PERSPECTIVAS DEL

UNIVERSALISMO
EN MÉXICO

PERSPECTIVAS DEL UNIVERSALISMO EN MÉXICO

Después de ya casi un siglo en que diversas garantías sociales fueron incluidas en
la Constitución de 1917 y después de casi siete décadas de inicio de la seguridad
social, la desigual sociedad mexicana se ha quedado estancada en su acercamiento
a la universalidad de servicios sociales semejantes en calidad y beneficios, con
cobertura para todos los ciudadanos y financiados por todos los ciudadanos.
¿Tiene sentido en este marco pensar en las perspectivas de las políticas sociales
universales en México?

Dadas las insuficiencias de las reformas a las políticas sociales en los últimos
veinte años, es pertinente promover una reflexión de largo aliento acerca de las
perspectivas del universalismo en el régimen de bienestar mexicano, con un
enfoque de derechos. ¿Qué argumentos se han ido construyendo en la sociedad
mexicana frente al universalismo? ¿Qué gérmenes de universalismo existen en
las heterogéneas políticas sociales y en las segmentadas instituciones sociales?
¿Cuáles son algunas de las rutas posibles para encaminarse a las políticas sociales
universales en el régimen de bienestar mexicano?

El objetivo de este libro es aportar a este debate con la participación de reconoci-

dos especialistas mexicanos en políticas sociales, investigadores de diversas
instituciones académicas del país.

ENRIQUE VALENCIA LOMELÍ

COORDINADOR
PERSPECTIVAS DEL

UNIVERSALISMO
EN MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE
Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ

Valencia Lomelí, Enrique (coord.)

Perspectivas del universalismo en México / Coord. de E. Valencia Lomelí.— Guadalajara, México :
ITESO ; México : Fundación Konrad Adenauer, 2010.
288 p.

ISBN 978–607–7808–27–5

1. Igualdad y Desigualdad – México 2. Pobreza – México 3. Familia – México 4. Ingreso – México 5. Seguridad Social
– México 6. Desarrollo Regional – México 7. Desarrollo Económico-Social – México – Tema Principal 8. Derechos Humanos –
México 9. Programas Gubernamentales Institucionales – México 10. Programas Sociales – México 11. Política Social – México 12.
Política y Salud Pública – México 13. Política Ambiental – México 14. Política Educativa – México 15. Política de Género – México
16. Política Fiscal – México 17. Política Económica – México 18. Políticas Públicas – México – Tema Principal 19. Política – México
– Historia – Siglo XXI 20. Economía – México – Historia – Siglo XXI 21. México – Condiciones Sociales y Culturales 22. México
– Condiciones Económicas 23. México – Condiciones Políticas I. t.

[LC] 330. 97207 [Dewey]

La presentación y disposición de Perspectivas del Universalismo en México son propiedad

de los editores. Aparte de los usos legales relacionados con la investigación, el estudio
privado, la crítica o la reseña, esta publicación no puede ser reproducida, ni en todo ni en
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inventado o por inventar, sin el permiso expreso, previo y por escrito de los editores.

Los puntos de vista expresados en esta publicación corresponden a aquellos del autor y
no representan el del iteso.

1a. edición, Guadalajara, 2010.

dr © Fundación Konrad Adenauer
Río Guadiana 3, Col. Cuauhtemoc, México, DF, CP 06500.
www.kasmex.org.mx

© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, iteso

dr
Periférico Sur, Manuel Gómez Morín 8585, Col. iteso,
Tlaquepaque, Jalisco, México, CP 45604.

Universidad Iberoamericana. León

Blvd. Jorge Vértiz Campero 1640, Col. Cañada de Alfaro,
León, Guanajuato, México, CP 37238.

Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades
Guanajuato 1045, Col. La Normal
Guadalajara, Jalisco, México, CP 44260.

