You are on page 1of 26

ANGGARAN DASAR

DAN
ANGGARAN RUMAH TANGGA

JARINGAN SEKOLAH ISLAM TERPADU INDONESIA

(JSIT INDONESIA)
VISI JSIT INDONESIA
Menjadi pusat penggerak dan pemberdaya Sekolah Islam Terpadu di Indonesia menuju sekolah
efektif dan bermutu.

MISI JSIT INDONESIA


1. Membangun jaringan efektif antar Sekolah Islam Terpadu di Indonesia

2. Meningkatkan efektifitas pengelolaan Sekolah Islam Terpadu di Indonesia

3. Melakukan pemberdayaan tenaga kependidikan

4. Melakukan pengembangan kurikulum Sekolah Islam Terpadu di Indonesia

5. Melakukan aksi dan advokasi bidang pendidikan

6. Menjalin kemitraan strategis dengan institusi nasional dan internasional.

7. Menggalang sumber-sumber pembiayaan pendidikan

ANGGARAN DASAR
JARINGAN SEKOLAH ISLAM TERPADU INDONESIA
(JSIT INDONESIA)
MUQADDIMAH
Tugas penting sekolah yang harus diperankan pada kondisi bangsa yang dilanda krisis
multi dimensi ini adalah membentuk sumberdaya manusia yang berkualitas demi terwujudnya
kepemimpinan masa depan yang kuat. Pencapaian target ini sansgat ditentukan oleh efektifitas
penyelenggaraan dan pengelolaan sekolah itu sendiri. Sebagaimana pesan Allah SWT: “..Dan
tolong-menolonglah kalian dalam (mengerjakan) kebaikan dan takwa…..” (Al-Qur'an: Al-
Maaidah ayat 2).

Oleh karena itu meningkatkan kualitas sekolah merupakan salah satu komitmen penting
para aktivis pendidikan dalam kaitannya dengan kepedulian peningkatan kualitas sumberdaya
manusia masa depan. Segala faktor yang mendukung untuk terciptanya efektifitas tersebut
menjadi tuntutan yang mesti diadakan, dan itu semua menuntut perhatian dan keterlibatan
seluruh pihak dari setiap elemen masyarakat ini.

Wujud penyelenggaraan dan pengelolaan sekolah yang berkualitas adalah menciptakan


kerjasama yang efektif antar sekolah-sekolah yang memiliki visi, misi dan cita-cita yang sama.
Melalui kerjasama inilah program-program strategis pemberdayaan institusi sekolah dapat
terlaksana. Juga diharapkan dengan ini akan terjadi sinergi diantara sekolah-sekolah yang
terlibat yang pada gilirannya melahirkan kreatifitas pemberdayaan sekolah secara
berkelanjutan.

Disisi lain, kerjasama efektif antara Sekolah-Sekolah Islam Terpadu ini diharapkan juga dapat
menjalankan peran untuk mempengaruhi kebijakan pendidikan nasional demi kemaslahatan
penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas. Forum atau organisasi yang akan memungkinkan
terjadinya kerjasama antar sekolah – sekolah tersebut menjadi tuntutan yang tak terelakkan,
dan dengan ini Jaringan Sekolah Islam Terpadu Indonesia (JSIT INDONESIA) diharapkan dapat
merealisasikan tujuan dan cita – cita tersebut.

Dengan harapan sebagaimana tersebut di atas itulah, maka dengan Rahmat Allah SWT
sekolah-Sekolah Islam Terpadu di seluruh wilayah Indonesia berhimpun dalam wadah
organisasi Jaringan Sekolah Islam Terpadu Indonesia (JSIT INDONESIA) dengan berpedoman
pada Anggaran Dasar sebagai berikut:

BAB I

NAMA, KEDUDUKAN, WAKTU

Pasal 1

Nama

Organisasi ini bernama “Jaringan Sekolah Islam Terpadu Indonesia” dan disingkat “JSIT
INDONESIA”
Pasal 2

Kedudukan

JSIT INDONESIA berkedudukan di Jakarta dan dapat mendirikan cabang-cabangnya di seluruh


Indonesia

Pasal 3

Waktu

1. JSIT INDONESIA didirikan pada tanggal 31 Juli 2003 bertepatan dengan ……..1424H di
Yogyakarta

2. JSIT INDONESIA melaksanakan kegiatan untuk jangka waktu yang tidak ditentukan.

BAB II

ASAS, SIFAT, BENTUK, DAN FUNGSI

Pasal 4

Asas

JSIT INDONESIA berasaskan Islam

Pasal 5

Sifat

JSIT INDONESIA bersifat nirlaba, independen, terbuka, dan siap bekerjasama dengan pihak
manapun selama mendatangkan maslahat dan manfaat bagi anggota dan berkesesuaian
dengan visi dan misi JSIT INDONESIA

Pasal 6

Bentuk

JSIT INDONESIA adalah organisasi masyarakat yang bergerak di bidang pendidikan.

Pasal 7

Fungsi
JSIT INDONESIA menjalankan fungsi sebagai :

1. Penggerak: mempelopori pemberdayaan Sekolah Islam Terpadu di Indonesia menuju sekolah


efektif dan bermutu

2. Koordinasi: mengkoordinasikan program kerjasama antar anggota JSIT INDONESIA

3. Supervisi: melakukan penilaian, pengawasan dan pembinaan penyelenggaraan dan


pengelolaan sekolah bagi anggota JSIT INDONESIA ke arah sekolah efektif dan bermutu.

