2do Recuperatorio Evaluación Parcial – Física I – Turno 11 – 7 de julio de 2007

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Importante: Todas las expresiones utilizadas, deben estar debidamente justificadas a partir de las leyes fundamentales
correspondientes. Resolver cada problema en hojas separadas. La prolijidad es tomada en cuenta para la evaluación de
este exámen.

Módulo 1: Cinemática y dinámica de la partícula. SRI y SRNI. Trabajo Mecánico. Energía

cinética y potencial. Momentum y momentum angular. Fuerzas centrales.

Problema 1.- a.- Un bloque de masa m = 1 kg se abandona, partiendo del reposo en el punto A,
sobre una pista constituida por un cuadrante de circunferencia de radio R = 1.5 m. Desliza sobre la
pista y alcanza el punto B con velocidad de 3.6 m/s. Desde el punto B desliza sobre una superficie
horizontal una distancia l = 2.7 m hasta llegar al punto C, en el cual se detiene. Calcular:
a1. el coeficiente cinético de rozamiento sobre la superficie horizontal;
a2. el trabajo contra la fuerza de rozamiento mientras el cuerpo desliza desde A hasta B sobre el arco
de circunferencia.

B C
b1.- La función potencial del movimiento rectilíneo de un cuerpo es U(x) = Ax2, donde A es una
constante positiva con unidades J/m2. Obtenga la expresión de la fuerza que actúa sobre el cuerpo.
b2.- Grafique cualitativamente la función U(x) para -x1 l≤ x ≤ x1 (x1>0), donde ± x1 son los puntos
extremos entre los cuales se produce el movimiento del cuerpo. Si sobre el cuerpo no actúan otras
fuerzas ¿es constante la energía mecánica? En caso que su respuesta sea afirmativa, calcule su
valor.

Problema 2.- a.- Una bola se mantiene en la posición A de la figura mediante dos cuerdas supuestas
inextensibles y de masa despreciable. Se corta la cuerda horizontal y la bola se mueve hasta la
posición B, y luego sigue oscilando.
a1.- Efectúe el D.C.L., y plantee las ecuaciones de Newton
correspondientes a la bola en las posiciones A y B.
a2.- Exprese, en función de m y g, la razón entre las tensiones
de la cuerda que esta sujeta al techo, en las posiciones A y B.
(TA/TB)

b.- Si alguien le dice que los astronautas de la estación θ θ

espacial que está orbitando alrededor de la Tierra carecen
de peso porque están más allá del alcance de la atracción
gravitatoria, ¿aceptaría esta afirmación? Explique A B
brevemente su respuesta.
Módulo 2: Sistema de partículas. Leyes de conservación. Colisiones.
Problema 3.-Dos cuerpos de masas ma y mb, inicialmente en reposo, se encuentran comprimiendo
un resorte (considerar despreciable la masa del resorte), sobre una
superficie sin rozamiento. Al cortar el hilo, el resorte se expande y el Hilo que inicialmente
mantiene comprimido
resorte queda unido solo al cuerpo A. el resorte
a) Indique la posición y velocidad del centro de masa antes, y después
de cortar el hilo. A B
b) Si mb sale disparada hacia la derecha con velocidad vb, exprese, en
función de los datos, el vector velocidad de ma.
c) ¿Se conserva la energía mecánica del sistema? Justifique.

b1.- Una partícula que se desplaza en línea recta, ¿puede tener momentum angular no nulo? De un
ejemplo o contraejemplo y justifique.
b2.- En caso que su respuesta sea afirmativa: ¿existe algún movimiento rectilíneo en el que el
momentum angular se conserve? De un ejemplo y justifique.

Módulo 3: Cinemática y Dinámica del cuerpo rígido. Momento de Inercia. Giróscopo.

Problema 4: Una rueda cilíndrica de 5 kg de masa y 0,3 m de radio rueda sin deslizar hacia abajo
por un plano inclinado, arrastrando un bloque de masa 5 kg. El coeficiente de rozamiento dinámico
entre el bloque y la rampa es de 0,5 y el ángulo que forma la barra con la línea del plano inclinado, es
de 10º.
a) Realizar los diagramas de cuerpo libre.
b) Calcular la tensión de la barra (de masa despreciable), que une los dos cuerpos.

10°

45°

b1.- Suponga que está diseñando un vehículo para una carrera de descenso de pendientes. Los
vehículos para una carrera de este tipo no tienen motor, simplemente descienden por la ladera de una
colina impulsados por su propio peso. Si toda la estructura del vehículo es inmodificable, y solo se
pueden elegir las ruedas ¿Sería mejor utilizar ruedas de radio grande o chico? ¿Deberían las ruedas
ser sólidas como un disco o similares a un aro? ¿Deberían tener mucho o poco peso? Justifique con
ecuaciones.

b2.- Explique qué se entiende por movimiento de precesión y cómo se origina. Obtenga la velocidad
angular de precesión.