FISICA

Boletín Virtual: Física
1 2 3 4
5 6 7 8
Física
Análisis dimensional
NIVEL BÁSICO

1. En los gráficos se muestran ciertos fenómenos
I. Las fuerzas que ejercen los niños no requie-
A B ren de una dirección para ser estudiadas.
antes después antes II. Las masas de los juguetes presentan dirección.
clavo III. Para especificar la velocidad de cada jugue-
nuevo
te requiere indicar una dirección.
después A) VVV B) FFV C) FFF

clavo
oxidado D) FVV E) VVF

C
 que es jalado por una
3. Se muestra un bloque
fuerza horizontal F . Indique la alternativa que
antes contenga solo magnitudes físicas fundamenta-
les en el SI.
día
∆t
después
t1=10:22 a. m. t2=10:22 a. m.
noche v2=2 m/s
m=2 kg
F=50 N

Indique la secuencia correcta de veracidad (V) L=10 m

o falsedad (F) respecto a las siguientes propo-
siciones.
I. El estiramiento de un resorte es un fenóme- A) longitud, fuerza, masa
B) masa, tiempo, velocidad
no físico. (Ver gráfico A)
C) longitud, masa, tiempo
II. La oxidación de un clavo es un fenómeno
D) masa, velocidad, tiempo
físico. (Ver gráfico B)
E) fuerza, masa, velocidad
III. El paso del día a la noche es un fenómeno
químico. (Ver gráfico C)
4. Indique la secuencia correcta de verdadero (V)
o falso (F).
A) VVV B) VFV C) VVF
I. Las magnitudes escalares tienen dirección.
D) VFF E) FFF
... II. La suma vectorial, es una suma numérica.
III. La suma de una magnitud escalar con una
2. Según el gráfico, los niños jalan las cuerdas que magnitud vectorial da por resultado una
están unidas a sus juguetes. Si estos se mueven magnitud escalar.
en direcciones opuestas, indique la secuencia
correcta de verdadero (V) o falso (F) respecto A) FFV B) FFF C) FVV
a las siguientes proposiciones. D) VVV E) VVF
2
Física
5. La fórmula mostrada es dimensionalmente unidades
correcta. Indique las unidades de p. EM: N · m
A=B+pt g: m/s2
B: distancia (m) 2
B) 
m
t: tiempo (s) A) m2 · s  C) m · s
2
 s 
A) m/s2 B) m/s2 C) m/s D) m/s2 E) m3/s
D) m · J E) kg · m
9. Determine el módulo de la suma de los vecto-
res mostrados.
NIVEL INTERMEDIO
1u
1u
6. La ecuación mostrada es dimensionalmente
correcta. Determine la magnitud A.
P=AB
unidades
P: N · S
B: m/s

A) tiempo B) longitud C) masa A) 2 7 u B) 5 u C) 2 5 u

D) fuerza E) aceleración D) 2 6 u E) 2 3 u
7. La ecuación mostrada es dimensionalmente

NIVEL AVANZADO
correcta. Determine x.
A=KBCx
10. Determine la secuencia de verdadero (V) o fal-
A: longitud (m) so (F) respecto a las siguientes proposiciones.
K: número
1u
B: aceleración (m/s2)
C B 1u
A) tiempo
D A
B) 1
C) longitud
D) 2
 
E) masa I. D + 2 A = 0
  
8. La ecuación mostrada es dimensionalmente II. 2 A + 2 B = C
correcta.
   C
Determine el producto de las unidades de B y III. A − B =
2
C. (M: masa)
1 A) FVV B) FFF C) VVV
E M = MgB + MC 2
2 D) VFV E) VFF
3
Física
11. Determine la suma de los vectores mostrados. 12. Determine si las proposiciones son verdaderas
(V) o falsas (F) e indique la secuencia correcta.
D B
A
C
j
i
    
A) ( 2 i +1 j ) u
  I. D = mA + nB ; entonces m=2 y n=5
  
B) ( 2i + 3 j ) u  = mA + nB
II. C  ; entonces m=3 y n=1
 
C) ( 3 i + 3 j ) u III. C + D = mB ; entonces m=2
 
D) (1i + 2 j ) u
  A) VFV B) FFF C) FFV
E) ( 4 i + 3 j ) u D) FVV E) VVV
...
4
Física
Movimiento rectilíneo uniforme A) 6,5 s B) 5,3 s C) 4,5 s
D) 4,0 s E) 3,5 s
NIVEL BÁSICO
4. ¿Cuánto tiempo tardará un ave que vuela en
línea recta, con rapidez constante de 4 m/s, en
1. Respecto a las siguientes proposiciones, se-
cruzar un tren de 180 m de longitud, que via-
ñale la secuencia correcta de verdadero (V) o
ja a razón de 5 m/s, constante y en dirección
falso (F).
contraria?
I. El recorrido y la distancia solo son iguales
en el MRU.
A) 12 s B) 14 s C) 16 s
II. Dos cuerpos que describen la misma trayec-
D) 18 s E) 20 s
toria pueden presentar diferente rapidez.
III. Un cuerpo con velocidad constante puede
describir una trayectoria curvilínea. NIVEL INTERMEDIO
A) FFF B) VVV C) FVV

D) FVF E) VVF 5. Si las partículas 1 y 2 realizan un MRU, deter-
mine la separación entre ambas luego de 5 s.
2. El vehículo mostrado emplea 6 s más en reco-
rrer el tramo BC que el tramo AB. Si realiza un
MRU, determine la rapidez del vehículo.
4 m/s
A B C 21 m 17 m
5 m/s
(2)
12 m 30 m
(1)
A) 2 m/s B) 3 m/s C) 5 m/s

A) 5 m B) 6 m C) 7 m
D) 8 m/s E) 12 m/s
D) 8 m E) 9 m
3. El autobús de 8 m de largo se desplaza con ra-
6. Desde el instante mostrado, ¿cuánto tiempo
pidez constante de 12 m/s y se demora 9 s en
debe transcurrir para que los autos estén se-
cruzar completamente el puente a partir de la
parados 10 m por segunda vez? Considere que
posición mostrada. ¿Qué tiempo permaneció
los autos realizan MRU en vías paralelas.
el autobús completamente en el interior del
puente?
v 3 m/s 2 m/s
38 m 10 m

A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s
5
Física
7. Según el gráfico, se muestran dos móviles que 10. Los autos A y B viajan uno al encuentro del otro
realizan MRU en vías paralelas. Si tardan 5 s por vías paralelas, realizando MRU. Si a partir del
desde el instante mostrado hasta que el auto instante mostrado, el auto A llega al poste luego
comienza a cruzarse con el tren y 20 s adicio- de 4 s y B llega 2 s después, ¿a qué distancia del
nales en terminar de cruzarlo, determine la poste se produce el encuentro de los autos?
longitud del tren.
A B
50 m 2m

80 m 120 m

A) 154 m B) 162 m C) 178 m
D) 186 m E) 198 m A) 20 m B) 10 m C) 5 m
D) 2 m E) 1 m
NIVEL AVANZADO
11. El auto mostrado realiza MRU. ¿Qué tiempo
emplea el auto a partir del instante mostrado
8. Un tren que describe MRU cruza un túnel de
en terminar de cruzar el túnel de 100 m de lon-
30 m en 10 s y pasa delante de un hombre, que gitud?
corre en la misma dirección con rapidez cons-
tante de 2 m/s, en 8 s. Determine la longitud túnel
del tren. 20 m/s
A) 10 m
B) 20 m 80 m
C) 30 m
D) 40 m A) 10 s
E) 50 m B) 9 s
C) 12 s
D) 15 s
9. A partir del instante mostrado, ¿cuánto tiempo
E) 6 s
pasa hasta que el tráiler de 8 m de longitud y el
auto de 3 m de longitud terminen de cruzarse?
12. Una avioneta tiene una velocidad de 120 km/h
Considere que ambos móviles realizan MRU.
respecto del aire. Hay viento favorable de
15 m/s 40 km/h. ¿En cuánto tiempo recorre una dis-
tancia de 320 km?
10 m/s
...
A) 2,0 h
B) 4,0 h
39 m C) 1,5 h
D) 2,5 h
A) 2 s B) 4 s C) 3 s E) 4,5 h
D) 1,5 s E) 1 s UNMSM 2005 - II
6
Física
Movimiento rectilíneo uniformemente variado A) 2 s B) 4 s C) 6 s
D) 8 s E) 10 s
NIVEL BÁSICO
NIVEL INTERMEDIO
1. Un atleta inicia su movimiento con aceleración
constante, de modo que recorre 6 m durante 5. Un auto, que realiza MURV, pasa por un punto
los 2 s iniciales. ¿Cuánto recorrerá en los si- P con una rapidez de 9 m/s. Durante el siguien-
guientes 2 s? te segundo, recorre 11 m, ¿qué rapidez presen-
taba el móvil 1 s antes de pasar por P?
A) 24 m B) 20 m C) 18 m
D) 16 m E) 12 m A) 4,5 m/s
B) 7 m/s
2. Se tiene un auto que se mueve con velocidad
C) 6 m/s
constante de 20i m/s. Si se aplican los frenos
D) 5 m/s
y el auto se detiene luego de 5 s, determine la
E) 4 m/s
aceleración que debió tener el auto.
6. Un automóvil inicia su movimiento en linea

A) +8i m/s2
recta, con aceleración constante, de tal ma-
B) – 4i m/s2
nera que en los primeros t segundos recorre
C) +6i m/s2
3 m. ¿Cuánto recorrerá durante los siguientes
D) –16i m/s2
t segundos?
E) +4i m/s2
A) 4,5 m
3. El bloque mostrado experimenta un MRUV. De-
B) 12 m
termine su recorrido en el quinto segundo de
su movimiento a partir del instante mostrado. C) 7,5 m
Considere que llega a las justas al punto P. D) 6 m
E) 9 m
v0=6 m/s P
7. Determine cuánto demora el auto a partir del
instante mostrado hasta que termina de cruzar
9m
el túnel de 46 m de longitud. Considere que el
auto realiza MRUV acelerando con 1 m/s2.

túnel
A) 13 m B) 3 m C) 4 m v=0
D) 5 m E) 1 m
4m 22 m
4. Un móvil triplica su rapidez luego de recorrer
50 m. Si realiza MRUV con una aceleración de
0,5 m/s2, determine el tiempo que emplea en A) 10 s B) 11 s C) 12 s
recorrer dicho tramo. D) 13 s E) 15 s
7
Física
8. El motociclista y la ventana A del autobús se 10. Un cuerpo inicia su movimiento con una ace-
cruzan luego de 2 s. Determine el módulo de leración constante cuyo módulo es de 4 m/s2,
la aceleración del autobús si se sabe que el luego de alcanzar cierta rapidez v desacele-
doble de la del motocicleta. Considere que ra con 3 m / s2 hasta detenerse. Determine el
ambos móviles realizan MRUV. tiempo que duró su movimiento si su recorrido
total es de 1050 m.
a1
a2
2 m/s
A A) 22 s B) 25 s C) 28 s
2 m/s
D) 30 s E) 35 s
11. Un auto inicia un MRUV en la posición que se

4m 16 m muestra. Determine el tiempo mínimo que
demora en llegar al punto B si su aceleración
A) 1 m/s2 es de 2 m/s2 y la máxima rapidez que puede
B) 2 m/s2 alcanzar es de 40 m/s.
C) 3 m/s2
v0=0
D) 4 m/s2
E) 5 m/s2
A B
1200 m
NIVEL AVANZADO
A) 30 s B) 35 s C) 40 s
9. El auto mostrado realiza MRUV y el tráiler inicia D) 45 s E) 50 s
un MRUV. Determine d si a partir del instante
mostrado pasan 4 s para que terminen de cru- 12. Con una rapidez constante de 20 m/s, un auto
zarse. sobrepasa a un ciclista que viaja en la misma
dirección y con rapidez constante de 5 m/s.
5 m/s2
v=0 Pasado un tiempo t el auto empieza a desace-
10 m/s
lerar uniformemente con 2 m/s2. Determine t
si después de 16 s que el auto pasó al ciclista,
este encuentra al auto que justo alcanza el re-
3m d 20 m poso.
A) 23 m B) 57 m C) 60 m A) 1 s B) 2 s C) 4 s
D) 80 m E) 40 m D) 6 s E) 8 s
...
8
Física
Caída libre I A) 5 m
B) 10 m
NIVEL BÁSICO C) 15 m
D) 20 m
1. Según la situación mostrada, ¿cuánto recorre E) 25 m
el cuerpo hasta que su rapidez se triplica?
( g=10 m/s2)
NIVEL INTERMEDIO
2 m/s
4. Desde una azotea ubicada a 60 m de altura, se
A) 0,6 m lanza verticalmente hacia arriba un objeto con
B) 1,6 m una rapidez v. Si el movimiento de su caída li-
C) 1 m bre, dura 6 s; determine v.
D) 1,2 m
E) 1,5 m
A) 60 m/s
2. Una esfera es soltada desde una altura H. Si en B) 40 m/s

el último segundo de su caída recorre 25 m; C) 20 m/s
determine H. ( g=10 m/s2). D) 10 m/s
E) 15 m/s
A) 10 m
B) 25 m
5. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia
C) 35 m
D) 45 m arriba tal como se muestra. Si luego de 5 s im-
E) 60 m pacta en el piso, determine el recorrido total.
UNMSM 2005 ( g=10 m/s2)
3. Una canica es lanzada verticalmente hacia

arriba, desde una altura de 30 m, tal como se 10 m/s
muestra. ¿A qué altura se encuentra la canica
5 s después de su lanzamiento? ( g=10 m/s2).
g=10 m/s2
v0=20 m/s

30 m
A) 85 m B) 100 m C) 75 m
D) 80 m E) 95 m
9
Física
6. Un objeto es lanzado verticalmente hacia aba- A) 0,2 m/s
jo. Si durante los 2 primeros segundos en caída B) 0,5 m/s
libre desciende 70 m, calcule la rapidez de lan- C) 0,6 m/s
zamiento. ( g=10 m/s2). D) 1,2 m/s
E) 1,5 m/s
A) 5 m/s
B) 10 m/s 9. Dos esferas son lanzadas simultáneamente,
C) 15 m/s tal como se muestra. Determine la distancia
D) 20 m/s que las separa en el instante en que la esfera A
E) 25 m/s
alcance su altura máxima.
( g=10 m/s2).
7. Una canica es soltada desde cierta altura, re-
corriendo en el tercer segundo de su caída li- 8 m/s 12 m/s
bre la quinta parte de todo su recorrido. Deter-
(A)
mine la rapidez con la cual la canica impacta
en el piso. ( g=10 m/s2). 2,4 m
A) 22 5 m/s A) 2 m
B) 10 5 m/s B) 4 m
C) 20 5 m/s C) 5 m
D) 20 m/s D) 7 m
E) 50 m/s
E) 8 m
NIVEL AVANZADO 10. Si desde el instante mostrado pasan 2 s para

que la separación entre la separación entre las
8. Las esferas A y B son lanzadas simultánea- esferas sea 50 m, determine x.
mente, de modo que A impacta en el piso ( g=10 m/s2).
cuando B alcanza su altura máxima. Determi-
10 m/s
ne vA. ( g=10 m/s2).
x
A 10 m/s
vA
A) 25 m
... 12 m B) 30 m
15 m/s C) 35 m
B D) 40 m
E) 45 m
10
Física
11. Las esferas A y B desarrollan MVCL. Si a partir 12. La esfera A se lanza verticalmente hacia abajo
del instante que se muestra las esferas tardan con 10 m/s desde el nivel (1) y pasa por el nivel
1 s en encontrarse, determine h. (2) con 30 m/s.
La esfera B se lanza verticalmente hacia arriba
desde el nivel (2) y pasa por el nivel (1) em-
v0=20 m/s
g pleando la mitad del tiempo que le toma a A
descender entre estos niveles. Determine v.
( g=10 m/s2)
30 m
nivel (1)
A
g
v
A) 10 m B nivel (2)
B) 20 m
C) 40 m
D) 60 m A) 30 m/s B) 35 m/s C) 40 m/s
E) 80 m D) 45 m/s E) 25 m/s
11
Física
Caída libre II vº
53º
NIVEL BÁSICO g
1. Un proyectil se lanza bajo un ángulo de 53º

25 m
con la horizontal. Si alcanza su altura máxima
luego de 2 s, determine su alcance horizontal
máximo. ( g=10 m/s2).

v
A) 100 m
B) 50 m
C) 75 m
D) 25 3 m
A) 15 m B) 30 m C) 40 m
E) 25 10 m
D) 55 m E) 60 m
2. Un proyectil es lanzado tal como se muestra. NIVEL INTERMEDIO

Determine su rapidez en el momento que la
velocidad sea paralela con el plano inclinado. 4. Se observa la trayectoria parabólica que ex-
( g=10 m/s2) perimentó un objeto. Si empleó 2 s en ir de la
pared (1) a la pared (2), determine el tiempo
g que empleó desde el lanzamiento hasta pasar
por la pared (1). ( g=10 m/s2).
25 m/s 16º 20 m/s
53º (2)
v0 (1)

20 40 7 45º
A) m/s B) m/s C) m/s
3 3 6
32 m
44 22
D) m/s E) m/s
3 9 A) 0,2 s
B) 0,4 s
... 3. Una esfera es lanzada tal como se muestra.
Si luego de 2 s su rapidez es mínima, calcule C) 0,8 s
a qué distancia del punto de lanzamiento im- D) 0,5 s
pacta sobre el piso. ( g=10 m/s2). E) 1,2 s
12
Física
5. De lo alto de un edificio se lanza una piedra, A) 5 m/s B) 10 m/s C) 15 m/s
como se muestra, y luego de 2 s impacta en P. D) 20 m/s E) 30 m/s
Determine H. ( g=10 m/s2).
NIVEL AVANZADO
v
37º
8. El gráfico muestra el lanzamiento de dos par-
tículas. Si luego de 2,5 segundos la separación
H entre ambas es 7,5 metros, determine el valor
de h para que las partículas impacten.
( g=10 m/s2)
v 2v
P
30 m
h
A) 60 m B) 50 m C) 40 m
D) 30 m E) 80 m 15 m

6. Una esfera es lanzada tal como se muestra
e impacta en B luego de 6 s. ¿Con qué ángulo A) 85 m B) 45 m C) 75 m
de elevación fue lanzada? ( g=10 m/s2). D) 105 m E) 125 m
α 9. Un helicóptero y una lancha avanzan reali-

g zando MRU. En el instante mostrado, desde el
helicóptero, se suelta un proyectil, ¿cuánto es
la rapidez de la lancha. si le conoce que el pro-
162 m yectil lo alcanza? ( g=10 m/s2).
80 m/s
B
24 m
A) 16º B) 37º C) 53º 180 m

D) 60º E) 70º v
7. Un proyectil es lanzada cuando el auto con ra-

pidez v se encuentra a 400 m. Si ambos impac- 360 m
tan, determine v. Considere MRU para el auto.
( g=10 m/s2)
A) 5 m/s
50 m/s v B) 10 m/s
C) 15 m/s
53º
D) 20 m/s
E) 25 m/s
13
Física
10. Según el instante mostrado, el cañón dispara 50 m/s
un proyectil que impacta en el avión luego de 53º
5 s. Determine v si el avión realiza un MRU.
( g=10 m/s2)
g
10 m
60 m/s
30 m/s
v

A) 80 m B) 10 m C) 90 m
160 m
85 m D) 100 m E) 60 m
12. Las partículas mostradas son lanzadas simul-

táneamente e impactan en el momento que la
450 m partícula (P) tiene 8 5 m/s por segunda vez.

