COMPRENSIÓN LECTORA N°16

Nombre: _________________________________________________________
Escucha el siguiente texto y responde las preguntas.

Quijote, el perrito amigo de lo ajeno.

Esta es una historia muy particular, de un perrito que
en lo ajeno le gustaba escudriñar. Quijote siempre se metía en las
mochilas que no le pertenecían, sacando lo que le gustaba y comiendo la
colación que a sus compañeros les mandaban. Era tanto lo que día a día a
los perritos se les perdía, que en sus casas sus padres se enfurecían, se
quejaban y no entendían lo que en la escuela ocurría.
Un día sus compañeros, después de tanto pensar,
decidieron colocar una trampa, concluyendo que el mejor “remedio” sería
un “sándwich” de veneno, pero no para matarlo, sólo para enfermarlo.
Así Quijote sin meditarlo, comió el bocado sin dudarlo. Fue tanto el dolor
de panza que sintió, que prometió que jamás volvería a tomar cosas
ajenas.

1.- ¿Qué animal era Quijote?

a) Un león.
b) Un perro.
c) Un pajarito.

2.-“Comió el bocado sin dudarlo”, la palabra subrayada se puede reemplazar por:

a) Auto.
b) Alimento.
c) Estómago.

3.- ¿Qué aprendió Quijote?

a) Que debemos respetar las cosas de otras personas.
b) Que si queremos algo debemos sacarlo sin pedirlo.
c) Que siempre debemos tomar las cosas ajenas de otros.
 COMPRENSIÓN LECTORA N°17
Nombre: _________________________________________________________
Escucha el siguiente texto y responde las preguntas.

LA LEY DEL MONO

Un mono muy juguetón, Es muy creído este mono,

que salta de rama en rama, porque es amigo del rey,
es amigo del león y no quiere respetar
allá en la selva africana. en la selva alguna ley.

Se sube en todos los troncos Pero don león que es muy sabio,
que encuentra por su camino conversa con su amigo el mono
y busca en el horizonte para dejar bien en claro
a su amigo, el tal felino. que en la selva él es el rey.

1.- La palabra creído se puede reemplazar por:

a) Enojón.
b) Amistoso.
c) Presumido.

2.- La cualidad que mejor define al león es:

a) Juguetón.
b) Inteligente.
c) desordenado

3.- El mono y el león son:

a) Amigos.
b) Rivales.
c) Enemigos.
 COMPRENSIÓN LECTORA N°18
Nombre: _________________________________________________________
Escucha el siguiente texto y responde las preguntas.

EL ELEFANTE
Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetón. Su trompa era de
un color gris; la más bonita trompa que jamás se ha visto. Pero ¡ay!
Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas, por eso
los otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de sus
compañeros le ponían triste.
Entonces un ratoncito amigo le animaba:
-No llores; con esas orejas tú puedes volar…
-¿Por qué no? – piaron las golondrinas.
Dumbo se subió al trampolín del circo, extendió las orejas y saltó.
¡Qué maravilla! ¡Dumbo volaba!
¡Como le envidiaban ahora sus grandes orejas los demás elefantes!

1.- El elefantito se caracterizaba por tener:

a) La trompa muy larga
b) las orejas muy grandes
c) las orejas muy chicas

2.- El elefantito vivía en:

a) en un zoológico.
b) en la selva.
c) En un circo

3. ¿Qué hacían los otros elefantes al ver las orejas de Dumbo?

a) Se apenaban
b) Se reían
c) Les daba lo mismo

4.- ¿Por qué crees que al final los elefantes envidiaban a Dumbo?
a) Porque era gracioso y juguetón
b) Porque tenía muchos amigos
c) Porque podía volar
 COMPRENSIÓN LECTORA N°19
Nombre: _________________________________________________________
Escucha el siguiente texto y responde las preguntas.

EL PAJARITO

Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.

Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.
Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.
Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.
Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.

1.- ¿Cómo estaba el pajarito en su jaula?

a) Alegre.
b) Con ganas de escapar.
c) Muy feliz.

2.- ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas?

a) En otoño.
b) En invierno.
c) En primavera.

3.- En invierno, los niños jugaban:

a) A tirarse hojas.
b) Con las flores.
c) Con la nieve.

4.- El pajarito se escapó para jugar con el mar:

a) En primavera.
b) En verano.
c) En otoño.
 COMPRENSIÓN LECTORA N°20
Nombre: _________________________________________________________
Escucha el siguiente texto y responde las preguntas.

Mariposa
Mariposa del aire, Mariposa del aire
qué hermosa eres, dorada y verde.
mariposa del aire Luz de candil,
dorada y verde. mariposa del aire,
¡quédate ahí, ahí, ahí!
Luz del candil, ¡Quédate ahí! Mariposa,
mariposa del aire, ¿estás ahí?
¡quédate ahí, ahí, ahí!
No te quieres parar,
pararte no quieres.

1.- ¿De quién se habla en el texto?

2.- ¿De qué colores es la mariposa del texto?

a) Verde y roja.
b) Dorada y roja.
c) Dorada y verde.

