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Autor
José Wrigell1
Tema
Bioma cerrado (fauna e flora)
Grupo de Trabalho
Estudantes do Ensino Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano)
1
Professor da SEEDF em exercício desde 1996. Pedagogo da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem (EEAA) do
CEF Ponte Alta do Baixo - Gama/DF. Mestrado em Educação (UnB), Especialização em Psicopedagogia (UEG) e
Atendimento Educacional Especializado (UNEB), graduado em Pedagogia (UnB). Autor de livros infantis e de formação
docente.
1
Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam
etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
Comparar alguns animais e organizar grupos com base em características externas comuns (presença de
penas, pelos, escamas, bico, garras, antenas, patas etc.).
Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se
desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
Duração da atividade:
60 minutos (estimativa)
Observações:
1). A escola receberá um modelo de bilhete (matriz) para envio à família.
2). No dia da atividade, será montado um banner de 2,2m x 1,5m. Cartela de adesivos
3). Será exposto um banner (80cm x 120cm) para divulgação da atividade.
3
CEF Sargento Lima - Santa Maria/DF
24/04/2018
4
EM Dom Bosco - Novo Gama/DF
20/04/2018
5
EM Rachel de Queiroz - Novo Gama/DF
19/04/2018