Halle la medida del ángulo q. ( g=10 m/s2).
A) 50 m/s
g
B) 30 5 m/s
C) 40 m/s 20 m/s v0
D) 15 5 m/s (P) 37º θ
E) 20 m/s
56 m
11. A partir de la situación que se muestra en el
gráfico, ¿cuánto es la separación entre las esfe-
53º
A) 30º B) 45º C)
ras luego de 4 s? Considere que la esfera sobre 2
el piso horizontal realiza un MRU. ( g=10 m/s2). D) 37º E) 53º
...
14
Física
Gráficas en cinemática I A) 2 m/s; 0 m/s x(m)
B) 4 m/s; 0 m/s 8
NIVEL BÁSICO C) 2 m/s; 1 m/s
D) 4 m/s; 3 m/s
E) 8 m/s; 2 m/s
1. La gráfica muestra el comportamiento de la

posición ( x ) respecto del tiempo para una 2 3 4
0 t(s)
partícula. Determine la rapidez de la partícula
para t=1 s, t=5 s y t=8 s, tanq=2.
–4
x(m) 4. La
 ecuación del movimiento para un auto A es
X A = ( −10 + 10 t ) m, donde t(s). Un móvil B

pasó por X = −10 m cinco segundos antes que
5 θ el móvil A. Si los móviles se encuentran en
X=+40 m, entonces la rapidez de B es
37º
1 2 5 7 8 A) 15 m/s B) 10 m/s C) 5 m/s
t(s)
D) 8 m/s E) 4 m/s
A) 0,5 m/s; 2 m/s; 0,75 m/s
B) 0,5 m/s; 1 m/s; 0,75 m/s NIVEL INTERMEDIO
C) 2 m/s; 0; 0,75 m/s
D) 0,1 m/s; 2 m/s; 1 m/s
5. Dado el gráfico posición vs. tiempo de 2 móvi-
E) 0,2 m/s; 1 m/s; 0,75 m/s
les A y B. Determine el instante de tiempo en
2. Para los siguientes casos, determine la ecua- que los móviles se cruzan, y a qué distancia del
ción del movimiento. Considere MRU para los origen de coordenadas lo hacen.
móviles.
x(m)
x(m) x(m) 40
40
30
(1) 4 8 t(s)
(2)
10
t(s) t(s)
– 60
10 10

caso I caso II
  A) 5 s; 15 m B) 7 s; 20 m C) 5 s; 20 m
x1 = (40 − 4 t ) m
A)   ; x 2 = (10 + 2t ) m D) 6 s; 15 m E) 5,5 s; 17 m
x1 = (40 t ) m; x 2 =(30 + 2t ) m
B) 
x1 = (10 − 40 t )m; x 2 = (10 − 2t ) m
C)  6. La leydel movimiento para  las partículas A y
D) x1 = (20 t ) m; x 3 = (5 − t ) m B es X A = ( −20 + 5 t ) m y X B = (10 − 3 t ) m, res-
  pectivamente, en los cuales t se encuentra en
E) x1 = (40 − 2t ) m; x 4 = (4 − 2t ) m
segundos. ¿En qué instante los móviles se en-
3. La gráfica describe como cambia la posición cuentran separados 20 m por primera vez?
en función del tiempo de un móvil. Deter-
mine la rapidez del móvil para los intervalos A) 1,25 s B) 3,25 s C) 2,75 s
t ∈ [0; 3] s y t ∈ [3; 4]. D) 3,75 s E) 5,25 s
2
Física
7. Se indica la gráfica de la posición de los móvi-
les A y B que varía con el tiempo (t), Si dichos NIVEL AVANZADO
móviles se encuentran después de 1,2 h del
instante que se les observó, determine la velo- 10. Un móvil que se desplaza en el eje x, inicial-
cidad del móvil A. mente fue visto a 10 m a la izquierda. Si su ve-
locidad varía con el tiempo como se indica en
x(m) la gráfica, determine la posición del móvil en
130 B el instante t=20 s.
A
v(m/s)
4
4
0 15 20
0 2 t(h) t(s)
–3
A) 30î km/h B) 40î km/h C) 50î km/h
D) – 30î km/h E) – 40î km/h A) – 4 m B) – 8 m C) +12 m
D) +25 m E) +35 m
8. Identifique en la gráfica los móviles que expe-
rimentan MRU. 11. En la figura se muestran los gráficos para dos
móviles que se desplazan a lo largo del eje x.
A) solo A v(m/s)
B) A y B
B  en x =– 20 m
Si el móvil A en t=0 se encuentra
y B en t=0 se encuentra en x =+30 m, ¿en qué
C) A, B y C A
instante de tiempo se cruzan?
D) C y A
v(m/s)
E) solo B t A) 2 s
A
B) 4 s 2
C) 6 s
C D) 8 s
t(s)
E) 10 s
9. Una partícula que se mueve sobre el eje x B
tiene una velocidad que varía según la gráfi- –3
ca adjunta. Si su recorrido en los primeros 5
12. De acuerdo con la gráfica, determine el tiem-

segundos es 19,5 m y su posición en t=3 s es
po que transcurre desde que se encuentran
x = −8 m; determine su posición en t=7 s.
hasta que los móviles A y B estén separados
v(m/s) una distancia igual a la que estaban separados
inicialmente.
6
x(m) A
A) 1/3 s
B) 2/5 s B
C) 4/3 s 2
2 D) 5/3 s 1
E) 7/3 s
0 2 4 6 8 t(s) 0,4 t(s)
A) +4 m B) +5 m C) +6 m
D) +7 m E) +8 m –4
3
Física
Gráficas en cinemática II 3. Una partícula se mueve horizontalmente con
una velocidad que varía con el tiempo como se
NIVEL BÁSICO indica en la gráfica. Determine la aceleración
que presenta en los primeros 5 s y el recorrido
 hasta el instante t=10 s.
1. El comportamiento de la velocidad v de tres
partículas A, B y C en función del tiempo está
v(m/s)
indicado en la gráfica.
25
v(m/s)
A B
4
C
1
0 5 10 t(s)
2 4 5 t(s)

A) –10 m/s2; 35 m
Determine la razón entre los módulos de las
aceleraciones menor y mayor. B) – 5 m/s2; 70 m
C) – 2 m/s2; 35 m
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 D) – 4 m/s2; 100 m
D) 2/3 E) 1/6 E) +4 m/s2; 85 m
2. Un vehículo se desplaza en una pista horizon- 4. Para una partícula que se desplaza
 en el eje X.
tal. Si su velocidad varía en función del tiem- Si en t=0 se encuentra en x = −10 m, ¿qué po-
po, tal como se muestra, determine el mó- sición presenta el móvil para t=6 s?
dulo de su aceleración y su recorrido desde
t=2 s hasta t=4 s. v(m/s)
8
v(m/s)
10
t=0
6
x(m) 4 t(s)
t(s)
0 2


A) 7 m/s2; 13 m A) x F = 0 m

B) 6 m/s2; 12 m B) x F = −8 m

C) 5 m/s2; 10 m C) x F = −6 m

D) 4 m/s2; 9 m D) x F = +2 m

E) 3 m/s2; 8 m E) x F = +4 m
4
Física
A) VFVF x(m)
NIVEL INTERMEDIO
B) VFFV
20
C) FVVV
5. Las velocidades de 2 móviles varían con el D) FFVV parábola
tiempo, tal como se indica en la gráfica. Si E) FVVF
inicialmente A se encuentra 20 m detrás de B,
determine la distancia mínima que separa a
los móviles. 0 2 t(s)
A) 20 m v(m/s)
B NIVEL AVANZADO
B) 16 m
C) 12 m 6 
D) 8 m
A 9. Se muestra la gráfica posición ( x ) - tiempo (t)
E) 2 m para un móvil que describe una trayectoria
2 rectilínea en el eje X. ¿Cuál es el módulo de su
aceleración? y ¿qué rapidez presenta en t=2 s?
6 t(s)
x(m)
6. En el estudio del movimiento, en un laborato-
rio un carrito se mueve a lo largo de una regla parábola
graduada, obteniéndose los datos que se indi-

can en el cuadro.
+4
t (s) 7 9 15
 1 2 t(s)
x (cm) +70 +80 +230
2
Determine el módulo de la aceleración media A) 8 m/s ; 20 m/s
B) 2 m/s2; 4 m/s
(en cm/s2) del carrito.
C) 4 m/s2; 8 m/s
A) 1 B) 2,5 C) 5 D) 8 m/s2; 16 m/s
D) 7 E) 10 E) 10 m/s2; 20 m/s
7. Un móvil se desplaza por el eje X. Si la ecua- 10. Se muestra la gráfica posición - tiempo para un
 ( móvil con movimiento rectilíneo. Determine la
ción de movimiento es x = −40 + 10 t − t 2 ) m,
ecuación de su movimiento.
determine su recorrido para t[2; 8] es
x(m)
A) 32 m B) 61 m C) 68 m +35
D) 18 m E) 56 m parábola
8. Una partícula sobre el eje X cambia su posi-

ción con respecto al tiempo, según la gráfica +10
adjunta. Señale la secuencia correcta de ver-
dad (V) o falsedad (F).  5 t(s)
)
I. En t=0, su posición es x 0 = +20 m. A) ( 
x =(10+10t+1t2)
II. En t=0 hasta t=4 s, la partícula se dirige ha- B) (x ) =(10 – 10t+1,2t2)
cia la derecha. C) (x ) =(40 –10t –1,2t2)
III. De t=0 hasta t=2 s, la rapidez disminuye. (
D)  x ) =(10+10t –1t2)
IV. En t=2 s su rapidez es nula. ( )
E) x =(20t+5t – 2,4t ) 2
5
Física
11. Se tiene la ecuación del movimiento para dos a(m/s2) v(m/s)
móviles que se desplazan en el eje X por vías
paralelas. ¿En qué instante de tiempo se cruzan? +2

x1 = (70 − 10 t ) m
t(s) 2
 (
x 2 = 20 − 10 t + 2t 2 ) m +3 t(s)
–1 3 11

A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s

A) x = +4 m

B) x = 0 m
12. Se muestran las gráficas aceleración - tiempo

y velocidad - tiempo, para un móvil que en C) x = −4 m
 
t=0 se encuentra en x = − 39 m. ¿Cuál es la
D) x = −2 m
posición del móvil en t=7 s? Considere que el 
móvil se desplaza por el eje X. E) x = +2 m
6
Física
Estática I C) T
FE
2a
2a
NIVEL BÁSICO
Fg
1. En el gráfico se tiene una barra homogénea.

Determine el número de fuerzas que actúan D) T
sobre ella, así como el módulo de la fuerza FE
2a 2a
elástica. (Considere que el resorte está estira-
do en 20 cm).
Fg
E) T
K=100 N/m FE
a
3a
Fg

3. Indique el número de diagramas de cuerpos

A) 3; 10 N
libres correctos, si corresponden al sistema en
B) 4; 20 N
reposo mostrado. (Desprecie el rozamiento).
C) 5; 20 N
D) 6; 40 N
E) 5; 50 N
2. Un resorte y una cuerda se encuentran unidos

a los extremos de una barra homogénea, tal B
como se muestra.
A

g
• •
4a

A B
Indique el DCL sobre la barra.
A) T • •
FE
3a
a
B
Fg
A A
B) Fg T
FE
2a A) 0 B) 1 C) 2
2a
D) 3 E) 4
7
Física
4. Se muestra la pluma de una grúa en reposo
NIVEL INTERMEDIO
que mantiene sujeta una bola para demolición.
Indique cuál es el diagrama de cuerpo libre
correcto de la pluma. 6. Sobre el gancho actúan las fuerzas que se
muestran. Determine el módulo de la fuerza re-
polea
θ θ ideal sultante de dichas fuerzas.
F3=6 N
pluma
C.G.
F1=3 N

F2=2 N

A) B)
A) 5 N B) 6 N C) 8 N
D) 10 N E) 11 N
7. Al bloque liso se le ejerce una fuerza constante

F=30 N y este se desplaza hacia la izquierda.
Si en el instante mostrado la fuerza resultan-
te sobre el bloque es 20 N hacia la izquierda,
C) calcule la deformación del resorte en dicho
instante (K=40 N/m).
F K

D) θ E)
θ A) 10 cm B) 25 cm C) 30 cm
D) 45 cm E) 55 cm
8. Para el instante mostrado, determine el módulo

de la fuerza resultante sobre el bloque de 5 kg.
Considere que el resorte en dicho instante está
comprimido en 20 cm ( g=10 m/s2).
5. Para el instante mostrado, determine el módu-
lo de la fuerza resultante sobre el bloque. A) 10 N
B) 40 N g
20 N C) 50 N K=100 N/m
30 N 10 N
liso D) 60 N
E) 80 N
liso
A) 30 N B) 20 N C) 10 N
D) 35 N E) 40 N 37º
8
Física
  
11. Sobre el bloque actúan las fuerzas F 1; F 2 y F 3,
NIVEL AVANZADO
las cuales tienen por módulo 50 N, 50 N y 20 N,
respectivamente. Determine el ángulo a, de
9. En el instante mostrado, el dinamómetro indi- modo que la fuerza resultante de las fuerzas
ca 50 N, y el resorte está estirado 5 cm. Deter- mencionadas sea vertical.
mine el módulo de la fuerza resultante sobre la
esfera de 0,6 kg (K=400 N/m; g=10 m/s2).
F1
A) 30 N
B) 30 2 N α
C) 60 N 16º F3
D) 20 N
D F2
E) 10 N

K
A) 16º B) 30º C) 37º
37º D) 45º E) 53º
10. Se muestran tres fuerzas en el plano horizontal. 12. Sobre un plano inclinado se desliza un bloque.
Determine el módulo de la fuerza resultante Si dicho plano le ejerce una fuerza de 40 N de
de dichas fuerzas. módulo, determine el módulo de la fuerza re-
sultante sobre el bloque ( g=10 m/s2; m=5 kg).
50 N
25 N
37º m
53º
liso
25 N
37º

A) 10 N B) 20 N C) 30 N A) 40 N B) 30 N C) 27 N
D) 40 2 N E) 50 2 N D) 25 N E) 18 N
9
Física
Estática II
NIVEL BÁSICO
cuerda 2
A
1. En el gráfico, la barra de 8 kg permanece en
equilibrio. Si la lectura del dinamómetro es
B
30 N, determine el módulo de la fuerza que el
cuerda 1
resorte le ejerce a la barra y la deformación del
resorte. ( g=10 m/s2).
A) 10 N B) 20 N C) 30 N
D) 40 N E) 50 N
K=5 N/cm
D 4. Una esfera homogénea de 5 kg se mantiene
suspendida de una cuerda. Determine la lec-
g tura del dinamómetro. ( g=10 m/s2).

60º
A) 30 N; 4 cm
B) 40 N; 1 cm D
C) 50 N; 10 cm
D) 50 N; 20 cm
E) 40 N; 10 cm
2. Un bloque de 2 kg está unido a una cuerda y a

un resorte que se encuentra estirado a 2 cm. Si
el bloque permanece en reposo, determine el A) 50 3 N B) 80 N C) 100 N
módulo de la tensión en la cuerda. ( g=10 m/s2). D) 30 N E) 15 3 N
cuerda NIVEL INTERMEDIO
5. El sistema está en equilibrio. Calcule la tensión

K=15 N/cm en la cuerda horizontal si el peso del bloque
es 20 N.

A) 25 N
B) 15 N 53º
A) 10 N B) 20 N C) 30 N
D) 40 N E) 50 N C) 35 N
D) 30 N
E) 20 N
3. Los bloques A y B son de 6 kg y 4 kg, respec-
tivamente. Si ambos permanecen en reposo,
determine el módulo de la tensión en la cuer-
da 1. ( g=10 m/s2).
10
Física
6. Un bloque de 10 kg permanece en la posición A) 25 N B) 30 N C) 35 N
mostrada. Calcule la lectura del dinamómetro. D) 40 N E) 50 N
( g=10 m/s2)
NIVEL AVANZADO
37º
D 9. El gráfico muestra una barra de 4 kg en reposo.

Si el módulo de la tensión en la cuerda es
20 N, determine el módulo de la reacción en
la articulación. Considere que el resorte tiene
una longitud natural de 20 cm y se encuentra
en la vertical. ( g=10 m/s2).
A) 70 N B) 80 N C) 100 N
D) 50 N E) 60 N
7. La esfera homogénea de 2,4 kg se encuentra 50 cm

en reposo. Determine el módulo de la reacción
de la superficie inclinada. ( g=10 m/s2). 50 cm
K=100 N/m
37º

16º
A) 10 N B) 20 N C) 30 N
D) 40 N E) 50 N
53º

10. En el gráfico, el bloque unido al resorte de
K=100 N/m permanece en reposo en ambos ca-
A) 14 N B) 25 N C) 30 N
sos. Determine la masa del bloque si en las posi-
D) 20 N E) 50 N ciones mostradas está en reposo. ( g=10 m/s2).
8. En el sistema en reposo, determine el módulo

de la tensión en el punto P de la cuerda si el
30 cm
bloque es de 4 kg. ( g=10 m/s2).
37º P
caja
hueca
10 cm

A) 1,2 kg B) 1,0 kg C) 0,8 kg

D) 0,5 kg E) 1,5 kg
11
Física
11. Se muestran dos esferas de igual radio y de 12. Dos bloques unidos por una cuerda se encuen-
igual masa (6 kg). Determine el módulo de la tran en equilibrio tal como se muestra. Deter-
reacción del piso y el módulo de la reacción mine el módulo de la fuerza que ejerce el blo-
entre las esferas. Desprecie todo rozamiento. que B sobre el bloque A. Considere superficies
( g=10 m/s2) lisas. (mA=4 kg; mB=6 kg; g=10 m/s2).
r A
B
53º
3r
A) 60 N; 60 3 N A) 2 N
B) 120 N; 20 3 N B) 4 N
C) 120 N; 40 3 N C) 6 N
D) 80 N; 50 N D) 8 N
E) 100 N; 60 N E) 10 N
12
Física
Estática III
NIVEL BÁSICO
1. En los casos mostrados, los bloques no desli- 53º

zan por las superficies rugosas, ¿cuál es el mó-
dulo de la fuerza de rozamiento en cada caso?
A) 53º B) 37º C) 37º/2
( g=10 m/s2)
D) 53º/2 E) 16º
g
g 4. Los bloques A, B y C poseen la misma masa
F1=20 N F2=30 N 2 kg
(5 kg). Si dichos bloques permanecen en re-
poso, determine el módulo de la fuerza de ro-
caso I caso II
zamiento sobre el bloque B.
5 kg
g
37º

caso III
53º
A) 10 N; 20 N; 50 N B
C
B) 10 N; 5 N; 50 N
C) 20 N; 10 N; 40 N
D) 10 N; 0 N; 30 N A

E) 60 N; 20 N; 40 N
A) 10 N B) 20 N C) 30 N
2. La barra de 1 kg se mantiene en equilibrio en D) 40 N E) 50 N
la posición mostrada, ¿cuál es el módulo de la
reacción del piso sobre la barra? ( g=10 m/s2).
NIVEL INTERMEDIO
A) 10 N g
5. El ladrillo de 5 kg se abandona sobre la superfi-
B) 20 N
cie inclinada. Determine el módulo de la fuerza
C) 40 N de rozamiento sobre el bloque. ( g=10 m/s2).
D) 50 N
3 kg
E) 60 N µ= 0,7
0,5
3. Si el sistema se encuentra en equilibrio y el

37º
resorte está deformado 2 cm, determine el
ángulo que forma la reacción de la superficie
horizontal con la vertical. A) 30 N B) 10 N C) 20 N
(m(barra)=13,2 kg; g=10 m/s2; K=30 N/cm) D) 28 N E) 15 N
13
Física
6. El bloque de 10 kg está a punto de resbalar. De-
termine el coeficiente de rozamiento entre el
A
bloque y el plano inclinado. F
2
B
( g=10 m/s ; mesfera=10 kg)
A) 20 N B) 28 N C) 12 N
D) 50 N E) 16 N
NIVEL AVANZADO
9. Si el sistema se encuentra en equilibrio, deter-

37º
mine el valor de la reacción entre los bloques

A y B. (MA=6 kg; F=40 N; g=10 m/s2).
A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4

D) 0,25 E) 0,5
53º
7. Calcule la máxima masa que puede tener el blo-

que B, de tal forma que el bloque A de 18 kg no
pierda el equilibrio. ( g=10 m/s2, mpolea=2 kg). A
liso F
B

µS=0,5
A) 30 N B) 40 N C) 45 N
A
D) 60 N E) 50 N
10. Determine la masa del bloque si la esfera ho-

mogénea de 4,8 kg está a punto de resbalar.
 7 
B  µ S = 
24 
32º
A) 8 kg B) 16 kg C) 20 kg
D) 25 kg E) 24 kg
8. El bloque B es arrastrado con velocidad cons-

tante mediante una fuerza horizontal F. Si el
coeficiente de rozamiento cinético entre todas
las superficies es 0,4, determine F. A) 0,7 kg B) 1,4 kg C) 1,6 kg
(mA=2 kg; mB=3 kg; g=10 m/s2) D) 2 kg E) 2,8 kg
14
Física
11. Los bloques A y B están en equilibrio. Si A 12. El bloque de 5 kg está unido a un resorte ideal,
es liso y B está a punto de resbalar, determi- al cual le ejercemos una fuerza; entonces, para
ne el módulo de la fuerza que se ejercen los garantizar el reposo del bloque, la deformación
bloques. (mS=0,5 kg; g=10 m/s2; mA=1,5 kg; (x) del resorte debe verificar. ( g=10 m/s2).
mB=2,5 kg).
K=1000 N/m
A 0,5
µ=
0,4
B µS

37º

A) 15 N
B) 20 N A) 0 < x < 2 cm
B) 1 cm < x < 3 cm
C) 25 N
C) 4 cm < x < 5 cm
D) 18 N D) 1 cm < x < 5 cm
E) 12 N E) 2 cm < x < 4 cm
15
Física
Segunda condición de equilibrio y equilibrio 4. Se muestra una barra homogénea de 10 kg
mecánico que permanece horizontal. ¿Cuál es la masa
NIVEL BÁSICO del bloque? ( g=10 m/s2).