Impreso y hecho en México

Printed and made in Mexico

isbn 978–607–7808–27–5
PERSPECTIVAS DEL

UNIVERSALISMO
EN MÉXICO

ENRIQUE VALENCIA LOMELÍ

COORDINADOR
 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

¿Es pertinente pensar hoy en el universalismo en México? 7

Enrique Valencia Lomelí y David Foust Rodríguez

PRIMERA PARTE
Perspectivas y limitaciones del universalismo en México

El universalismo básico: ¿una consigna normativa o una aspiración

que busca un nuevo modelo? 25
Alberto Aziz Nassif

Viabilidad fiscal del universalismo básico en México 37

Leonardo Lomelí Vanegas

Universalismo básico, desigualdad social y crecimiento económico 45

Fernando Cortés

Universalismo y estándares mínimos de garantía

de los derechos económicos, sociales y culturales 52
Clara Jusidman y Osiris Marín

Pensar un Estado de Bienestar para México: ciudadanía,

institucionalidad y economía para el bienestar 63
Jorge Arzate Salgado

SEGUNDA PARTE
Los derechos en el universalismo

Derechos humanos, seguridad social y perspectivas

del universalismo básico en la agenda sindical de México 77
Graciela Bensusán y Arturo Alcalde Justiniani

La reforma de la Ley General de Salud en México y la creación

del Seguro Popular: ¿Hacia la cobertura universal? 87
Carlos Barba Solano

El universalismo básico: ¿Es posible desde la política educativa? 103

Miguel Bazdresch Parada

La exigibilidad de los derechos ambientales en México:

el caso del Río Santiago 121
Darcy Tetreault, Cindy McCulligh y Rodrigo Flores

El derecho al tiempo para el ocio 133

Araceli Damián
TERCERA PARTE
Universalismo, diversidad familiar y cuidado infantil

Diversidad familiar, procuración del bienestar y

universalismo básico en México 147
Rocío Enríquez Rosas

El dilema entre el bienestar de las familias y la introducción

de la perspectiva de género en política social: bondades del
universalismo para resolverlo 155
Ana María Tepichín Valle

Universalismo básico y políticas de cuidado infantil en México 163

Silvia López Estrada

CUARTA PARTE
Ingreso ciudadano y transferencias universales

Ingreso ciudadano universal y economía moral.

Una propuesta para México 179
Julio Boltvinik

Análisis del Programa Oportunidades en México: Impacto en la

distribución de una aplicación universal por tipos de pobreza 195
Luis Huesca Reynoso

El papel de los programas de transferencias condicionadas

dentro del universalismo básico 208
Oscar Alfonso Martínez Martínez y Claudia Campillo Toledano

QUINTA PARTE
Dimensión espacial del universalismo

La perspectiva territorial del universalismo en México 223

Rosa María Rubalcava

Geografía política del universalismo básico en México 230

Jaime A. Preciado Coronado

Perspectivas del universalismo en México:

el papel de los gobiernos estatales 245
David Martínez Mendizábal y Arturo Mora Alva

Universalismo básico, reforma del Estado y

desarrollo local en México 257
Adolfo Rogelio Cogco Calderón y Miriam Rodríguez Vargas
Bibliografía 269

Los autores 284

 Análisis del Programa Oportunidades en México: Impacto en la
distribución de una aplicación universal por tipos de pobreza

Luis Huesca Reynoso

Los programas asistenciales de forma universal han tenido un auge en Europa durante las últi-
mas dos décadas, al intentar de forma exitosa introducir el concepto de renta básica o mínima
de inserción y de la relevancia de la figura de la distribución del ingreso en el análisis económi-
co (Atkinson, 1989 y 1997, D’Ambrosio y Gradin, 2001 y 2003, Levy y Mercader-Prats, 2003).
Actualmente, con la renta mínima, en España se pretende garantizar el acceso a este tipo de
ayudas con miras a extenderlo para toda la población con recursos económicos insuficientes,
aún cuando en la década de los noventa y en inicios de la actual se tenía un carácter selectivo
y focalizado de la protección social.
A pesar de focalizar los subsidios asistenciales con una única condición basada en un test
de recursos en aquel país, el concepto detrás es precisamente de tipo universalista: sólo reciben
este tipo de ayudas aquellas personas con recursos económicos insuficientes (Levy y Mercader-
Prats, 2003). Por otra parte, a razón de la crisis financiera y la recesión actual de los Estados
Unidos de América, se esperan impactos macro y microeconómicos adversos e inmediatos so-
bre el bienestar de las familias pobres en México, en la medida que va a representar una pérdida
del empleo o, en el mejor de los casos, una reducción sustancial del ingreso familiar.
Un incremento de la desigualdad económica en el país y a la par en los niveles de pobre-
za o de privación relativa de las personas son motivos que justifican analizar la situación de
eficiencia en los programas asistencialistas de combate a la pobreza aplicados por el gobierno
federal mexicano, como Oportunidades. Una excesiva focalización con la intención de incluir
a la mayor cantidad de familias pobres puede ser motivo de una asignación ineficiente de los
recursos, al incluir población no pobre y excluir precisamente los grupos más vulnerables.
Por ello, en este trabajo se pretende demostrar la hipótesis de que el programa focalizado
Oportunidades ha tenido un efecto marginal sobre la disminución de la pobreza con la infor-
mación más reciente en el 2008 y que una política de apoyo máximo universal hacia los pobres
tendría un impacto más exitoso, similar a la llamada “Renta Mínima de Inserción” como en
el caso Italiano y Español en años recientes (Levy y Mercader-Prats, 2003). Los impactos de
dicho escenario se analizan a nivel nacional y para los tres tipos de pobreza considerados en la
estrategia oficialmente.
El trabajo se divide en cuatro partes. En la primera se expone el concepto de universalis-
mo aplicado en esta investigación y se describe al Programa Oportunidades, implementados
por el gobierno federal para combatir y reducir la pobreza; en la segunda parte se exponen los
principios básicos de la metodología de utilizada y en la tercera se presentan los resultados
empíricos. Finalmente se presentan las conclusiones.

