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Instituto Tecnológico Nacional de México

Instituto Tecnológico de Toluca

Ingeniería en Gestión Empresarial

Fundamentos de investigación

Dra. Roció Vargas C.

Mapa Mental tema 1.1 a 1.3

Ismael Uriel Gutiérrez Sánchez

11/06/2018
Introducción: En este mapa mental se darán a conocer los tipos de conocimiento, como se adquieren y porque son importantes para la materia
de fundamentos de investigación, así como los conceptos entre hombre realidad y conocimiento y como es que estos se relacionan entre sí.
Tema 1: Conceptos Básicos

Realidad: La realidad es la
existencia verdadera y efectiva de El objeto cobra sentido cuando el
sujeto mediante su práctica se pone
las cosas, comprendiendo todo lo
en contacto con él.
existente en oposición a lo Comúnmente interactúas con una
imaginario. infinidad de objetos, tienen sentido
Conocimiento: El conocimiento es
para ti en cuanto les das uso, esto
un conjunto de
es, actúas sobre ellos.
información almacenada mediante
la experiencia o el aprendizaje.
Facultad del ser humano para
comprender por medio de la razón la
naturaleza, cualidades y relaciones
Tipos de conocimiento de las cosas. Tipos de conocimiento
Religioso: tipo de conocimiento derivado Filosófico: se parte de la introspección y
de la fe y las creencias de las personas. la reflexión sobre la realidad
Declarativo: Dichas ideas pueden o no ser Empírico: se aprende en el medio
verificadas posteriormente. El proceso de adquisición del mediante la experiencia personal
Procedimental: nos permite ser capaces conocimiento es el modelo a Científico: se realiza un análisis crítico de
de saber cómo hacer algo través del cual el ser humano la realidad a partir de la comprobación
Conocimiento directo: Se basa en la aprende y desarrolla su Intuitivo: sin que sea necesario una
experimentación directa con el objeto de inteligencia, es decir, construye comprobación directa
conocimiento el conocimiento. Este se adquiere
en distintas etapas

Periodo de reflejos Periodo de los Operaciones Operaciones


(0 a 2 años) hábitos (2 a 7 años) intelectuales intelectuales
concretas (7 a 11 formales
años)
(11 a 20 años)
Conclusión: Se logró conocer sobre la relación entre humano- realidad y conocimiento, así como se pudo saber los tipos de conocimientos y de
que formas son adquiridos estos, llegando a la conclusión que hay conocimientos que se desarrolla por ti mismo u algunos otros que los
aprendes por medio del método.
Referencias

http://fdinvestigacion.blogspot.com/2016/10/relacion-hombre-conocimiento-realidad_97.html

https://psicologiaymente.net/miscelanea/tipos-de-conocimiento