4. Advokasi: melakukan pembelaan untuk umat Islam di bidang pendidikan

5. Pelayanan : melakukan aktivitas melayani, membantu dan memfasilitasi kebutuhan anggota


Jaringan Sekolah Islam Terpadu

6. Riset Pengembangan: melakukan penelitian dan pengkajian bidang pendidikan bagi


pengembangan sekolah-sekolah yang menjadi anggota Jaringan Sekolah Islam Terpadu

BAB III

VISI, MISI dan TUJUAN

Pasal 8

Visi

Menjadi pusat penggerak dan pemberdaya Sekolah Islam Terpadu di Indonesia menuju sekolah
efektif dan bermutu.

Pasal 9

Misi

1. Membangun jaringan efektif antar Sekolah Islam Terpadu di Indonesia

2. Meningkatkan efektifitas pengelolaan Sekolah Islam Terpadu di Indonesia

3. Melakukan pemberdayaan tenaga kependidikan

4. Melakukan pengembangan kurikulum Sekolah Islam Terpadu di Indonesia

5. Melakukan aksi dan advokasi bidang pendidikan

6. Menjalin kemitraan strategis dengan institusi nasional dan internasional.


7. Menggalang sumber-sumber pembiayaan pendidikan

Pasal 10

Tujuan

1. Terciptanya jaringan kerjasama dalam penyelenggaraan dan pengelolaan sekolah yang


menjadi anggota JSIT INDONESIA

2. Meningkatnya kompetensi dan profesionalitas tenaga kependidikan JSIT INDONESIA

Berlangsungnya proses perbaikan dan pengembangan Kurikulum Sekolah Islam Terpadu.

3. Terjalinnya kemitraan strategis dengan instansi/institusi nasional maupun internasional

BAB IV

KEANGGOTAAN

Pasal 11

1. Anggota JSIT INDONESIA adalah unit sekolah dari jenjang prasekolah – perguruan tinggi
yang menjadikan Islam sebagai ciri khas sekolahnya yang memenuhi persyaratan
organisasi, menyetujui dan mendukung Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga
JSIT INDONESIA

2. Persyaratan dan prosedur keanggotaan JSIT INDONESIA diatur dalam Anggaran Rumah
Tangga

BAB V

STRUKTUR ORGANISASI

Pasal 12

Struktur wilayah kerja

1. JSIT INDONESIA dibentuk dalam kepengurusan pusat, regional wilayah dan daerah

1. Pengurus Pusat ialah kesatuan organisasi dan kepemimpinan yang berada di tingkat
nasional
2. Pengurus regional adalah fungsi koordinatif yang menjadi bagian dari pengurus pusat
4. Pengurus Wilayah ialah kesatuan organisasi dan kepemimpinan yang berada di tingkat
provinsi

4. Pengurus Daerah ialah kesatuan organisasi dan kepemimpinan yang berada di tingkat
kota/kabupaten

5. Wilayah yang belum memiliki daya dukung, kepengurusan berada dalam struktur wilayah
yang terdekat atau yang paling mudah dalam koordinasi dan komunikasi

6. Ketentuan tentang hubungan struktural dan fungsional antara Pengurus Pusat, Pengurus
Wilayah dan Pengurus Daerah ditentukan dalam Anggaran Rumah Tangga

Pasal 13

Struktur Kewenangan

1. Musyawarah Nasional (MUNAS) adalah pemegang kekuasaan tertinggi dalam organisasi JSIT
INDONESIA yang berwenang untuk:

a. Menetapkan dan atau mengubah Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga

b. Menentukan arah dan haluan organisasi JSIT INDONESIA

c. Memilih anggota dan ketua formatur

d. Meminta dan mengesahkan laporan pertanggung-jawaban Pengurus Pusat

e. Memilih dan melantik ketua umum JSIT Pusat

f. Memilih dan menetapkan Dewan Pembina

2. Musyawarah Wilayah (MUSWIL) adalah pemegang kekuasaan tertinggi di tingkat provinsi


yang berwenang untuk:

a. Menjabarkan keputusan organisasi yang ada di atasnya

b. Menyusun dan mengesahkan arah kebijakan untuk tingkat propinsi

c. Memilih dan menetapkan ketua JSIT INDONESIA Wilayah

d. Meminta dan mengesahkan laporan pertanggung-jawaban Pengurus Wilayah

3. Musyawarah Daerah (MUSDA) adalah pemegang kekuasaan tertinggi di tingkat


kabupaten/kota yang berwenang untuk:
a. Menjabarkan keputusan organisasi yang ada di atasnya

b. Menyusun dan mengesahkan arah kebijakan untuk tingkat kabupaten/kota

c. Memilih dan menetapkan ketua JSIT INDONESIA Daerah

d. Meminta dan mengesahkan laporan pertanggung-jawaban Pengurus Daerah

Pasal 14

Kuorum dan Pengambilan Keputusan

Kuorum dan Pengambilan Keputusan diatur dalam Anggaran Rumah Tangga

Pasal 15

Hak Suara dan Hak Bicara

Hak suara dan hak bicara dalam musyawarah diatur dalam Anggaran Rumah Tangga

Pasal 16

Jenis Rapat-rapat Organisasi

Bentuk dan jenis-jenis rapat yang bersifat teknis operasional diatur dalam Anggaran Rumah
Tangga

