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autoestima
“sentirse
Desmotivación culpable de
No lograr por parte por parte del
del niño o niña un su condición”
Inclusión
desarrollo óptimo No lograr una niño o niña
Desigual Deserción escolar adaptación con
que le ayude a ser
una persona las necesidades
de su entorno
autónoma
Psicológico
Social
Biológico
Realización de deficientes
planeaciones y
Existencia de una coordinaciones de acción, Falta de apoyo
Ley de inclusión en relación a la postulación financiero
y ejecución de programas
deficiente de inclusión existentes
Fortalecer el Otorgar
desarrollo información Abordar Generar momentos
Presentar Abordar temáticas
físico y social de los
de integración acerca de los opiniones y de diálogos con
principales ideas niños y niñas con sugerencias por profesores y
escolar e igualdad espacios
del proyecto al en conjunto con el
capacidades recreativos y padres y profesoras del
Municipio del diferentes dentro del sus beneficios a colegio José Miguel
municipio u otros apoderados del
colegio José Miguel la comunidad Infante para obtener
Retiro, Quilpue organismos
Infante
colegio Jose
escolar visiones integrales
gubernamentales Miguel Infante acerca de aquellos
espacios que han de
ser intervenidos
Objetivo General
Objetivos Específicos