Conceptos y antecedentes
El universalismo o cobertura universal está vinculado con la garantía de un nivel mínimo de
recursos a cualquier persona o familia en situación de necesidad (Levy y Mercader-Prats, 2003).
En España, en el año 2003, únicamente la Comunidad Autónoma del País Vasco garantizaba el
195
PERSPECTIVAS DEL UNIVERSALISMO EN MÉXICO

derecho a un ingreso o renta mínima familiar, y actualmente se incluye a Cataluña y Navarra

como garantes de la renta mínima, si bien con problemas de carácter subsidiario1 (Adelantado,
Moreno y Recio, 2007); mientras que también en Italia recientemente se estableció el Reditto
Mínimo de Inserimiento como plan piloto en 42 ciudades en el establecimiento de un subsidio
universal para combatir la pobreza.
Por ello, con la entrada del nuevo milenio, España, Italia y Grecia eran los únicos países
de Europa –de los quince de su contexto- que no disponían de una red última de protección
financiera con garantía universal a un nivel mínimo de recursos para toda su población. En
España, el antecedente se remonta a su Constitución Española de 1976, donde se introdujeron
los esquemas que permitieron establecer la “renta mínima de inserción” (RMI) con carácter
universal para el conjunto del estado, y que actualmente lo han condicionado solamente al ni-
vel de recursos, plasmado de esta forma en el Plan Nacional de Acción para la Inclusión Social
en España (2001-2003) por parte del Ministerio del Trabajo y Asuntos Sociales (2001).2

Enfoque teórico en la evaluación de la eficiencia de transferencias

La discusión teórica de la eficiencia en la aplicación de recursos con el objetivo de transferir-
los a determinados grupos vulnerables ha sido tratada en el trabajo de Beckerman (1979). El
concepto de Beckerman sobre eficiencia en la reducción de la pobreza se explica en la Gráfica
1, donde en la abscisa se muestra la población de acuerdo a su nivel de ingresos y en la orde-
nada sus ingresos respectivos. En la figura se observa el ingreso antes y después de recibir las
transferencias en conjunto con el umbral de pobreza medido por la línea horizontal Z. El área
representada por la suma de A, B y C es el gasto total ejercido en subsidios mientras que A y
B son los apoyos dirigidos a los pobres antes de transferencias. A + D y D indican respectiva-
mente el déficit de pobreza antes y después de transferencias.
Beckerman (1979) expone los conceptos de eficiencia de un programa de transferencias
en relación con la Gráfica 1 bajo los conceptos de eficiencia vertical (EV) y eficiencia de la re-
ducción de pobreza (ERP), donde la línea vertical indica la cantidad de hogares en situación de
pobreza y las líneas punteada y sólida muestran la distribución de los recursos empleados en
las transferencias y su efecto neto sobre la pobreza y la brecha para dejar de serlo. A continua-
ción se explica con más detalle el proceso.
La problemática de medir la eficiencia de un programa de transferencias puede llegar
a ser compleja, y por ello el esquema teórico previo nos permite comprender una forma de
aproximar su medición, al considerar el total de recursos asignados en los programas, y con-
tabilizar no solamente la población que dejaría de ser pobre, sino también el monto de los
recursos gastados en exceso cuando éstos han sido dirigidos o focalizados erróneamente. En
otras palabras, un programa ineficiente podría incluso reducir significativamente la pobreza,
si se le destina una gran cantidad de recursos, aún cuando no se hubiera requerido tal cantidad
de dinero para obtener el mismo resultado (Beckerman, 1979: 275).3

