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Abuelidad: Relación intrapsíquica e interpersonal, que no remite a una edad cronológica sino a un
lazo de parentesco tri - generacional: abuel@ – hij@ - niet@. // Es la estructuración psíquica del
ser humano ubicado en el orden de las filiaciones en situación tri – generacional personal, familiar
y social. // Designa la organización y funciones psíquicas, familiar y social del ser humano en
posición genética de abuelo.
Acto fallido: actos aparentemente no intencionados, en los que puede demostrarse que son
determinados por motivos inconscientes. Se trata de fallos de alguna de las capacidades psíquicas
– memoria, atención, voluntad, etc – frecuentes en la vida cotidiana de un sujeto, que admiten
una explicación como manifestación de contenidos del inconsciente reprimido. Ejemplos: olvidos,
omisiones, sustituciones, errores, distracciones.
Adaptación: Equilibrio entre las acciones del organismo sobre el medio y las del medio sobre el
organismo. // Equilibrio entre asimilación y acomodación.
Adulto: Designa a alguien que ya ha adquirido responsabilidades y cierta cuota de poder, que ha
madurado su personalidad y tiene establecida su identidad sexual, más allá de que no tenga una
pareja estable o no sea totalmente autosuficiente en lo económico.
Agresividad: Estado emocional que consiste en sentimientos de odio y deseos de dañar a otra
persona, animal u objeto. La agresión es cualquier forma de conducta que pretende herir física y/o
psicológicamente a alguien.
Alienación: Enajenación. Implica entregar a otro el dominio de una cosa. // Sacar o poner a uno
fuera de sí. // Implica vaciamiento, fragmentación y cosificación. Se expresa naturalizando,
mistificando los hechos.
Amnesia infantil: Amnesia que abarca generalmente lo hechos ocurridos durante los primeros
años de la vida. Es el resultado de la represión que afecta a la sexualidad infantil y se extiende a
la casi totalidad de los acontecimientos de la infancia. El campo cubierto por la amnesia infantil
tendría su límite temporal en la declinación del Complejo de Edipo y la entrada en el período de
latencia.
Angustia: Estado displacentero particular con acciones de descarga que siguen determinadas vías
(Se perciben en la angustia sensaciones corporales referidas a los órganos de la respiración – falta
de aire, - y en el corazón – opresión en el pecho, taquicardia) // La angustia se generó como
reacción frente a un estado de peligro; en lo sucesivo se la reproducirá regularmente cuando un
estado semejante vuelva a presentarse.
Ansiedad endógena: Ansiedad producida por estrés interno, y que generalmente es el resultado
de un trastorno de ansiedad quizás ocasionado por la deficiencia de una hormona o
neurotransmisor.
Ansiedad exógena: Ansiedad causada por estrés externo. Generalmente, dicha ansiedad es una
respuesta saludable y una reacción normal hacia el ambiente en que se viva. Sin embargo, cuando
dicha ansiedad es excesiva, puede deberse a un trastorno de ansiedad.
Aparato psíquico: Término que subraya ciertos caracteres que la teoría freudiana atribuye al
psiquismo: su capacidad de transmitir y transformar una energía determinada y su diferenciación
en sistemas o instancias.
Aprendizaje: Proceso de cambio en las conductas tanto visibles como internas que se
manifiestan en forma relativamente estable en la vida de una persona.
Asociación libre. Técnica usada en la terapia psicoanalítica que consiste en que el paciente narre
lo primero que le venga a la conciencia, sin censurar ningún contenido por absurdo o incongruente
que pueda parecerle.
Atención: Es una actitud preparatoria de todos los órganos receptivos hacia algo que está en el
horizonte perceptible o que es buscado o esperado en él. // Capacidad para centrarse de manera
persistente en un estímulo o actividad concretos. Un trastorno de la atención puede manifestarse
por distraibilidad fácil o por dificultad para realizar tareas o concentrarse en el trabajo. // Actitud
consciente y focalizada, dirigida a la observación detenida y precisa. Es de gran importancia en la
percepción.
Autoconfianza: Es la percepción que tiene el sujeto de sus habilidades para llevar adelante con
éxito las tareas a las que se enfrenta.
Carácter: Es el modo de actuar adquirido que canaliza o modifica las disposiciones del
temperamento, dotando al sujeto de una forma de impronta individual que lo diferencia de sus
semejantes. Es lo adquirido desde el nacimiento que se conforma desde fuera por la educación y
por los actos de voluntad del sujeto.