Pasal 17

Pimpinan Organisasi

1. Pengurus Pusat
a. Pengurus Pusat adalah pimpinan tertinggi dalam organisasi JSIT INDONESIA
b. Pengurus Pusat dipilih dan ditetapkan dalam Musyawarah Nasional untuk masa jabatan 3
(tiga) tahun
c. Pengurus Pusat terdiri dari Pengurus Harian Pusat dan ketua regional yang diatur dalam
Anggaran Rumah Tangga

2. Pengurus Wilayah
a. Pengurus Wilayah memimpin organisasi JSIT INDONESIA di provinsi dan melaksanakan
kebijakan yang ditetapkan oleh Pengurus Pusat
b. Pengurus Wilayah dipilih dan ditetapkan dalam Musyawarah Wilayah untuk masa jabatan
3 (tiga) tahun
c. Pengurus Wilayah disahkan dan dilantik oleh Pengurus Pusat dengan Surat Keputusan
d. Pengurus Wilayah terdiri dari Pengurus Harian Wilayah yang diatur dalam Anggaran
Rumah Tangga

3. Pengurus Daerah
a. Pengurus Daerah memimpin organisasi JSIT INDONESIA di Kabupaten/Kota dan
melaksanakan kebijakan yang ditetapkan oleh Pengurus Wilayah
b. Pengurus Daerah dipilih dan ditetapkan dalam Musyawarah Daerah untuk masa jabatan 3
(tiga) tahun
c. Pengurus Daerah disahkan oleh Pengurus Wilayah dengan Surat Keputusan
d. Pengurus Daerah terdiri dari pengurus Harian Daerah yang diatur dalam Anggaran Rumah
Tangga

Pasal 18

Unsur Pembantu Pimpinan Organisasi

1. Dewan Pembina adalah unsur pembantu pimpinan pusat yang berfungsi:


a. Membina JSIT INDONESIA dalam mencapai tujuan
b. Memberi nasehat kepada pengurus JSIT INDONESIA
c. Membantu menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi organisasi baik internal
maupun eksternal.

2. Tata cara pembentukan dan mekanisme kerja Dewan Pembina diatur lebih lanjut dalam
Anggaran Rumah Tangga.

BAB VI

KEUANGAN

Pasal 19

Sumber Keuangan

1. Iuran Anggota

2. Infaq atau sumbangan yang tidak mengikat

3. Usaha yang sah dan tidak bertentangan dengan asas, sifat dan tujuan organisasi serta tidak
melanggar ketentuan perundang-undangan yang berlaku di Negara Republik Indonesia

Pasal 20

Pengelolaan Keuangan
1. Pengelolaan keuangan dilakukan secara profesional, transparan dan dapat
dipertanggungjawabkan

2. Ketentuan pengelolaan keuangan diatur dalam Peraturan yang akan ditetapkan tersendiri

Pasal 21

Pertangungjawaban Pengelolaan Keuangan

Pengelolaan keuangan harus dipertanggungjawabkan oleh:

1. Pengurus Pusat kepada Musyawarah Nasional

2. Pengurus Wilayah kepada Musyawarah Wilayah

3. Pengurus Daerah kepada Musyawarah Daerah

4. Pengurus JSIT INDONESIA kepada donatur dan publik

BAB VII

LAMBANG DAN ATRIBUT ORGANISASI

Pasal 22

1. Lambang JSIT INDONESIA ditetapkan dalam Anggaran Rumah Tangga

2. Atribut dan kelengkapan organisasi lainnya, diatur dalam Peraturan yang akan ditetapkan
tersendiri

BAB VIII

PERATURAN PERALIHAN

Pasal 23

1. Peraturan-peraturan yang ada tetap berlaku selama belum diadakan perubahan dan tidak
bertentangan dengan Anggaran Dasar ini

2. Perubahan Anggaran Dasar hanya dapat dilakukan dalam Musyawarah Nasional

BAB IX

PENUTUP
Pasal 24

1. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga adalah merupakan satu kesatuan yang tidak dapat
dipisahkan satu sama lain

2. Hal-hal yang belum ditetapkan dalam Anggaran Dasar ini akan diatur dalam Anggaran Rumah
Tangga

3. Anggaran Dasar ini berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di Serang Banten : Anyer -


Banten

Pada Tanggal 9 Agustus 2009

16 Sya’ban 1430 H : 9 Agustus 2009 /


16 Sya'ban 1430 H
ANGGARAN RUMAH TANGGA

JARINGAN SEKOLAH ISLAM TERPADU INDONESIA

(JSIT INDONESIA)

BAB I

ARTI NAMA DAN LAMBANG ORGANISASI

Pasal 1

Arti nama

1. Jaringan adalah wadah kerjasama efektif dalam pemberdayaan pengelolaan pendidikan.

2. Sekolah Islam Terpadu adalah lembaga penyelenggara pendidikan formal tingkat dasar dan
menengah yang menjadikan Islam sebagai landasan filosofis, konsepsional, operasional; dan
menumbuhkan seluruh potensi fitrah peserta didik yang didukung oleh penyelenggara
pendidikan, orangtua, masyarakat, pemerintah, dan lingkungan.