1 Su carácter subsidiario provoca que sólo tengan acceso a ellos los sectores excluidos y con menores ingresos. Además, en
Cataluña la presencia de la inmigración extranjera y en pobreza plantea la necesidad de equiparar sus derechos en el acceso a
los servicios sociales con los ciudadanos españoles.
2 Los programas sociales españoles se dividen en cinco grandes subsidios que se han condicionado únicamente a un test de
recursos: complementos de mínimos de pensiones, las pensiones no contributivas o asistenciales de invalidez y vejez, el sub-
sidio del desempleo, las prestaciones por hijo a cargo, y los programas de salario social.
3 Algunos programas podrían estar diseñados de tal forma que, de forma inadvertida, podrían incrementar la pobreza en deter-
minados rangos, así como también por otros problemas inherentes a la misma focalización excesiva o incluso por cuestiones
culturales o la falta de información.

196
 Análisis del programa Oportunidades en México

Gráfica 1
Eficiencia en la reducción de la pobreza

100
75
% Ingreso

50

C
B
Z
D
A
25

Distribución antes del subsidio

Distribución después del subsidio
0

0 25 50 75 100

% Población
Fuente: Beckerman, (1979: 275)

En el esquema de Beckerman, la EV de un programa es la proporción de las transferen-

cias que reciben los hogares que eran pobres antes de recibirlas, y se obtiene como EV=(A+B)/
(A+B+C). Por su parte, la ERP representa la proporción de las transferencias que de forma
efectiva contribuye a reducir la pobreza la que es medida por el déficit de pobreza, y que en
términos de áreas en la gráfica 1 se obtiene como ERP=A/(A+B+C).
Este enfoque permite detectar entonces los pagos en exceso -con relación al umbral de
pobreza Z- que reciben los perceptores de los apoyos ubicados en pobreza en ausencia de las
transferencias (B). Este se obtiene normalizando en relación con el área A+B y que Beckerman
denomina spillover (S) como S=B/A+B.
Beckerman establece que la eficiencia complementa la efectividad, y se espera que una
vez aplicadas las transferencias, el área compuesta por D sea la menor posible implicando la
mayor reducción en el déficit de pobreza; sin embargo, la elevada eficacia puede ir a la par de
una reducida eficiencia, si la curva de ingresos después de transferencias se traslada de forma
paralela y por encima del umbral, resultando en una elevada proporción de recursos errónea-
mente focalizados (un S alto). Entonces, se espera que una política de ingresos de tipo univer-
salista con objetivo hacia los pobres, traslade la curva de ingresos antes de subsidios hacia una
curva lo más plana posible con respecto del umbral Z.

El diseño de un ingreso mínimo universal para los pobres.

Vinculando el enfoque teórico de Beckerman (1979) con el diseño de una transferen-
cia universal hacia los pobres, se deben resolver una serie de complicaciones que se listan
a continuación:

197
PERSPECTIVAS DEL UNIVERSALISMO EN MÉXICO

1 El monto básico, que permite responder la pregunta ¿cuánto es el mínimo requerido de

la transferencia?
2 La definición de la unidad de análisis. ¿Cuál debe ser la unidad de análisis a la que se
aplica el test de ingresos o la prestación? ¿el individuo, la familia nuclear o el hogar?
3 El problema inherente con las escalas de equivalencia, esto es, ¿qué cantidades adiciona-
les al monto básico recibirán unidades familiares con composición y tamaño diferente?
4 La forma concreta de los test de recursos o ingresos. ¿Qué papel juega la riqueza? ¿Cuál
debe ser el período temporal correcto?, ¿antes o después de impuestos?

