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“ Escuela que acoge y desarrolla tus talentos”

Profesora: Patricia Fajardo Villalobos


Escuela Básica
Oscar Araya Molina Calificación:
PAUTA DE EVALUACIÓN
TERCERA UNIDAD – TALLER DE TEATRO INFANTIL
TEMA: “YO ACTÚO”

OMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________CURSO: 1°


BÁSICO FECHA: 26-10-2018
Puntaje total: 40 Puntaje obtenido: Nivel de
puntos exigencia: 60%
INSTRUCCIONES GENERALES
 Escuche atentamente las instrucciones de su Profesora.
 Trabaje en silencio y concentrado
 No interrumpa a su compañero o compañera al estar ejecutando la actividad.

OBJETIVO DE INDICADORES DE EVALUACIÓN


APRENDIZAJE
 Realizar una  Ejecutan ejercicios de respiración durante dos minutos.
presentación del  Para no forzar la voz, vocalizan durante tres minutos
cuento “El árbol que  Se organizan sentándose en círculo, a fin de mirarse todos.
no tenía hojas”  Personajes y reemplazantes emiten sus parlamentos en voz alta.
 Comentan quién o quiénes de los actores y reemplazantes lo hizo sin apoyo
del texto.
 Ensayan los parlamentos tantas veces como sea necesario de acuerdo al
orden de aparición.
 Prestan atención todos los personajes cuando le corresponde participar al
narrador, porque éste indica lo que deben hacer los personajes, es decir,
actuar.
 Actúan dándole énfasis a su parlamento, con buena articulación y buen
manejo del volumen de su voz.
 Representan el cuento completamente, utilizando buena dicción al
pronunciar sus parlamentos y con movimientos corporales
CRITERIOS 4 3 2 1
1 Realiza ejercicios de respiración durante dos minutos.
2 Vocaliza durante 3 minutos.
3 Se sienta en círculo
4 Pronuncia sus parlamentos de acuerdo al orden de aparición de su personaje.
5 Da su opinión con respecto a los participantes, señalando quien no utilizó el texto
para apoyarse.
6 Ensaya los parlamentos hasta memorizarlos.
7 Está atento durante todo el ensayo y participar en el momento que le corresponde.
8 Actúa dándole énfasis a su parlamento, pronunciando cada palabra como corresponde
9 Buen manejo del volumen de su voz.
10 Representa frente al curso el cuento “El árbol que no tiene hojas”

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