas del universidades norteamericanas, la variante de otros en un texto cohesionado, la transcripción
momento en el firmamento cultural norteameri- Goldsmith, el “arte de manejar la información y de una novela famosa a razón de una página al
cano. Fue nombrado en 2013 “poeta laureado” presentarla como escritura” [326], surgiría de un día o la presentación de informes legales como
por el MoMA de New York y eclipsó a otros en escenario histórico de hiperabundancia textual poesía [24/5].
2014 cuando fue invitado a leer en la Casa Blan- que encuentra en internet su espacio privilegiado: Dado que se trata de la reutilización de mate-
ca ante la presencia de Obama. Es el impulsor riales previos, cobraría importancia para su sig-
del sitio UbuWeb, archivo de textos, audios y vi- … confrontados con una cantidad sin prece- nificación el contexto en que se re-presentan
deos de artistas de vanguardia. Su “poesía con- dente de textos disponibles, el problema es que estos “artefactos” textuales. Aquello que para
ceptual” incluye obras como el registro de todo ya no es necesario escribir más; en cambio, te- un estenógrafo es su trabajo, por ejemplo, pa-
lo que dijo en una semana (Soliloquy) o de to- nemos que aprender a manejar la vasta canti- ra un “escritor no-creativo –aquel que encuen-
dos sus movimientos en un lapso de 13 horas dad ya existente. Cómo atravieso este matorral tra inesperadas riquezas lingüísticas, narrativas
(Fidget), así como la transcripción de pronósti- de información –cómo lo administro, lo anali- y afectivas al ajustar sutilmente el contexto de
cos meteorológicos (The weather) o de una edi- zo, cómo lo organizo y cómo lo distribuyo– es las palabras que no escribió– es arte, y revela
ción completa del New York Times (Day). lo que distingue mi escritura de la tuya [21]. tanto sobre los prejuicios, los pensamientos y
En la Academia también ilumina: dicta sus cla- los procesos de decisión del escritor/copista co-
ses de “escritura no-creativa” en la Universidad En este contexto, Goldsmith nos anuncia que mo lo hacen las formas tradicionales de escritu-
de Pensilvania. Incluso dejó sentir su calor en el a la escritura le ha llegado el momento de en- ra” [298]. A ello se le deberá agregar un análisis
MALBA con una serie de conferencias el año pa- frentarse a su propia versión de lo que la foto- de la materialidad paratextual: en qué papel se
sado. Algunos de los fundamentos de la propues- grafía fue para las artes plásticas hace ya más de presenta, con qué tipografías, etc.
ta de escritura no-creativa son los que esboza en un siglo, las cuales debieron reconfigurarse con Contexto y paratexto entonces podrán ubicar-
el libro publicado recientemente en castellano1. la aparición de una tecnología que permitía re- se en el lugar tradicional del “contenido”: la sig-
plicar mejor la realidad [39/40]. nificación del artefacto recae no en el texto en
El turno de la literatura Esta reconfiguración encontraría su procedi- sí, sino en las formas de manipulación –ya sean
Presentada en contraposición a las asignatu- miento en el uso de fuentes preexistentes en una voluntarias o no reflexionadas, pero emergen-
ras de “escritura creativa” que proliferan en las nueva matriz. Puede ser desde unir palabras de tes– del artista.
I dZ
Marzo | 47