Вы находитесь на странице: 1из 13

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

INFORME:

USO DE ESCALA GRÁFICA EN PLANOS

DOCENTE TUTOR:

Ing. Meléndez Calvo Luis Enrique

INTEGRANTES:

Prado Igreda Esleyter

CHIMBOTE –PERÚ
2018
CONTENIDO

pág.

INTRODUCCION............................................................................................................................... 1

I. OBJETIVOS..................................................................................................................................... 2

1.1 OBJETIVO GENERAL................................................................................................................. 2

1.2 OBEJTIVO ESPECÍFICO............................................................................................................. 2

II. CONCEPTOS GENERALES......................................................................................................... 4

III. INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS.................................................................................... 7

IV. CONCLUSIONES........................................................................................................................ 11

V. RECOMENDACIONES............................................................................................................... 11

BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................................12

ING. CIVIL – III CICLO 2


INTRODUCCIÓN

El presente informe fue elaborado con mucho entusiasmo y dedicación por los estudiantes de
ingeniería civil de la universidad Católica los Ángeles de Chimbote y tiene por finalidad
informar a la población peruana, en espéciala los que se desempeñan en el campo de la
construcción civil; y para ello hemos visto por conveniente redactarlo de una manera sencilla
para que el lector pueda comprender con facilidad y darle una buena interpretación

El contenido de dicho informe, se enfoca en el tema de “la escala gráfica en un plano”, el cual
es muy importante conocerlo todos los que se dedican a la construcción civil y en especial para
los maestros de obra y albañiles los cuales están encargados de interpretar las escalas graficas
ya que son muy usadas en nuestra vida cotidiana. Aparecen en todos los planos y estas no son
más que una línea convenientemente graduada y cuyas divisiones corresponden a un número
de unidades del terreno.

En esta Unidad Didáctica veremos que es una escala gráfica; qué relación tiene con la escala
numérica y como se expresa por medio de una fracción ordinaria, para ello le invitamos a leer
el contenido completo y lo analice detenidamente para su mejor comprensión debe
experimentar en siguiendo el paso a la información y si está más interesado y quiere indagar
más le proporcionamos un cierto número de referencias bibliográficas que lo encontrara en el
final del documento.

ING. CIVIL – III CICLO 3


I. OBJETIVOS

Objetivo General

 Realizar el uso de escalas graficas en el plano

Objetivos Específicos

 Aplicar los conocimientos teóricos.

 Familiarizar con el uso y/o aplicación de las escalas gráficas.

 Determinar las distancias usando los instrumentos requeridos y adecuadas.

 Registrar los datos de cada instrumento.

 Procesar dichos datos correctamente.

 Evaluar los datos obtenidos.

II. CONSEPTOS GENERALES

ESCALA GRÁFICA:
Es la representación geométrica de la escala numérica. Consiste en una recta que a partir de
un punto, tomado como origen, se divide en partes iguales. Cada uno de estos Segmentos
representa un número determinado de metros.

Es conveniente añadir a los planos una escala deformaciones gráficas con el fin de facilitar
la medición de distancias en casos de ampliaciones o reducciones evitando los problemas de
deformaciones. En muchos mapas se utiliza la escala gráfica en vez de la escala numérica
para evitar que tengamos que convertir unas unidades en otras

Escala gráfica

En esta escala gráfica cada marca del mapa se corresponde con 30 km, así ya tenemos
convertidas las unidades a km y evitamos manejarnos con una escala numérica cuya razón
es 1:3.000.000.000 que nos obliga a hacer complicados cálculos. Si estamos viajando,
agradecemos que esté es la escala gráfica para es más rápidamente las distancias.

ING. CIVIL – III CICLO 4


ESCALA NUMÉRICA:

Se expresa mediante una fracción: en el numerador esta la unidad de medida sobre el dibujo
(cm o mm) y en el denominador la del objeto, expresada ambas en las mismas unidades.
Se indica mediante números. Por ejemplo, en un mapa a escala 1:8 000 000, los objetivos
dibujados en el mapa son ocho millones de veces más pequeños que en la realidad.

