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Las instituciones educativas tienen una historia muy larga y un conjunto muy
asentado de prácticas.(Adell, 1997)
La tesis fundamental es que tales cambios tecnológicos han dado lugar a cambios
radicales en la organización del conocimiento.(Adell, 1997)
Es difícil imaginar cómo puede ser la vida cotidiana en una sociedad oral.(Adell,
1997)
Aprender a leer y a escribir es, todavía, el más importante aprendizaje que se realiza
en la escuela.(Adell, 1997)
Las nuevas tecnologías no sólo están creando sus propios nichos, sino que harán
desaparecer sectores enteros.(Adell, 1997)
Las escuelas no son el único lugar en el que aprenden los niños.(Adell, 1997)
En el futuro, este tipo de soportes serán utilizados de modo creciente en todos los
niveles educativos.(Adell, 1997)