Pasal 2

Arti Lambang JSIT INDONESIA

 1. Bentuk lambang JSIT INDONESIA memiliki arti sebagai berikut :


 a. Pena menunjukkan kekuatan ilmu pengetahuan dan pendidikan
 b. Tiga Jejak Bulan Sabit menunjukkan jaringan kerja yang solid
 c. Tulisan JSIT INDONESIA menunjukkan identitas organisasi
 2. Warna lambang JSIT INDONESIA memiliki arti sebagai berikut :
 a. Biru menunjukkan cerdas dan bijaksana
 b. Hijau menunjukkan Islam sebagai rahmatan lil'aalamiin
 c. Kuning emas menunjukkan kecemerlangan dan kejayaan
 3. Arti lambang secara keseluruhan berarti JSIT INDONESIA berperan sebagai penggerak
munculnya kekuatan pendidikan Islam Indonesia untuk membangun kejayaan umat

BAB II

SASARAN DAN SARANA

Pasal 3

Sasaran
Untuk mencapai tujuan JSIT INDONESIA dirumuskan sasaran berikut :

1. Terselenggaranya pemberdayaan manajemen sekolah, pengembangan kurikulum dan


pembinaan tenaga kependidikan

2. Terwujudnya media komunikasi yang efektif antar anggota

3. Terjalinnya kerjasama yang sinergis dengan pihak-pihak yang terkait dengan riset pendidikan,
penentu kebijakan pendidikan, sumber dana, dan imtak/iptek

Pasal 4

Sarana

Dalam mewujudkan tujuan dan sasarannya JSIT INDONESIA menggunakan cara dan sarana yang
tidak bertentangan dengan norma-norma hukum dan kemaslahatan umum, antara lain: forum
komunikasi, seminar, forum silaturahim, sarasehan, pendidikan dan pelatihan, riset dan
pengembangan, website, milis, ekshibisi, aksi dan advokasi.

BAB III

KEANGGOTAAN

Pasal 5

Persyaratan Anggota

Yang dapat diterima menjadi anggota JSIT INDONESIA adalah:

1. Sekolah Islam Terpadu dan sekolah lainnya yang menjadikan Islam sebagai landasan filosofis,
konsepsional dan operasional dari jenjang prasekolah – perguruan tinggi

2. Menyetujui Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga serta berpartisipasi dalam mencapai
tujuan dan kegiatan JSIT INDONESIA.
3. Mendapat rekomendasi sekurang-kurangnya dari 2 (dua) anggota JSIT INDONESIA
4. Mengajukan permohonan dan menyatakan secara tertulis kesediaan menjadi anggota
5. Bersedia mentaati peraturan yang berlaku

6. Keanggotaan sebagaimana yang dimaksud dalam ayat 1 dan 2 Anggaran Dasar pasal 9
diwakili oleh kepala sekolah atau pengelola pendidikan yang disetujui oleh pengurus
yayasan yang dituangkan secara tertulis diatas materai yang syah.

Pasal 6
Prosedur Penerimaan Anggota

1. Permohonan untuk menjadi anggota harus diajukan secara tertulis melalui Pengurus
Daerah/Wilayah terdekat di mana calon anggota yang bersangkutan berdomisili

2. Pengurus Daerah/Wilayah setelah meneliti persyaratan yang harus dipenuhi oleh calon anggota
tersebut, harus memberitahukan keputusannya secara tertulis selambat-lambatnya 1 (satu)
bulan sejak surat permohonan tersebut diterima secara lengkap

3. Kepada anggota yang diterima diberikan Kartu Tanda Anggota yang diterbitkan oleh Pengurus
Pusat

4. Jika Pengurus Daerah/Wilayah menolak permohonan menjadi anggota, maka Pengurus


Daerah/Wilayah berkewajiban memberitahukan secara tertulis

5. Pengurus Wilayah melaporkan data anggota daerah kepada Pengurus Pusat

6. Pengurus Daerah melaporkan data anggota daerah kepada Pengurus Wilayah

Pasal 7

Hak dan Kewajiban Anggota

1. Berhak mendapatkan supervisi ke arah penyelenggaraan Sekolah Islam Terpadu yang efektif
dan bermutu. yang disertai dengan sertifikasi JSIT INDONESIA
2. Berhak mendapatkan pembelaan sesuai dengan aturan hukum dan undang-undang yang
berlaku
3. Berhak mendapatkan segala informasi yang bermanfaat bagi pemberdayaan sekolah
4. Berkewajiban mentaati AD/RT dan peraturan serta tata tertib organisasi
5. Berkewajiban menyampaikan segala informasi yang bermanfaat bagi pemberdayaan sekolah
kepada pengurus JSIT
6. Berkewajiban membayar iuran anggota yang ditentukan dengan peratran tersendiri.

BAB IV

STRUKTUR ORGANISASI

Pasal 8

Pengurus Pusat

Struktur Pengurus Pusat terdiri dari :


1. Pengurus Harian yang sekurang-kurangnya terdiri dari satu orang ketua umum, wakil ketua
umum, Sekretaris Jendral dan Bendahara.

