MAPA DE PODER

MAPA DE PODER
OBJETIVO:
Analizar la correlación de fuerzas existentes, ubicando a los
actores según su posición política-ideológica que contribuya a
la construcción de una fuerza social popular con poder capaz de
transformar su realidad.

TIEMPO QUE NECESITA PARA DESARROLLARLA

- 2 horas aproximadamente.

PARA CUANTAS PERSONAS

- Grupos de 5 o 6 personas, dependiendo el total de participantes.
También se puede trabajar por regiones, sectores o en plenaria.

MATERIAL
- Manta con el cuadrante.
- Marcadores.
-Tarjetas con figuras (cuadros y círculos).
Es importante diferenciar por color y forma a los actores.
Actores de derecha: color verde. Actores de izquierda: color
rojo. Indefinidos: color amarillo.
Los círculos representan a las organizaciones comunitarias, y los cuadros
a las instituciones.

DESARROLLO:

1. El primer paso es identificar a todos los actores

económicos, sociales, políticos, culturales, que ejercen un
nivel de influencia o presión en la sociedad.
2. La referencia central de la estructura de poder puede ser: el poder
formal o el poder real, que aparece como la columna del centro en el
cuadrante. Pero todo el cuadro representa a los actores, según el poder
que ejercen en la sociedad y sus relaciones con el poder formal o real.

3. A la izquierda de la columna del centro se ubican a los actores de

izquierda, y a la derecha los actores de derecha (ubicados de derecha o
izquierda de acuerdo a su posición política-ideológica, que se concreta en
sus intereses y las prácticas que impulsan en la sociedad).

Importante conocer que significa ser

de izquierda y ser de derecha.

4. El análisis ubica a los actores de lado y lado en 3 columnas verticales:

apoyo, oposición institucional, antagonismo (antisistema) a los apoyo.

5. Dentro de la columna se colocan también más a la izquierda o más a

la derecha según su posición.

6. Todo el cuadro esta partido a la mitad. En la mitad de arriba se ubican

los actores del factor externo (internacional en caso del análisis de país)
y abajo los actores del factor interno o local (nacional en el análisis de
país). También se puede elaborar a nivel regional, municipal y comunitario.

7. Los actores se ubican en la columna vertical que les corresponda (ver

inciso 3 anterior) pero horizontalmente se ponen según su cercanía a la
línea de en medio que corresponde a la estructura de poder formal.
(+ más cerca, - más lejos). Mientras más cerca de la línea del centro, más
poder tienen.

8. De los actores se ponen las siglas o nombres, pero identificando su

naturaleza con un cuadro de color o forma distinta (según sugerencia de
los materiales).
 Reflexión:
- ¿Cómo se sintieron durante la técnica?
- ¿Qué genero la técnica?
- ¿Qué aprendizaje sacamos de lo que se refleja en el
cuadrante?
- ¿Cómo podemos sumar más fuerza, para qué y con quién o quiénes?

Sistema de Formación Político Pedagógica de Educación Popular

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