1. Determine el momento de la fuerza F respec-
to de los puntos A y B, respectivamente.
g m
O
B
2m
F=30 N 5a a
C
1m
37º A) 2 kg B) 6 kg C) 5 kg
A D) 3 kg E) 1 kg
A) –20 Nm; +18 Nm
B) –10 Nm; +20 Nm NIVEL INTERMEDIO
C) –20 Nm; +20 Nm
D) –18 Nm; +36 Nm
E) –20 Nm; –20 Nm 5. La barra homogénea es de 3 kg y permanece
en reposo. Determine los módulos de las ten-
2. Determine el momento resultante sobre la ba- siones en las cuerdas (1) y (2), respectivamente.
rra homogénea de 10 kg de masa y 4 m de lon- (g=10 m/s2).
gitud respecto de la articulación. (g=10 m/s2).
A) +100 Nm g
F=100 N (1) (2)
B) –120 Nm
C) – 50 Nm 53º
D) –100 Nm
3b b
E) –180 Nm
3. En la figura, se muestra una barra de 6 kg, y un A) 10 N; 20 N B) 30 N; 10 N C) 60 N; 15 N

resorte de K=4 N/cm, estirado en 10 cm. ¿Cuál D) 80 N; 10 N E) 5 N; 25 N
es el momento resultante respecto del punto O?
(g=10 m/s2) 6. La barra homogénea de 8 kg está en equilibrio.
Determine la lectura del dinamómetro.
(g=10 m/s2)
O
g
A) 20 N T
F=60 N B) 30 N
30º C. G. C) 60 N
K D) 80 N
P E) 120 N g
OCG=100 cm: PCG=20 cm
53º
A) +2 Nm B) – 3 Nm C) +52 Nm
D) +8 Nm E) –5 Nm
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Derechos reservados D. LEG Nº 822
2
Física
7. La esfera homogénea de 8 kg se encuentra en 10. Respecto del siguiente sistema en equilibrio,
equilibro. Determine el módulo de la fuerza de determine la masa de la polea homogénea si
rozamiento sobre la esfera. ( g=10 m/s2). el bloque es de 3 kg. (R=2r; g=10 m/s2).
g
g
r
R
37º
A) 30 N B) 40 N C) 50 N A) 3 kg B) 6 kg C) 9 kg
D) 60 N E) 20 N D) 12 kg E) 15 kg
11. El aro homogéneo de 9 kg se encuentra a

8. La barra homogénea de 10 kg es doblada
punto de deslizar. Determine el módulo de la
por su punto medio, tal como se muestra.
fuerza de reacción en A. (bc=bo; g=10 m/s2).
Determine la lectura del dinamómetro.
( g=10 m/s2)
liso
A) 45 N
3
B) 75 N µ S=
4
C) 55 N g
O
D) 65 N C A
B
E) 25 N

A) 30 N B) 40 N C) 50 N
D) 60 N E) 70 N
NIVEL AVANZADO 12. El gráfico nos muestra dos barras homogéneas

de 4 kg cada una que se encuentran en
reposo. Determine el módulo de la tensión en
9. Una barra homogénea de 3 kg se mantiene en la cuerda. (M: punto medio de la barra AC).
la posición mostrada. Determine el módulo de
la tensión en la cuerda (1). ( g=10 m/s2).
g
g C
(2)
a liso M
(1)
a A

A) 10 N B) 20 N C) 30 N A) 10 N B) 20 N C) 30 N
D) 40 N E) 50 N D) 40 N E) 25 N
3
Física
Dinámica rectilínea F
NIVEL BÁSICO
53º
1. El bloque mostrado es de 5 kg y está sometido
a la acción de 3 fuerzas, tal como se muestra. fijo µK
Determine el módulo de su aceleración.
v0
A) 2 m/s2 30 N
B) 4 m/s2 A) 0,5 m/s2 B) 1 m/s2 C) 10 m/s2
20 N
C) 5 m/s2 D) 2 m/s E) 20 m/s2
2
D) 4 2 m/s2
E) 5 2 m/s2 Fg=50 N
NIVEL INTERMEDIO
2. El bloque de 100 kg es levantado por acción

del motor, de tal manera que incrementa su 5. Dentro de un ascensor que se desplaza con
rapidez en 0,1 m/s en cada segundo. Determine rapidez constante se encuentra una esfera, y
el valor de la tensión en la cuerda. el dinamómetro registra 40 N. Determine la
motor
lectura del dinamómetro cuando el ascensor
A) 5010 N acelere hacia abajo con 5 m/s2. Considere
B) 100 N g=10 m/s2.
C) 1010 N
D) 110 N g=10 m/s2
E) 1050 N
D
v=0
3. Un ladrillo de 2 kg es colocado sobre una

tabla, la cual es levantada verticalmente con
una aceleración constante de módulo 2 m/s2.
Determine el módulo de la fuerza que la barra
ejerce al ladrillo. ( g=10 m/s2). A) 10 N B) 20 N C) 30 N
D) 40 N E) 60 N
a 6. Un niño coloca un bloque liso sobre un coche

de madera de juguete. Mientras hace que el
coche acelere con 0,5 m/s2, el bloque no res-

bala. Determine tanq. Considere g=10 m/s2.
A) 4 N B) 10 N C) 16 N a
A) 1/5
D) 20 N E) 24 N
B) 1/10 θ
C) 1/20
4. Una caja con frutas tiene una masa de 14 kg. Si
D) 1/25
sobre esta actúa una fuerza de 50 N, determine
E) 1/30
el módulo de la aceleración de la caja. Consi-
dere mk=0,16; g=10 m/s2.
4
Física
el bloque A actúa una fuerza horizontal
7. Sobre 10. Determine luego de cuánto tiempo de ser
F de 50 N. Determine el módulo de la fuerza soltado el sistema, el bloque B impacta en el
que el bloque A ejerce al bloque B. Considere piso. (mA=2 kg; mB=3 kg; g=10 m/s2).
que las masas de A y B son 2 kg y 3 kg,
respectivamente. Desprecie todo rozamiento.
A) 10 N
F B
B) 20 N A B A
liso
C) 30 N 2m
D) 40 N 30º
E) 50 N
A) 0,5 s B) 1 s C) 2 s
8. Las masas de A y B son 1 kg y 2 kg, respectiva-
D) 3 s E) 4 s
mente. Si el coeficiente de rozamiento cinéti-
co entre A y el plano horizontal es 0,5; determi-
11. La cuña lisa de masa M se mueve con acelera-
ne el módulo de la tensión en la cuerda que los ción constante, debido a la acción de la fuerza
une. Considere g=10 m/s2. de módulo 14 N. Si la cuña de masa m no res-
bala con respecto a la otra cuña, halle M.
µK
A) 5 N A (m=1 kg; g=10 m/s2)
B) 10 N
C) 15 N m F
D) 20 N 16º M
E) 25 N B
A) 3,8 kg B) 2 kg C) 5 kg
NIVEL AVANZADO
D) 6 kg E) 4 kg
9. El coche mostrado se mueve con aceleración 12. Luego de abandonar al sistema en la posición
2
constante de módulo 3 m/s . Determine la mostrada, determine el módulo de la tensión
en la cuerda. (mA=2 kg; mB=3 kg; g=10 m/s2).
tensión de la cuerda (1). Considere que la
esfera de 2 kg está en reposo respecto del
coche. ( g=10 m/s2).
g
A) 10 N
A
B) 14 N 45º 0,6
a µ
C) 20 N 0,5
(1) B
D) 16 N
E) 8 N
A) 15 N B) 12 N C) 16 N
D) 20 N E) 18 N

5
Física
Dinámica circunferencial A) 400 N B) 125 N C) 225 N
D) 475 N E) 500 N
NIVEL BÁSICO
4. Un automóvil de 500 kg recorre con una rapi-
dez constante de 15 m/s un camino montaño-
1. La esfera de 2 kg es lanzada de A con 4 m/s de
so. Los radios de curvatura en los puntos A y B
tal forma que pasa por B con 6 m/s. Calcule
son 50 m y 30 m, respectivamente. Determine
las fuerzas de tensión en los puntos A y B,
respectivamente. ( g=10 m/s2). el módulo de la fuerza normal del camino so-
bre el auto en A y B. ( g=10 m/s2).
1m
A A
50 m 30 m
B B

A) 30 N; 50 N
B) 32 N; 92 N
C) 40 N; 50 N A) 2750 N; 8750 N
D) 16 N; 28 N B) 2250 N; 2750 N
E) 25 N, 60 N C) 4250 N; 5750 N
D) 1250 N; 3250 N
2. El bloque de 2 kg pasa por la posición más E) 3250 N; 5650 N
baja de la superficie esférica áspera con 2 m/s.
Determine el módulo de la reacción del piso
en dicha posición. ( g=10 m/s2). NIVEL INTERMEDIO
1m 5. Una esfera de 5 kg es dejada en libertad; cuando

µK=0,75
pasa por las posiciones A y B presenta una
rapidez de 4 m/s y 10 m/s, respectivamente.
¿Qué diferencia de tensiones experimenta
A) 20 N B) 28 N C) 21 N la cuerda cuando la esfera pasa por dichas
D) 38 N E) 35 N posiciones? ( g=10 m/s2).
3. En el instante mostrado, el bloque de 5 kg pre-
senta una rapidez de 20 m/s. ¿Qué módulo tie- 1m g
ne la reacción de la superficie sobre el bloque
en dicho instante? ( g=10 m/s2). 60º
37º
B
liso
A
30º
R=10 m
A) 50 N B) 60 N C) 45 N
D) 80 N E) 90 N

6
Física
6. Dos bloques pequeños de igual masa (m) se 8. El bloque pequeño se encuentra girando tal
atan a dos cuerdas de igual longitud, tal como como se muestra. Determine la máxima rapi-
se muestra, y se mueven sobre un piso hori- dez angular que debe tener el bloque para que
zontal liso con rapidez constante. Determine la no logre resbalar. ( g=10 m/s2).
relación entre los módulos de las tensiones en
las cuerdas.
µS=0,8 ω
2m
A) 1 rad/s B) 2 rad/s C) 3 rad/s

D) 4 rad/s E) 5 rad/s
A) 1/2 B) 3/4 C) 5/3

D) 3/5 E) 2/3 NIVEL AVANZADO
7. Los resortes idénticos que se encuentran uni-

dos al collarín y que pueden deslizar por la 9. Un motociclista se mueve en un plano horizon-
barra lisa se encuentran sin deformar. Si se tal describiendo una circunferencia de 30 m de
empieza a rotar el sistema, de tal manera que radio. Si el coeficiente de rozamiento estático
la rapidez angular aumente lentamente, deter- entre los neumáticos y la pista es 0,75; ¿cuál es
mine la deformación de los resortes cuando la mayor rapidez que puede alcanzar la moto?
la rapidez angular sea de 10 rad/s. (m=200 g;
K=100 N/m; g=10 m/s2) A) 10 m/s B) 15 m/s C) 12 m/s
D) 5 m/s E) 7 m/s
90 cm 90 cm
10. Una esfera pequeña atada al extremo de
una cuerda de 50 cm de longitud da vueltas
a manera de un péndulo cónico. Si la cuerda
forma 37º con la vertical en todo instante,
m
¿cuánto tardará la esfera en describir media
circunferencia?
π 2π π
A) s B) s C) s
5 5 3
A) 6 cm B) 7 cm C) 8 cm 2π π
D) s E) s
D) 9 cm E) 10 cm 3 8

7
Física
11. La esfera está girando en torno a un eje verti- 12. La esfera de 1 kg es soltada y cuando pasa
cal de tal modo que cuando gira con w=5 rad/s por el punto más bajo de su trayectoria el
y q=60º. Encuentre la relación de tensiones bloque de 6 kg está a punto de resbalar. ¿Qué
TA/TB, si los hilos ingrávidos tienen 4 m de lon- valor tiene la velocidad de la esfera en dicho
gitud cada uno. ( g=10 m/s2). instante? El hilo tiene 1 m de longitud.
( g=10 m/s2)
g 0,2 m
(A) θ θ 0,4
ω µ
0,5
M
(B) θ θ

A) 1/2 B) 3/5 C) 3/4 A) 8 m/s B) 6 m/s C) 5 m/s
D) 3/2 E) 2/5 D) 4 m/s E) 2 m/s

8
Física
Trabajo mecánico F
A B C
NIVEL BÁSICO 4m 8m

1. El bloque de 3 kg es trasladado por una fuerza A) 60 J B) –120 J C) –30 J

horizontal constante de módulo 50 N. Calcule D) 100 J E) –130 J
el trabajo neto sobre el bloque desde A hasta B.
4. Un objeto de 1 kg es soltado desde una altura
( g=10 m/s2)
de 20 m. Si la cantidad de trabajo neto hasta
B que llega a tierra es 150 J, determine el valor
liso de la fuerza de resistencia constante del aire
que se manifiesta durante su descenso.
F ( g=10 m/s2).
A) 2,2 N B) 2,3 N C) 2,4 N

A 53º D) 2,5 N E) 2,6 N
6m
A) 30 J B) 60 J C) 80 J NIVEL INTERMEDIO
D) 100 J E) 120 J
5. El joven traslada una caja de 2 kg con rapidez
2. Un proyectil de 5 kg es lanzado desde una torre
constante de 3 m/s. Determine la cantidad de
de 60 m. Determine el trabajo realizado por la
trabajo que realiza el joven sobre el bloque en
fuerza de gravedad sobre el proyectil desde el 4 s.
momento en que es lanzado hasta que llega al
piso. ( g=10 m/s2).
µK=0,5
v
g

A) 100 J B) 120 J C) 180 J

60 m D) 240 J E) 200 J
piso 6. Considerando que el bloque mostrado desliza

con velocidad constante, determine la canti-

dad de trabajo que se desarrolla mediante F
A) 3 kJ B) 3,2 kJ C) –3 kJ para un tramo de 2 m. (M=4,4 kg).
D) –3,2 kJ E) 4,5 kJ
0,5 F
3. El bloque es arrastrado con velocidad constan- µ=
0,7 37º
te sobre una superficie horizontal rugosa. Si la

cantidad de trabajo realizado mediante F en el
tramo AB es de 60 J, determine la cantidad de
trabajo realizado mediante la fuerza de roza- A) 30 J B) 32 J C) 36 J
miento en el tramo BC. D) 40 J E) 45 J

9
Física
7. ¿Cuánto trabajo se desarrolla sobre el bloque

de 2 kg, por acción de F para un tramo de g
4 m, si el bloque asciende verticalmente con
una aceleración constante de 2,5 m/s? A
viento
A) 100 J F
B
B) 50 J
a
C) 80 J
D) 60 J
A) 0,2 m B) 0,4 m C) 0,6 m
E) 120 J
D) 0,8 m E) 1,0 m
8. El bloque de 4 kg desliza por una superficie
áspera (mk=0,5) mediante la acción de una 11. Una caja de 1 kg reposa en x=0 sobre una
fuerza, la cual varía con la posición de acuerdo superficie horizontal áspera y se la jala con
con la gráfica adjunta. Determine el trabajo una fuerza horizontal variable con la posición,
neto sobre el bloque desde x=0 hasta x=4 m. tal como indica la gráfica. Si hasta x=5 m
( g=10 m/s2). las fuerzas actuantes sobre la caja realizan
un trabajo neto de 135 J, ¿qué valor tiene el
A) 200 J F (N) coeficiente de rozamiento entre la caja y la
100
B) 180 J superficie de apoyo? ( g=10 m/s2).
C) 120 J
D) 80 J F (N)
x (m)
E) 100 J 35
4
F 25
x=0 x (m)
X 0 5
NIVEL AVANZADO A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4

D) 0,5 E) 0,6
9. Se tiene un resorte ideal de K=200 N/m, sin
deformar, ¿cuál es el trabajo necesario que se 12. Si el bloque de 2 kg actúa con una fuerza
debe realizar sobre él para estirarlo en 20 cm? cuyo módulo varía de acuerdo con F=3x+4
(unidades en S.I.), determine la cantidad de
A) 3,0 J B) 3,2 J C) 3,6 J
trabajo de dicha fuerza desde x=0 hasta que
D) 4,0 J E) 4,5 J
la aceleración del bloque tenga un módulo de
8 m/s2.
10. En el péndulo mostrado, cuando la esfera pasa
por A y B, la cuerda con la vertical forman F liso
un ángulo de 53º y 37º, respectivamente. X
Si el viento ejerce una fuerza constante y su x=0
cantidad del trabajo desde A hasta B es del
–10 J, determine la longitud de la cuerda. A) 20 J B) 30 J C) 40 J
(Módulo de la fuerza del viento Fv=50 N). D) 50 J E) 60 J

10
Física
Energía mecánica I
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
5. La esfera de 2 kg es lanzada con una rapidez
1. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
v=20 m/s. Para el instante mostrado, ¿cuál es
falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
su energía mecánica? Considere el piso como
I. La energía cinética depende del sistema de
nivel de referencia. ( g=10 m/s2).
referencia dado.
II. La energía potencia gravitatoria puede ser
negativa. v
g
III. La energía mecánica de los cuerpos no se
crea ni se destruye, solo se transforma.
A) VVF B) VVV C) FFV

D) FVF E) FFF 60 m
2. Una esfera de 1 kg es lanzada desde el piso con piso

una rapidez de 50 m/s. Determine la energía
cinética de la esfera cuando su velocidad
forma 45º con su aceleración. ( g=10 m/s2). A) 3,8 kJ B) 1,6 kJ C) 3,0 kJ
D) 3,2 kJ E) 4,2 kJ
50 m/s
6. Se muestra un bloque de 8 kg en reposo. Deter-
53º mine la energía mecánica del sistema bloque
resorte con respecto del piso. (K=400 N/m;

g=10 m/s2).
A) 300 J B) 400 J C) 450 J
A) 300 J
D) 900 J E) 600 J
B) 312 J
g K
C) 320 J
3. Un bloque de 2 kg es lanzado sobre una D) 328 J
superficie horizontal con una rapidez de
E) 340 J
10 m/s. Si luego de recorrer 8 m su rapidez es
4m
6 m/s, ¿cuál es la variación de energía cinética
hasta ese momento?
A) – 30 J B) – 60 J C) 40 J
7. Sobre el bloque empieza a actuar la fuerza
D) – 64 J E) – 72 J  
F = 10 N i . ¿Qué energía mecánica adquiere
luego de 4 s de iniciar su movimiento?
4. Una esfera de 5 kg es soltada desde una altura (M=2 kg; mk=0,25 y g=10 m/s2)
de 20 m con respecto del piso (nivel de refe-
rencia). Determine la variación de energía po-
v0=0
tencial gravitatoria ( ∆E PG ) hasta el momento M µK
N. R.
que ha descendido 15 m.
A) – 530 J B) – 660 J C) – 464 J A) 10 J B) 50 J C) 100 J

D) – 750 J E) – 720 J D) 150 J E) 200 J

11
Física
8. Un bloque de 5 kg es lanzado tal como se indi- 10. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
ca. Determine su energía mecánica pasado 4 s. falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
( g=10 m/s2). I. La energía cinética se puede descomponer
en el eje X, Y.
liso II. La energía potencial gravitatoria depende
del nivel de referencia dado.
24 m/s III. La energía mecánica de un resorte ideal
37º N. R. solo depende de su deformación.

A) 144 J B) 288 J C) 512 J D) FVV E) FFF
D) 1024 J E) 1440 J
11. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F) respecto de un bloque lanzado en
NIVEL AVANZADO una superficie horizontal rugosa.
I. Su energía mecánica no cambia.
9. El bloque de 2 kg presenta una rapidez de II. El trabajo de la fuerza de rozamiento dismi-
10 m/s en la posición x=0. Calcule su energía nuye la EM.
cinética en la posición x=5 m. La gráfica ad- III. La energía potencial gravitatoria del bloque
junta indica el comportamiento de su rapidez no cambia.
con la posición.
v (m/s)
D) FVV E) FFF
v0 v0
12. Un montacarga eleva una bobina de 3,5 tone-
x=0 ladas hasta una altura de 2,5 m. Determine el
X (m)
cambio en la energía potencial gravitatoria que
0 10
experimenta la bobina. Considere g=10 m/s2.
A) 10 J B) 20 J C) 25 J A) 8,75 kJ B) 87,5 kJ C) 8750 kJ

D) 30 J E) 28 J D) 0,875 kJ E) 875 kJ

12
Física
Energía mecánica II 3. El bloque pasa por P con 3 m/s. Si desprecia-
mos todo rozamiento, ¿cuál será su rapidez
NIVEL BÁSICO cuando pase por M? (r=40 cm; g=10 m/s2).
1. Una esfera de 2 kg se lanza con 20 m/s como 3 m/s

se muestra en la figura. ¿Qué energía cinética P
presenta en la parte más alta de su trayectoria? g
r
Desprecie la resistencia del aire. ( g=10 m/s2).
3r
M
5m
20 m/s
A) 12 m/s
B) 8 m/s
C) 5 m/s
A) 100 J
D) 4 m/s
B) 200 J
E) 3 m/s
C) 300 J
D) 400 J
E) 500 J
4. La esfera de 1 kg se lanza con una rapidez de
10 m/s y pasa por el punto P con 8 m/s. ¿Cuál
2. Un bloque de 1 kg se suelta en una superficie es el trabajo realizado por la resistencia del
rugosa, tal como se muestra. Si luego pasa por aire hasta ese momento? ( g=10 m/s2).
P con una rapidez de 8 m/s, ¿cuál es el trabajo
realizado por la fuerza de rozamiento de A has- v=10 m/s
ta P? ( g=10 m/s2).
v=0 A
5m
g
P
5m
A) – 10 J A) – 60 J
B) – 50 J B) – 65 J
C) – 32 J C) – 68 J
D) – 18 J D) – 70 J
E) – 12 J E) – 72 J
2
Física
7. Una barra homogénea de 2 kg y de 4 m de lon-
NIVEL INTERMEDIO
gitud se encuentra apoyada en una superficie
horizontal, tal como se muestra. Determine el
5. En la figura un bloque se suelta sobre una su- trabajo necesario para colocar verticalmente a
perficie lisa. Indique la secuencia correcta de la barra. ( g=10 m/s2).
verdad (V) falsedad (F).
C g
g
v=0 h
B
4m
h
M N A) 10 J
B) 15 J
h
C) 25 J
D) 30 J
P
E) 40 J
I. La rapidez del bloque en P es 2gh.