2. Untuk pelaksanaan tugas-tugas, Pengurus Harian membentuk departemen-departemen dan


koordinator regional

3. Setiap departemen dapat membentuk divisi-divisi sesuai dengan kebutuhan.

4. 4 Setiap kepengurusan dilengkapi dengan divisi TK, SD, SMP dan SMA PT

Pasal 9

Pengurus Wilayah

Struktur Pengurus Wilayah terdiri dari:

1. Pengurus Harian sekurang-kurangnya terdiri dari: satu orang Ketua, satu orang sekretaris dan
satu orang Bendahara

2. Untuk Pelaksanaan tugas Pengurus Harian dapat membentuk bidang-bidang kerja sesuai dengan
yang dibutuhkan

Pasal 10

Pengurus Daerah

Struktur Pengurus daerah terdiri dari:

1. Pengurus Harian sekurang-kurangnya terdiri dari satu orang ketua, satu orang sekretaris, satu
orang bendahara.

2. Untuk Pelaksanaan tugas Pengurus Harian dapat membentuk unit-unit

Pasal 11

Dewan Pembina

1. Pengertian

Dewan Pembina adalah lembaga/unsur pembantu Pimpinan Pusat JSIT INDONESIA yang di
dalamnya berhimpun para pakar di bidang pendidikan, agama dan ilmu pengetahuan dan
memiliki perhatian terhadap perkembangan sekolah Islam di Indonesia.

2. Tugas dan Wewenang


Aktif memberikan masukan, pertimbangan, nasehat, konsep-konsep dan rumusan-rumusan
yang berkaitan dengan pembinaan JSIT INDONESIA dalam mencapai tujuan-tujuannya,
termasuk dalam rangka menyelesaikan berbagai masalah internal dan eksternal organisasi

3. Struktur Kepengurusan

Struktur kepengurusan Dewan Pembina sekurang-kurangnya terdiri dari ketua, sekretaris


dan anggota

Pasal 12

Syarat Kepengurusan

1. Beriman dan bertakwa kepada Allah SWT, dan berakhlak mulia

2. Sehat jasmani-rohani

3. Praktisi/pakar/pemerhati pendidikan.

4. Memiliki kepedulian terhadap pendidikan

5. Mampu berkomunikasi dan bekerja sama dengan baik

6. Tidak sedang terlibat kasus pidana/perdata

7. Bukan anggota organisasi terlarang atau aliran sesat

8. Usia minimal 20 tahun

9. Terlibat dalam kegiatan JSIT INDONESIA sekurang-kurangnya 1 tahun.

BAB V

FORUM PENGAMBILAN KEBIJAKAN

Pasal 13

Musyawarah Nasional

1. Musyawarah Nasional (Munas) adalah forum pengambilan kebijakan tertinggi dalam Organisasi
JSIT INDONESIA yang diadakan atas undangan Pengurus Pusat dan dilaksanakan sekali dalam 3
(tiga) tahun yang dihadiri oleh : Peserta Munas, Peninjau Munas dan Undangan Munas

2. Peserta Munas terdiri dari: Pengurus Harian Pusat, Pengurus Harian Wilayah, Pengurus Harian
Daerah
3. Peninjau Munas terdiri dari: utusan yang ditunjuk oleh Pengurus Daerah atau Wilayah, Seluruh
Dewan Pembina, dan anggota Pengurus Pusat

4. Undangan Munas adalah peserta yang diundang oleh Pengurus Pusat untuk menghadiri acara
pembukaan dan/atau penutupan Munas

5. Hak Suara dan Hak Bicara

a. Hak Suara dan Hak Bicara hanya dimiliki oleh peserta Munas
b. Hak Bicara dimiliki oleh Peninjau Munas
c. Undangan Munas tidak memiliki Hak Suara maupuan Hak Bicara

Pasal 14

Musyawarah Wilayah

1. Musyawarah Wilayah (Muswil) adalah forum pengambilan kebijakan tertinggi di tingkat Wilayah
dalam organisasi JSIT INDONESIA yang diadakan atas undangan Pengurus Wilayah dilaksanakan
sekali dalam 3 (tiga) tahun dan dihadiri oleh: Peserta Muswil, Peninjau Muswil dan Undangan
Muswil

2. Peserta Muswil terdiri dari: Seluruh Pengurus Wilayah, seluruh Pengurus Harian Daerah di
wilayah tersebut

3. Peninjau Muswil terdiri dari: tokoh-tokoh masyarakat yang dipandang tepat oleh Pengurus
Wilayah dan dua orang utusan dari Pengurus Pusat

4. Undangan Muswil adalah peserta yang diundang oleh Pengurus Wilayah untuk menghadiri acara
pembukaan dan/atau penutup Muswil

Pasal 15

Musyawarah Daerah

1. Musyawarah Daerah (Musda) adalah forum pengambilan kebijakan tertinggi di tingkat Daerah
dalam organisasi JSIT INDONESIA yang diadakan atas undangan Pengurus Daerah dilaksanakan
sekali dalam 3 (tiga) tahun dan dihadiri oleh:
a. Peserta Musda
b. Peninjau Musda dan
c. Undangan Musda

