ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE

BARRANQUILLA

LENGUAJE PEDAGOGIA Y COGNICION

EL SIGNO LINGUISTICO

PRESENTADO A: ANALIA CARVAJAL

PRESENTADO POR: YOICE RODRIGUEZ

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

OCTUBRE 2018/
 EL SIGNO LINGUISTICO TALLER #3

1) ¿CUAL ES EL NOMBRE DEL LINGÜISTA SUIZO QUE HACE

EL ESTUDIO DEL SIGNO?

R=/ Ferdinand de Saussure (GINEBRA 26 de noviembre de 1857 – Morges

22 de febrero de 1913) fue un lingüista suizo, cuyas ideas sirvieron para el

inicio y posterior desarrollo del estudio de la lingüista moderna en el siglo

XX.1234 Se le conoce como el padre de la "lingüística estructural" del siglo

XX.5 También inició la Escuela de Ginebra dentro de las llamadas "Escuelas

Estructuralistas". Un grupo lingüista continuó su labor. Pese a esto, muchos

lingüistas y filósofos consideran sus ideas como extemporáneas.

2) ¿QUE ES EL ESTRUCTURALISMO?

R=/ El estructuralismo es un método de investigación científica basado en el

estudio de la estructura, que se aplica a muy diversos campos del saber

(psicología, lingüística, antropología, filosofía, antropología. Etc.). Sostiene

que el fenómeno, el hecho aislado no determina el conjunto si no que es este

el que explica el sentido plano de cada elemento. El estructuralismo intenta

averiguar el modelo o estructura subyacente en cada uno de los fenómenos de

la realidad, con el fin de describir las relaciones o leyes ocultas que establecen

l< organización de los elementos que componen estos elementos.

 3) ¿QUE ES UN SIGNO LINGUISTICO SEGÚN ESTA TEORIA?

R=/ Es cada uno de los orales que componen una lengua. Es tos signos orales,

dotado como todo signo de significado y significante, pueden ser de

naturaleza muy diversa. Son por ejemplo signo lingüístico los siguientes

segmentos:

El enunciado: Luis se ahoga en un vaso de agua.

La expresión: boca de subte.

La palabra mesa.

4) ¿QUE ES EL LENGUAJE?

R=/ Es un sistema de signo, orales escrito o gestuales, que a través de su

significado y la relación permiten que las personas puedan expresarse para

lograr el entendimiento con el resto.

La comunicación requiere de este sistema de signo para llegar al objetivo del

entendimiento común. Diversos factores entran en juego cuando se realiza la

comunicación por medio del lenguaje, por ejemplo se pone en marcha

funciones como la inteligencia y la memoria lingüística,

5) ¿QUE ES EL HABLA?

R=/ La palabra habla proviene del vocablo latín fábula, que hace referencia a

la facultad de hablar, propia del ser humano .Esta es una facultad que las
personas comienzan a desarrollar paulatinamente, ampliando su vocabulario

en el transcurso de la niñez.

6)) ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO

LINGÜÍSTICO?

R=/ Arbitrario: el signo es arbitrario porque no existe ninguna relación

natural, motivada, necesaria entre significante y significado. Por ejemplo, no

hay obligación alguna de que el concepto, la idea de gato se exprese por los

cuatro fonemas expande / gato/.

Lineal: el significante es lineal, ya que para expresarlo, se requiere disponer

los sonidos en una secuencia ordenada, unos primeros y otros después, siendo

imposible pronunciarlos al unísono .Así el significante / murciélago/.

Intencional: el signo tiene una finalidad, una función, pues el acto de

comunicarse cumple ciertas necesidades del hablante. Los enunciados pueden

servir, por ejemplo, como vehículo de la subjetividad: ¡Hoy es un gran día

celebremos¡ O de la apelación: Los que no tengan autorización, retírense de

este lugar, o de la referencialidad: Los diccionarios se encuentran sobre la

mesa.

Convencional: El signo es convencional porque se elabora por un acuerdo

social entre los miembros de una comunidad. Los hablantes se han

concertados tácitamente para denominar un referente; lo convencional o

institucional del signo se percibe en el cambio lingüístico: en Chile se dice:

aeropuerto; en Argentina aeroparque.

Cultural: el signo es cultural porque manifiesta, por medio de una lengua

determinada, un vínculo particular entre los sujetos y el mundo que viven: Un

ejemplo: el gaucho argentino se dedica a la ganadería ha acuñado más de

doscientas palabras para referirse solo a los pelajes de vacas y caballos, pero

para la riqueza vegetal realiza una división mínima en cuatro áreas:

Pasto: (lo que sirve de alimento para sus animales)

Paja: (lo que sirve de lecho para los mismos)

Cardo: (las plantas con maderas con las cuales se puede hacer fogatas)

Y yugo: (aquello que no tiene función alguna)

Sistemático: el signo lingüístico forma parte de una lengua, por lo tanto su

sentido depende de los demás signos, ejemplo: el signo casa se vincula a otros

como: departamentos, cabaña, mansión, construcción o pieza. Además posee

vínculos morfológicos como casona caserío o caseta: La sistematicidad es

característica definitoria del signo, ya que los símbolos, señales o iconos no

son sistemáticos.

7) ¿QUÉ ES MONEMA, FONEMA MORFEMA, LEXEMA, PREFIJO,

SUFIJO?

R=/ Los monemas: unidad mínima con significado que forma parte de una

palabra. Una palabra puede coincidir con un monema (sol) o estar formado

por varios (soleados).

Los fonemas: unidad fonológica mínima que resulta de la abstracción o

descripción teórica de los sonidos de la lengua.

Los lexemas: contiene el significado léxico.

El morfema: monema con significado gramatical.

Prefijo y sufijo: son elementos gramaticales que modifican el significado del

término que acompañan. Los prefijos se ubican inmediatamente ante de la

palabra que se va a modificar (raíz).

Los sufijos se ubican inmediatamente después de la raíz.

Ninguno de los dos pueden utilizarse por sí mismo, ya que su sentido

siempre depende de la palabra que modifica (raíz) es decir que los prefijos y

sufijos no son autónomos, carecen de significado por sí mismo.

8) ¿CUÁLES SON LAS CIENCIAS QUE CONFORMAN LA

GRAMÁTICA?

R=/ Las ciencias que conforman la gramática son:

La fonética

La morfología

La sintaxis

La semántica

La etimología.