Censura: Para Freud, proceso psíquico que evita el acceso a la conciencia de lo que se opone a
las normas sociales y morales que el sujeto ha internalizado. // Función que tiende a impedir a los
deseos inconscientes y a las formaciones que de ellos derivan, el acceso al sistema preconsciente
– conciente.
Climaterio: Etapa en la vida de una mujer que marca la transición entre el estado reproductor y
el no-reproductor, en el período que va desde el fin de la fertilidad al comienzo de la senilidad. //
Complejo de Edipo: Freud describe un mecanismo psicológico que ubica entre los 3 y los 5 años
y toma el nombre de Edipo, un personaje de la mitología griega que estuvo destinado a matar a su
padre Layo y casarse con su madre Yocasta. A partir de sus trabajos con distintos pacientes Freud
comprobó que algo similar – aunque en forma simbólica – ocurría en las relaciones entre ellas y
sus progenitores, reflejado en una actitud general de mayor afinidad hacia el padre en las mujeres
y hacia la madre en los varones, con los consiguientes celos marcados hacia el progenitor del
mismo sexo. Siguiendo con esta teoría del conflicto se resuelve positivamente cuando la mujer
puede hacer una buena identificación con su madre y el varón con su padre. // El Complejo de
Edipo desempeña un papel fundamental en la estructuración de la personalidad y en la orientación
del deseo humano.
Deseo: En la concepción dinámica freudiana, es uno de los polos del conflicto defensivo: el deseo
inconsciente tiende a realizarse restableciendo, según las leyes del proceso primario, los signos
ligados a las primeras experiencias de satisfacción. // Lacan le dio algunas vueltas a la noción de
deseo. Él dice que la necesidad se dirige a un objeto específico, con el cual se satisface. La
demanda es formulada y se dirige a otro; aunque todavía se refiere a un objeto, esto es para ella
inesencial por cuanto la demanda articulada es, en el fondo, demanda de amor. El deseo nace de
la separación entre la necesidad y la demanda; es irreductible a la necesidad, puesto que en su
origen no es relación con un objeto real, independiente del sujeto, sino con la fantasía; es
irreductible a la demanda, por cuanto intenta imponerse sin tener en cuenta el lenguaje y el
inconsciente del otro, y exige ser reconocido absolutamente por él.
Edad biológica: Es una estimación del lugar en que una persona se encuentra respecto a su
potencial de vida; este concepto se relaciona con la salud biológica.
Edad cronológica: número de años que han transcurrido desde el nacimiento de una persona.
Edad funcional: Integra los conceptos de edad biológica y edad psicológica, y se refiere a la
capacidad de autonomía e independencia.
Edad psicológica: Tiene que ver con la capacidad de adaptación que una persona tiene, es decir,
con sus posibilidades para hacer frente a las demandas del entorno.
Egocentrismo (intelectual): Incapacidad por parte del sujeto de ponerse en el punto de vista
del otro.
Elaboración psíquica: Término utilizado por Freud para designar, en diversos contextos, el
trabajo realizado por el aparato psíquico con vistas a controlar las excitaciones que le llegan y
cuya acumulación ofrece el peligro de resultar patógena. Este trabajo consiste en integrar las
excitaciones en el psiquismo y establecer entre ellas conexiones asociativas.
Ello: Es la más antigua de las instancias psíquicas: su contenido es todo lo heredado, lo que se
trae con el nacimiento, lo establecido constitucionalmente; en especial, las pulsiones que
provienen de la organización corporal, que aquí [en el ello] encuentran una primera expresión
psíquica.
Envejecimiento secundario: Se refiere a procesos de deterioro que aumentan con la edad y que
se relacionan con factores controlables, tales como la nutrición, el ejercicio físico, los hábitos de
vida y las influencias ambientales.
Envejecimiento terciario: Relacionado con la hipótesis del llamado “bajón terminal”; a medida
que se acerca la muerte dde una persona se producen deterioros generalizados en su nivel de
funcionamiento psicológico. La capacidad de adaptación disminuye, todas las habilidades
cognitivas se deterioran, la personalidad se desestabiliza y se hace más vulnerable.
Estadios: Tipos de conducta que se originan continuadamente, uno a partir de otro, y que se
distinguen entre sí por su estructura. Se caracterizan porque son construcciones sucesivas que
guardan un orden fijo de aparición; cada estadio es necesario para la aparición del siguiente; y lo
esencial de un estadio subsiste como base sobre la cual se asientan los nuevos logros. //
Transformaciones en la organización espacio – temporal, de carácter regular, que ocurre en las
habilidades motrices cuando se las analiza cronológicamente.