Si la escala es 1:100, la representación es cien veces más pequeña. A medida que disminuye
la cifra de la escala, es mayor el acercamiento y el nivel de detalle de la representación.

QUÉ RELACIÓN TIENE UNA ESCALA GRAFICA CON LA NUMÉRICA

Escala Gráfica Escala Numérica


 Indica cuantas veces tendrás  Es una línea recta dividida en
que aumentar el mapa para unidades iguales, que pueden ser
que tuviese El tamaño real. Se centímetros, pulgadas u otro
expresa con un Número o una medida. Cada unidad de la escala
fracción. Por ejemplo, gráfica equivale a determinada
La escala 1:1000 (que se lee distancia del lugar real.
“uno a mil”) indica una
reducción, de la Realidad al  La escala numérica representa la
mapa, de mil veces. relación entre el valor de la
representación (el número a la
 La representación de una izquierda del símbolo ":") y el
escala gráfica se realiza valor de la realidad (el número a
tomando una Línea recta. la derecha del símbolo

ESCALA GRÁFICA EN PLANOS:

La representación gráfica de la escala empleada en los proyectos es un elemento importante,


en especial si el dibujo va a ser reproducido a otro tamaño. En este caso, la evidencia gráfica
de la escala permite las dimensiones del dibujo cualquiera que sea el alcance de la
ampliación o reducción del dibujo. En todo caso, siempre que se use una escala gráfica, sus
unidades proporcionales de medida deben representarse con claridad y sencillez. Aquí se
presentan algunos ejemplos de escalas graficas utilizados en planos de representaciones
ortogonales, incluyendo versiones para unidades anglosajonas y métricas.

ING. CIVIL – III CICLO 5


Escalas graficas

La representación de una escala gráfica se realiza tomando una línea recta; sobre esta se
toma un punto “0”, a partir de dicho punto se toman segmentos iguales hacia la derecha, de
modo que cada uno represente un numero entero de metros en el terreno; la escala se
determina con ayuda de una regla graduada en nuestro caso, la escala será:

Determinacion de escala

A la izquierda del punto “0” se toma una longitud igual a la de los segmentos tomados a la
derecha, pero divididos en 10 pares iguales; esta parte se llama talón.

 A través del tiempo el ser humano se ha encontrado en la necesidad de representar


mediante línea convenientemente graduada y cuyas divisiones corresponden a un
número de unidades del terreno

ING. CIVIL – III CICLO 6


 En esta escala cada división o segmento representa 70 m del Terreno. Las escalas
gráficas se pueden presentar de varias formas, para darle elegancia a las mismas: en
colores, con varias líneas horizontales o sencillas con una línea

La escala gráfica tiene dos partes: cabeza o talón y el cuerpo.


Del cero a la izquierda aparece una división que es la cabeza o talón, generalmente está
subdividida en partes más pequeñas, que sirven para comparar y tomar mejor las medidas.
Del cero hacia la derecha está el cuerpo de la escala, que son las divisiones con el valor que
representan y al final debe llevar las Unidades (m, km, Millas.. ) .Algunas escalas no
contienen la cabeza y aparece únicamente el cuerpo

Con la escala gráfica, se pueden medir directamente distancias del terreno sobre el propio
mapa. Simplemente se mide la distancia deseada y luego se transporta sobre la escala
gráfica para leer la distancia.

medicion del terreno con escala


Se coloca una esquina de la tira de papel en el punto A y se marca con una raya el otro
punto B. Luego se transporta la tira, a la escala gráfica y se hace la lectura teniendo en
cuenta las aproximaciones que se pueden observar en la cabeza de la misma.

ING. CIVIL – III CICLO 7


La lectura es: 600m, más un espacio que queda entre 600 y 750m, el cual se lee por
aproximación o apreciación, y la ayuda son las partes pequeñas de la cabeza con las cuales
se compara, ya que está dividida en 5 partes (150/5 = 30m) y falta aproximadamente una
parte para llegar a 750, por lo tanto la longitud es: 600m + 120m = 720m.

III. INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS

CONSTRUIR UNA ESCALA GRAFICA A PARTIR DE UNA NUMÉRICA:

Sin condiciones previas


Ejemplo- 1:100.000 m primero construir las equivalencias 1cm =100.000 - 1cm= 1.000 m
1cm = 1km Construimos una barra esta es la más sencilla cada cm equivale a 1km. No hay
condiciones. Del 1 al cero es la cabeza y del cero al resto el cuerpo. Empieza por uno, cero
etc.

La escala se utiliza, desde para hacer mapas de, hasta para sí quiero diseñar mi cocina, para
planos de casa en 3d y normales.

Otra aplicación muy importante es el diseño de todos los tipos de escaleras, a medida,
escalera de cuerda, escaleras de hierro escaleras ligeras escaleras móviles, escalera de
emergencia y todo las que se os ocurra.

Veamos un ejemplo:

1-----0-----1------2------3-----4----5----6----

Con condicionantes
Otra escala un poco más complicada es donde te dan unas condiciones que tiene que
Reunir.

Ejemplo.
La lectura en cabeza debe de poder leerse de 500 en 500m y en el cuerpo de 4 en 4 km, la
escala que nos dan es 1; 100.000 Para el cuerpo
Hacemos lo mismo, 1cm =100.000, 1cm= 1.000 m, 1cm = 1km

Tenemos que 1cm = 1km pero queremos 4 así que el modo más sencillo es la regla de
Tres.
1 cm = 1km
x = 4 km

Para la cabeza o talón


Para la cabeza, hacemos lo mismo, 1cm =100.000 , 1cm= 1.000 m 1cm = 1km.
Aquí, la referencia nos la pide en metros (De 500 en 500m) por lo tanto no nos vale la
anterior 1cm = 1km,.
Cogemos la equivalencia correspondiente 1cm = 1.000m pero queremos de 500 en 500,
Así que el modo más sencillo es, la regla de tres . 1cm = 1.000 m
X = 500m

ING. CIVIL – III CICLO 8


Esta escala se dibujará de la siguiente manera
Siguiendo la medición del cuerpo, se hace una escala con unas divisiones de 4cm dejando
una parte para la cabeza donde además de la división del cuerpo, se hará la dela cabeza,
de modo que se puedan ver las dos escalas, que nos han pedido.

Plano en planta elavorado a escala

DE ESCALAS GRAFICAS A ESCALAS NUMÉRICAS-CONVERSIÓN:


En algunos casos los mapas no traen la escala numérica, pero si aparece representada la
escala gráfica. Con esta es fácil averiguar la escala numérica.
Ejemplo
Con base en la escala grafica que aparece representada en la tabla 3, equivalente a
1:10.000, realice el procedimiento para convertirla en escala numérica.
Procedimiento
Primero
Se averigua a cuantos centímetros se equivale los metros que están representados en el
primer segmento.
Si un metro equivale a 100 centímetros, 100 metros. ¿a cuántos centímetros equivalen?
Un centímetro equivale a 10.000 centímetros en la realidad.

ING. CIVIL – III CICLO 9


Segundo
Como las escalas están dadas en centímetros y el valor del primer centímetro equivale el
valor de la realidad.

construcion de una escala grafica a numerica

COMO VERIFICAR LA ESCALA NUMÉRICA CON LA GRAFICA

Para evitar que al utilizar la escala numérica se cometan errores, ya que es posible que el
mapa sea una reducción o ampliación, como es el caso de los que se emplean en textos de
geografía, debe entonces verificarse que sea original. Es decir que la numérica y la gráfica
deben dar el mismo valor.

Aquí se muestran las dos escalas en un mapa; la numérica dice que es 1: 100.000,
mientras que la gráfica indica que cada división representa 1 km. Con una regla se cuánto
tiene cada división.

Se observa que cada división es de 1 cm, por lo tanto:


1cm = 1km, 1cm = 1000m, 1cm = 100.000cm
1cm = 100.000cm, y quitando las unidades en ambos lados se tiene: 1: 100.000, que
Equivale a lo que dice el mapa, por lo tanto si es un original.