2. Peserta Musda terdiri dari:


a. Seluruh Pengurus Daerah
b. Seluruh Anggota JSIT INDONESIA Daerah tersebut
3. Peninjau Musda terdiri dari:
a. Tokoh-tokoh masyarakat yang dipandang tepat oleh Pengurus Daerah
b. Dua orang utusan dari Pengurus Wilayah

4. Undangan Musda adalah peserta yang diundang oleh Pengurus Daerah untuk menghadiri acara
pembukaan dan/atau penutup Musda

Pasal 16

Forum pengambilan kebijakan Luar Biasa

1. Forum pengambilan kebijakan luar biasa adalah forum pengambilan keputusan yang
dilaksanakan untuk membicarakan masalah-masalah yang luar biasa, yang waktu dan sifatnya
tidak dapat ditangguhkan sampai berlangsungnya forum pengambilan kebijakan seperti
tercantum dalam Bab ini

2. Forum pengambilan kebijakan luar biasa terdiri dari Munas luar biasa, Muswil luar biasa dan
Musda luar biasa

3. Forum pengambilan kebijakan luar biasa dilaksanakan atas permintaan sekurang-kurangnya 2/3
dari jumlah Pengurus JSIT INDONESIA dibawah jenjang tersebut

4. Peserta forum pengambilan kebijakan luar biasa sama dengan peserta forum pengambilan
kebijakan biasa yang tersebut dalam Bab ini

5. Acara pokok forum pengambilan kebijakan luar biasa adalah :


a. Mengganti dan menetapkan Ketua JSIT INDONESIA
b. Menjaga keselamatan organisasi JSIT INDONESIA

6. Seluruh ketentuan dalam forum pengambilan kebijakan seperti di Bab ini berlaku untuk forum
pengambilan kebijakan luar biasa

Pasal 17

Musyawarah Kerja

1. Jenis-jenis musyawarah

a. Musyawarah Kerja Nasional (Mukernas) tingkat pusat:

a.1 Menjabarkan hasil Munas dalam bentuk program kerja

a.2 Merumuskan dan menetapkan kebijakan dalam jangka waktu antar Mukernas dan
menjabarkan hasil Munas
a.3 Mengevaluasi Kinerja pengurus selama masa waktu periode rakernas sebelumnya

a.4 Merumuskan dan menetapkan kebijakan dan program kerja JSIT INDONESIA

a.5 Merumuskan dan menetapkan kebijakan dan materi-materi Munas untuk yang akan
datang

b. Rapat Paripurna dihadiri seluruh anggota dan Pengurus


c. Rapat Pleno dihadiri oleh Pengurus Pusat dan Dewan Pembina
d. Rapat Harian dihadiri oleh Pengurus Harian JSIT INDONESIA

2. Rincian lebih lanjut tentang ketentuan-ketentuan penyelenggaraan rapat-rapat tersebut


dirumuskan dalam peraturan yang ditetapkan kemudian

MUKERWIL & MUKERDA

Pasal 18

Kuorum Pengambilan Keputusan

Pengambilan Keputusan dalam Munas, Muswil, dan Musda dinyatakan sah apabila dihadiri oleh
setengah tambah satu dari jumlah peserta terdaftar

Pasal 19

Pengambilan Keputusan

Pengambilan keputusan dalam munas, Muswil, dan musda diutamakan dengan musyawarah
mufakat, namun jika musyawarah mufakat tidak tercapai dilakukan pemungutan suara(voting)

BAB VI

KEUANGAN

Pasal 20

Sumber Pembiayaan

Keuangan organisasi diperoleh dari :

1. Iuran Anggota yang besarnya ditetapkan oleh Pengurus Pusat dengan memperhatikan kondisi
wilayah/daerah

2. Mekanisme & besarnya iuran ditentukan dengan peraturan tersendiri


3. Donasi tetap maupun tidak tetap yang jumlahnya tidak ditentukan

4. Infaq dari hasil usaha yang didapat ditentukan berdasarkan kesepakatan bersama dan tidak
mengikat

5. Pendapatan dari usaha yang dihasilkan dari berbagai proyek komersil JSIT INDONESIA
Pasal 21

Pengelolaan Keuangan

1. Pembiayaan organisasi ditetapkan dalam anggaran tahunan yang disahkan oleh rapat kerja
Pengurus

2. Pertanggung-jawaban keuangan dibuat dalam laporan keuangan menurut standar akuntansi


pada umumnya

BAB VII

SANKSI ORGANISASI

Pasal 22

Sanksi Organisasi

Sanksi organisasi dapat diberlakukan kepada pengurus dan anggota apabila:

1. Yang bersangkutan nyata-nyata menurut pengamatan dan penilaian pengurus telah melanggar
AD/ART dan ketentuan-ketentuan organisasi lainnya

2. Melakukan tindakan yang tidak terpuji yang dapat merusak nama baik JSIT INDONESIA

3. Tidak membayar iuran dalam jangka waktu tertentu

Pasal 23

Bentuk-Bentuk Sanksi

1. Teguran tertulis diberikan oleh Pengurus JSIT INDONESIA kepada yang melanggar

2. Pemberhentian Sementara/Skorsing
a. Pemberhentian sementara anggota JSIT INDONESIA ditetapkan oleh rapat harian
Pengurus Daerah
b. Pemberhentian sementara anggota Pengurus JSIT INDONESIA ditetapkan oleh Ketua JSIT
INDONESIA jenjang di atas kepengurusan yang bersangkutan
3. Pemberhentian Tetap
a. Pemberhentian tetap anggota JSIT INDONESIA ditetapkan oleh rapat pleno Pengurus
Daerah dan disetujui oleh Pengurus Pusat
b. Pemberhentian tetap anggota Pengurus JSIT INDONESIA ditetapkan oleh ketua JSIT
INDONESIA jenjang di atasnya

