PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN MIPA

FKIPUNIVERSITAS LAMPUNG
JURNAL BELAJAR

Jihan Salma Nabila (B)

A. Identitas Jurnal
Nomor : 01
Mata Kuliah : Biologi Dasar
Bobot (SKS) : 3 (2-1)
Dosen Pengampu : 1. Neni Hasnunidah, S.Pd., M.Si.
2. Ismi Rakhmawati, S.Pd.,M.Pd
Disusun(hari, tgl,jam) : Minggu, 16 september 2018, jam 16:20

B. Pengantar
Perkuliahan pada tanggal 27 Agustus 2018 saya mendapatkan materi tentang hakikat dasar
biologi. Saya memerhatikan poin-poin yang disampaikan oleh ibu ismi melalui power
point. Kuliah ini bertujuan untuk memberi pemahaman tentang dasar-dasar ilmu biologi.

C. CatatanKuliah
Materi yang dijelaskan dosen adalah hakikat dasar biologi. Biologi adalah ilmu yang
mempelajari tentang kehidupan. Adapun sifat-sifat kehidupan yaitu keteraturan, adaptasi
evalusioner, respons terhadap lingkungan, reproduksi, ertumbuhan dan perkembangan,
pengolahan energi, dan regulasi.

D. Identifikasi Masalah
Permasalahan yang muncul pada perkuliahan ini “apakah yang dimaksud dengan
pertumbuhan dan perkembanganˮ masalah ini dijawab oleh salah satu mahasiswa dengan
jawaban “pertumbuhan dapat diukur, dan tidak dapat kembali ke semula, contohnya :
tinggi badan. Sedangkan perkembangan sesuatu yang tidak dapat diukur dan dapat
kembali ke semula, contohnya : manopause.

E. Catatan Hasil Ulasan Dosen

Pada perkuliahan ini ulasan yang dijelaskan oleh dosen antara lain,
 Biologi berasal dari bio : hidup, logos: ilmu. Biologi adalah ilmu yang mempelajari
tentang kehidupan atau bidang sains yang mempelajari kehidupan. Evolusi adalah proses
perubahan yang telah mentranformasi kehidupan di Bumi mulai dari masa Bumi awal
menjadi keanekaragaman oreganisme yang ada saat ini.
Sifat kehidupan :
1. keteraturan : makhluk hidup dapat dilihat dari keteraturan struktur sel, seperti pada
struktur bunga matahari.
2. Adaptasi evolusioner : hasil evolusi adaptasi dari hewan dan tumbuhan terhadap
lingkungannya. Contoh nya : penyamaran kuda laut katai
3. Respons terhadap lingkungan : semua makhluk hidup merespons apa yang terjadi di
lingkungannya. Contoh : pada tumbuhan venus akan mengatupkan perangkapnya saat
seekor capung mendarat di perangkapnya.
4. Reproduksi : organisme (makhluk hdup) bereproduksi dengan menghasilkan jenisnya
sendiri. Contoh : penguin raja melindungi bayinya
5. Pertumbuhan dan perkembangan : seiap makhluk hidup pasti mengalami pertumbuhan
seperti perubahan dari bayi hingga dewasa, dan mengalami perkembangan contohnya
berkembangnya sel dan hormon pada tubuh manusia.
6. Pengolahan energi : seperti burung kolibri memeroleh bahan bakar dalam bentuk nektar
dari bunga.
7. Regulasi : regulasi aliran darah melalui pembuluh darah telinga kelinc Jackrabbit
membantu mempertahankan suhu tubuh yang konstan dengan cara menyesuaikan
pertukaran panas dengan udara sekitar.

F. RefleksiDiri
Tuliskan penjelasan Anda untuk pertanyaan-pertanyaan berikut:
1) Apakah Anda benar-benar telah belajar tentang topic perkuliahan hari ini? Disertai
fakta konkret.
Jawab : saya telah belajar mengenai topik pembelajaran ini.
2) Apakah Anda dapat mengikuti kegiatan belajar?disertai fakta konkret.
Jawab : saya dapat mengikuti kegiatan belajar dibuktikan dengan saya mengisi daftar
hadir dan memperhatikan penjelasan dosen.
3) Jika tidak, mengapa Anda tidak dapat belajar dengan baik? Apa penyebabnya?
Bagaimana alternatif solusinya (disertai alasan, analisis yang mendalam, dan jika
mungkin dasar rujukan sesuai).
 Jawab : -
4) Bagaimana usaha dosen dalam mendorong mahasiswa yang tidak aktif untuk belajar?
Jawab : Dosen selalu memberikan pertanyaan-pertanyaan kepada mahasiwa sebelum
materi perkuliahan dimulai , sehingga mahasiswa yang tidak aktif akan belajar
sebelum matakuliah berlangsung.
5) Pembelajaran berharga apa yang dapat dipetik dari observasi pembelajaran ini?
Jawab : Pembelajaran berharga yang didapat adalah saya dapat mengetahui beberapa
sifat kehidupan yang belum pernah saya dapatkan sewaktu di SMA.