ING. CIVIL – III CICLO 10


IMPORTANCIA DE LA ESCALA GRÁFICA

En los procesos de reducción principalmente o de ampliación, debe aparecer la escala


gráfica, ya que automáticamente se reduce tanto la imagen como el dibujo de la escala
gráfica. Quiere decir que se conserva la relación entre plano y terreno, cambiando el valor
de la escala, pues el tamaño del plano cambia y también la escala.

En cambio, sí contiene sólo la escala numérica, se reducen la imagen y el número


proporcionalmente, y es lo mismo ver un número grande 1:2000 ó pequeño 1:2000 y la
información que se obtenga al hacer cálculos o tomar medidas, cambiará notablemente.

Escalas Anglosajonas

Las escalas utilizadas en países de habla inglesa, están con unidades tales como: pulgadas,
pies, yardas, millas. Algunos mapas llevan doble escala, en km y millas, para que el usuario
elija la que más le convenga.

PERFILES
Una manera de utilizar dos escalas es en un perfil, que muestra la forma del terreno a lo
largo de una dirección. Se indica en la escala Horizontal la longitud de la línea o eje y en la
escala Vertical se indican las alturas o cotas del terreno con respecto a un nivel de
referencia. Por lo general la escala vertical es 1/10 de la escala horizontal. Si H= 1:500, V=
1:50

ING. CIVIL – III CICLO 11


IV. CONCLUSIONES

 Se concluye que una escala grafica es la representación dibujada en un mapa o plano


con escala por unidad donde cada segmento muestra la relación entre la longitud de la
representación y la realidad.

 La escala grafica se representa normalmente mediante una línea recta graduada, es decir
divida en partes iguales, en la cual la unidad de medida representa la longitud o distancia
en la realidad, y muestra cuantas unidades en la realidad equivalen a unidades del
dibujo.

 en los planos se representa la escala numérica y la escala gráfica, donde la numérica


aparece como una fracción matemática donde el numerador siempre es 1 y el
denominador muestra cuantas veces se redujo o amplio la superficie representada, la
escala grafica se representa como una regla divida en varios segmentos y nos indica a
cuantos kilómetros de la superficie real equivale cada centímetro del mapa.

 Para calcular la escala debe medirse con una regla la distancia en centímetros que hay
entre ambos lugares, después multiplicar el resultado por la escala numérica del mapa,
significa que la distancia mide 5 cm y la escala del plano es 1:1000 000.

V. RECOMENDACIONES

Como estudiantes le recomendamos al lector a investigar sobre la temática de planos y mapas


para tener un mayor entendimiento de los conceptos ya dichos, también deben experimentar
representando en un plano objetos pequeños para comprobar si los datos mencionados son
exactos o no ya que este tema se maneja más con la parte práctica que con la teórica, y decirles
que no dejen de estudiar porque es el único medio por el cual se llega al éxito.

ING. CIVIL – III CICLO 12


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Gallego Salguero Á, Sánchez Marco M. Manual de topógrafa en ingeniería. Valencia:


Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia; 2013. [Citado el 31 de octubre del
2018].

2. Saavedra C. Escala (cartografía) [Internet]. Chile: editorial Saint Thomas;


2008.[Citado 2018 Octubre 31]. Disponible en:
https://es.wikipedia.org/wiki/Escala_(cartograf%C3%ADa)

3. Andrade F. Normas y Convenios del Dibujo Arquitectónico. Ecuador: Pontifica


Universidad Católica del Ecuador; 2010.

4. Pinedo J. Cómo hacer una escala gráfica [Internet]. México, jose2.over-blog.es;


2011.[Citado 2018 Octubre 31]. Disponible en:
h􀂂p://jose2.over-blog.es/ar_cle-como-hacer-escala-grafica-86411769.html

5. Alirio jerias: cartografía grafica aplicada, editorial copyright universidad de caldas


Colombia; 2002.

ING. CIVIL – III CICLO 13

Вам также может понравиться