Ángulos

En geometría, el ángulo puede ser definido como la parte del plano determinada por dos
semirrectas llamadas lados que tienen el mismo punto de origen llamado vértice del ángulo. La
medida de un ángulo es considerada como la longitud del arco de circunferencia centrada en el
vértice y delimitada por sus lados. Su medida es un múltiplo de la razón entre la longitud del
arco y el radio. Su unidad natural es el radián, pero también se puede utilizar el grado
sexagesimal o el grado centesimal.
Positivos
Los ángulos positivos Los ángulos positivos sobre el círculo unidad se miden con la parte
inicial en lo positivo X-eje y el lado del terminal se mueve en sentido antihorario alrededor del
origen. La figura muestra algunos ángulos positivos etiquetados en ambos grados y radianes.

Negativos
Ángulos negativos Justo cuando se pensaba que los ángulos de medición de hasta 360
grados o 2 # 960- radianes fue suficiente para cualquier persona, usted se enfrenta con la
realidad de que muchos de los ángulos básicos tienen valores negativos e incluso múltiplos de
sí mismos.

Coterminales
Los ángulos coterminales son ángulos en posición estándar (ángulos con el lado
inicial en el eje positivo de las x ) que tienen un lado terminal común. Por ejemplo
30°, –330° y 390° son todos coterminales.
Para encontrar un ángulo coterminal positivo y uno negativo con un ángulo dado,
puede sumar y restar 360° si el ángulo es medido engrados o 2π si el ángulo es
medido en radianes .

Los ángulos coterminales son ángulos en posición estándar (ángulos con el lado
inicial en el eje positivo de las x ) que tienen un lado terminal común. Por ejemplo
30°, –330° y 390° son todos coterminales.

Para encontrar un ángulo coterminal positivo y uno negativo con un ángulo dado,
puede sumar y restar 360° si el ángulo es medido engrados o 2π si el ángulo es
medido en radianes .
Medición
Área de figuras planas y volumen de cuerpos geométricos
Triangulo, cuadrado, paralelogramo , rombo
I. PERÍMETROS Y ÁREAS DE FIGURAS PLANAS.:

Perímetro de una figura plana es la medida de la longitud del contorno que conforma la figura.

Area de una figura es la medida de la superficie que encierra dicha figura.

RESUMEN DE FÓRMULAS PARA EL CÁLCULO DE ÁREAS Y PERÍMETROS.

POLÍGONO C DIBUJO PERÍMETRO ÁREA

A D c B

P = AB + BC + CA hc
A=
2
TRIÁNGULO

CUADRADO a P = 4a A = a2

RECTÁNGULO a P = 2a + 2b A=ab
 a
TRIÁNGULO

EQUILÁTERO a a a2
A= 3
4
P = 3a

a h a

a P = 4a A = ah
D C
AB  e
ROMBO BD  f

A B
b
ef
A=
a h a 2
P = 2  e2  f 2
b

ROMBOIDE P = 2(a + b) A=bh

a d
h

TRAPECIO (a + c)  h
A=
2
P=a+b+c+d
 Teoría de conjunto, relación entre conjuntos, pertenencia, contención, equivalencia e igualdad

 La teoría de conjuntos se entiende como un contenido del área de matemáticas

pero sus utilidades van mucho más allá del desarrollo del pensamiento lógico
matemático. Comprender la teoría de conjuntos nos permite utilizar los conjuntos
como herramienta para analizar, clasificar y ordenar los
conocimientos adquiridos desarrollando la compleja red conceptual en que
almacenamos nuestro aprendizaje.

Así existen cuatro formas de las cuales podemos definir los conjuntos:

1. Extensión o enumeración: sus elementos son encerrados entre llaves y

separados por comas. Cada conjunto describe un listado de todos sus elementos.
2. Comprensión: sus elementos se determinan a través de una condición que se
establece entre llaves.
3. Diagramas de Venn: regiones cerradas que nos permiten visualizar las relaciones
entre los conjuntos.
4. Descripción verbal: se trata de un enunciado que describe una característica
común a todos los elementos del conjunto.

Así, esta teoría se puede trabajar con cualquier contenido que queramos
desarrollar en primaria (o en cualquier otra etapa educativa).

Ejemplo:

Exprese de las cuatro formas posibles “el conjunto de los animales

vertebrados”:

Por extensión: A={mamíferos, reptiles, aves, anfibios, peces}

Por comprensión: A = {x /x es un animal vertebrado}

Por diagrama de Venn:

Relaciones entre conjuntos y
elementos
Para comprender las relaciones entre los conjuntos, debes comprender
primero como se relacionan estos con los elementos

Relación de pertenencia
Para comenzar, debes comprender la relación entre los conjuntos y
los elementos que lo conforman. Cuando un objeto es uno de los
elementos de un conjunto decimos que pertenece al conjunto.
Como has visto, es posible representar gráficamente la relación de
pertenencia por medio de diagramas de Venn dibujando el elemento
dentro de un circulo que representa el conjunto. Ahora aprenderás a
representar esta relación por medio de símbolos matemáticos.

Se usa el símbolo que se muestra en la parte izquierda de la siguiente

figura, como el símbolo de la pertenencia. Si queremos representar que
cierto objeto no pertenece a determinado conjunto, usaremos el mismo
símbolo atravesado por una línea, como se muestra en la figura de abajo a
la derecha.

En el ejemplo de abajo puedes ver el conjunto unitario el cual está

conformado por el elemento Los símbolos del lado derecho representan de
forma escrita lo mismo que el diagrama de Venn.
Subconjunto

Para representar que un conjunto es subconjunto de otro usamos este símbolo que tiene la forma
de una U acostada y subrayada.

En este caso, queremos determinar que el conjunto A es subconjunto del B ya que 2, 4, 6 y 8 son
números que también forman parte este último.

Ejemplo

Unión

Cuando queremos representar la unión de los elementos de dos conjuntos, usamos la letra U
como símbolo. En la siguiente imagen, se simboliza un conjunto formado con todos los elementos
tanto del conjunto C como del D. Por lo anterior, para representarlo de forma matemática
usamos: "C U D".

Ejemplo
Intersección

Una intersección es el conjunto formado por los elementos que comparten o son comunes entre
dos conjuntos, es decir, que forman parte tanto del uno como del otro.

Para representar una intersección utilizamos este símbolo parecido a una U, pero al revés. En este
caso, el ejemplo de la imagen señala la intersección de los conjuntos E y F.

Ejemplo

Diferencia

La diferencia se forma con los elementos de un conjunto que no pertenecen a otro. Dicho así,
parece difícil de comprender, pero no lo es.

En la imagen se representa un conjunto con los elementos de J que no pertenecen a K. Eso quiere
decir que ambos conjuntos tienen elementos comunes, pero queremos formar un conjunto con
aquellos elementos del conjunto J que no forma parte de la intersección.

Ejemplo
Representación de conjuntos (enumerativa, descriptiva y grafica)
Problemas de aplicación
Proporcionalidad
Razones
Proporciones
Proporciones directas e inversas
Tanto por ciento
Regla de tres simple y compuesta
Lógica matemática
Tablas verdad
Fracciones
Identificación de recta numérica
Clasificación de fracciones
Simplificacaion de fracciones propiedades
Operaciones basicas