Pasal 24

Mekanisme Pembelaan Diri

1. Pembelaan Diri secara Tertulis


a. Pembelaan diri secara tertulis dilakukan oleh anggota JSIT INDONESIA atau anggota
pengurus JSIT INDONESIA yang ditujukan kepada ketua pengurus jenjang yang
bersangkutan
b. Keputusan diambil oleh Pengurus JSIT INDONESIA yang bersangkutan dalam rapat yang
khusus diadakan untuk itu

2. Kehadiran dalam Sidang Pembelaan Diri


a. Anggota JSIT INDONESIA atau Anggota Pengurus JSIT INDONESIA yang diberhentikan
sementara diminta hadir dalam sidang pembelaan diri dalam rapat Pengurus Daerah
b. Pengurus Daerah menetapkan keputusan tersebut setelah berkonsultasi dengan
Pengurus Wilayah

3. Pembelaan Diri dalam Sidang Pengurus Wilayah


a. Anggota JSIT INDONESIA atau Anggota Pengurus JSIT INDONESIA Daerah yang
diberhentikan sementara atau diberhentikan tetap dapat melakukan pembelaan diri
dalam Sidang Pengurus Wilayah
b. Pengurus Wilayah mengukuhkan sanksi atau membatalkan sanksi berdasarkan
pertimbangan sidang

4. Pembelaan Diri dalam Sidang Pengurus Pusat


a. Anggota JSIT INDONESIA atau Anggota Pengurus Daerah JSIT INDONESIA yang
diberhentikan sementara atau diberhentikan tetap dalam Sidang Pengurus Wilayah
dan tidak puas terhadap keputusan tersebut dapat melakukan pembelaan diri dalam
sidang Pengurus Pusat
b. Anggota JSIT INDONESIA atau Anggota Pengurus JSIT INDONESIA Wilayah yang
diberhentikan sementara atau diberhentikan tetap dalam Sidang Pengurus Wilayah
dan tidak puas terhadap keputusan tersebut dapat melakukan pembelaan diri dalam
Sidang Pengurus Pusat
c. Pengurus Pusat mengukuhkan sanksi atau membatalkan sanksi berdasarkan
pertimbangan sidang

Pasal 25
Pembatalan Status Anggota

Status Anggota menjadi batal karena :

1. Unit sekolahnya bubar, atau dibubarkan pihak berwenang

2. Atas permintaan sendiri, berdasarkan rapat keputusan unit sekolah/yayasan yang menaunginya

3. Dibatalkan berdasarkan pasal 22 ayat 3 Angaran Rumah Tangga

BAB VIII

PERUBAHAN ANGGARAN DASAR DAN ANGGARAN RUMAH TANGGA


SERTA PEMBUBARAN

Pasal 26

Perubahan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga

1. Perubahan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga JSIT INDONESIA hanya dapat dilakukan
oleh Musyawarah Nasional

2. Rencana Perubahan pada ayat 1 pasal ini dapat diajukan oleh Pengurus Pusat atau Pengurus
Wilayah atau Pengurus Daerah

3. Rencana Perubahan disampaikan kepada Pengurus Pusat JSIT INDONESIA selambat-lambatnya


dalam waktu 2 (dua) bulan sebelum Musyawarah Nasional dimulai

4. Pengurus Pusat JSIT INDONESIA menyampaikan salinan rencana perubahan pada ayat 3 pasal ini
kepada Pengurus Wilayah dan Pengurus Daerah

5. Rencana perubahan pada ayat 3 pasal ini hanya dapat diagendakan dalam Musyawarah Nasional
apabila disetujui oleh 2/3 (dua per tiga) peserta

Pasal 27

PEMBUBARAN

1. Pembubaran JSIT INDONESIA hanya dapat dilakukan dalam suatu Musyawarah Nasional yang
diadakan khusus untuk maksud tersebut

2. Harta kekayaan dan segala hak milik JSIT INDONESIA akan diserahkan kepada badan-badan sosial
atau perkumpulan-perkumpulan lainnya yang ditetapkan oleh Musyawarah Nasional

BAB IX
ATURAN TAMBAHAN DAN PENUTUP

Pasal 28

Aturan Tambahan

1. Jika struktur Pengurus Daerah atau Pengurus Wilayah belum memungkinkan terbentuk, maka
kepengurusan berada dalam koordinasi daerah/wilayah terdekat

2. Setiap anggota JSIT INDONESIA dianggap telah mengetahui isi Anggaran Dasar dan Anggaran
Rumah Tangga JSIT INDONESIA

3. Setiap anggota dan Pengurus harus mentaati Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga JSIT
INDONESIA

Pasal 29

Penutup

1. Hal-hal yang belum diatur dalam Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga akan diatur
dalam ketetapan tersendiri

2. Anggaran Rumah Tangga ini berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di: Anyer - Banten

Pada Tanggal: 9 Agustus 2009 / 16 Sya'ban.1430H

ARAH KEBIJAKAN MUNAS I

JARINGAN SEKOLAH ISLAM TERPADU INDONESIA

(JSIT INDONESIA)
ASPEK ORGANISASI

1. Menyempurnakan struktur organisasi kepengurusan pusat, regional, wilayah dan daerah


sesuai dengan tuntutan situasi kondisi.