3. ¿Qué sucede con la mariposa del texto?

a) No quiere volar.
b) No quiere pararse.
c) No quiere iluminar.
 COMPRENSIÓN LECTORA N°21
Nombre: _________________________________________________________
Escucha el siguiente texto y responde las preguntas.

Una noche Susana se fue a dormir, ella puso su blusa y su pantalón sobre una silla y sus zapatos
los dejó en el suelo. A la mañana siguiente, Susana se levantó y tomó sus zapatos para
ponérselos. De pronto un ratoncito saltó fuera del zapato. Ella gritó y soltó bruscamente el
zapato.

1.- ¿Dónde puso Susana su blusa y su pantalón?

a) Sobre la mesa.
b) Sobre una silla.
c) Sobre la cama.

2.- ¿Por qué Susana gritó y soltó bruscamente el zapato?

a) Porque un ratoncito se metió a su zapato.
b) Porque un ratoncito durmió en su zapato.
a) Porque un ratoncito saltó fuera de su zapato.

3.- ¿De qué trata principalmente este texto?

a) Trata del susto que el ratón le dio a Susana.
b) Trata de cómo Susana duerme en su cama.
c) Trata de la ropa y los zapatos de Susana
 COMPRENSIÓN LECTORA N°22
Nombre: _________________________________________________________
Escucha el siguiente texto y responde las preguntas.

Una noche, Alicia se despertó con ganas de ir al baño. Como estaba muy oscuro, Alicia
prendió la luz para poder ver bien. Entonces, sintió unos pasitos detrás de ella y se asustó
mucho. Pensó que era un fantasma. Cuando se dio la vuelta, vio que solo era su hermanito
que se había despertado y quería estar con ella.

1.-Según la historia, ¿por qué se asustó Alicia?

a) Porque pensó que había un fantasma.
b) Porque le tenía miedo a la oscuridad.
c) Porque no encontraba a su hermanito.

2.- ¿Por qué Alicia se despertó en la noche?

a) Porque quería ver a su hermanito.
b) Porque quería prender la luz.
c) Porque quería ir al baño.

3.- ¿De qué trata esta historia?

a) De un niño que extrañaba a su hermana.
b) De una niña que se asustó en la noche.
c) De unos niños que no podían dormir.
 COMPRENSIÓN LECTORA N°23
Nombre: _________________________________________________________
Escucha el siguiente texto y responde las preguntas.

Adolfo regresaba de la panadería, cuando un perrito se le acercó moviendo la cola.

Adolfo se agachó para acariciar al animal y dejó en el suelo su bolsa de pan.
De pronto, el perro cogió con su boca la bolsa y se fue corriendo. Adolfo asombrado
persiguió al perro por toda la calle, pero no logró alcanzarlo para recuperar su bolsa de
pan.

1.- En la historia, ¿por qué Adolfo se asombró?

a) Porque el perro se dejó acariciar.
b) Porque el perro se llevó su bolsa de pan.
c) Porque el perro se acercó moviendo la cola.

2.- Según la historia, ¿para qué se agachó Adolfo?

a) Para recoger su bolsa de pan.
b) Para amarrarse los zapatos.
c) Para acariciar a un perro.

3.- ¿Cuál es el título más adecuado para la historia que has leído?
a) El perro ladrón.
b) El perro cariñoso.
c) El perro juguetón.
 COMPRENSIÓN LECTORA N°24
Nombre: _________________________________________________________

Escucha el siguiente texto y responde las preguntas.

El caracol
Caracol, caracol,
saca tus cachos al sol.
Cuéntame si es verdad
lo que dice don Pascual.
Cuenta que un millón,
un millón de años atrás,
eras tú, caracol,
un bichito sin hogar.
Pero, en una ocasión,
te agarró una insolación,
que ablandó el corazón
del buenazo padre Sol

1. ¿Quién le dio una casa al caracol?

2. Según el poema, ¿cómo era el caracol un millón de años atrás? Marca.

3. ¿Qué quiere decir, en el poema, que el caracol “era un bichito sin hogar”?
A. Que no tenía familia que lo cuidara.
B. Que no tenía su concha para protegerse.
C. Que no tenía un jardín donde jugar.

4. ¿Qué le pasó al caracol en una ocasión? Marca.

 COMPRENSIÓN LECTORA N°25
Nombre: _________________________________________________________

Escucha el siguiente texto y responde las preguntas.

El Lagarto está llorando
El lagarto está llorando.
La lagarta está llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los
pájaros.
El sol, capitán redondo,
lleva un chaleco de raso.

Han perdido sin querer ¡Miradlos qué viejos son!

su anillo de desposados. ¡Qué viejos son los lagartos!
¡Ay, su anillito de plomo, ¡Ay cómo lloran y lloran!,
ay, su anillito plomado! ¡ay!, ¡ay!, ¡cómo están
llorando!

1.-Según el poema, ¿quiénes están llorando? Marca.

2.- ¿Qué perdieron los lagartos? Marca.

3.- ¿Cómo están los lagartos en el poema? Marca.

4.- ¿Qué usan los lagartos? Marca.

5.- ¿Cómo son los lagartos del poema? Marca.