II. La rapidez del bloque en M y N son iguales. 8. Dos esferas (1) y (2) de 2 kg cada una son lanza-
III. El bloque llega al punto C. das, tal como se muestra. Si despreciamos la re-
sistencia del aire, indique la secuencia correcta
A) FFF de verdad (V) o falsedad (F). ( g=10 m/s2).
B) FVF
C) FFV
D) FVV
E) VVV B
A
g
10 m/s
6. Una esfera se suelta desde una altura H, tal 10 m/s
como se muestra. ¿A qué altura se encuentra (1)
(2)
la esfera cuando su energía cinética es igual a
2 veces su energía potencial gravitatoria? Des-
precie la resistencia del aire.
I. La energía mecánica de la esfera (2) no se
conserva.
II. Las esferas (1) y (2) presentan igual energía
mecánica en todo momento.
g
III. En A y B presentan la misma rapidez.
H
A) FFF
N.R.
B) FVV
C) VVF
A) H/2 B) H/3 C) H/5 D) VVV
D) 2H/3 E) 2H/5 E) VFF
3
Física
11. Se tiene una esfera de 2 kg atada a un hilo. Si
NIVEL AVANZADO
la esfera pasa por A con 6 m/s, ¿qué rapidez
presentará a su paso por B? Considere que la
9. El bloque de 1 kg es lanzado por una superficie resistencia del aire realiza un trabajo de – 20 J
rugosa, tal como se muestra. Si pasa por B con en el tramo de A hasta B.
una rapidez de 8 m/s, ¿a cuántos metros de B
se detiene?
10 m/s θ θ
L L
A B
4,5 m
A B
6 m/s
A) 2,5 B) 3,0 C) 4,5
D) 7,5 E) 8,0
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s
D) 4 m/s E) 5 m/s
10. Al bloque de 2 kg en reposo se le ejerce una
fuerza constante de 50 N. Si al alcanzar una
12. Una esfera de 1 kg es soltada en la posición
altura de 4 m presenta una rapidez de 10 m/s,
mostrada. Si en la posición más baja de su tra-
¿cuál es el trabajo realizado por la resistencia
yectoria el dinamómetro indica 20 N, ¿cuál es
del aire hasta ese momento? ( g=10 m/s2).
el trabajo realizado por la resistencia del aire
hasta ese momento? ( g=10 m/s2).
g
F
v=0
L=20 cm

g
A) – 5 J
B) – 10 J
C) – 15 J
D) – 20 J A) – 0,5 J B) – 0,75 J C) – 1,0 J
E) – 25 J D) – 1,25 J E) – 2,0 J

4
Física
Energía mecánica III D) 3 m/s
E) 4,5 m/s
NIVEL BÁSICO
3. Cuando la bala se inscruta en la esfera, la ra-
pidez del conjunto en ese instante es igual al
1. Se muestra el gráfico velocidad versus tiempo,
2 % de la rapidez de la bala antes del impacto.
de un bloque liso de 1 kg que se desplaza a
Determine la máxima medida del ángulo que
lo largo del eje x. Si sobre este actúa una úni-
forma la cuerda con la vertical. Dé como res-
ca fuerza constante paralela al eje x, entonces
puesta su coseno. ( g=10 m/s2).
calcule la cantidad de trabajo que realiza di-
cha fuerza entre t=0 y t=10 s.
v(m/s)
12 1m
100 m/s

0 10 t(s)
A) 1/2

B) 4/5
A) – 36 J C) 3/10
B) – 72 J D) 5/8
C) – 84 J E) 7/8
D) – 100 J
E) – 120 J 4. En el instante mostrado, determine la ener-
gía mecánica del sistema resorte - esfera, res-
2. Sobre el bloque liso de 8 kg actúa una fuerza pecto del piso. Considere que el resorte tiene
horizontal que varía con la posición (x), tal una longitud natural de 80 cm. ( g=10 m/s2;
como se muestra en el gráfico adjunto. Si en M=1 kg; K=200 N/m).
la posición x=+2 m, la rapidez del bloque
es 1 m/s, determine su rapidez en la posición
x =+4 m. K
g 1m
F(N)
M
9 1 m/s
2m
F 3

x=+2 m X(m)
2 4 A) 24,5 J

B) 20,5 J
A) 1 m/s C) 26,5 J
B) 2 m/s D) 18,5 J
C) 2,5 m/s E) 26 J
5
Física
NIVEL INTERMEDIO 10 m/s

K=900 N/m
5. Notamos que una fuerza de 50 N comprime

µK=0,5
10 cm al resorte. Si en esta condición utiliza-
mos el resorte para disparar verticalmente ha-
cia arriba una canica de 20 g, ¿qué altura máxi- A) 9 m/s B) 8 m/s C) 7 m/s
D) 6 m/s E) 5 m/s
ma alcanzará? ( g=10 m/s2).
8. Un collarín de 1,5 kg es dejado en libertad en

el punto A. Determine su rapidez al pasar por
50 N h
v0=0 el punto B si la longitud natural del resorte es
(N.R.)
de 20 cm. (K=200 N/m).
K K

24 cm
vA=0
A) 7,5 m
liso
B) 12,5 m 37º 53º
C) 18,5 m A B

D) 22,5 m
E) 26,5 m A) 2 m/s B) 3 m/s C) 4 m/s
D) 5 m/s E) 6 m/s
6. Luego de abandonar el bloque de 20 kg en la
posición A, este se desliza. Determine la máxi- NIVEL AVANZADO
ma deformación del resorte. Desprecie todo
rozamiento.
9. En el instante mostrado, el bloque de 2 kg uni-
do a un resorte de 1,0 m de longitud natural
A g=10 m/s2 presenta una rapidez de 8 m/s. ¿Qué rapidez
presentará al pasar por el punto B? Considere
10 m K=25 000 N/m que la fuerza F es constante y su módulo es
430 N. ( g=10 m/s2).
8 m/s
A) 40 cm K=1200 N/m 1
F µK=
B) 20 cm 2
C) 6 cm A B
D) 50 cm 1m 10 cm

E) 3 cm
A) 14 m/s
7. En el instante mostrado, el resorte no está de- B) 8 m/s
formado. ¿Qué rapidez presenta el bloque de C) 9 m/s
500 g cuando ha logrado comprimir el resorte D) 10 m/s
en 10 cm? ( g=10 m/s2). E) 12 m/s
6
Física
10. En el momento que se suelta el collarín de 1 kg, F=30 N
el resorte no se encuentra deformado. ¿Cuánto
logrará descender el collarín? ( g=10 m/s2).
10 m
liso
v=0
g
K=200 N/m A) 60 W B) 80 W C) 100 W

D) 150 W E) 200 W
12. El bloque de 2 kg asciende con velocidad

constante por una superficie inclinada lisa. De-
termine la potencia que transfiere el motor al
A) 10 cm bloque. ( g=10 m/s2).
B) 20 cm
g
C) 30 cm
D) 35 cm 10 m/s
E) 40 cm
30º
11. Un joven eleva un bloque de 2 kg desde el re-
poso. ¿Cuál es la potencia transferida al bloque A) 50 W B) 80 W C) 100 W
hasta el instante mostrado? ( g=10 m/s2). D) 120 W E) 140 W

7
Física
Oscilaciones I 4. A partir del instante mostrado, ¿qué tiempo
emplea el bloque en recorrer 120 cm? Consi-
NIVEL BÁSICO dere que el bloque experimenta un MAS con
una amplitud de 40 cm.
1. El bloque realiza un MAS y da 10 oscilaciones 10 m/s

en 20 s. Determine su recorrido en un tiempo
de 4 s, a partir de la posición mostrada.
P. E.
v=0
A) 0,08p s
B) 0,06p s
P. E.
A=10 cm C) 0,12p s

D) 0,42p s
E) 0,36p s
A) 100 cm B) 40 cm C) 80 cm
D) 60 cm E) 20 cm
NIVEL INTERMEDIO
2. El bloque se encuentra en reposo unido a un
resorte que se encuentra estirado en 20 cm. Si 5. Los bloques de igual masa se sueltan desde
se suelta el bloque y recorre 320 cm en 2p s, la posición mostrada. Indique la secuencia
¿cuál es la rapidez máxima que logra adquirir correcta de verdad (V) o falsedad (F) según
el bloque? corresponda.
K
(1)
K liso
Peq
20 cm P. E.

A1
A) 0,2 m/s B) 0,6 m/s C) 0,8 m/s

K (2)
D) 1,0 m/s E) 1,2 m/s liso
3. El bloque de 2 kg se encuentra en reposo, tal

A2
como se muestra. Si se suelta el bloque, ¿luego
de cuántos segundos pasará por segunda vez
por su posición de equilibrio? Considere que el I. El bloque (1) retorna primero a su posición
resorte al inicio se encuentra estirado. inicial.
II. La rapidez máxima del bloque (1) es mayor
K=200 N/m que la del bloque (2).
liso III. Luego de un tiempo 0, 5π m / K , el bloque
(2) da alcance al bloque (1) por primera vez.
A) 0,10p B) 0,12p C) 0,13p A) FVF B) VVV C) FVV

D) 0,14p E) 0,15p D) FFV E) FFF
8
Física
6. Si el cociente entre el módulo de la acelera-
NIVEL AVANZADO
ción máxima y la rapidez máxima de un blo-
que, que experimenta un MAS, es p (rad/s),
¿qué tiempo emplea en realizar 5 oscilaciones?
9. El bloque mostrado de 3 kg está unido a un
resorte de rigidez K=300 N/m inicialmente sin
A) 2 s
deformar. Si de pronto es lanzado horizontal-
B) 4 s
mente con una rapidez de 5 m/s, determine el
C) 6 s
módulo de su aceleración máxima.
D) 8 s
E) 10 s
v=0
liso K
7. En la figura se tienen dos bloques pegados que
experimentan un MAS con una amplitud A1. Si
en el instante mostrado se despega el bloque
A) 80 m/s2
superior, indique la secuencia correcta de
verdadero (V) o falso (F). B) 50 m/s2
C) 30 m/s2
v D) 40 m/s2
2m E) 20 m/s2
K
2m
Peq 10. El bloque experimenta un MAS en un plano

horizontal. Si la gráfica indica su posición res-
I. La amplitud de oscilación aumenta. pecto al tiempo, determine la rapidez máxima
II. El periodo de oscilación disminuye. del bloque.
III. La rapidez máxima disminuye.
A) FFF B) VVF C) FVF

D) FFV E) FVV
X(cm)
8. Un proyectil de 100 g se incrusta en un blo-
+40
que de 900 g, adquiriendo este una rapidez de
10 m/s. Determine luego de cuántos segundos
π t(s)
el bloque adquiere una rapidez nula por ter-
4
cera vez. – 40
K=100 N/m v=0

A) 0,6 m/s
B) 0,8 m/s
C) 1,2 m/s
A) 0,25p B) 0,75p C) 1,25p D) 1,4 m/s
D) 1,75p E) 1,90p E) 1,5 m/s
9
Física
11. Se muestra la gráfica posición (x) - tiempo (t) v
para un bloque que experimenta un MAS en
un plano horizontal. ¿Cuál es el módulo de su
x=0 X
aceleración máxima?
X(cm)
X(cm)
+50
+60
π
2 π π
t(s) 2
– 50
– 60

A) 1,2 m/s2 B) 1,5 m/s2 C) 1,8 m/s2 I. En t=0, el bloque se encuentra en la P.E.
D) 2,4 m/s E) 2,8 m/s2
2 dirigiéndose hacia la izquierda.
II. En t=p/2, el bloque experimenta su acelera-
12. Se muestra la gráfica posición (x) - tiempo (t) ción máxima.
para un bloque que experimenta un MAS en III. En t=p s, su rapidez es nula.
un plano horizontal. Indique si las siguientes
proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F) y A) FVF B) VVF C) VVV
elija la secuencia correcta. D) FFF E) VFF

10
Física
Oscilaciones II v
NIVEL BÁSICO x=0
A/2
1. El bloque de 2 kg experimenta un MAS. ¿Cuál
es su energía potencial máxima?
A) 4 2 m/s B) 5 5 m/s C) 2 3 m/s
8 m/s
K D) 4 3 m/s E) 2 5 m/s
P. E. 6. Una partícula de masa m experimenta un MAS.

Si en la posición x=A/3 la energía cinética de m
A) 16 J B) 32 J C) +64 J es E0, determine la energía del MAS sabiendo
D) 72 J E) 144 J que A es la amplitud.
2. El bloque de 2 kg oscila experimentando un K

MAS. Si en la posición mostrada su rapidez es
3 m/s, ¿cuál es su rapidez máxima? P. E.
v
K=800 N/m A/3

P. E.
A) 7/8 E0 B) 9/8 E0 C) 5/8 E0
x=0
20 cm D) 8/7 E0 E) 8/5 E0
A) 4 m/s B) 5 m/s C) 6 m/s 7. Un sistema masa - resorte oscila experimen-

D) 7 m/s E) 8 m/s tando un MAS en un plano horizontal. Deter-
mine la deformación del resorte (en término
3. Si la longitud de un péndulo simple aumentase de la amplitud). En el momento que la energía
en 2 m, su periodo se duplicaría. ¿Cuál es la cinética del oscilador es tres veces su energía
longitud inicial del péndulo? potencial elástica.
A) 1/3 m B) 2/3 m C) 2/5 m A) 0,5 A

D) 3/5 m E) 1/6 m
B) 0,4 A
4. Un péndulo simple efectúa 30 oscilaciones C) 0, 2 2 A
en 60 s. Determine la longitud del péndulo.
D) 0, 5 3 A
( g=p2 m/s2)
E) 0, 5 7 A
A) 2 m B) 1 m C) 5 m
D) 1,5 m E) 2,5 m 8. Un sistema masa - resorte oscila en un plano
horizontal realizando un MAS, con una am-
plitud de 20 cm. Si la rigidez del resorte es
NIVEL INTERMEDIO 40 N/m, determine la energía cinética, en jo-
ules, cuando la deformación del resorte es la
5. El bloque oscila experimentando un MAS y ad- mitad de la amplitud.
quiriere una rapidez máxima de 8 m/s. ¿Cuál
es su rapidez en la posición mostrada? (A: am- A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4
plitud) D) 0,6 E) 0,8
11
Física
A) FFF
NIVEL AVANZADO
B) FFV
C) FVV
9. Un bloque experimenta un MAS con una am- D) VVV
plitud A. Si el bloque al pasar por una posición E) VFV
v
x presenta una rapidez v, donde máx = 3, de-
v
termine x/A. 11. Un péndulo simple tiene un periodo igual a
T en la superficie terrestre. Luego se coloca
2 2 2 en una nave que abandona la Tierra, cuando
A) B) 2 C) 3
3 3 3 la nave se encuentra lejos de la Tierra (ya no
es atraída por esta) el periodo de oscilación
3 5
D) E) es 4T. ¿Qué aceleración presenta la nave?
3 3
(g: gravedad terrestre)
10. Dos péndulos se sueltan simultáneamente en
las posiciones mostradas. Indique la secuen- A) g/6 B) g/9 C) g/16
cia correcta de verdadero (V) o falso (F) según D) g/2 E) g/4
corresponda.
12. Un péndulo que bate segundos en París

g ( g=9,81 m/s2) se traslada al ecuador, y en este
4º 8º L
L punto verifica al día 125 oscilaciones menos.
Determine el módulo de la aceleración de la
2m m
gravedad en el ecuador aproximadamente.
I. El periodo de oscilación de m es mayor que A) 9,87 m/s2

de 2m.
B) 9,91 m/s2
II. La esfera de masa de 2m llega primero a la
posición más baja. C) 9,75 m/s2
III. La frecuencia de oscilación de ambos pén- D) 9,68 m/s2
dulos son iguales. E) 9,52 m/s2

12
Física
Ondas mecánicas
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
5. Un joven observa en la playa que la distancia
1. Indique si las siguientes proposiciones son ver- entre 2 crestas consecutivas de una ola es 2 m
daderas (V) o falsas (F) respecto a las ondas y que una boya ubicada a 50 m de la orilla
mecánicas. realiza 10 oscilaciones en 2 s. Determine el
I. En las ondas longitudinales, las partículas tiempo que tarda la perturbación en llegar a la
del medio oscilan perpendicularmente a la orilla desde la playa.
propagación de las ondas.
II. En las ondas mecánicas, la perturbación se A) 5 s B) 6 s C) 7 s
transmite por vibración molecular. D) 8 s E) 9 s
III. La rapidez de propagación de una onda de-
pende del medio donde se propaga. 6. Se muestra el perfil de una onda para dos ins-
tantes de tiempo. ¿Cuál es la frecuencia de os-
A) FFF B) FVV C) FFV cilación para el punto P?
D) VVF E) VVV
t0=0 t1=2 s
2. Un vibrador produce ondas en la superficie de
un estanque a intervalos regulares de tiempo. P
Si se ajusta el vibrador de modo que produzca
un número doble de ondas por segundo, en
este caso las ondas
A) se propagan con doble velocidad.