Esquema: Sucesión de acciones, reales o mentales, que tienen una organización y que son
susceptibles de aplicarse a situaciones semejantes. Tienen un elemento desencadenante y un
elemento efector. Los esquemas se automatizan. Son esquemas de acción.
Expectativa de vida: Es una noción estadística, calculada a partir de las tablas de mortalidad. De
modo que cuando se dice que la expectativa de vida en Argentina es de 70 años, quiere decir que
es probable que los niños que nazcan hoy, lleguen a los 70 años.
Fantasía: Guión imaginario en el que se halla presente el sujeto y que representa, en forma más
o menos deformada por los procesos defensivos, la realización de un deseo y, en último término,
de un deseo inconsciente. // La fantasía se presenta bajo distintas modalidades: fantasías
concientes o sueños diurnos, fantasías inconscientes, fantasías originarias.
Fase libidinal: Etapa del desarrollo del niño caracterizada por una organización, más o menos
marcada, de la libido bajo la primacía de una zona erógena y por el predominio de un modo de
relación de objeto. (Fase oral, sádico – anal, fálica, período de latencia, y fase genital)
Forma deportiva: Período determinado dentro del cual el atleta se halla en estado máximo de
rendimiento.
Frustración: Condición del sujeto que ve rehusada o se rehúsa la satisfacción de una demanda
pulsional.
Freud, Sigmund: 1856 – 1939. Nacido en Frieberg (actual República Checa) Médico neurólogo.
Los descubrimientos científicos más importantes de Freud fueron el inconsciente, la represión del
deseo sexual como origen de la neurosis, los mecanismos de defensa del yo y el Complejo de
Edipo. Creador del Psicoanálisis y una de las personalidades más revolucionarias y brillantes del
siglo XX.
Gestalt: Todo indiviso y articulado donde los miembros interdependientes son inexplicables por
separado.
Grupo: Es una pluralidad de individuos que se hallan en contacto unos con otros, que tienen en
cuenta la existencia unos de otros, y que tienen conciencia de cierto elemento común de
importancia.
Grupo operativo: Conjunto reducido de personas ligadas por constantes de tiempo y espacio,
articuladas por su mutua representación interna que se propone una tarea que es su finalidad e
interactúa a través de mecanismos de adjudicación y asunción de roles.
Huellas mnémicas: Término utilizado por Freud, a lo largo de toda su obra, para designar la
forma en que se inscriben los acontecimientos en la memoria. Las huellas mnémicas se depositan
en diferentes sistemas; persisten de un modo permanente pero sólo son reactivadas una vez
catectizadas.
Ideal del yo: Término utilizado por Freud en su segunda teoría del aparato psíquico: instancia de
la personalidad que resulta de la convergencia del narcisismo (idealización del yo) y de las
identificaciones con los padres, con sus sustitutos y con los ideales colectivos. // Instancia
diferenciada que constituye un modelo al que el sujeto intenta adecuarse. // Formación
intrapsíquica relativamente autónoma que sirve de referencia al yo para apreciar sus realizaciones
efectivas. Su origen es principalmente narcisista: “Lo que el hombre proyecta ante sí como su
ideal es el sustituto del narcisismo perdido de su infancia”
Imagen corporal: Es propia de cada uno, está ligada al sujeto y a su historia. Es específica de
una libido en situación, de un tipo de relación libidinal. es la síntesis viva de nuestras experiencias
emocionales: interhumanas, repetitivamente vividas a través de las sensaciones erógenas
electivas, arcaicas o actuales.
Gracias a nuestra imagen corporal portada por nuestro esquema corporal, podemos entrar en
comunicación con el otro. Todo contacto con el otro se asienta en la imagen corporal, soporte del
narcisismo, donde el tiempo se cruza con el espacio y el pasado inconsciente resuena en la
relación presente.
Inconsciente: Sede de los conflictos reprimidos de carácter sexual que no tienen lugar en la
conciencia por efectos de la represión.
Infante: Acepción técnica de niño de muy corta edad que todavía no es capaz de hablar.
Inhibición: Expresa una limitación funcional del yo, sea por precaución o a consecuencia de un
empobrecimiento de energía, y que a su vez puede tener muy diversas causas. Se suele
manifestar como limitación de la función sexual (Ej. Impotencia psíquica), como limitación de la
alimentación (Ej. vómitos, temores de envenenamiento), como limitación en la locomoción (Ej. en
las fobias, no pasar por determinados lugares), o como limitación en el trabajo profesional (Ej.