En este trabajo queda fuera del alcance dar respuesta a cada una de las preguntas previa-
mente planteadas, sin embargo la utilidad del enfoque de Beckerman (1979) con la técnica em-
pleada en este estudio permiten analizar los efectos producidos en la distribución del ingreso
y de los hogares pobres, de otorgarles una transferencia universal y compararla con la actual,
observando por un lado, qué posición tienen los hogares mal focalizados por el programa asis-
tencial, y, por el otro, los beneficios del apoyo universal hacia toda la población en pobreza.

El Programa Oportunidades.
El Programa Oportunidades ha formado parte de la política pública como estrategia esencial
para el combate de la pobreza en México. Al igual que el programa asistencial que le antecedió
(Progresa), en su inicio el Programa Oportunidades otorgó prioridad a la lucha contra la pobre-
za extrema del medio rural, soslayando el combate de ésta en el medio urbano y el combate a
la pobreza moderada en todo el país. En el transcurso del sexenio 2000-2006 y debido a la gra-
vedad de la pobreza en México, el programa se amplió para la atención de la pobreza extrema
también en el medio urbano.
El Programa Oportunidades ha tenido la mayor asignación presupuestal que haya teni-
do el rubro de combate a la pobreza en cualquier programa federal: 25 mil millones de pesos
(mdp) en 2004, 30 mil mdp en 2005, cerca de 35 mil mdp en 2006, y una cantidad ejercida por
casi 37 mil mdp en el 2008, donde incluso este programa dispone de financiamiento interna-
cional (Ornelas, 2006 y Programa Oportunidades, 2008). El Programa consiste en transferen-
cias monetarias focalizadas y condicionadas a las familias de bajo ingreso en el medio rural y
urbano, y este apoyo se otorga a las madres de familia bajo la condición de que cumplan con
mantener a los hijos en la escuela, llevarlos a visitas médicas regulares, vacunarlos y acudir a
charlas de nutrición o salud.
Para Ortiz, Mendoza y Cárdenas (2004), más allá de la discusión de sí las políticas de
ajuste y cambio estructural han sido las causantes de mayor pobreza, el contexto de crisis
fiscal que caracteriza al Estado mexicano desde la década de los setenta puso de manifiesto la
necesidad de orientar los recursos públicos hacia poblaciones objetivo; sin embargo, la puesta
en práctica de este tipo de política social focalizada significó también el soslayo de programas
que con anterioridad tenían aplicación general, como los programas generalizados a productos
básicos en la leche y la tortilla. Giovanni y Stewart (2003) indican que la focalización conlleva
a cometer errores que denominan de tipo I y tipo II, donde el primero revela la existencia de
exclusión u omisión de los pobres en los apoyos, mientras que el segundo explica la inclusión
de los no pobres. Exponen que cuando se procura un nivel reducido del error tipo II los del tipo
I tienden a incrementarse considerablemente, y concluyen que la focalización puede llevar a
generar elevados costos en eficiencia y bienestar.
Por su parte Boltvinik (2004b) esboza cómo estimó para 1996 con la Encuesta Nacional
de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH) un grado de exclusión de los apoyos del 40%

