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TRABAJO

Unidad 3: Fase 5 Trabajo Cambios Químicos

Estudiantes

Eduardo Bello Riaño

Grupo del curso


XXX

Presentado a

Nahury Castellanos

FECHA
10 de junio de 2017

1
ETAPA I.
Cada estudiante llenara una tabla como la siguiente especificando su nombre (Borrar este
párrafo al momento de la entrega y las tablas que no sean diligenciadas por sus compañeros en
el momento de la entrega)
A. Cada estudiante elegirá un problema dándole solución y mostrando los resultados.
Tabla 5: Etapa I. Ejercicio (5) Cuantificación de la Materia.
Nombre del estudiante Eduardo Bello Riaño
Enunciado del problema
¿Qué cantidad de moles contienen 10,05 gramos de una muestra de FeO?
Solución.

𝐹𝑒 = 55,847 𝑔𝑟

𝑂 = 15,99 𝑔𝑟

𝐹𝑒𝑂 = 55,847 𝑔𝑟 + 15,99𝑔𝑟

𝑈𝑛𝑎 𝑚𝑜𝑙 − á𝑡𝑜𝑚𝑜 𝑑𝑒 𝐹𝑒𝑂 = 71,837 𝑔𝑟

1 𝑚𝑜𝑙 − á𝑡𝑜𝑚𝑜 𝐹𝑒𝑂


𝑥 = 𝑚𝑜𝑙 − á𝑡𝑜𝑚𝑜 𝑑𝑒 𝐹𝑒𝑂 = 10,05 𝑔𝑟
71,837 𝑔𝑟

10,05 𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐹𝑒𝑂 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒𝑛 0,13 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 − á𝑡𝑜𝑚𝑜

ETAPA II.
A. Cada estudiante escogerá una de las siguientes reacciones y las clasificará según su clase:
Tabla 10: Etapa II. Ejercicio (5) Clasificación de la reacción.
Nombre del estudiante 5 Eduardo Bello Riaño
Reacción

2H2(g) + O2 → 2H2O(l)

Clase de reacción
Cada molécula de Oxigeno O2 tiene dos átomos de oxigeno O y cada molécula de Hidrogeno
H2 tiene dos átomos de hidrogeno H. Así que con una de cada una de estas moléculas se
puede formar agua H2O que contiene dos átomos de Hidrogeno y uno de oxígeno, por lo
tanto al desarrollar la ecuación se encuentra que al distribuir los átomos se logra obtener dos
moléculas de agua mediante una reacción de Síntesis.
2
Según la ecuación presentada se encuentra que es tiene una reacción por Síntesis

2 𝐻2 (𝑔) + 𝑂2 = 2 𝐻2 𝑂 (𝑙)

ETAPA III
A. Los integrantes del Grupo entraran en el siguiente simulador y Balanceara por tanteo una
delas siguientes reacciones. Tener en cuenta que al entrar al link podrá encontrar dos entradas
(Introducción y Modo Juego) en los dos se encuentran las reacciones.

Tabla 11: Etapa III. Simulador de Balanceo de reacciones por Tanteo.


Nombre del
Reacción Reacción Inicial Reacción Balanceada
Estudiante
1. Producción de
Amoniaco
2. Disociación de Agua
3. Combustión de
Metano
4. Reacción Nivel 1
5.Eduardo Bello Riaño Reacción Nivel 1 N2 +3H2 2NH3

B. Cada estudiante balanceara una ecuación por el método de óxido-reducción y método ion
electrón de la siguiente lista (escogerá una del numeral 1 y una del numeral 2).

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Tabla 16: Etapa III. Ejercicio (5) Balanceo de reacciones por Métodos: Redox - Ion electrón.
Nombre del estudiante 5
Reacción oxidación-reducción
CuFeS2 + O2 --> SO2 + CuO + FeO
Procedimiento de Balanceo

Reacción método del ion electrón


PH3 + CrO4 2-  Cr(OH)4 - + P

Procedimiento de Balanceo

ETAPA IV
A. Cada estudiante escoge un problema.
Tabla 21: Etapa IV. Ejercicio (5) Estequiometria de reacciones.
Nombre del estudiante 5
Problema
Para la siguiente reacción realizar los siguientes cálculos:
Ca + HCl → CaCl2 + H2

- ¿Cuántos gramos de CaCl2 se obtienen a partir de 10 gramos de calcio?


- ¿Con 15 gramos de Ácido Clorhídrico cuantos gramos se obtienen de cada producto?

Procedimiento.

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ETAPA V. Actividades de Elaboración del proyecto.
La proliferación de sustancias químicas en nuestro planeta hacen que en el momento de
manipular y almacenarlas debamos conocer sobre sus riesgos con el organismo y el medio
ambiente, por lo cual mediante la estrategia basada en proyectos y el desarrollo de los
conceptos en las etapas anteriores podremos llevarlos a un caso real. Para lo cual en esta etapa
V, y continuando con el trabajo de la fase 1, cada integrante deberá responder los siguientes
interrogantes sobre el compuesto escogido en la Etapa I y presentar una planificación de tareas
para la identificación de una sustancia(cronograma).
Tabla 26: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.
Nombre del estudiante 5
Enunciado del problema
Realizar la búsqueda de una reacción Química donde intervenga la molécula escogida en la
Etapa I de la fase 1.
Solución.

Enunciado del problema


¿Establecer que cantidad de la molécula es necesaria para la formación de 50 gramos de uno
de los productos con un rendimiento del 78% y una pureza del reactivo del 80%?

Solución.

Enunciado del problema


¿Qué problemas que se presentan con el vertimiento en el ambiente de la molécula escogida?

Solución.

Enunciado del problema


¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una búsqueda de los
problemas ambientales de la molécula escogida?
5
Solución.