Torpeza en la ejecución, fatiga excesiva que impide proseguir con el trabajo.
Inteligencia: Es el estado de equilibrio hacia el cual tienden las adaptaciones sucesivas de orden
sensorio-motor y cognoscitivo, así como todos los cambios de asimilación y acomodación entre el
ambiente y el organismo (Piaget) Es la capacidad de adaptación a situaciones nuevas.
Juego: Es una actividad que tiene el fin en sí misma, es decir, que no se trata de conseguir
objetivos ajenos a ella sino que la propia actividad resulta placentera. Proporciona placer más que
utilidad y justamente se realiza por el placer que produce.
Lacan, Jacques: 1901 – 1981. Psicoanalista francés que revisó el pensamiento freudiano y cuya
influencia ha sido muy significativa en los últimos veinte años.
Lapsus: Equivocaciones que se cometen al hablar o escribir. Es de los actos fallidos más
comunes.
Libido: Energía psíquica de las pulsiones sexuales que encuentra su régimen en términos de
deseo, de aspiraciones amorosas, y que, para S. Freud, da cuenta de la presencia y de la
manifestación de lo sexual en la vida psíquica.
Motivación: Estado energético que orienta a la conducta hacia una meta. // Es la capacidad de
un sujeto para determinar los objetivos, para valorar adecuadamente su nivel de aspiraciones.
Mundo interno: Reconstrucción intrapsíquica de los sucesivos vínculos en los que emerge el
sujeto.
Negación: Consiste en excluir las partes desagradables de la realidad. Significa “cerrar los ojos a
la situación real”
Neurosis: Afección psicógena cuyos síntomas son la expresión simbólica de un conflicto psíquico
que tiene sus raíces en la historia infantil del sujeto y constituyen compromisos entre el deseo y la
defensa. La extensión del concepto de neurosis ha variado; actualmente el término cuando se
utiliza solo, tiende a reservarse a aquellas formas clínicas que pueden relacionarse con la neurosis
obsesiva, la histeria y la fobia.
Novela familiar: Expresión creada por Freud para designar fantasías mediante las que el sujeto
modifica imaginariamente sus lazos con sus padres (imaginando por ejemplo que es un niño
encontrado, que es hijo de una familia rica) Tales fantasías tienen su fundamento en el Complejo
de Edipo.
Objeto transicional: Término introducido por D. Winnicott para designar un objeto material que
posee un valor electivo para el lactante y el niño pequeño, especialmente en el momento de
dormirse (por ejemplo, un ángulo del cubrecama, una toalla que chupetea, un osito de peluche) El
recurrir a objetos de este tipo constituye, según el autor, un fenómeno normal que permite al niño
efectuar la transición entre la primera relación oral con la madre y la verdadera relación de objeto.
Piaget, Jean: 1896 – 1980. Biólogo, psicólogo, epistemólogo y filósofo nacido en Suiza. Sus
principales aportes se refieren al desarrollo de la inteligencia en el niño y en el adolescente. “Es el
ideal que personalmente trato de alcanzar, seguir siendo niño hasta el final porque la infancia es
la fase creadora por excelencia”
Preconsciente (Pcc): En la primera teoría del aparato psíquico designa un sistema del mismo
distinto del inconsciente (Icc) cuyos contenidos son accesibles a la conciencia mediante un
esfuerzo de memoria (Ej. Conocimientos, recuerdos no actualizados) // Dentro de la segunda
tópica freudiana, el término preconsciente se utiliza para calificar lo que escapa a la conciencia
actual sin ser inconsciente en sentido estricto.
Pre – edípico: Califica el período del desarrollo psicosexual anterior a la instauración del complejo
de Edipo; en este período predomina, en ambos sexos, el lazo con la madre.
Pre – genital: Adjetivo que califica las pulsiones, las organizaciones, las fijaciones, que se
relacionan con el período del desarrollo psicosexual en el cual no se ha establecido aún la primacía
de la zona genital.
Principio de realidad: En principio las pulsiones sólo buscarían descargarse, satisfacerse por los
caminos más cortos. Progresivamente efectuarían el “aprendizaje” de la realidad, que es el único
que permite, a través de los rodeos y aplazamientos necesarios, alcanzar la satisfacción buscada
en función de las condiciones impuestas por el mundo exterior. En esto consiste el principio de
realidad.
Psicología: Es la ciencia que se ocupa de estudiar todo lo que hacen, sienten y piensan los seres
humanos de acuerdo con su modo de ser, las circunstancias que viven y en su relación con los
demás.
