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○ Iniciaremos la realización de una serie de Círculos abiertos de
conversación y apoyo mutuo en torno a la salud mental, donde podremos
abrirnos y generar confianza en torno a las dificultades personales que nos
aquejan.
○ Impulsaremos la implementación de Becas de Salud Mental, con un
enfoque distinto a las Becas CESo que anualmente se entregan en nuestra
carrera con el financiamiento del ISUC. Estas serán destinadas a costear
parte de los tratamientos psicológicos y psiquiátricos que no pueden ser
abordados por la deficiente UAP de nuestra universidad.
○ Elaboraremos, en conjunto a la Consejería Académica, un Manual de Salud
Mental con datos y herramientas en torno al autocuidado y ciertas nociones
básicas que ayuden a manejar problemas de bienestar personal.
○ Haremos una campaña de problematización de la salud mental como
problema, desde un enfoque subjetivo y cercano.
○ Fundaremos el espacio de la Vocalía de Bienestar, con el objetivo de
sustentar en el tiempo el trabajo en torno a esta temática.
● Comunidad y participación
○ Reforzaremos el rol organizador de la Coordinación de Áreas, que
apuntará a robustecer las vocalías como base de la participación dentro de la
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carrera. Creemos fundamental que estos espacios sean fácilmente
accesibles, por lo que abriremos mayor cantidad de espacios de presentación
y visibilidad. Además, fomentaremos la organización estable al interior de
cada vocalía, y haremos pública la información actualizada de cada una.
○ Levantaremos una Feria de Iniciativas Sociológicas semestral, donde las
distintas vocalías, colectivos, movimientos políticos e iniciativas en general
puedan darse a conocer entre la comunidad, en particular a l-s novat-s.
○ Realizaremos un Gran Malón Multiestamental donde puedan encontrarse,
de manera horizontal, estudiantes, trabajadores, académicos y funcionarios
ligados a nuestra carrera, para así crear verdadera comunidad.
○ Mediante la Coordinación de Áreas, crearemos una Vocalía de Deportes,
que fomentará y canalizará el interés dentro de la carrera por la actividad
física y recreativa, con ejemplos como el fútbol, vóleibol, natación, etcétera.
○ Propondremos la realización periódica de Talleres de Excel, para llenar un
vacío que se arrastra por años en la formación sociológica en torno a las
herramientas para el análisis cuantitativo.
○ Recuperaremos el Grupo de Equipo CESo como instancia de participación,
donde l-s estudiantes de base puedan colaborar en el trabajo de nuestro
Centro de Estudiantes, y la Consejería Académica, de manera cercana y sin
necesidad de asumir responsabilidades estables.
● Democracia y movilización
○ Profundizaremos en la problematización activa de la Elección del Decano
de nuestra Facultad, informando y levantando discusiones entre nuestr-s
compañer-s sobre las características del proceso, y cómo podemos influir en
este.
○ Visibilizaremos la participación de l-s estudiantes de College que realizan
major en Sociología, añadiendo un Delegado de College al espacio del
Consejo de Delegados, que será votado por sus pares a comienzos de año.
Esto, con el fin de que este cargo sea utilizado para bajar información al resto
de quienes realizan major, y también para levantar problemáticas desde este
grupo de estudiantes hacia el CESo y el resto de la carrera.
○ Elaboraremos un libro o documento con los distintos logros y avances
ejecutados por los distintos CESo desde la reapertura de la carrera hasta
la actualidad, en el contexto de un macroproyecto de “Memoria Histórica
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del CESo”, que nos ayudará a comprender y valorar el trabajo de todos y
todas quienes aportaron a la organización estudiantil de nuestra carrera a lo
largo de los años.
○ Replantearemos el Encuentro Interno de Sociología, con un enfoque en los
resultados concretos que se puedan obtener de la participación en este
espacio. Además, fomentaremos los espacios de encuentro entre los
distintos estamentos, estudiantes, trabajadores y académicos.
○ Debido a la buena acogida que tuvo entre la comunidad, propondremos la
continuidad del boletín Cabeza Propia, órgano de difusión y participación
escrita dentro de la carrera, reforzando su enfoque crítico y reflexivo.
○ Crearemos un portal de Transparencia CESo, donde cada uno de nuestr-s
compañer-s pueda tener acceso a las actas de las asambleas, el consejo de
delegados, las cuentas públicas de la tesorería y muchos otros documentos
de interés público.
● Género y feminismo
○ Continuaremos con la Escuela de Liderazgos Feministas iniciada por el
CESo de este año, ya que creemos de suma relevancia impulsar la
participación de mujeres dentro de los espacios de representación y poder
político. En particular, debido a la subrepresentación de ellas dentro de
nuestro propio proyecto, asunto que intentamos por todos los medios
subsanar, pero que, en definitiva, responde a una problemática estructural.
○ Basándonos en la preocupación constante por construir una educación no
sexista en nuestros espacios, elaboraremos un Manual de Lenguaje
Inclusivo y Educación No Sexista para distribuir entre l-s académicos de
nuestra Facultad, haciéndolo además disponible al estudiantado mediante su
publicación en línea.
○ Trabajaremos a partir de las demandas cristalizadas en el Petitorio
Feminista de Ciencias Sociales, levantado por la asamblea de mujeres este
año, proponiendo así instancias de discusión y movilización en torno a ellas.
○ Junto a la vocalía de género, haremos una Campaña de Visibilización de
las Disidencias en nuestra carrera, problematizando la condición actual de
quienes no son representad-s por los cánones de género impuestos en
nuestra sociedad.
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○ Desde la Consejería Académica, crearemos una instancia donde las
profesoras nos expongan sobre la experiencia del machismo en la
academia. Creemos importantes que nos sumemos mutuamente al debate,
reconociendo que el movimiento también debe atacar la forma en que
hacemos investigación.