COLEGIO CALIFORNIA CALIFICACIÓN

CATEMU
PEDRO VALENZUELA SILVA.

PRUEBA DE MATEMÁTICA. 3° BÁSICO, COEF 1

NOMBRE: ______________________________________________ FECHA:

PUNTAJE TOTAL 55 PUNTOS PUNTAJE ESTUDIANTE

OBJETIVO: reconocer valor posicional, leer y escribir números, contar números, leer y ordenar
números.

1.- ESCRITURA DE NÚMEROS (10 PTS)

1.000
148
365
963
789
658
452
559
3.890
4.256

2.- Posiciona los siguientes números en la recta numérica, que sigue a continuación: (1 pto)
157 512 346 72 254

3.- Descompone los siguientes números aditivamente. (7 pts)

NÚMERO UM C D U
8.741
348
4.769
789
7.982
1.147
73

Coloca el valor del signo destacado: (9 pts)

1) 456= ______________ 2) 576= ______________ 3) 245= ______________

4) 3.245= _______________ 5) 198= ______________ 6) 2.345= ______________

7) 354 = _______________ 6) 765= _______________ 7) 89= _______________

5.- Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), según corresponda: (10 pts)

Número Signo Número

458 479
879 587
421 479
254 236
9.658 1.001

6.- Completa la secuencia asociada a un patrón: (8 pts)

1) 573 - 576 - _________ _________ - _________ - _________ - _________

El patrón es: __________________________________

2) 64 – 68 - _________ _________ - _________ - _________ - _________

El patrón es: __________________________________

3) 222 - 232 - _________ _________ - _________ - _________ - _________

El patrón es: __________________________________

4) 153 – 148 - - _________ _________ - _________ - _________ - _________

El patrón es: __________________________________

7.- Ordena los siguientes números de menor a mayor: (3 pts)

8.- Ordena los siguientes números de mayor a menor: (3 pts)

9.- Escribe el número que se forma en cada caso: (4 pts)

10.- Marca con una X la alternativa correcta: (14 pts)

1) Cuenta de 5 en 5 partiendo de 290. Los 2) El número ochenta y cuatro se escribe:

números que completan la secuencia son:
A. 48
A. 290 - 291 - 293 – 294 - 295 B. 84
B. 290 – 295 – 300 – 305 - 310 C. 804
C. 290 – 280 – 270 – 260 – 250 D. 884
D. 290- 296 – 300 - 306 - 311
3) ¿Cuál es el número mayor? 4) El valor del dígito destacado 89 corresponde
a:
A. 75
B. 49 A. 8
C. 57 B. 80
D. 93 C. 89
D. 900
5) El número trescientos ochenta y siete se 6) El número novecientos treinta y dos se lee:
escribe:
A. 832
A. 378 B. 932
B. 377 C. 923
C. 387 D. 329
7) el número 595 se lee: 8) ¿Cuál es el número que completa la siguiente
serie? 415 – 515 – 615- ______:
A. quinientos cincuenta y nueve
B. quinientos noventa y cinco A. 625
C. noventa y cinco B. 715
D. quinientos noventa y seis C. 815
D. 616
9) ¿En cuál de estos precios el número 4 está en 10) ¿Cuál de los siguientes números tiene el
el lugar de las centenas? dígito 9 en el lugar de las centenas?
A. $ 1.843 A. 2.957
B. $ 4.371 B. 9.483
C. $ 8.413 C. 6.295
D. $ 6.384 D. 4.569
11) En la siguiente serie de números, el número 12) Miguel reunió $ 3.286 en una colecta del
que falta es: 385 – 390 – 395 – ______- 405 Cuerpo de bomberos. Indica el desarrollo que
representa la cantidad de dinero reunida por
A. 410 Miguel.
B. 415
C. 375 A. 2 UM + 3 C + 8 D + 6 U
D. 400 B. 3 UM + 2 C + 8 D + 6 U
C. 3 UM + 8C + 2 D + 6 U
D. 3 UM + 6 C +8 D + 2 U

13) ¿Cuál de los siguientes números es el 14) ¿Cuál de los siguientes números es el
mayor? menor?

A. 713 A. 310
B. 465 B. 615
C. 758 C. 875
D. 698 D. 196