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DE COMUNICACIÓN

NOMBRES Y APELLIDOS: __________________________________________ FECHA __/__/2018

Prof.: Lic.JULIO PALACIOS SANCHEZ GRADO Y SECCION:…………

NOTA
EXAMEN
DE
COMUNICACIÓN
c

Instrucción: Analiza los siguientes textos discontinuos, luego encierra la alternativa


correcta.
1. El texto discontinuo es:
a) Un afiche sobre la historia de la bicicleta
b) Un cuadro porcentual sobre las ventas de bicicletas
c) Una infografía sobre las bondades de la bicicleta
d) Una pancarta que induce al uso de la bicicleta

2. ¿Qué idea es incompatible sobre el uso de la bicicleta?


a) Beneficia al espacio ecológico
b) Permite la gestión del tiempo
c) Mejora la nuestra salud física
d) Acelera la circulación vehicular

3. Si el mantenimiento de un auto es de 160 soles.


¿Cuánto es el ahorro al arreglar una bicicleta?

a) 152 soles
b) 8 soles
c) 16 soles
d) 142 so

les

4. El texto discontinuo presenta:


a) Resultados sobre un encuesta a los usuarios del facebook.
b) Estadísticas sobre el uso del facebook según el género.
c) Porcentajes sobre los usuarios de las redes sociales.
d) Cifras y datos estadísticos sobre el uso del facebook.

5. ¿Qué idea es compatible sobre el uso de la bicicleta?


a) Los usuarios constantes del facebook llegan a presentar patologías mentales.
b) El facebook permite una relación más interactiva entre emisor y receptor
c) La cantidad de niños usuarios del Facebook duplica a la cantidad de niñas.
d) El porcentaje de usuarios varones del facebook supera al de damas.
6. Según las cifras, se calcula que la cantidad usuarios varones en el África es de:
a) 28.5 millones
b) 43.5 millones
c) 21.5 millones
d) 37.5 millones

7. ¿Cuál es la idea principal de esta infografía?


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8. Según el texto ¿Cuál es la perspectiva de empleo, de los jóvenes españoles, para


el año 2018?
a) Peores
b) Mejores
c) Iguales
d) No sabe o no desean opinar
9. ¿ Los jóvenes españoles, al momento de buscar trabajo, qué es lo primero que
consideran?
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10. ¿A cuántos jóvenes se les aplicó esta encuesta?


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11. ¿De dónde se ha obtenido la información que se presenta en la infografía?


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12. ¿Quiénes son los autores de la infografía o la institución que la pública?


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TEXTO 4
En muchas ocasiones, los conceptos de
ciencia y tecnología se confunden entre sí.
Sin embargo, ambas disciplinas, aunque
están muy relacionadas, son diferentes.

La ciencia estudia las leyes que rigen el


universo así como las características de los
cuerpos que forman parte de él.

En cambio, la tecnología aprovecha los


conocimientos científicos y los emplea tanto en la construcción de aparatos que
supongan alguna utilidad, como en el diseño de sistemas que perfeccionan algún
sistema industrial de investigación, etc.

Así, por ejemplo, el descubrimiento de la electricidad supuso un conocimiento


científico, mientras que su aplicación (en el alumbrado y en la construcción de com-
putadoras, microscopios electrónicos, cadenas de sonido, etc.) está dentro del campo
de la tecnología.

13. El título que mejor expresa la idea del texto es:


a) Similitud entre ciencia y tecnología
b) Contraposición de ciencia y tecnología
c) La ciencia y la tecnología
d) Los avances de la ciencia y tecnología
e) Las leyes que rigen el universo

14. El texto pertenece al ámbito de:


a) La lingüística
b) La antropología
c) La filosofía
d) La ciencia
e) La sicología

15. El texto tiene como asunto:


a) Los conceptos de ciencia y tecnología
b) Los aportes de la ciencia y la tecnología
c) El papel de la ciencia y la tecnología
d) El rol del hombre en relación a la ciencia y tecnología
e) El conocimiento científico

16. La afirmación principal del texto es:


a) Los conceptos de ciencia y tecnología son contrapuestos
b) Los conceptos de ciencia y tecnología son diferentes
c) Los conceptos de ciencia y tecnología son idénticos
d) Los conceptos de ciencia y tecnología
e) La tecnología aplica los conocimientos de la ciencia

17. No es una idea secundaria del texto:


a) La ciencia estudia las leyes que rigen el universo
b) La tecnología aprovecha los conocimientos
c) El descubrimiento de la electricidad es un conocimiento científico
d) El alumbrado público es una aplicación de la tecnología
e) Los conceptos de ciencia y tecnología se confunden entre sí
Texto 5

18. El texto discontinuo es:


a) la naranja
b) jugo de naranja
c) Una infografía sobre las bondades de la naranja
d) Una pancarta que induce al uso de beber jugo de naranja

19. ¿Qué idea es incompatible sobre el uso de la naranja ?


a) Beneficia al espacio ecológico
b) Permite aumentar la resistencia contra ñas infeciones
c) Mejora la nuestra salud física
d) Acelera la circulación .

20. ¿Cuánto es el beneficio de tomar jugo de naranja ?

a) contiene vitamina B7 que ayuda el metabolismo


b) 8 soles cuesta
c) ninguna
d) 142 soles