Pulsión: Concepto límite entre lo somático y lo psíquico. Ejemplos: pulsiones parciales, oral, anal,
escópica (ver), de apoderamiento, epistemofílica (de saber), agresivas, de autoconservación, etc.
Pulsión de muerte (Tánatos): Dentro de la última teoría freudiana de las pulsiones, designan
una categoría fundamental de pulsiones que se contraponen a las pulsiones de vida y que tienden
a la reducción completa de las tensiones, es decir, a devolver al ser vivo al estado inorgánico. Las
pulsiones de muerte se dirigen primeramente hacia el interior y tienden a la autodestrucción;
secundariamente se dirigirían hacia el exterior, manifestándose entonces en forma de pulsión
agresiva o destructiva.
Pulsión de vida (Eros): Gran categoría de pulsiones que Freud contrapone, en su última teoría,
a las pulsiones de muerte. Tienden a constituir unidades cada vez mayores y a mantenerlas. Las
pulsiones de vida, que se designan también con el término “Eros”, abarcan no sólo las pulsiones
sexuales propiamente dichas, sino también las pulsiones de autoconservación.
Serie complementaria: Término utilizado por Freud para explicar la etiología de la neurosis. Los
factores exógenos y los endógenos son complementarios en la etiología de la neurosis, pudiendo
cada uno de ellos ser tanto más débil cuanto más fuerte es el otro.
Stress (estrés): Mecanismo de reacción en principio inofensivo. Pero cuando dura demasiado
tiempo, o es demasiado intenso o frecuente, suele provocar manifestaciones orgánicas y
psicológicas de mayor o menor gravedad. Una persona se ve sometida a una situación de estrés
cuando el medio en que vive le presenta situaciones que exceden sus fuerzas físicas y psíquicas. El
organismo reacciona desencadenando una respuesta de estrés: un notable aumento de la
activación fisiológica y psicológica que, a su vez, prepara para una intensa actividad motora. Estos
mecanismos ayudan a enfrentar la situación y disponen a la persona para actuar en forma rápida y
vigorosa. Hasta aquí, una reacción sana. Pero cuando la respuesta de estrés es demasiado
frecuente, intensa o duradera, puede tener repercusiones negativas en el cuerpo y en la mente,
con una amplia gama de manifestaciones orgánicas y psicológicas.
Sublimación: Proceso postulado por Freud para explicar ciertas actividades humanas que
aparentemente no guardan relación con la sexualidad, pero que hallarían su energía en la fuerza
de la pulsión sexual. Freud describió como actividades de resorte principalmente la actividad
artística y la investigación intelectual. // Se dice que la pulsión se sublima, en la medida en que es
derivada hacia un nuevo fin, no sexual, y apunta hacia objetos socialmente valorados.
Superyó: Una de las instancias de la personalidad, descrita por Freud en su segunda teoría del
aparato psíquico: su función es comparable a la de un juez o censor con respecto al yo. Freud
considera la conciencia moral, la autoobservación y la formación de ideales, como funciones del
superyó. // Clásicamente el superyó se define como el heredero del Complejo de Edipo; se forma
por interiorización de las exigencias y prohibiciones parentales.
Tabú: Serie de limitaciones a las que los pueblos primitivos se someten, esto o aquello se
prohíbe, no saben por qué, y ni se les ocurre preguntarlo, sino que se someten a ello como una
cosa obvia, convencidos de que una violación se castigaría con la máxima severidad. // Es una
prohibición antiquísima impuesta desde afuera (por alguna autoridad) y dirigida a las más intensas
apetencias de los seres humanos. El placer de violarlo subsiste en lo ICC de ellos; una actitud
ambivalente hacia aquello sobre lo cual el tabú recae.
Trabajo: El trabajo es la acción transformadora, conciente y productiva del mundo real. Implica la
transformación material del entorno natural en que vive el hombre y la creación de distintas
Yo: Bajo la influencia del mundo exterior, una parte del ello ha experimentado un desarrollo
particular; de lo que era una capa cortical dotada de los órganos para la recepción de estímulos y
de los dispositivos para la protección frente a estos, se ha establecido una organización particular
que en lo sucesivo media entre el ello y el mundo exterior. A este sector de nuestra vida anímica
le damos el nombre de yo. // Centro unificador de las vivencias.
Zona erógena: Toda región del revestimiento cutáneo – mucoso susceptible de ser asiento de
una excitación de tipo sexual. De un modo más específico, ciertas regiones que son
funcionalmente el asiento de tal excitación: zona oral, anal, uretro – genital, pezón.