Evaluación Formativa 4. Clasifica las palabras que tengan la misma regla de acentuación.

1. Lee atentamente el siguiente afiche y clasifica las palabras destacadas. césped – compás – cáncer – difícil - dibújamelo – fácilmente – muéstramelo
Palabra aguda llegábamos - ladrón – trabajé – ángel – oración

Palabra aguda Palabra grave Palabra esdrújula

Palabra grave

Palabra esdrújula

2. Explica qué tipo de palabras son y por

qué no llevan tilde las siguientes palabras:

• bazar:____________________________
__________________________________
• pirata: ___________________________
__________________________________
• exclusivos:________________________
__________________________________
5. Explica:
¿Por qué la palabra “árbol” lleva tilde?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Por qué la palabra “médico” lleva tilde?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Completa el siguiente cuadro como el ejemplo: ¿Por qué la palabra “Concepción” lleva tilde?
__________________________________________________________________
Palabra Separación en Aguda, grave o
Sílaba tónica
sílabas esdrújula __________________________________________________________________
azúcar a –zú - car zú grave

botón 6. Lee atentamente el siguiente grupo de palabras. Luego, aplica las reglas
de acentuación de las agudas, graves y esdrújulas.
amable
Examen pluma corbata lava facil
fantástic
o escaso cesped escuchaba fertil alegre
dólar
industria bombones Gonzalez azucar rosado