UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
Facultad de Humanidades
PEM Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Curso: TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ANTES
 En los años 70 se buscaba el desarrollo
del ser humano.
 Se trabajaba en grupo para tener
producciones positivas.
 Tenían capacidad para tener desarrollo y
poder tomar decisiones imprescindibles
con respecto a alguna situación que se
daba.
 Aprendían a hacer, a vivir, y convivir en
grupos.
 Para el trabajo humano tenían avances
tecnológicos basándose en:
 Autonomía.
 Flexibilidad.
 Compañerismo.
 Trabajo en grupo.
 Se basaba más que todo en una lectura
obligatoria ya que para el educando era
la única forma de que el alumno
aprendiera, puesto que se pensaba que
sin leer uno no iba a tener aprendizaje.
 Por otro lado, el estudiante se pasaba
muchas horas leyendo un libro para
poder obtener y sacar información de un
solo tema, y que para el docente fuera el
quien entregara la tarea personalmente
sin atrasarse, no existían excusas validas
en su entonces.
AHORA
Ahora la educación para uno
como docente es un proceso que va más
allá de un aula para poder impartir sus
clases.
 Su competencia como docente es un
conjunto de saberes, saber ser y saber
hacer.
 Como docentes ahora somos los
responsables de llevar el desarrollo y el
despertar el interés del alumno para
que este permanezca en el aula, con el
interés de querer adquirir
conocimientos, y así ir explorando.
 Como docentes del ahora vemos el
aprovechamiento del tiempo, en donde
el estudiante puede acceder a la
información de manera instantánea o
consecutivamente, y el cual puede
enviar sus tareas y asignaciones en un
instante, puesto que ahora cada día que
pasa tecnología va más adelante que un
docente.
 También la motivación y el interés, los
jóvenes, niños, adultos hoy en día
poseen destrezas innatas asociadas con
las nuevas tecnologías por lo que, de
forma muy natural, aceptan y adoptan o
se adaptan al uso de una computadora
con respecto a sus actividades de
aprendizajes, a veces prefieren la
proyección de un video ante la lectura
de un libro.
 En el ahora tanto como en algunos
educandos y educadores nos estamos
volviendo muy independientes de una
computadora, o Celular se cree que al
no tenerla no podemos educar.