B) se propagan con la mitad de la rapidez.
C) tienen longitud de onda doble. 20 cm

D) tienen la mitad de longitud de onda.
E) no pasa nada con la longitud de onda.
A) 1 Hz B) 1/2 Hz C) 1/4 Hz
3. La distancia entre la cresta y un valle inme- D) 1/8 Hz E) 1/9 Hz
diato de una ola marina es de 1,5 m. En un
intervalo de 60 s se nota que una boya da 100 7. La partícula P oscila verticalmente realizando
oscilaciones completas. ¿Con qué rapidez, se una oscilación en 4 s, entonces en la cuerda
propagan dichas ondas? se establece un perfil de ondas transversales.
Calcule la rapidez de la onda si la distancia
A) 2,5 m/s B) 4 m/s C) 8 m/s entre la segunda y la quinta cresta es 24 cm.
D) 3 m/s E) 5 m/s
v
4. A 20 m de la orilla se suelta una piedra sobre la
superficie del agua, como consecuencia se ge-
nera una onda que llega a la orilla luego de 2 s
del impacto de la piedra. Una boya que se en- P
cuentra en la superficie del agua hace una osci-

lación en 2 s. Determine la longitud de la onda.
A) 5 m B) 10 m C) 15 m A) 6 cm/s B) 5 cm/s C) 4 cm/s

D) 20 m E) 25 m D) 3 cm/s E) 2 cm/s
13
Física
8. El gráfico nos muestra el perfil de una onda 10. Una cuerda de 5 m de longitud tiene con ex-
armónica y plana que se propaga a lo largo de tremo fijo, mientras que en el otro extremo se
una cuerda. Si a partir del instante mostrado encuentra una polea. Si el vibrador envía un
el punto P tarda 0,5 s en pasar por su posición pulso y vuelve a su punto de partida emplean-
de equilibrio, determine la rapidez de la onda. do 8/3 s en todo el viaje, ¿cuál es la masa de la
cuerda? (g=10 m/s2).
v
vibrador 4m
P 90 g
80 cm
A) 20 cm/s B) 40 cm/s C) 80 cm/s A) 0,1 kg B) 0,3 kg C) 0,4 kg

D) 90 cm/s E) 60 cm/s D) 0,5 kg E) 0,6 kg
11. Una cuerda es sustituida por otra cuerda del

NIVEL AVANZADO
mismo material y de igual diámetro, pero que
es el doble de longitud que la anterior. Deter-
9. En la gráfica se muestra el perfil de una onda mine el módulo de la tensión en la cuerda para
transversal que demoró en ir de A hasta B 30 s. que esta tenga la misma rapidez de propaga-
Indique la secuencia correcta de verdadero (V) ción que la inicial. (T0: tensión inicial).
o falso (F) según corresponda.
vondas A) 2T0
P B) 3T0
A B C) T0/3
(t=0) (t=30 s) D) T0
E) T0/2

150 cm 12. Una cuerda tensa es reemplazada por otra
I. La onda se propaga con una rapidez de del mismo material, pero de doble diámetro.
5 cm/s. Determine la relación entre los módulos de
II. La longitud de onda del perfil es 60 cm. la nueva fuerza de tensión y la original para
III. El punto P oscila verticalmente con un peque la rapidez de propagación de las ondas se
riodo de 12 s. mantenga constante.
A) VFV A) 1/4
B) VFF B) 1/2
C) VVV C) 2
D) FFF D) 4
E) FVV E) 8

14
Física PRÁCTICA POR NIVELES
Hidrostática I
NIVEL BÁSICO A) 6 N
B) 12 N
H2O
1. Si la diferencia de presión entre los puntos A y C) 18 N
D) 24 N (1)
B es de 20 kPa, calcule R. ( g=10 m/s2).
E) 16 N
(2)
NIVEL INTERMEDIO
A
4. ¿Cuánto debe recorrer el cangrejo sobre la
R 37º B pendiente para que soporte una presión de
180 kPa? ( g=10 m/s2; Patm=105 Pa).
H2O
37º
R
A) 5 m B) 7 m C) 9 m H2O
D) 4 m E) 10 m
2. Dentro de un tubo en forma de U se tiene agua 53º

y mercurio en reposo. Calcule la longitud de la
columna de agua. ρmercurio=13,6 g/cm3. A) 5 m B) 10 m C) 6 m
D) 8 m E) 12 m
5. Las áreas de las bases de los recipientes mos-

trados están en la relación de 3 a 1. Si el líqui-
H2O do del recipiente (1) se vierte por completo
en el recipiente (2), determine en cuánto se
5 cm incrementa la presión hidrostática en el re-
cipiente (2). Considere que la densidad del
líquido es ρ.
(2)
A) 58 cm (1)
B) 62 cm
C) 64 cm
D) 68 cm h
E) 89 cm
3. Si de pronto al émbolo (1) se le ejerce una

fuerza de 6 N hacia la derecha, determine en ρgh
A) ρgh B) C) 3ρgh
cuánto varía la fuerza que soporta la pared. 2
Considere que los émbolos tienen áreas en 3
relación de 1 a 3. D) ρgh E) 2ρgh
2
7 2
Física
Academia ADUNI Material Didáctico N.o 5
6. Determine la presión hidrostática en el punto A

del gráfico mostrado.
( g=10 m/s2; ρHg=13,6 g/cm3).
A
H2O 5 cm gas
Hg A) 50 B) 100 C) 150
5 cm
D) 200 E) 400
A
9. En la siguiente prensa hidráulica en equilibrio,
los bloques son soltados simultáneamente. Cal-
A) 9,6 kPa
cule la masa M para el equilibrio (A2=100 A1).
B) 18,6 kPa
C) 21,9 kPa
A) 25 kg
D) 7,3 kPa 1,5 kg
B) 15 kg
E) 14,6 kPa (1)
C) 50 kg
D) 250 kg
7. Un dispositivo está diseñado para explotar a
E) 150 kg
3 atm. Si desde la superficie libre del agua has- M
ta donde explota recorre x,, calcule x.
x (2)
H2O
Dispositivo NIVEL AVANZADO
H2O 10. Si en un cierto recipiente se tiene agua y aceite

en reposo, calcule la presión del aire encerra-
do en el tubo en kPa. ( g=10 m/s2; AB=50 cm;
A) 10 m Patm=105 Pa; ρaceite=0,8 g/cm3).
B) 20 m
C) 30 m
aire
D) 25 m
E) 40 m B
8. Se muestra un pistón liso A, el cual separa

el aire y el líquido en reposo. Inicialmente la 20 cm
presión del gas encerrado es 120 kPa y luego 53º
de calentarlo su presión es 125 kPa. Calcule A
H2O
en cuántos Newton se incrementa la tensión
en la cuerda, debido al calentamiento del gas.
considere que el émbolo mayor es liso y de A) 103,2 B) 102,2 C) 101,2
área 0,04 m2. D) 102,3 E) 101,4

3 8
Física
Anual San Marcos - áreas ADE Física
11. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio. 12. El sistema se mantiene en equilibrio. Calcule
Calcule la ρC. en cuánto se debe incrementar la fuerza F, de
tal manera que un bloque de 10 kg ubicado en
el émbolo (2) se mantenga en reposo. Consi-
3 cm ρA dere émbolos y barras de masas despreciables
ρC
5 cm (A2=10 A1; g=10 m/s2)
ρB F
d d
10 kg
2ρ B + 3ρ A (2)
A) (1)
5
3ρ A + 2ρ B
B)
5
2ρ B − ρ A
C)
5
ρA + ρB
D)
5
ρA − ρB A) 1 N B) 2 N C) 3 N
E)
5 D) 4 N E) 5 N

9 4
PRÁCTICA POR NIVELES Física
Hidrostática II
NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO
1. Una esfera de madera flota en el agua tal como 4. Respecto al principio de Arquímedes, señale
se muestra. Si el volumen que emerge del agua la secuencia correcta de veracidad (V) o fal-
es el 40 %, determine la densidad de la esfera. sedad (F).
I. En los casos de un cuerpo parcial o total-
mente sumergido en un líquido, el empuje
es igual al peso del cuerpo.
II. La fuerza resultante que ejerce el líquido
sobre el cuerpo es el empuje.
H2O
III. El empuje sobre un cuerpo parcialmente
sumergido en un líquido aumenta si se le
3 deja en un líquido de mayor densidad.
A) 0,5 g/cm
3
B) 0,4 g/cm
A) FVV
C) 0,3 g/cm3
B) FFF
D) 0,6 g/cm3
3 C) FVF
E) 0,8 g/cm
D) VVV
E) VFV
2. Una esfera homogénea permanece entre dos lí-
quidos no miscibles (1) y (2), cuyas densidades
5. Una esferita del aluminio de 2,7 kg y 2700 kg/m3
son 400 kg/m3 y 1000 kg/m3, respectivamente.
de densidad está suspendida de una cuerda. Si
Si el 50 % de su volumen está sumergido en el
luego se sumerge completamente en un reci-
líquido (2), calcule la densidad de la esfera.
piente que contiene agua, calcule la variación
3 de la tensión en la cuerda.
A) 900 kg/m
3 ( g=10 m/s2)
B) 800 kg/m
C) 700 kg/m3
D) 600 kg/m3
E) 500 kg/m3
3. Un cuerpo pesa 1800 N y cuando es sumergido

completamente en agua pesa 1400 N. ¿Cuál es
la densidad del cuerpo en kg/m3?
( g=10 m/s2)
A) 500 B) 4500 C) 3000 A) 5 N B) 8 N C) 9 N

D) 4000 E) 6000 D) 10 N E) 12 N

5 12
Anual San Marcos - áreas ADE
Física Física
6. Un cuerpo en forma cúbica, cuya densidad es 9. Un pequeño cuerpo de densidad 0,5 g/cm3
3 se suelta como se indica. Si no se considera
ρ y volumen a , se encuentra flotando en un
líquido de densidad ρ1. Si el bloque está hundi- ningún tipo de rozamiento, ¿luego de cuántos
a ρ segundos se detiene por primera vez?
do , calcule 1 .
3 ρ ( g=10 m/s2)
1 2
A) B) 2 C) v=0
3 3
3 5m
D) E) 3
2
7. Un cubo de plástico de 30 cm de arista flota

en un líquido tal como se muestra. Si la fuerza
H2O
resultante del líquido sobre el cubo es 144 N,
calcule la densidad del líquido. ( g=10 m/s2).
A) 8 s B) 6 s C) 4 s
D) 3 s E) 2 s
10 cm NIVEL AVANZADO
10. El sistema que se muestra está en reposo y las

cuerdas están tensas. Analice las principales
proposiciones e indique si son verdaderas (V)
A) 200 kg/m3 B) 400 kg/m3 C) 600 kg/m3 o falsas (F).
3
D) 800 kg/m E) 1000 kg/m3
8. La barra homogénea de 8 kg y 8 m de longitud

(2)
se encuentra en un recipiente con agua, y uno
de sus extremos está unido a una articulación.
Calcule el valor de la tensión si el sistema está (1)
en equilibrio.
(ρbarra=0,8 g/cm3; ρH2O=1 g/cm3; g=10 m/s2)
I. Si solo se corta la cuerda (1), lo que indica

la balanza disminuye.
2m
II. Si solo se corta la cuerda (2), lo que indica
la balanza aumenta.
6m III. Al sacar la esferita (2) con la cuerda sujeta a
ella, la indicación de la balanza no varía.
A) 50 N B) 26,7 N C) 15,8 N A) VVF B) FVF C) FFF

D) 43,3 N E) 17,9 N D) FVV E) VFV
13
6
Academia ADUNI
Física Material Didáctico N.o 5
11. Una placa rectangular homogénea permane- D) g

V
(ρH2O - ρP)
ce en reposo. Si solo el 25 % de su volumen 4
estásumergido, calcule el módulo de la fuer- V
E) g (ρH2O - 4ρP)
za F . (Considere V=volumen de la placa; 8
ρP=densidad de la placa).
12. Se muestra un globo que contiene helio. Si su
F volumen es 80 m3 y la masa de helio más la del
globo es 50 kg, calcule el módulo de la fuerza
de tensión en el cable.
(ρaire=1,3 kg/m3; g=10 m/s2)
A) 500 N viento
B) 600 N
H2O
C) 700 N
A) 2 gV (ρH2O - 2ρP) D) 800 N 53º
E) 900 N
V
B) g (ρ -ρ )
2 H2O P
C) 4 gV (ρH2O - 2ρP)

14
7
Electrostática I
1. Se tiene una esfera de vidrio y un paño de seda 4. Dos esferas pequeñas A y B tienen por cantida-
eléctricamente neutro. Si al frotar la esfera al des de carga +6 µC y – 2 µC, respectivamente.
paño de seda esta pierda 5×1013 electrones, Si estas son puestas en contacto y luego son
¿qué cantidad de carga adquirió el paño de separadas, de modo que al final ambas pre-
senten igual cantidad de carga, ¿cuántos elec-
seda en este proceso de electrización?
trones son transferidos de B hacia A?
A) +4 µC B) – 8 µC C) +6 µC A
D) +8 µC E) – 9 µC B
2. Si el módulo de la fuerza eléctrica entre las

partículas es 1800 N, calcule d.
A) 250×1015 B) 10×1015 C) 20×1013
– 6 µC D) 25×1012 E) 30×1015
5. Las partículas mostradas se encuentran tal

d como se indica en el gráfico. Si las partículas
+3 mC A, B y C son de cantidades de carga 3 µC, 1 µC
y –12 µC, respectivamente, calcule el módulo
de la fuerza eléctrica total sobre la partícula B.
A) 20 cm B) 4 cm C) 5 cm A B C
D) 3 cm E) 30 cm 2m 4m
3. Se muestran tres esferas electrizadas positiva-

A) 72,5 mN B) 108 mN C) 13,5 mN
mente, las cuales permanecen fijas. Si el mó-
D) 54 mN E) 0
dulo de la fuerza eléctrica entre las esferas A
y B es 6 N, determine el módulo de la fuerza 6. ¿Cuál debe ser la distancia a la que se debe
eléctrica entre las A y C. colocar una partícula de 10 g para que perma-
nezca en equilibrio respecto a la partícula fija?
( g=10 m/s2)
(C)
3d 6q partícula
q q=1 µC fija
(A)
d 2q
(B)
q=1 µC
A) 1 N B) 2 N C) 10 N A) 3 cm B) 1,8 cm C) 30 cm
D) 20 N E) 5 N D) 0,9 cm E) 5,4 cm
17 8
Academia ADUNI
7. Dos esferas electrizadas con – 10– 5 C y 10– 5 C

NIVEL AVANZADO
están en reposo. Si la distancia que las separa
es 10 cm, calcule el módulo de la tensión en el
hilo aislante. 10. Dos partículas en reposo y electrizadas posi-
tivamente presentan igual cantidad de carga,
tal que la fuerza eléctrica sea F. Si una de las
partículas presenta el triple de cantidad de car-
37º hilo aislante
ga y la separación entre ellos disminuye a la
g mitad, ¿cuánto será el nuevo valor de la fuerza
eléctrica?
A) F/12 B) F/6 C) 12F

D) 6F E) 24F
A) 70 N
B) 90 N 11. La partícula q=10– 6 C es de masa despreciable
C) 120 N y se encuentra en equilibrio. Calcule el módulo
D) 150 N de la tensión en la cuerda.
E) 180 N q
q
8. En el gráfico, el bloque de 0,3 kg se encuentra
en reposo. Determine el coeficiente de roza-
miento sobre el bloque. 30 cm
(q=2 µC; g=10 m/s2)
q2=4 µC
q q 60 cm
20 cm
A) 5 3 N B) 3 2 N C) 4 5 N
D) 2 5 N E) 8 3 N
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3
D) 0,4 E) 0,5 12. Dos pequeñas esferas están electrizadas tal
como se muestra. Si una de ellas está incrus-
9. Se muestra un bloque de madera de 2 kg que tada a uno de los extremos de la barra de ma-
tiene incrustado una pequeña esfera electriza- dera en reposo, calcule la lectura del dinamó-
da con 2×10– 5 C. Determine el módulo de la metro D.
aceleración del bloque en el instante mostrado.
+5µC
liso Q Q
53º a
10 cm D
30 cm
a
2
A) 5 m/s – 5µC
B) 10 m/s2
C) 20 m/s2
D) 15 m/s2 A) 18 N B) 9 N C) 27 N
E) 7,5 m/s2 D) 36 N E) 54 N
9 18
Electrostática II
NIVEL BÁSICO
g
1. Determine el módulo de la intensidad de cam-
po eléctrico en el punto P.
+3 µC +5 µC E=2000 N/C
P
A) 1 N B) 2 N C) 3 N
60 cm 20 cm D) 4 N E) 5 N
A) 21×105 N/C NIVEL INTERMEDIO

B) 4×105 N/C
C) 7,5×105 N/C
D) 10,5×105 N/C 4. Se muestran dos partículas fijas y electrizadas
E) 12×105 N/C con q1=48×10– 6 C y q2=12×10– 6 C. Calcule
a qué distancia de q1 la intensidad de campo
eléctrico es nula.
2. En cuatro puntos de una circunferencia se co-
locan cuatro partículas. Si el radio de la circun-
q1 q2
ferencia es 10 cm, calcule el módulo de la in-
tensidad del campo eléctrico total en el centro
de la circunferencia.
60 cm
+2 µC
A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm
D) 40 cm E) 50 cm
5. Si se verifica que sobre la partícula electriza-

– 5 µC – 5 µC
da con q=+6 mC la fuerza eléctrica tiene un
módulo de 240 N, determine el módulo de la
intensidad del campo eléctrico en P, solo aso-
ciado a la partícula +Q.
+2 µC
+Q +q
A) 12×103 N/C d
B) 8×103 N/C
C) 4×103 N/C
D) 2×103 N/C 2d
E) 0
3. Un pequeño cuerpo electrizado con +2 mC se P

mantiene en reposo. Calcule la tensión en el
hilo aislante si la masa del cuerpo es de 100 g. A) 5 kN/C B) 10 kN/C C) 15 kN/C
( g=10 m/s2) D) 20 kN/C E) 25 kN/C
21 10
Academia ADUNI
6. Para el sistema de partículas mostradas, la in- A) 1 kg B) 2 kg C) 3 kg

tensidad del campo eléctrico en P es horizon- D) 4 kg E) 5 kg
tal. Con esta información, calcule la relación
+Q 9. El sistema es abandonado en el punto A, y este
de cargas eléctricas .
−q experimenta una aceleración de 5 m/s2. Calcu-
le la intensidad de campo eléctrico (q=– 4 µC;
P
g=10 m/s2). Desprecie la masa de q.
E
d
v=0
µ=0,5
2 kg q
30º A
–q +Q
A) –1/8 B) – 8 C) –1/2
D) – 2 E) –1/4 A) 1×106 N/C
B) 2×106 N/C
7. Una esfera pequeña y electrizada con C) 3×106 N/C
q=–10 µCC está en reposo en una región don- D) 4×106 N/C
de se establece un campo eléctrico uniforme E) 5×106 N/C
cuya intensidad es E=2×105 N/C. Calcule la
masa de la esfera. ( g=10 m/s2). NIVEL AVANZADO
60º 10. Dado el sistema de partículas electrizadas que

30º se muestra, determine el módulo de la intensi-
g dad del campo eléctrico en el punto A.
(q=4 nC; =10 cm)
E +q
A) 0,5 kg B) 0,2 kg C) 0,1 kg 

D) 0,6 kg E) 0,4 kg 30º
A
30º

8. Calcule la masa de la barra homogénea de
madera si se mantiene en posición horizontal, – 2q
tal como se muestra. Considere que la esfera
pequeña electrizada está incrustada en la ba-
rra y tiene una carga de 10– 5 C. ( g=10 m/s2).
A) 100 3 N/C
E=5×105 N/C
B) 300 3 N/C
C) 600 3 N/C
D) 900 3 N/C
q
E) 1200 3 N/C

22
11
Anual San Marcos - áreas ADE
Física Física
11. Al abandonar un cuerpo con q=2 mC en el 12. La esfera lisa de 0,4 kg y electrizada con can-
punto A este desciende sin disipar energía. Si tidad de carga eléctrica q=2 mC experimenta
la masa de q es 1 kg, calcule la energía cinética aceleración cuyo módulo es 10 m/s2. Calcule
en el punto B. ( g=10 m/s2). el módulo de la intensidad de campo eléctrico
homogéneo. ( g=10 m/s2).
q
E
A
g a
37º
2m
A) 1 k N/C
B E=4000 N/C B) 1,5 k N/C
C) 2 k N/C
A) 8 J B) 16 J C) 24 J D) 2,5 k N/C
D) 36 J E) 42 J E) 3 k N/C

23
12
PRÁCTICA POR NIVELES Física
Electrostática III
2 kQq0
NIVEL BÁSICO A)
d
kQq0
1. Si el potencial eléctrico en el punto P es cero, B)
3d
calcule q2. (q1=+4 µC).
2 kQq0
C)
q1 3d
3 kQq0
D)
2
P 20 cm
3 kQq0
E)
d
q2 30 cm
NIVEL INTERMEDIO
A) – 9 µC B) – 3 µC C) – 6 µC 4. Calcule la cantidad de carga Q que se debe

D) +2 µC E) +6 µC colocar en B para que el potencial eléctrico en
el punto P sea nulo. ((q=5 µC).
2. Si es potencial eléctrico en a es el triple del
potencial eléctrico en b,, ¿cuál es el valor de x? B
q q
Considere que las radios estén expresados en 30º 30º
centímetros.
40 – x
a P
b
x+10
A) 10 µC B) – 5 µC C) 20 µC
D) – 20 µC E) 12 µC
5. Se muestra una partícula electrizada fija. Si el

A) 2 B) 2,5 C) 3 potencial eléctrico en A es 150 V, calcule el po-
D) 3,5 E) 4 tencial eléctrico en B.
3. Una partícula se traslada desde el punto A B

3d
hasta B. Determine el trabajo realizado por el
campo eléctrico. Q
A q0
d
+ d
+ +
A
Q
3d A) 50 V B) 100 V C) 150 V
B D) 200 V E) 250 V
26
13
Física
6. Determine el potencial eléctrico en el vértice P A) 90,0 V

del rectángulo. B) 120 V
C) 60,0 V
4 µC D) 0,0 V
3m
– 5 µC E) 40,0 V
UNMSM 2009 - II
4m
9. Una partícula electrizada con +20 µC se suelta
en B. ¿Qué trabajo realiza el campo eléctrico
3 µC al trasladar la partícula hasta un lugar lejano.
P VA=200 kV.
A) +45 kV Q
B) –18 kV
A B
C) +27 kV
D) –36 kV r r
E) +9 kV
A) +2 J B) – 3 J C) – 2 J
7. Si el potencial eléctrico en el punto P para el
D) +3 J E) +4 J
sistema de partículas es nulo, calcule la canti-
dad de carga de la partícula (2).
A) 2 µC NIVEL AVANZADO
(2)
B) 3 µC
C) 4 µC
D) 6 µC 10. Las partículas mostradas son fijas y electrizadas.
E) 8 µC P Calcule el potencial eléctrico en el punto P.
(3)
– 20 µC – 8 µC
(1)
14 µC
30 cm
8. En la figura se muestra una semicircunferencia
de radio igual a 2 m con tres cargas q1=4,0 C,
+5 µC
q2=–10,0 C y q3=6,0 C. ¿Cuál es el potencial
eléctrico en el centro de la semicircunferencia? 10 cm
q2
P
q3
A) 108×104 V
B) 18×104 V
C) 36×104 V
53º 30º D) 54×104 V
q1 P E) 27×104 V
27 14
Academia ADUNI
11. Una partícula electrizada con q=– 3 mC es 12. Se tienen dos esferas fijas y electrizadas con
trasladada desde A hasta B. En dicho tramo, igual cantidad de carga Q=8 µC como se in-
calcule la cantidad de trabajo que realiza el dica. ¿Qué cantidad de trabajo es necesario
campo eléctrico sobre la partícula. realizar para ubicar una partícula electrizada
de q=1 µC desde una posición muy distante
hasta la posición A?
A
q Q
r
10 cm
B 5r
100 V A
Q 10 cm
A) – 1,2 J
B) 1,2 J
C) – 1,5 J
D) 1,5 J A) 1,44 J B) 2,72 J C) –1,44 J
E) – 3 J D) 1,52 J E) – 3,62 J