(Menyusun struktur sesuai dengan jenjang dan jenis Sekolah)


2. Mendorong efektifitas dan aktivitas JSIT pusat, regional, wilayah dan daerah.

3. Mengupayakan gedung sekretariat pusat permanent

4. Mewujudkan tertib administrasi dan registrasi keanggotaan, mempertegas hak dan


kewajiban anggota dengan melengkapi perangkat akreditasi yang standar (agar
dilengkapkan di AD/ART).

5. Meningkatkan peran JSIT Indonesia dalam pengambilan kebijakan pendidikan sesuai dengan
level kepengurusan masing-masing.

ASPEK PEMBERDAYAAN

a. Merumuskan standar mutu SIT

b. Mewujudkan lembaga penjamin/pengendali mutu SIT

c. Mengukur Mutu Output (lulusan) SIT agar terlihat komparasi dan kompetisi SIT tingkat
internasional

d. Meningkatkan frekwensi dan efektifitas pemberdayaan leadership pimpinan sekolah.

e. Meningkatkan kompetensi guru ke arah pencapaian sertifikasi.

f. Meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan.

g. Memfasilitasi mutasi dan rotasi guru dan siswa antar Sekolah Islam Terpadu

h. Memfasilitasi pemberdayaan Yayasan pengelola SIT

i. merumuskan sistim kepegawaian SIT

j. melakukan kompetisi sekolah berjenjang dan berkelanjutan sampai tingkat nasional

k. membentuk LPTK di setiap regional

ASPEK KOMUNIKASI

a. Mengintensifkan komunikasi antar SIT melalui pembentukan forum kepala sekolah di tingkat
nasional, regional, wilayah dan daerah.

b. Mengefektifkan dan mengoptimalkan peran teknologi informasi dan komunikasi

c. Mewujudkan majalah atau jurnal JSIT Indonesia.


d. Merintis pembangunan ICT Centre di setiap regional dan wilayah

ASPEK KEMITRAAN

Mengintensifkan kemitraan untuk mewujudkan visi dan misi JSIT dengan:

a. Lembaga pemberdayaan sekolah, guru dan kepala sekolah.

b. Media cetak dan elektronik

c. Pemerintah pusat dan daerah

d. Organisasi Profesi

e. LSM Pendidikan

f. Tokoh dan pakar pendidikan

g. Pusat-pusat sumber ilmu dan sumber belajar

h. Lembaga pendidikan/NGO luar negeri

ASPEK DANA

a. Mengoptimalkan penggalangan dana, baik perorangan, lembaga, masyarakat dan pemerintah


dalam maupun luar negeri yang halal dan tidak mengikat.

b. Mengoptimalkan iuran wajib anggota JSIT

c. Memfasilitasi peluang usaha yang halal dan berkah

d. Membuat pedoman segala bentuk usaha yang menggunakan fasilitas dan atau difasilitasi JSIT

e. Mengoptimalkan dompet peduli pendidikan sampai tingkat daerah

f. membuat perencanaan, pengelolaan dan pelaporan keuangan yang akuntable

REKOMENDASI MUNAS I

JSIT INDONESIA

A. INTERNAL

1. Agar Pengurus Pusat segera menyelesaikan dan menyosialisasikan standar mutu SIT
2. Agar pengurus wilayah menfasilitasi berdirinya minimal satu SIT di 75 % kabupaten/kota
di wilayahnya

3. Mendorong setiap SIT untuk memiliki akses pemanfaatan Teknologi Informasi

4. Mendorong terwujudnya SIT percontohan di setiap regional

5. Mendesak JSIT untuk menegakkan disiplin organisasi

B. EKSTERNAL

a. Mendesak pemerintah untuk merealisasikan 20 % APBN dan APBD agar benar-benar


dialokasikan untuk peningkatan mutu pendidikan.

b. Mengajak seluruh komponen masyarakat untuk mengawal pelaksanaan anggaran


pendidikan agar tepat sasaran.

c. Mendesak pemerintah untuk memberikan perhatian yang sama tehadap seluruh sekolah
yang dikelola oleh pemerintah dan masyarakat dalam hal : kuota sertifikasi guru, RSBI,
dll.

d. Mendesak pemerintah dan penyelenggara pendidikan untuk menegakkan nilai-nilai


kejujuran dalam penyelenggaraan pendidikan

e. Mendesak pemerintah agar membuat kebijakan pendidikan berdasarkan rencana induk


pendidikan dan konsisten menjalankannya.

f. Mendesak pemerintah dan DPR-RI untuk meninjau kembali UU BHP.

g. Mendesak kepada Presiden terpilih untuk memilih Menteri Pendidikan Nasional yang
memiliki kriteria profesional, bervisi pendidikan yang jelas, kredible dan memiliki
integritas yang tinggi