Guía académica

Nombre de la materia
Álgebra superior

Semana
5
 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra Superior
Nombre de la materia

GUÍA DE ESTUDIO
SEMANA 5
ÁLGEBRA SUPERIOR

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y

comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta guía de estudio que
pretende apoyarlos a resolver ecuaciones de una variable, así como sistemas
de ecuaciones.

Instrucciones: Consulte los documentos correspondiente a la unidad 4:

Ecuaciones, en su semana 5

Videos

 Números Reales y Fundamentos de Álgebra (Díaz Pedro, 2007)

Capítulo 2 Ecuaciones (págs 75-98).

 Sistemas de ecuaciones lineales-ejemplos:

Gráfico
Eliminación 1
2
Sustitución
Problema 1
2

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Ejercicio 1. Plantea la ecuación correspondiente al enunciado siguiente:

En una empresa, el Director general gana 5 veces más que su subordinado

directo. El subordinado gana 3 veces más que un obrero común. Si sumamos
el salario del Director más el salario del subordinado más el salario de un
obrero al mes, reunimos $37500.
5x + 3x + x = 37500 9x= 37500 x= 37500/9 x= 4166.66

Tip de solución:
Puedes suponer que la variable x, representa el salario del obrero. Luego
resuelve la ecuación y encuentra cuánto gana el Director, el subordinado y un
obrero cada mes.

Ejercicio 2. Realiza el planteamiento de un sistema de ecuaciones del

siguiente problema:

Armando tiene 320 pesos, repartidos en 45 monedas de 5 pesos y de 10

pesos.
x = 5 y = 10 x + (19) = 45
5x + 10 y = 320 x + 19 = 45
x+ y = 45 x = 45 – 19
x = 45 – y x = 26
5 (45 - y) + 10y = 320
225 – 5y + 10y = 320
5y = 320 – 225

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5y = 95 y = 95/5
y = 19

Tip de solución:
Puedes suponer que la variable “x” son las monedas de cinco pesos y la
variable “y” son las monedas de diez pesos. Propón una ecuación que
contabilice el total del dinero y otra que contabilice el total de las monedas.

Ejercicio 3. Resuelve el siguente ejercicio:

La edad de Roberto es 4 veces la edad de Diego en este momento. Dentro de
12 años la edad de Roberto será el doble de edad de Diego ¿Cuál es la edad
de Roberto y de Diego en este momento?
4x
Tip de solución:
Puedes asignar a la variable “x” la edad de Diego y a la variable “y” la edad
Roberto.

Ejercicio 4.- Del siguiente sistema de ecuaciones lineales:

Responde: ¿El punto( ) es solución del sistema? No es la solución

2(0.28) + 3(0.14) =1 0.56 + 0.42 = 0.98

5(0.28) + 4(0.14) =2 1.25 + 0.56 = 1.81

Ejercicio 5.- Realiza la gráfica de las siguientes ecuaciones

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y responde: ¿En qué punto se intersectan las rectas?

Ejercicio 6. Considera el siguiente sistema de ecuaciones, lee y responde:

Tip de solución:

Si queremos realizar el método de eliminación para resolver el problema, el

primer paso es elegir la variable (x ó y) que queremos eliminar.
Por ejemplo, si quisiéramos eliminar x, notamos que basta multiplicar la
segunda ecuación por 5 y restar ambas ecuaciones.

Nos quedaría:

Entonces:

Restando la primera menos la segunda:

Por lo tanto

Si sustituimos en la segunda ecuación, obtenemos

, entonces , por lo tanto

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Ahora aplica el método de eliminación para resolver el mismo sistema de

ecuaciones, pero ahora elimina la variable “y”.
10x – 2y = 44
(2)2x + (2)y =(2) 27 2x + y = 27
14 + y = 27
10x – 2y = 44 y = 27 - 14 y = 13
+ 4x + 2y = 54

14x = 98 x= 98/14 x=7

Ejercicio 7.- Para comprobar que la solución obtenida es correcta, debes

sutituir los valores en la ecuación que no se utilizó para sustituir.
En el ejemplo del ejercicio 6, se uso la segunda ecuación al final, para
sustituir “y” encontrando el valor de “x”. En este caso se usará la primera
ecuación para sustituir “x” y “y”, al sustituir nos debe dar el mismo valor en
ambos lados de la igualdad.

10x – 2y = 44 10(7) – 2(13) = 44 70 -26 = 44 44 = 44

Usa este criterio para mostrar que los valores obtenidos son solución de la
ecuación (debes utilizar el criterio dependiendo de lo que realizaste en el
ejercicio 7).

Ejercicio 8.- Considera el siguiente sistema de ecuaciones y lee lo siguiente:

Tip de solución:

Para resolver el sistema por el método de sustitución:

a) Debes elegir una ecuación y una variable a despejar.
Elegimos la primera ecuación y la variable “x”

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b) Despejamos la variable elegida en la ecuación correspondiente.

Al despejar x obtenemos

c) Sustituimos el valor de x en la ecuación que no hemos usado.

d) Despejamos la variable que queda.

a) Por último, sustituye el valor de la variable hallada en la primera

ecuación resultante

Utiliza ahora la segunda ecuación y la variable “y” en la misma ecuación y

resuelve por el método de sustitución. -7x + 2y = -1

-7(1) + 2y = -1 -7 + 2y = -1 2y = -1 + 7 2y=6 y=6/2

y=3

Ejercicio 9.- Comprueba tu resultado obtenido en el ejercicio 8 (susituye los

valores en ambas ecuaciónes).

15x + 9y = 42 -7x + 2y = -1
15(1) + 9(3) = 42 -7(1) + 2(3) = -1
15 + 27 = 42 -7 + 6 = -1
42 = 42 -1 = -1

Ejercicio 10.- Construye el sistema de ecuaciones que corresponde al

siguiente problema y resuelvelo por el método que desees.

En una fábrica, la iluminación se compone por focos de 15 y de 60 watts. En

total, se consumen 2640 watts en todo el inmueble. Además, se sabe que
cada espacio de 100m2 se encuentra iluminado por 4 lámparas de 15 watts o

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2 de 60 watts. Si en total hay 256 lámparas, ¿Cuántas lámparas de 15 watts

y 60 watts se requieren?

Tip de solución:
Puedes suponer que la variable “x”, representa la cantidad de focos de 15
watts y “y” la cantidad de focos de 60 watts. Puedes proponer una ecuación
que contabilice la cantidad total de watts consumidos y otra ecuación que
contabilice la cantidad total de focos.

4x+2y=2640
4x+2y=256