15 28
Física
Práctica por Niveles
Electrostática IV
NIVEL BÁSICO A +Q
30 cm
A) +72 J
B) – 36 J 20 cm
1. Determine la cantidad de trabajo que desarrolla q
C) +18 J
el campo eléctrico sobre la partícula electrizada
D) – 72 J B
con q=+4 µC desde A hasta B.
E) +36 J
20 cm
Q –Q
A
400 V 4. Calcule el trabajo necesario realizado por un
agente externo al trasladar desde A hasta B la
partícula q0.
150 V
B
Q
A) 1 mJ B) 2 mJ C) 3 mJ
D) 4 mJ E) 5 mJ B
d q0
2. Determine el trabajo desarrollado por el cam-
po eléctrico al llevar una partícula electrizada
45º
con – 2×10 – 5 C desde M hasta N. Considere –Q
A
Q=4×10 – 6 C y r=20 cm.
M 2 KQq0 2 KQq0 2 KQq0

Q A) B) − C)
r d d 3d
KQq0
D) E) 0
3d
3r
5. Se muestran líneas de fuerza de un campo
eléctrico uniforme y tres líneas equipotencia-
N les. Calcule el potencial eléctrico en el punto C.
A) – 12,6 J 200 V
160 V
B) 5,2 J
C) – 2,4 J
D) 4,2 J
B E
E) – 8,4 J A
NIVEL INTERMEDIO
C
20 cm
30 cm
3. Determine la cantidad de trabajo que realiza el
agente externo sobre la partícula (q=+2 mC)
cuando se traslada lentamente desde A hasta B. A) 120 V B) 20 V C) 50 V
(Q=3 µC) D) 100 V E) 150 V
7
2
Física
6. Determine el trabajo desarrollado por el

agente externo cuando la partícula q0=1 mC v=0
se traslada desde A hasta B, siguiendo la tra- A
yectoria mostrada y a través del campo eléc-
trico de intensidad 5 KN/C. Considere que
AB=10 cm y BC=6 cm.
B
E
B 37º
4 cm
A E
C
A) – 20 mJ B) 20 mJ C) 15 mJ
D) +25 mJ E) – 25 mJ
9. Determine la velocidad que adquiere una esfe-

A) 1 J ra conductora de 0,5 g de masa y 10 – 4 coulomb
B) 0,5 J de carga eléctrica cuando se desplaza entre
C) 2,4 J dos puntos de potenciales 800 V y – 200 V.
D) 0,4 J
E) 0,8 J A) 40 m/s
B) 30 m/s
7. Un pequeño cuerpo de 4×10 – 6 kg y electrizado C) 20 m/s
con – 5×10 – 9 C permanece en equilibrio entre D) 10 m/s
dos placas electrizadas y separadas 10 cm, tal E) 15 m/s
como se muestra. Determine la diferencia de
potencial entre las placas. (g=10 m/s2).
NIVEL AVANZADO
+ + +
10. Determine la cantidad de trabajo realizado por
m; q un agente externo al trasladar lentamente una
partícula electrizada con – 10 µC, en un campo
eléctrico homogéneo, desde A hasta B. Des-
precie efectos gravitatorios.
E
E
– – – 8 kV
10 kV
A) 800 V
B) 600 V q0 B
A
C) 400 V
D) 200 V
E) 500 V 2d
d
8. Calcule la cantidad de trabajo que desarrolla el
campo eléctrico sobre la partícula electrizada
con q=– 5×10 – 7 C para llenarla desde A hasta B. A) +80 mJ B) – 120 mJ C) +60 mJ
(E=106 N /C) D) – 60 mJ E) +120 mJ
8
3
Física
11. La partícula electrizada con +3 µC se traslada 12. Si la esfera mostrada es abandonada en x=0 y
lentamente, tal como se muestra. Calcule la cuando llega a x=x0 la energía cinética a varia-
cantidad de trabajo que desarrolla el agente do en 2,4×10 – 3 J, calcule la diferencia de po-
externo sobre la partícula desde A hasta B. tencial eléctrico entre x=0 y x=x0. (q=+3 µC).
+Q A
E
r
2r
300 V
liso y q
6r aislante
+q
x=0 x=x0
A) 200 V
B B) 600 V
C) 800 V
A) 2 mJ B) – 1 mJ C) – 1,5 mJ D) 1000 V
D) +2,5 mJ E) 0,5 mJ E) 400 V

9
4
PFísica
ráctica por Niveles
Electrodinámica I
5. Un alambre de tungsteno tiene 40 cm de lon-

NIVEL BÁSICO gitud y una sección transversal de 10 – 6 m2. Si
su resistencia eléctrica es de 0,02 Ω, determi-
1. ¿Cuántos electrones cruzan por un alambre ne su resistividad en Ω×m.
cuya corriente eléctrica es 1,5 A durante 20 s?
A) 5×10 – 4 B) 5×10 – 5 C) 5×10 – 7
A) 428×1016 B) 1875×1018 C) 528×1018 D) 5×10 – 6 E) 5×10 – 8
D) 6,75×1018 E) 982×1016
6. La resistencia eléctrica de un alambre grueso
2. Determine la resistencia eléctrica de un alam- es R, si se estira por medios mecánicos hasta
bre de cobre de 100 m de largo y de sección duplicar su longitud, calcule la nueva resisten-
transversal 3,4×10 – 6 m2. (ρcu=1,7×10 – 8 Ω · m). cia eléctrica.
A) 0,1 Ω B) 0,2 Ω C) 0,3 Ω
A) R B) 2R C) 3R
D) 0,4 Ω E) 0,5 Ω
D) 4R E) 5R
NIVEL INTERMEDIO 7. Dos alambres de forma cilíndrica, hechos de

un mismo material, tienen igual masa y se en-
cuentran a la misma temperatura. El alambre
3. A través de la sección recta de un alambre
(1), cuya resistencia es R1 es el doble de largo
de cobre pasan 3×10+21 electrones durante
que el alambre (2), cuya resistencia es R2. Cal-
5 segundos. Calcule la intensidad de corriente
cule R2 / R1.
eléctrica que circula por dicho alambre.
A) 96 A B) 48 A C) 32 A A) 2 B) 1/4 C) 1/2
D) 16 A E) 54 A D) 4 E) 1/6
4. La corriente eléctrica de un alambre conduc- 8. Si los conductores mostrados son del mismo
tor varía con el tiempo según la gráfica mos- material, calcule la resistencia eléctrica del
trada. Calcule la cantidad de carga eléctrica conductor (2). Considere que la resistencia
que atraviesa la sección transversal de dicho eléctrica del conductor (1) es 360 Ω.
conductor desde t=0 hasta t=8 s. (1)
I (mA) A
12 3L
(2)
3A
8 t (s)
2L
A) 0,056 C A) 80 Ω
B) 4,8 C B) 40 Ω
C) 0,036 C C) 20 Ω
D) 0,24 C D) 50 Ω
E) 0,048 C E) 60 Ω
13
5
Física
del alambre varía su longitud en la forma que

NIVEL AVANZADO
se indica. Calcule la resistividad eléctrica del
alambre.
9. Por un conductor metálico pasa una inten-
R (Ω)
sidad de corriente eléctrica (I) que depende
del tiempo (t) según se muestra en la gráfica.
0,3
Calcule la cantidad de carga que pasa por la
sección del conductor desde t=0 hasta t=3 s.
0,15
I (mA)
16 5 10 X (m)
A) 3,0×10 – 8 Ωm
B) 1,0×10 – 8 Ωm
C) 1,2×10 – 8 Ωm
4 t (s) D) 1,5×10 – 8 Ωm
E) 1,8×10 – 8 Ωm
A) 40 mC 12. Por medio de un alambre conductor pasa

B) 27 mC corriente eléctrica que varía según la gráfica
C) 30 mC adjunta. Calcule la cantidad de carga entre
D) 25 mC t=2 s y t=8 s.
E) 23 mC
I (mA)
10. ¿Que ocurre con la resistencia eléctrica de un
alambre si se duplica su longitud y se reduce 36
a la mitad el área de su sección transversal?
A) aumenta en 100 % 12
B) disminuye en 100 %
C) aumenta en 300 % 4 t (s)
D) disminuye en 200 %
E) aumenta en 400 % A) 0,570 C
B) 0,470 C
11. Por un alambre conductor de 1 mm2 de sec- C) 0,360 C
ción transversal circula una corriente eléc- D) 0,526 C
trica de 2 A y se determina que la resistencia E) 0,252 C

14
6
Práctica por
Física
Niveles
Electrodinámica II
4. En el gráfico mostrado, calcule la corriente del

NIVEL BÁSICO circuito.
1Ω
1. Se muestra un circuito eléctrico donde la fuen-
te ideal de 60 V es reemplazada por otra fuente
ideal de 100 V. Calcule en cuánto varía la co-
rriente eléctrica en el circuito. 18 V 6V
60 V
3Ω
i=12 A A) 1 A B) 2 A C) 3 A
D) 4 A E) 5 A
R 5. Cuando el interruptor S está abierto, la co-

rriente del circuito es 1,5 A. Cuando se cierra,
A) 2A B) 4 A C) 12 A la corriente es 2 A. Calcule la diferencia de po-
D) 8 A E) 20 A tencial suministrada por la fuente. No conside-
re la resistencia interna de la fuente.
2. Calcule la resistencia equivalente entre M y N.
5Ω
1Ω 2Ω 2Ω
M
V S R
3Ω 3Ω
5Ω
2Ω
N
2Ω A) 25 V B) 30 V C) 35 V
D) 40 V E) 50 V
2Ω
6. Determine la resistencia eléctrica equivalente
A) 2 Ω B) 7 Ω C) 5 Ω entre A y B. (R=30 Ω).
D) 6 Ω E) 9 Ω
A R
NIVEL INTERMEDIO
3. Determine la diferencia de potencial entre los R

puntos A y B cuando una corriente de 3 A cir- R R
cula de A hacia B.
A 2Ω B B
30 V 15 V
A) 19 V B) 21 V C) 12 V A) 20 Ω B) 15 Ω C) 5 Ω
D) 13 V E) 17 V D) 10 Ω E) 25 Ω
18
7
Física
7. Si entre los bornes A y B la resistencia equiva- 10. Determine la resistencia equivalente entre A y B.
lente es 18 Ω, calcule R. (R=12 Ω)
R
A B
R R R R
A B
R R
R R
A) 8 Ω B) 2 Ω C) 1 Ω
D) 6 Ω E) 9 Ω
8. En el circuito mostrado, calcule la intensidad

de corriente eléctrica que suministra la batería. A) 6 Ω B) 3 Ω C) 2 Ω
D) 12 Ω E) 4 Ω
10 V
11. Determine la resistencia equivalente entre los
terminales A y B.
8Ω 8Ω
6Ω 6Ω 6Ω 6Ω
A) 4 A B) 3 A C) 5 A
D) 2 A E) 1 A 16 Ω 16 Ω
UNMSM 2012 - II
1Ω
NIVEL AVANZADO B
9. Para el sistema mostrado, calcule la resistencia A) 5 Ω B) 4 Ω C) 3 Ω

equivalente entre a y b. D) 2 Ω E) 1 Ω
4Ω 12. Calcule la resistencia equivalente entre los ter-

a
minales A y B.
6Ω 5Ω
R R
R R
3Ω
3Ω
3Ω
R R
b
R R
3Ω A B
A) 3 Ω B) 4 Ω C) 6 Ω A) R B) 2R C) R/2
D) 10 Ω E) 8 Ω D) 3R/2 E) 4R
19
8
P Física
ráctica por Niveles
Electrodinámica III
NIVEL BÁSICO 2Ω
A
1. Según el circuito mostrado, calcule la lectura 11 V

del voltímetro ideal.
4V
3Ω
4Ω
12 V 9V 7Ω
2Ω V
A) 1 A B) 2 A C) 3 A
6Ω D) 4 A E) 5 A
4. En el circuito mostrado, calcule la lectura del

voltímetro y el amperímetro. Considere instru-
A) 1 V mentos ideales.
B) 3 V
200 V 10 Ω
C) 6 V
D) 5 V
E) 12 V 25 Ω 15 Ω
2. Calcule la lectura del amperímetro ideal en el V

circuito mostrado.
A 60 V
1,5 Ω
A
20 Ω
A) 20 V; 3 A B) 45 V; 1 A C) 45 V; 2 A
3V 2Ω D) 90 V; 2 A E) 90 V; 1 A
3Ω
5. En los nudos A, B y C del ramal eléctrico mos-
trado, los potenciales eléctricos son 45 V,
5 V y 35 V, respectivamente. Calcule el poten-
1Ω cial eléctrico en el punto P y la lectura del am-
perímetro ideal.
A) 0,5 A
B) 1 A A
C) 1,5 A 2Ω
D) 2 A 5Ω
E) 2,5 A A
C
40 V P
3Ω
NIVEL INTERMEDIO
B
3. En el gráfico mostrado se tienen un circuito eléc- A) 18 V; 6 A B) 15 V; 4 V C) 20 V; 4 A

trico. Calcule la lectura del amperímetro ideal. D) 20 V; 5 A E) 15 V; 5 A
23
9
Física
6. En el circuito mostrado, calcule el voltaje de A) 2 A; 30 V

la batería si la lectura del amperímetro ideal B) 2 A; 40 V
es 0,25 A. C) 5 A; 20 V
D) 5 A; 10 V
V E) 7 A; 10 V
NIVEL AVANZADO
10 Ω
A 9. ¿Cuánto indica el voltímetro y amperímetro
(ambos ideales) instalados en el circuito eléc-
20 Ω 15 Ω trico mostrado?
10 Ω
A
A) 5 V B) 10 V C) 15 V
D) 20 V E) 25 V
9Ω 8Ω
7. Determine la lectura del amperímetro ideal
V
en el circuito mostrado.
6Ω 2Ω 30 V
A
15 V
10 V 25 V A) 3 V; 4 A
4Ω B) 6 V; 5 A
C) 4 V; 2 A
D) 6 V; 2 A
7Ω E) 4 V; 5 A
A) 10 A B) 15 A C) 20 A 10. Si cada resistencia del circuito es de igual va-

D) 25 A E) 30 A lor (R=2 W), calcule la lectura del amperíme-
tro ideal.
8. Según el circuito mostrado, calcule la lectura
del amperímetro y voltímetro, respectivamen-
te. Considere que ambos instrumentos de me- A
R R
didas son ideales.
R
V
10 Ω R R
R
10 V 5Ω
8V
A
4Ω
A) 1 A B) 2 A C) 3 A
20 V D) 4 A E) 5 A
24
10
Física
11. El voltímetro instalado a la red eléctrica registra 12. Determine la lectura del amperímetro ideal.
117 V y el amperímetro indica 0,13 A. ¿Qué
valor tiene la resistencia R si la resistencia 16 V 4Ω 2V
interna del voltímetro es 9K Ω?
4V
R 3Ω
A A
V
1Ω
A) 1K Ω A) 2 A
B) 0,9K Ω B) 6 A
C) 0,8K Ω C) 4 A
D) 0,6K Ω D) 3 A
E) 0,5K Ω E) 5 A

25
11
Física
Electrodinámica V
A) 3 W B) 6 W C) 12 W
NIVEL BÁSICO
D) 18 W E) 36 W
1. Tres resistencias de 1 Ω, 2 Ω y 3 Ω se conectan 5. ¿Cuál será la potencia que se disipará cuando

en serie a una batería de 12 V. Calcule la poten- los terminales A y B del circuito se instalen a
cia que disipa el circuito. los bornes de una batería de 21 V?
A) 20 W B) 22 W C) 24 W 12 Ω
D) 28 W E) 32 W
2. En la figura que se muestra, el amperímetro

marca 2 A y el voltímetro 6 V. Calcule el valor 5Ω 4Ω
de la potencia que consume la resistencia R. A B
R
A
6Ω
V
A) 57 W B) 59 W C) 65 W
D) 61 W E) 63 W
A) 12 W B) 6 W C) 3 W
D) 8 W E) 15 W 6. Cuando dos resistores idénticos se conectan
en serie a una batería, la potencia disipada por
NIVEL INTERMEDIO ellos es de 25 W. ¿Qué potencia disiparán si se
conectan en paralelo a través de la misma ba-
3. La cantidad de calor desarrollado por segundo tería?
en una resistencia es 20 W cuando la intensi-
dad en ella es de 2 A. ¿Cuál será la cantidad de A) 80 W B) 100 W C) 50 W
calor producido por segundo si la intensidad D) 20 W E) 60 W
es 4 A?
7. En el circuito, halle la potencia que consumirá
A) 40 W B) 50 W C) 60 W la resistencia de 20 Ω.
D) 80 W E) 100 W
5Ω
4. En el siguiente circuito, calcule la potencia que
2Ω
disipará la resistencia de 4 Ω.
4Ω
20 Ω
18 V 2Ω 60 V
A) 60 W B) 70 W C) 80 W
D) 90 W E) 100 W
7
2
Física
8. ¿Qué corriente debe circular por una resisten- A) 65 W

cia de 4 Ω para que en 3 minutos se despren- B) 80 W
dan 2880 J de calor en esta resistencia? C) 90 W
D) 100 W
A) 1 A B) 2 A C) 3 A E) 110 W
D) 4 A E) 5 A
NIVEL AVANZADO
9. En el circuito mostrado, determine la potencia
que disipa la resistencia de 0,5 Ω.
11. Si el voltímetro ideal indica 12 V, ¿cuánto es la
2Ω potencia disipada por el resistor de 6 Ω? Consi-
dere que la fuente de voltaje es ideal.
6V 2Ω 5Ω
1Ω
1Ω
0,5 Ω
V ε 6Ω 1Ω
3Ω
A) 1 W B) 2 W C) 3 W
D) 4 W E) 5 W A) 6 W B) 12 W C) 18 W
D) 24 W E) 3 W
10. En el circuito mostrado, el amperímetro ideal
registra 3 A. ¿Qué potencia transfiere la batería 12. Las especificaciones indicadas por el fabrican-
al sistema resistivo? te de dos lámparas son 75 W-15 V y 150 W-15 V,
respectivamente. Además estas lámparas se
2Ω
instalan en serie en una red eléctrica de 15 V.
¿Qué cantidad de potencia eléctrica disipan en
estas condiciones?
4Ω 6Ω
ε
A) 75 W B) 60 W C) 50 W
A D) 45 W E) 25 W

8
3
Física
Electromagnetismo I
NIVEL BÁSICO
A 37º
1. Se muestra un conductor rectilíneo de gran

longitud. Calcule la inducción magnética en N si el
módulo de la inducción magnética en M es 12 µT. P
I
M N A) 4 µT B) 6 µT C) 5 µT
3r 2r D) 8 µT E) 10 µT
A) 15 µT (↑) B) 18 µT (↑) C) 9 µT (↓) 5. En el gráfico se muestra la sección transversal

de un conductor de gran longitud que trans-
D) 18 µT (↓) E) 20 µT (↑)
porta cierta corriente. Si el módulo de la in-
ducción magnética en A es 40 µT, determine el
2. Determine el módulo de la inducción magné-
módulo de la inducción magnética en P.
tica en P si los conductores son de gran longi-
tud. (I=8 A).
I I
2 cm
30 cm P 30 cm
6 cm
A) 20 µT B) 10 µT C) 5 µT
P
D) 12 µT E) 0
A
NIVEL INTERMEDIO
A) 100 µT B) 120 µT C) 80 µT
3. Para las proposiciones, indique verdadero (V) D) 60 µT E) 150 µT
o falso (F) según corresponda.
I. Las líneas de inducción magnética son ce- 6. Se muestra la sección transversal de dos
rradas. conductores paralelos de gran longitud que
II. Con la regla de la mano derecha, para un transportan corriente eléctrica. Determine la
conductor rectilíneo, se determina el senti- intensidad de corriente en el conductor (2) si
do de las líneas de inducción. la inducción magnética en P es nula.
III. Toda carga en movimiento tiene asociada
I1=1,2 A P I2
un campo magnético.
3a 4a
A) VVV B) VFV C) FFF
D) VFF E) VVF A) 1,8 A B) 0,6 A C) 0,2 A
D) 1,6 A E) 1,2 A
4. Determine el módulo de la inducción magné-
tica en P, situado a 50 cm del punto A del con-
ductor de gran longitud por el que pasa una
corriente de 6 A.

