Inicio

La maestra sentada en círculo al junto de los niños le presenta los materiales a

utilizar y le realiza la siguiente pregunta.

Desarrollo

1. ¿Qué observan o que ven?

2. ¿Conoce estos materiales?
3. ¿Cuáles colores tienen o cuales colores ven?
4. ¿Qué creen que haremos?

Luego la maestra les explica la actividad que realizan (juego de dado) la cual
consiste en que cada niño deberá lanzar el dado, después deben contar los
puntos, luego el numero debe ubicarlo en la alcancía introducir cantidad de
moneda asociada al color.

Cierre

Para terminar el niño nombra el número y el color de la moneda expresando que

hizo, como lo hizo y que aprendieron.
Competencia fundamental

Lógico matemático

Comunicativa

Contenido conceptual

Numero naturales o dicción

Competencia especifica

Utilizan los conceptos, procedimientos y relaciones matemáticas en situaciones

diversas.

Nivel de logro III

Participa de manera individual en la aplicación de conocimientos matemáticos

antes situaciones de la vida diaria.

Integra su conocimiento matemático con otros saberes al jugar y participa en

diversa actividades.

Contenido procedimental

Utilización de concepto matemático en situaciones diversas

Contenido actitudinal

Interés y motivación al aplicar conocimiento matemática en situaciones

concretas.

Competencia comunicativa

Comprenden algunos textos orales en situaciones de comunicación, cotidiana,

familiares, educativas, sociales y culturales.

Competencia especifica

Utilizan conceptos procedimiento y relaciones matemáticas en situaciones

diversas.
Nivel de logro III

Participar en dialogo, formular y responder pregunta en su lengua materna sobre

el tema de interés y del interés del otros/as.

Contenido conceptual

Vocabulario relacionado con los temas, preguntas, comprensión de frases y

conversaciones del tema cotidiano en su lengua materna.

Integración de nuevas palabras o vocabulario.

Contenido actitudinal

Interés por comunicarse de manera verbal.

Interés por escuchar a los/las demás.

¿Que favorece?

Favorece la destreza motora fina ejercita los sentidos como la vista y el tacto.

Reconocimiento de los número y aprendizaje de colores.