11
4
Física
7. Se muestra un conductor de gran longitud 10. En el gráfico se muestran dos conductores pa-
que transporta una intensidad de corriente I. ralelos y de gran longitud que transportan co-
Calcule el módulo de la inducción magnética rrientes en el mismo sentido. Determine el mó-
en el punto O. dulo de la inducción magnética en el punto P.
(I1=60 A; I2=40 A)
µ0 I
A) I1
4π r
µ0 I I 30 cm
B)
4r P
r
µ0 I O
C) I2
2π r 40 cm
µ0 I
D)
πr A) 20 µT B) 16 µT C) 12 µT
µ I D) 40 µT E) 60 µT
E) 0
2r
NIVEL AVANZADO
8. Determine el módulo de la inducción magnéti-
ca en O si el conductor doblado transporta una
corriente 2 I. (µ0=permeabilidad magnética 11. Si el módulo de la inducción magnética resul-
en el vacío). tante en el punto P, debido a los dos conduc-
tores de gran longitud, es igual a 20×10 – 6 T,
µ0 I calcule el valor de la intensidad de corriente
A) que circula por el conductor (2).
4 πR
I2
µ0 I
B)
8πR
µ I
C) 0 2I
2πR 20 cm
µ I
D) 0
8R R
µ0 I
E) 50 cm P
4R 0 I1=40 A
9. Se tienen dos conductores de gran longitud A) 6 A B) 8 A C) 12 A

dispuestos tal como se muestra en el gráfico. D) 15 A E) 20 A
Si la inducción magnética en el punto P es
nula, calcule x. 12. En el gráfico mostrado, halle el módulo de la
inducción magnética en el punto P. Considere
I1=6 A
A) 0,15 m que los conductores son de gran longitud.
B) 0,10 m
P
C) 0,60 m
A) 20 µT 3 cm
D) 0,25 m 50 cm
B) 60 µT
E) 0,75 m I2=2 A C) 40 µT 12 A
1 cm
D) 80 µT
x
P E) 100 µT 4A
12
5
Física
Electromagnetismo II
C) I y III
NIVEL BÁSICO
D) II y IV
E) III y V
1. Para una partícula electrizada con +q inmersa
en un campo magnético, determine la represen-
 NIVEL INTERMEDIO
tación correcta de la fuerza magnética (F mag).
A) Fmag B) v B 3. ¿Qué valor tiene el campo magnético para que

la partícula electrizada se mueva rectilínea-
mente? (m=40 g; q=5 mC; g=10 m/s2).
B v Fmag
C) B B
v
Fmag
+
D) v E) Fmag v + +
10 m/s + +
Fmag B B
A) 6 T
2. Indique en cuál de las alternativas está mal di- B) 8 T
bujada la fuerza magnética.
C) 2 T
I. B II. B
D) 12 T
Fmag
v –
– – E) 16 T
Fmag + – –
+ +
+
v 4. Se muestra un conductor de 10 m de longitud
que transporta una intensidad de corriente de
III. B I=4 A dentro de un campo magnético homo-
+ + géneo de B=6 T. Determine la fuerza magnéti-
v
+ +
ca que experimenta.
Fmag B
B I
IV. B Fmag V. v
53º
–
– – – – –
– –
– – –
v Fmag
A) 112 N 
B) 192 N 
C) 112 N 
A) solo II D) 192 N 
B) solo III E) 120 N 

15
6
Física
5. A partir del gráfico, determine la fuerza magné- B

tica que experimenta la partícula electrizada.
(B=4 T; v=103 m/s; q=1 µC) 37º
v
B
A) 24×10 – 5 N
v
B) 12×10 – 7 N
C) 36×10 – 7 N
q D) 24×10 – 6 N
E) 24×10 – 7 N
8. La barra conductora de 500 g y 1 m de longitud

se encuentra en reposo dentro de un campo
A) 4×10 – 3 N (←) magnético homogéneo. Calcule el módulo
B) 3×10 – 3 N (↑) de la reacción entre el piso y la barra. (I=2 A;
C) 4×10 – 3 N (→) g=10 m/s2).
D) 3×10 – 3 N (↓)
E) 1,5×10 – 3 N (→) B=1,8 T
6. Despreciando los efectos gravitatorios, la partí-

cula realiza un MCU. Determine el diámetro de
la trayectoria. (m=3 mg; q= – 2 mC). I
3mg B=1,5 T
–q 200 m/s
A) 4 N B) 0,4 N C) 4,2 N
D) 1,4 N E) 2,4 N
9. Determine el módulo de la intensidad de cam-

po eléctrico si se sabe que la partícula sigue
la trayectoria mostrada. (q= – 2 mC; m=10 g).
B=5 T
A) 0,5 m B) 0,2 m C) 0,3 m

D) 0,1 m E) 0,4 m v=10 m/s
–– –
–4 –– –
7. Una partícula electrizada con q=10 C es
lanzada con una rapidez de 5×103 m/s, como
se muestra, en una región donde el cam-
po magnético es uniforme y de inducción E
B=8×10 – 6 T. Calcule el valor de la fuerza mag-
nética que experimenta la partícula en el ins- A) 100 N/C B) 200 N/C C) 300 N/C
tante mostrado. D) 400 N/C E) 500 N/C

16
7
Física
Anual San Marcos Física
A) 1 N
NIVEL AVANZADO
B) 2 N
10. Se tiene una barra conductora homogénea de C) 3 N

4 kg en reposo dentro de un campo magnético D) 4 N
homogéneo. Determine el valor de la tensión E) 5 N
en la cuerda (1). (g=10 m/s2; B=2 T; L=2 m;
I=4 A). 12. Se muestra una barra homogénea lisa de 4 kg
B y resistencia R=5 Ω, apoyada sobre los rieles
conductores ideales. Determine el voltaje que
entrega a la fuente ideal para que la barra se
(2) (1)
encuentre en reposo. (g=10 m/s2).
I
4m
ε B=2 T
A) 36 N B) 18 N C) 27 N
D) 28 N E) 34 N
11. Determine el módulo de la fuerza magnética

para el instante mostrado que actúa en el con-
ductor si su resistencia eléctrica es 5 Ω.
5m
50 V
A) 10 V
0,6 m
B=0,5 T B) 15 V
C) 40 V
D) 50 V
E) 20 V

17
8
Práctica por
Física
Niveles
Electromagnetismo III
1. ¿En qué caso el flujo magnético en la espira 3. Se muestra una espira rectangular de lados
no varía? 5 cm y 4 cm, que está fija horizontalmente
ω en una región donde se ha establecido un
A) S B)
campo magnético homogéneo de inducción
N
B=80 mT, tal como se muestra en el gráfico.
Determine el flujo magnético saliente en la
espira.
S
N
C) B
v
60º
D) B E)
NS
ω
v
A) 60 µWb B) 80 µWb C) 40 µWb

2. A partir del gráfico mostrado, indique la se- D) 120 µWb E) 20 µWb
cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
4. Determine el flujo magnético entrante a través
y B de la superficie lateral del cono que se muestra.
B=1 T
x
espira
foco
I. Si la espira es desplazada paralelamente r=2 m

del eje x, el foco se enciende.
II. Si la espira rota respecto del eje y, el foco se
enciende.
A) – 4p Wb
III. Si el módulo de la inducción magnética
varía, el foco se mantiene apagado. B) 4p Wb
C) – 6p Wb
A) FVV B) FVF C) FFF D) 6p Wb
D) VFV E) VVV E) 8p Wb
20
9
Física
Anual San Marcos Física
5. Las líneas de inducción de un campo mag- 7. Un flujo magnético a través de una espira rec-
nético homogéneo atraviesan perpendicular- tangular aumenta a razón de 1800 Wb/min y la
mente la cara PQMN del cubo mostrado. Si el intensidad de corriente inducida es 3 A. Deter-
área de la cara del cubo es 0,05 m2, indique la mine el valor de la resistencia eléctrica de la
veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes espira.
proposiciones.
I. No existe flujo magnético en la cara QRSN.
A) 8 Ω
II. El flujo magnético saliente en la cara PQNM
es 4 mWb. B) 10 Ω
III. El flujo neto en el cubo es cero. C) 15 Ω
D) 30 Ω
R Q E) 20 Ω
P B=80 mT 8. Un alambre conduce una corriente eléctrica

en dirección sur. ¿Cuál debe ser la dirección
del campo magnético homogéneo para levan-
N tar dicho alambre en forma vertical?
S
M g N
A) VFF B) VVF C) FVF

D) VVV E) FVV
O I E
6. La gráfica representa la variación del flujo
magnético perpendicular al plano de una bo-
S
bina de 100 espiras, en función del tiempo.
Determine la fem inducida en dicha bobina
desde t=2 s hasta t=10 s. A) hacia el este
B) hacia el norte
Φ(Wb) C) hacia el oeste
D) hacia el sur
7

E) en dirección opuesta a g.
3 9. Si el flujo magnético a través de una bobina

conformada por 30 espiras varía con el tiem-
po t según la expresión f=(2t) Wb, donde t se
t(s)
expresa en segundos, determine la fem media.
2
A) 50 V B) 150 V C) 200 V A) 80 V B) 60 V C) 30 V
D) 250 V E) 300 V D) 50 V E) 40 V

21
10
Física
NIVEL AVANZADO B(T)
10. Un campo magnético cuyo módulo de induc-

ción magnética varía, como indica la gráfica
adjunta, tiene sus líneas de inducción que in-
gresan perpendicularmente a las espiras cua- t(s)
dradas que conforman una bobina. Si entre 0 1 1,5 2
t=0 y t=8 s se induce una fuerza electromotriz
media de 0,8 V en la bobina, calcule el área de
A) t[0; 1] s
una de las 200 espiras idénticas que confor-
B) t[1; 1,5] s
man la bobina.
C) t[1,5; 2] s
B(T) D) no se induce fem
E) la fem es constante
0,64
12. Para el intervalo de tiempo de [2; 7] s, deter-
mine la fuerza electromotriz media en la bo-
t(s) bina conformada por 50 espiras cuadradas de

0 8 0,4 m2 de área cada una si la inducción mag-
nética varía con el tiempo según la gráfica ad-
2 junta.
A) 0,2 m
B) 0,02 m2
B N
C) 0,5 m2 B(T)
D) 0,04 m2
E) 0,05 m2 60º 3
11. Una espira metálica rectangular es atravesa- 0,5

t(s)
da perpendicularmente por un campo mag-
2 7
nético, cuyo valor de inducción magnética se
comporta en el tiempo según la gráfica adjun-
ta. ¿En qué intervalo de tiempo se induce la A) 2 V B) 3 V C) 4 V
mayor fem? D) 5 V E) 6 V

22
11
Física
Electromagnetismo IV
C) antihorario, horario, antihorario

NIVEL BÁSICO
D) horario, antihorario, horario
E) antihorario, antihorario, no se induce
1. Calcule el sentido de la corriente eléctrica in-
ducida en la espira circular. Considere que el 3. Un ladrillo provisto de un imán es lanzado sobre
imán se aleja de la espira tal como se muestra. un piso liso. Indique la secuencia correcta de
verdad (V) o falsedad (F) según corresponda.
N
S
v
S N
observador
observador espira
liso ladrillo
A) antihorario
B) horario I. En la espira se induce una fuerza electro-
C) falta conocer la rapidez motriz.
D) falta una fuente de voltaje II. La corriente eléctrica inducida para el ob-
E) no se induce corriente eléctrica servador es horaria.
III. La espira y el imán en el instante mostrado
2. Indique el sentido de la corriente eléctrica in- se atraen.
ducida en la espira conductora para cada ob-
servador. A) VVF B) VFV C) FFF
D) VVV E) FVF
v
I. S N NIVEL INTERMEDIO
4. Cuando una espira de 200 cm2 de área se mue-

v ve hacia un imán en reposo, el flujo magnético
II. aumenta a razón de 0,4 Wb/s. Si la resistencia
N S
eléctrica de la espira es de 5 Ω, la intensidad
de la corriente inducida es
v
v A) 0,08 A
III. S N B) 0,04 A
C) 0,05 A
D) 0,06 A
A) horario, horario, antihorario E) 0,09 A
B) horario, antihorario, no se induce UNMSM 2009 - I

7
2
Física
5. Una espira cuadrada ingresa a una región don- 7. La barra conductora de 1 m de longitud y 3 Ω
de se manifiesta un campo magnético homo- de resistencia eléctrica se desplaza con rapi-
géneo. Dadas las proposiciones, indique ver- dez constante de 0,2 m/s sobre niveles con-
dadero (V) o falso (F) según corresponda. ductores de resistencia eléctrica despreciable.
Determine la intensidad de corriente inducida
B y el sentido de esta.
(1) (2) (3)
B=6 T
I. En (1), el flujo magnético en la espira es

cero.
II. En (2) hay corriente inducida en la espira. A) 0,2 A; horario
III. En (3), el sentido de la corriente inducida es B) 0,3 A; horario
horario. C) 0,3 A; antihorario
D) 0,4 A; horario
A) FVV B) FVF C) VVV
E) 0,4 A; antihorario
D) VFF E) VFV
6. Indique verdadero (V) o falso (F) según corres- 8. Una barra conductora se apoya sobre dos ca-
ponda. rriles conductores. Para las siguientes proposi-
ciones, señale verdadero (V) o falso (F) según
Y corresponda.
B M B
espira N
foco
I. Si la barra se mueve hacia la derecha, se

I. Si la espira es desplazada paralelamente
eje X, el foco enciende. induce una corriente eléctrica que va de N
II. Si la espira rota respecto a eje Y, el foco en- hacia M.
ciende. II. Si la barra se mueve hacia la izquierda, se
III. Si el módulo de la inducción magnética va- induce una corriente eléctrica que va de M
ría y la espira permanece en reposo, enton- hacia N.
ces el foco no enciende. III. Si la barra no se mueve, el foco no prende.
A) VVV B) FFF C) FVV A) VFV B) FVV C) VFF

D) VFV E) FVF D) FVF E) VVV
8
3
Física
9. Una barra delgada conductora de resistencia D) antihorario; 40 mV

eléctrica despreciable y de longitud 0,4 m se E) antihorario; 60 mV
desliza sobre el riel con una rapidez de 10 m/s
en la región de un campo magnético uniforme 11. El flujo magnético (φ) en una bobina de 18 es-
de inducción 0,5 T. Determine la resistencia R piras varía en función del tiempo (t), tal como
si se sabe que su potencia disipada en 2 W y el se indica en el gráfico adjunto, calcule la fem
sentido de la corriente eléctrica. inducida en la bobina y el sentido de la co-
rriente inducida.
B φ (Wb)
v
R
37º
bobina t (s)
A) 2 Ω; horario
B) 2 Ω; antihorario A) 13,5 V; horario
C) 4 Ω; horario
B) 19,5 V; horario
D) 4 Ω; antihorario
C) 13,5 V; antihorario
E) 5 Ω; horario
D) 19,5 V; antihorario
E) 12,5 V; horario
NIVEL AVANZADO
12. La barra conductora de resistencia eléctrica
10. Se muestra una espira cuadrada en uncampo despreciable se desplaza con velocidad cons-
magnético cuya inducción magnética ( B ) varía tante a través de los rieles conductores. Deter-
con el tiempo (t) según el gráfico adjunto. mine la intensidad de corriente que circula por
Indique el sentido de la corriente inducida en la barra. (L=1 m, v=200 m/s).
la espira y la fem que en ella se induce.
B=2 mT
B (T)
0,4 v
20 cm 4Ω 2Ω
20 cm
t (s)
A) 0,1 A
0,2
B) 0,3 A
C) 0,2 A
A) horario; 80 mV
D) 1 A
B) antihorario; 80 mV
E) 3 A
C) horario; 40 mV

9
4
Práctica por
Física
Niveles
Ondas electromagnéticas
4. El espectro electromagnético es el ordena-

NIVEL BÁSICO
miento y clasificación de OEM según su longi-
tud de onda (λ) y frecuencia (f ). Las OEM emi-
1. Determine la frecuencia de la señal de radio
tidas desde la fuente constituyen una radiación
que se emite desde A y es detectada en B.
y, por ello, es común referirse a ellas mediante
Considere que la distancia entre A y B es equi-
el concepto de rayo. Indique la verdad (V) o
valente a 25 longitudes de onda, y que la rapi-
falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
dez de la luz es 3×108 m/s.
I. Los rayos X presentan mayor frecuencia
que los ultravioletas.
B II. La longitud de onda de la luz visible está
comprendida entre 400 nm y 700 nm, y la
70 m menor frecuencia corresponde a la luz de
color rojo.
III. Las microondas presentan frecuencias próxi-
mas a las de resonancia natural de las molé-
A 240 m
culas de agua contenidas en los alimentos.
A) 35 MHz B) 20 MHz C) 40 MHz A) FVF B) VVF C) FFV

D) 25 MHz E) 30 MHz D) VVV E) FVV
2. Una fuente láser emite luz coherente de color 5. Indique las proposiciones que no correspon-
naranja en la frecuencia de 5×1014 Hz. ¿Cuál den a las OEM.
será la longitud de onda asociada a este color? I. ondas de radio, ondas de TV, microondas
(C=3×108 m/s)
II. microondas, radiación infrarroja, luz visible
o o o III. luz visible, radiación ultravioleta, rayos X
A) 3000 A B) 4000 A C) 5000 Ao
o IV. rayos beta, ondas sonoras
D) 6000 A E) 7000 A
V. microondas, rayos gamma, luz visible
NIVEL INTERMEDIO A) I y II B) solo IV C) I y IV

D) II y III E) III y IV
3. Indique verdadero (V) o falso (F) según corres-
ponda. 6. Respecto a las OEM, indique las proposiciones
I. Las OEM siempre se propagan a la rapidez correctas.
de 3×108 m/s en cualquier medio. I. Las OEM transportan masa.
II. Los rayos infrarrojos tienen menor frecuen- II. Las OEM transportan energía.
cia que la luz visible. III. Se propagan en cualquier medio, incluso
III. Los rayos ultravioletas son de longitud de en el vacío.
onda más corta que la luz visible. IV. La rapidez de propagación depende de las
IV. Los rayos gamma tienen bajo poder de pe- propiedades eléctricas y magnéticas del
netración en los tejidos vivos. medio.
A) FVVF B) FVFF C) FFVF A) II, III y IV B) I y IV C) I, II y III

D) VVFF E) VVVF D) I y II E) I y III
12
5
Física
7. A partir de los gráficos, indique en cada caso la A) 25/3

dirección de propagación de las OEM. B) 3/20
C) 20/3
I. Z II. Z D) 10/1
B E) 1/10
E B UNMSM 2007 - II
Y Y
E NIVEL AVANZADO
X X
11. Se muestra gráficamente un campo electro-
III. Z magnético que forma parte de un haz lumi-
B noso. Determine las proposiciones verdade-
ras (V) o falsas (F).
Y I. La luz es una OEM y, en el caso expuesto, se
E propaga en dirección del eje (Z).
X II. Si el haz corresponde a luz blanca o solar,
entonces contiene OEM con todas las fre-
A) +i ; k; j B) +i ; – k; j C) – i ; + k; – j
cuencias pertenecientes a la luz visible des-
D) +i ; + k; – j E) – i ; – k; – j
de el color violeta hasta el rojo.
III. Si la OEM, que contiene al campo mostrado,
8. Una OEM se propaga en el vacío con una longitud es monocromática y se propaga en el vacío,
de onda de 0,04 mm. El campo magnético oscila E0
con una amplitud de 6×10 – 3 T. Calcule la frecuen- entonces su frecuencia sería f = .
λB0
cia de la OEM y la amplitud del campo eléctrico.
(Y)
A) 0,75×1013 Hz; 18×105 V/m E B'
E0
B) 2×1013 Hz; 7×105 V/m
C) 7,5×1013 Hz; 18×105 V/m
D) 20×1012 Hz; 70×103 V/m (X)
E) 15×1013 Hz; 18×105 V/m
9. Si una fuente láser emite una luz coherente de B0

color naranja en la frecuencia de 5×1014 Hz, B E'
¿cuál será la longitud de onda asociada a este (Z)
λ
color cuando la luz se propaga en un medio
con una rapidez de 2,5×108 m/s?
A) FFV B) VFV C) FVV
o o o D) VVF E) FVF
A) 4000 A B) 7000 A C) 3000 A
o o 12. Un haz láser tiene un diámetro de 2 mm y una
D) 6000 A E) 5000 A potencia media de 3,5 mW. Determine la in-
tensidad del haz.
10. Dos fuentes de microondas emiten ondas a
frecuencias de f1=3×109 Hz y f2=30×109 Hz, A) 1,11×103 W/m2
respectivamente. Encuentre la relación entre B) 4,8×103 W/m2
λ C) 3,19 W/m2
sus longitudes de onda  1  de las fuentes D) 4,12×103 W/m2
λ 
emisoras.  2 E) 0,86×103 W/m2
13
6
Práctica por
Física
Niveles
Introducción a la física moderna
4. El umbral de longitud
o
de onda para el wolfra-
o
NIVEL BÁSICO
mio es de 2100 A. ¿Qué longitud de onda (en A)
debe usarse para expulsar a los electrones con
1. Calcule la energía que se le asocia a un fotón una energía cinética máxima igual a la quinta
que pertenece a una radiación cuya frecuencia parte de su función trabajo?
es 5×1014 Hz. Dé la respuesta en electrón
o o o
voltio (eV). A) 850 A B) 1000 A C) 1750 A
o o
D) 1400 A E) 1250 A
A) 1,02 B) 2,89 C) 2,07
5. Si el umbral fotoeléctrico de cierto metal se da
D) 3,12 E) 1,24
cuando incide
o
la luz con una longitud de onda
de 2 750 A , ¿cuál debe ser la energía necesaria
2. Respecto al efecto fotoeléctrico, indique ver- para que se dé el efecto fotoeléctrico?
dadero (V) o falso (F) según corresponda. (h=6,63×10 – 34 Js)
I. Si la frecuencia de la radiación incidente es
menor que la frecuencia umbral (f0), enton- A) 6,43×10 – 19 J
ces se produce el efecto fotoeléctrico. B) 9,67×10 – 19 J
C) 6,11×10 – 19 J
II. La función trabajo no depende del metal en
D) 8,24×10 – 19 J
el que incide la radiación.
E) 7,23×10 – 19 J
III. Cuando se incrementa la frecuencia de la
radiación incidente, aumenta el número de 6. Un haz de luz monocromática, cuya frecuencia
fotoelectrones que escapan. es 6,67×1014 Hz, incide sobre una placa
metálica cuya función trabajo es 3,25×10 – 19 J.
A) VVV B) VVF C) VFV Determine la energía cinética de los electrones
emitidos.
D) FFF E) FVF
(h=6,63×10 – 34 J·s; c=3×108 m/s)
NIVEL INTERMEDIO A) 1,17×10 – 19 J

B) 5,33×10 – 19 J
3. El umbral de la longitud de onda para el efecto C) 7,67×10 – 19 J
D) 8,21×10 – 19 J
fotoeléctrico en cierto metal es 3,3×10 – 7 m.
E) 9,23×10 – 19 J
El trabajo para arrancar un electrón de este
material es
7. En un experimento de efecto fotoeléctrico, un
(considere h=6,6×10 – 34 J · s y c=3,0×108 m/s) haz incide sobre un metal cuya función trabajo
es 2,1 eV. Determine la frecuencia umbral para
A) 6,0×10 – 19 J dicho metal. (1 eV=1,6×10 – 19 J).
B) 3,8×10 – 20 J
A) 1,21×1014 Hz
C) 9,6×10 – 38 J
B) 2,18×1014 Hz
D) 1,6×10 – 19 J C) 3,25×1014 Hz
E) 1,8×10 11 J D) 4,18×1014 Hz
UNMSM 2007 - II E) 5,07×1014 Hz

16
7
Física
8. La longitud de onda umbral para la emisión fo-

o NIVEL AVANZADO
toeléctrica del sodio es 5420 A de longitud de
o
onda. Si se hace incidir luz de 4500 A de lon-
11. Sobre una lámina de plata incide luz ultravioleta
gitud de onda, determine la máxima energía o
cuya longitud de onda es 2536 A, de modo que
cinética de los fotoelectrones.
ocurre el efecto fotoeléctrico. Si la lámina es so-
(h=6,6×10 – 34 J · s)
metida a un voltaje de 0,11 V, se detienen los fo-
toelectrones emitidos. Encuentre el valor de la
A) 5,21×10 – 30 J
función trabajo de la plata. (h=6,63×10 – 34 J · s)
B) 6,33×10 – 31 J
C) 6,82×10 – 27 J
A) 5,28×10 – 19 J
D) 7,46×10 – 20 J
B) 6,12×10 – 19 J
E) 7,93×10 – 26 J
C) 7,66×10 – 19 J
o D) 8,24×10 – 19 J
9. Sobre un metal incide un fotón con 3000 A de
E) 9,57×10 – 19 J
longitud de onda. Si el potencial de frenado
para un fotoelectrón es 3 V, determine la fun- 12. La frecuencia umbral de una radiación que in-
ción trabajo del metal. (h=6,63×10 – 34 J · s). cide sobre la superficie de una lámina metáli-
ca es 43×1013 Hz. Entonces si hacemos incidir
A) 1,61×10 – 19 J º
otra radiación de 8500 A de longitud de onda
B) 1,74×10 – 19 J sobre la misma superficie metálica, señale las
C) 1,83×10 – 19 J proposiciones verdaderas (V) o falsas (F).
D) 1,92×10 – 19 J I. Necesariamente ocurre el efecto fotoeléc-
E) 2,24×10 – 19 J trico.
o II. La función trabajo del metal es 2,85×10 – 19 J.
10. Un haz de luz ultravioleta (λ=3500 A) incide so- III. Un voltaje de 0,36 V frena los fotoelectrones
bre una placa de potasio. Si la energía cinética emitidos por la lámina.
máxima de los fotoelectrones emitidos es 1,6 eV,
determine la función trabajo para dicho metal. A) FFV
(h=6,63×10–34 J · s; 1 eV=1,6×10–19 J; c=3×108 m/s) B) VFV
C) FVV
A) 2,05 eV B) 0,65 eV C) 0,85 eV D) VVF
D) 1,95 eV E) 1,65 eV E) VVV

17
8
SEMANA
Física
37 Academia ADUNI Material Didáctico N.o 8
práctica integral
3. Si el sistema se encuentra en reposo, ¿cuán-

NIVEL BÁSICO to indica el dinamómetro ideal D? (m=3 kg;
g=10 m/s2). Considere que la polea es lisa.
1. Dos arañas bajan verticalmente por su propia
tela con rapidez constante de V1=2 cm/s y A) 20 N
B) 30 N
V=5 cm/s, desde el instante mostrado, ¿cuánto D
C) 40 N
tiempo transcurre hasta que la separación
D) 50 N
entre estas sea la mínima posible? E) 60 N m
40 cm 2m
v2
50 cm NIVEL INTERMEDIO
v1 4. El bloque A es soltado en la posición mostrada.

¿Qué tiempo tarda en llegar al piso? (g=10 m/s2)
A) 0,1 s
A) 4 s
B) 0,2 s
B) 6 s
C) 0,3 s
C) 8 s D) 0,4 s A
D) 10 s E) 0,5 s 4 kg
E) 12 s
48 cm
2. Los autos A y B realizan MRUV. El primero redu- 1 kg
ce su rapidez con una aceleración de 1 m/s2,
mientras que el segundo lo aumenta con una
aceleración de 3 m/s2. ¿Cuánto es la separa- 5. Un bloque de 2 kg pasa por A y B con una
ción entre ambos en el instante en que la rapi- rapidez de 8 m/s y 4 m/s, respectivamente.
dez es igual apara los dos? ¿Cuál es la cantidad de trabajo de la fuerza de
rozamiento sobre el bloque cuando asciende
desde A hasta B? ( g= m/s2).
vA=9 m/s vB=1 m/s
B
16 m
1m
A) 8 m
B) 10 m θ
A
C) 21 m
D) 25 m A) – 14 J B) – 18 J C) – 21 J
E) 13 m D) – 28 J E) – 33 J
18
9
Física
6. Para un cuerpo que desarrolla un MAS en un 10. En el circuito mostrado, determine la lectura
plano horizontal, se conoce que su energía es del amperímetro y voltímetro ideal.
3×10 – 5 J y la máxima fuerza resultante en él
es de 1,5×10 – 3 N. Calcule su recorrido en 2 6Ω 10 V
oscilaciones.
V
A) 30 cm B) 50 cm C) 32 cm
D) 40 cm E) 60 cm
5Ω
7. De un caño malogrado caen gotas en el agua, de
tal forma que se generan ondas circulares que A
recorren 30 cm en 6 s. ¿Cuál es la longitud de la 20 V
onda? Considere que entre gota y gota hay 1 s.
A) 50 V; 3 A B) 10 V; 5 A C) 60 V; 2 A
D) 20 V; 9 A E) 20 V; 5 A
NIVEL AVANZADO
11. Un electrón ingresa perpendicularmente a un

campo magnético homogéneo de 0,911 T. Si
la masa y la cantidad de carga del electrón
es 9,11×10 – 31 kg y – 1,6×10 – 19 C, calcule su
A) 4 cm B) 5 cm C) 10 cm rapidez angular.
D) 18 cm E) 2,5 cm
B
8. Un trozo de madera flota en agua con 1/5 de
su volumen sumergido. Si el mismo trozo se
pusiera en aceite, ¿qué fracción de su volumen v
quedaría sumergido?
(raceite=800 kg/m3; rH2O=1000 kg/m3,
V=volumen del trozo de madera)
A) 1,6×1010 rad/s
B) 1,6×1011 rad/s
A) V/2 B) V/3 C) V/4
C) 3,2×1010 rad/s
D) V/6 E) V/8
D) 3,2×1011 rad/s
E) 6,4×1011 rad/s
9. A 1,0 m a la izquierda de una partícula de carga
q1=1,0 mC, se encuentra una partícula de carga
12. Si la energía que se necesita para arrancar con
q2=– 1,0 mC. Determine el potencial eléctrico, las justas un electrón del sodio es 2,3 eV, deter-
debido a ambas cargas a 1,0 m a la derecha de mine la máxima energía cinética que adquie-
la partícula de carga q1. ren los fotoelectrones para una radiación cuya
(Considere K=9×109 Nm2/c2) longitud de onda es 480 nm.
(h=6,63×10– 34 J·s; 1 eV=1,6×10– 19 J; c=3×108 m/s)
A) 4,5×102 V B) 4,5×10 V C) 4,5×104 V
D) 4,5×105 V E) 4,5×103 V A) 0,22 eV B) 0,25 eV C) 0,32 eV
UNMSM 2012 - II D) 0,29 eV E) 0,36 eV
19
10
Anual SM
Análisis dimensional
01 - D 03 - C 05 - C 07 - D 09 - C 11 - C
02 - B 04 - B 06 - C 08 - B 10 - D 12 - D
Movimiento rectilíneo uniforme

01 - D 03 - C 05 - A 07 - E 09 - A 11 - B
02 - B 04 - E 06 - D 08 - D 10 - A 12 - A
Movimiento rectilíneo uniformemente variado

01 - C 03 - B 05 - D 07 - C 09 - B 11 - C
02 - B 04 - E 06 - E 08 - D 10 - E 12 - B
Caída libre I
01 - B 03 - A 05 - A 07 - E 09 - B 11 - B
02 - D 04 - C 06 - E 08 - B 10 - B 12 - D
Caída libre II
01 - E 03 - E 05 - A 07 - D 09 - D 11 - C
02 - E 04 - B 06 - B 08 - E 10 - D 12 - D
Anual SM - ADE
Gráficas en cinemática I
01 - C 03 - B 05 - A 07 - B 09 - D 11 - E
02 - A 04 - C 06 - A 08 - A 10 - E 12 - B
Gráficas en cinemática II
01 - A 03 - D 05 - D 07 - D 09 - D 11 - E
02 - C 04 - D 06 - C 08 - D 10 - D 12 - B
Estática I
01 - B 03 - D 05 - E 07 - B 09 - B 11 - E
02 - C 04 - D 06 - A 08 - A 10 - E 12 - B
Estática II
01 - C 03 - B 05 - B 07 - D 09 - C 11 - C
02 - E 04 - C 06 - B 08 - E 10 - B 12 - D
Estática III
01 - D 03 - D 05 - C 07 - B 09 - E 11 - C
02 - D 04 - B 06 - E 08 - B 10 - B 12 - D
Anual SM - ADE
Segunda condición de equilibrio y equilibrio mecánico

01 - D 03 - C 05 - A 07 - A 09 - A 11 - C
02 - B 04 - B 06 - B 08 - B 10 - A 12 - C
Dinámica rectilínea
01 - D 03 - E 05 - B 07 - C 09 - B 11 - A
02 - C 04 - B 06 - C 08 - B 10 - B 12 - E
Dinámica circunferencial
01 - B 03 - B 05 - C 07 - E 09 - B 11 - D
02 - E 04 - A 06 - E 08 - B 10 - A 12 - D
Trabajo mecánico
01 - B 03 - B 05 - B 07 - A 09 - D 11 - B
02 - A 04 - D 06 - B 08 - C 10 - E 12 - C
Energía mecánica I
01 - B 03 - D 05 - B 07 - C 09 - C 11 - D
02 - D 04 - D 06 - D 08 - E 10 - D 12 - E
Anual SM - ADE
Energía mecánica II
01 - c 03 - C 05 - b 07 - e 09 - e 11 - d
02 - d 04 - c 06 - B 08 - B 10 - d 12 - c
Energía mecánica III

01 - b 03 - b 05 - b 07 - a 09 - d 11 - d
02 - b 04 - a 06 - a 08 - a 10 - a 12 - c
Oscilaciones I
01 - c 03 - e 05 - d 07 - b 09 - b 11 - d
02 - c 04 - b 06 - e 08 - a 10 - b 12 - b
Oscilaciones II
01 - c 03 - B 05 - d 07 - a 09 - b 11 - c
02 - b 04 - b 06 - b 08 - d 10 - b 12 - c
Ondas mecánicas
01 - b 03 - e 05 - a 07 - e 09 - c 11 - a
02 - d 04 - D 06 - D 08 - c 10 - c 12 - d
Anual SM - ADE
Hidrostática I
01 - E 03 - C 05 - E 07 - B 09 - E 11 - B
02 - D 04 - B 06 - D 08 - D 10 - C 12 - E
Hidrostática II
01 - C 03 - B 05 - D 07 - D 09 - E 11 - E
02 - d 04 - D 06 - E 08 - C 10 - B 12 - E
Electrostática I
01 - B 03 - B 05 - C 07 - D 09 - C 11 - C
02 - E 04 - D 06 - C 08 - C 10 - C 12 - D
Electrostática II
01 - D 03 - E 05 - B 07 - E 09 - E 11 - D
02 - E 04 - D 06 - A 08 - A 10 - D 12 - D
Electrostática iii
01 - C 03 - C 05 - A 07 - D 09 - A 11 - A
02 - B 04 - B 06 - E 08 - D 10 - E 12 - A
Anual San Marcos - ADE
Electrostática IV
01 - A 03 - D 05 - D 07 - A 09 - C 11 - C
02 - C 04 - E 06 - D 08 - D 10 - C 12 - C
Electrodinámica I
01 - B 03 - A 05 - E 07 - B 09 - C 11 - a
02 - E 04 - E 06 - D 08 - A 10 - C 12 - E
Electrodinámica II
01 - D 03 - B 05 - B 07 - D 09 - e 11 - A
02 - B 04 - C 06 - D 08 - C 10 - A 12 - C
Electrodiinámica III
01 - C 03 - B 05 - D 07 - b 09 - B 11 - A
02 - B 04 - D 06 - D 08 - d 10 - a 12 - B
Electrodinámica V
01 - c 03 - A 05 - e 07 - c 09 - b 11 - a
02 - a 04 - e 06 - b 08 - b 10 - e 12 - c
Electromagnetismo I
01 - B 03 - A 05 - b 07 - B 09 - d 11 - c
02 - E 04 - A 06 - D 08 - D 10 - a 12 - b
Electromagnetismo II
01 - b 03 - B 05 - a 07 - E 09 - A 11 - c
02 - D 04 - b 06 - e 08 - d 10 - d 12 - E
Electromagnetismo III
01 - e 03 - B 05 - D 07 - b 09 - B 11 - c
02 - B 04 - a 06 - c 08 - A 10 - E 12 - d
Electromagnetismo IV
01 - B 04 - A 07 - D 10 - A
02 - B 05 - E 08 - E 11 - C
03 - A 06 - E 09 - B 12 - B
Ondas electromagnéticas
01 - E 04 - D 07 - D 10 - D
02 - D 05 - B 08 - A 11 - C
03 - A 06 - A 09 - E 12 - A
Introducción a la física moderna

01 - C 04 - C 07 - E 10 - D
02 - D 05 - E 08 - D 11 - C
03 - A 06 - A 09 - C 12 - D
Práctica Integral
01 - D 04 - D 07 - B 10 - D
02 - A 05 - D 08 - C 11 - B
03 - B 06 - C 09 - E 12 - D

FISICA

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Boletín Virtual: Física

después A) VVV B) FFV C) FFF

Indique la secuencia correcta de veracidad (V) L=10 m

A) tiempo B) longitud C) masa A) 2 7 u B) 5 u C) 2 5 u

7. La ecuación mostrada es dimensionalmente

A) FFF B) VVV C) FVV

A) 2 m/s B) 3 m/s C) 5 m/s

6. Un automóvil inicia su movimiento en linea

11. Un auto inicia un MRUV en la posición que se

2. Una esfera es soltada desde una altura H. Si en B) 40 m/s

3. Una canica es lanzada verticalmente hacia

NIVEL AVANZADO 10. Si desde el instante mostrado pasan 2 s para

1. Un proyectil se lanza bajo un ángulo de 53º

2. Un proyectil es lanzado tal como se muestra. NIVEL INTERMEDIO

25 m/s 16º 20 m/s

α 9. Un helicóptero y una lancha avanzan reali-

A) 16º B) 37º C) 53º 180 m

7. Un proyectil es lanzada cuando el auto con ra-

12. Las partículas mostradas son lanzadas simul-

graduada, obteniéndose los datos que se indi-

8. Una partícula sobre el eje X cambia su posi-

1. En el gráfico se tiene una barra homogénea.

3. Indique el número de diagramas de cuerpos

2. Un resorte y una cuerda se encuentran unidos

7. Al bloque liso se le ejerce una fuerza constante

8. Para el instante mostrado, determine el módulo

2. Un bloque de 2 kg está unido a una cuerda y a

cuerda NIVEL INTERMEDIO

5. El sistema está en equilibrio. Calcule la tensión

D 9. El gráfico muestra una barra de 4 kg en reposo.

7. La esfera homogénea de 2,4 kg se encuentra 50 cm

8. En el sistema en reposo, determine el módulo

A) 1,2 kg B) 1,0 kg C) 0,8 kg

1. En los casos mostrados, los bloques no desli- 53º

3. Si el sistema se encuentra en equilibrio y el

9. Si el sistema se encuentra en equilibrio, deter-

A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4

7. Calcule la máxima masa que puede tener el blo-

10. Determine la masa del bloque si la esfera ho-

8. El bloque B es arrastrado con velocidad cons-

3. En la figura, se muestra una barra de 6 kg, y un A) 10 N; 20 N B) 30 N; 10 N C) 60 N; 15 N

11. El aro homogéneo de 9 kg se encuentra a

NIVEL AVANZADO 12. El gráfico nos muestra dos barras homogéneas

2. El bloque de 100 kg es levantado por acción

3. Un ladrillo de 2 kg es colocado sobre una

a 6. Un niño coloca un bloque liso sobre un coche

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.

1m 5. Una esfera de 5 kg es dejada en libertad; cuando

A) 1 rad/s B) 2 rad/s C) 3 rad/s

A) 1/2 B) 3/4 C) 5/3

7. Los resortes idénticos que se encuentran uni-

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.

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1. El bloque de 3 kg es trasladado por una fuerza A) 60 J B) –120 J C) –30 J

A) 2,2 N B) 2,3 N C) 2,4 N

A) 100 J B) 120 J C) 180 J

piso 6. Considerando que el bloque mostrado desliza

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.

NIVEL AVANZADO A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.

A) VVF B) VVV C) FFV

2. Una esfera de 1 kg es lanzada desde el piso con piso

A) – 530 J B) – 660 J C) – 464 J A) 10 J B) 50 J C) 100 J

NIVEL AVANZADO 10. Si desde el instante mostrado pasan 2 s para

D 9. El gráfico muestra una barra de 4 kg en reposo.

7. La esfera homogénea de 2,4 kg se encuentra 50 cm

11. El aro homogéneo de 9 kg se encuentra a

1. Una esfera de 2 kg se lanza con 20 m/s como 3 m/s

5. Notamos que una fuerza de 50 N comprime

8. Un collarín de 1,5 kg es dejado en libertad en

12. El bloque de 2 kg asciende con velocidad

3. El bloque de 2 kg se encuentra en reposo, tal

2. El bloque de 2 kg oscila experimentando un K