198
 Análisis del programa Oportunidades en México

de la pobreza extrema ubicados en las zonas urbanas, y precisamente lo vincula por una es-
trategia de mayor inclusión con un elevado grado de focalización en el Programa Progresa, lo
que confirma que minimizar el error tipo II al tratar de incluir la mayor cantidad de población
focalizándola conlleva a un aumento del error tipo I, excluyendo del bienestar a los verdade-
ramente más necesitados. Por su parte, Cortés, Banegas y Solís (2007) encuentran evidencia
de que Oportunidades sí ha tenido eficacia en las zonas rurales, pero no ha logrado el mismo
impacto en las urbanas, al estimar curvas de incidencia de pobreza antes y después de haber
recibido los apoyos en México entre 2002 y 2005. La evidencia de Boltvinik (2004b) y Cortés, et
al. (2007) confirman certeramente con aplicaciones distintas el enfoque de Beckerman (1979).
La política económica de las últimas décadas, empeñada en los equilibrios macroeconómi-
cos, no ha logrado reflejarse en mayor crecimiento económico y mucho menos en la gestación de
una sociedad más equitativa, haciéndose más evidente el deterioro en las condiciones de vida de
la mayoría de la población. Algunos autores señalan que en México se está perdiendo la batalla
contra la pobreza, a razón de por lo menos tres aspectos relacionados con la percepción guber-
namental de la política social en su combate (Ornelas, 2006, y Zermeño y Domínguez, 2000).
El primero, al asumir la focalización como el único y mejor mecanismo para asegurar
la utilización óptima de los recursos públicos, se supone que cualquier recurso que llegue a la
población no seleccionada -aunque sea pobre- tiene un uso incorrecto; segundo, la política
social no está diseñada para resolver el problema de fondo, pues el discriminar a una parte de
la población se traduce en falta de acción gubernamental y las transferencias derivan en mero
apoyo asistencial para la sobrevivencia,4 aunque la intención del programa sea mejorar la salud
y el nivel educativo (capital humano) de los pobres para competir en igualdad de condiciones
en el mercado laboral. Tercero, invariablemente y con distintos matices los gobiernos han he-
cho de la política de combate a la pobreza su carta de legitimación, por lo que existe un sesgo
político en la orientación de recursos y la aplicación de los programas.
En resumen, la política social focalizada en México, orientada a estimular el desarrollo
de las capacidades productivas de los hogares e individuos pobres, al parecer ha sido insuficien-
te para resolver el problema de la pobreza, por el contrario, ésta ha derivado en mero apoyo
asistencial para la sobrevivencia y ha terminado por segregar a otros sectores pobres. Por ello,
el cometido de este trabajo es indagar y probar la hipótesis de la solidez de este programa asis-
tencial, en comparación con el impacto que tendría una de monto máximo y de tipo universal,
es decir, sin otra restricción que no fuese la condición de pobreza en el hogar.

Metodología
La técnica de microsimulación es una herramienta adecuada para el análisis de tipo estático y
dinámico, y permite obtener el grado de reordenación de una distribución al aplicar políticas
de transferencias (Bourguignon y Spadaro, 2006; Huesca y Serrano, 2005; Levy, et al., 2001;
Levy y Mercader-Prats, 2003; Sutherland, 1995; Serrano, 2001; y Orcutt y Geenberger, 1961).
En esta investigación se utiliza el enfoque aritmético y estático (Bourguignon y Spadaro, 2006)
por la naturaleza de la información empleada, lo que permite detectar los cambios produci-
dos en la distribución antes y después de haberse producido las transferencias en un punto
en el tiempo, aunado a los ingresos adicionales que modificaron la distribución y por tanto,
la posición de los hogares y los individuos en el bienestar. Al respecto, Sutherland (1995) ha
demostrado cómo el análisis estático tiene cualidades por encima del dinámico en este tipo de
objetivos, al obtener resultados en la misma dirección y con menos complicaciones.
4 Las mismas evaluaciones de Oportunidades, señalan que los precios de los alimentos suben en los días que los beneficios
monetarios se reciben (Damián, 2007).

199
PERSPECTIVAS DEL UNIVERSALISMO EN MÉXICO

El análisis de la situación antes y después de recibir los apoyos de transferencias sobre

la distribución del ingreso ha sido una herramienta eficaz para diseñar e implementar adecua-
damente una política asistencialista (Bourguignon y Spadaro, 2006; Levy y Mercader-Prats,
2003) y en conjunto con la técnica de microsimulación aritmética bajo el marco referencial de
Beckerman (1979) provee los elementos necesarios para planearla y estar en posibilidades de
obtener los resultados más favorables.
Al obtener las distribuciones de las transferencias -que en este caso son las recibidas por
el Programa Oportunidades y un escenario de tipo universal- procedemos con la estimación
de las densidades de los ingresos de las familias que permite observar el patrón de comporta-
miento en las distintas funciones de distribución de probabilidad (FDP). Las densidades son
estimadas con la técnica no paramétrica Kernel, que permite suavizarlas evitando al máximo el
“ruido” que induce la utilización de una muestra j en lugar de la población total. Se calcula una
función fˆ ( x) sobre un vector de ingresos x = ( x1 , K , x n ) bajo el supuesto de que la muestra
para los individuos caracterizados por i ha sido extraída de su propia densidad de población
original f ( x j ) , obteniendo así la forma real aproximada de la distribución de la densidad
poblacional. En esta investigación el estimador común se aplica sobre el ingreso familiar per
cápita y se calcula de manera no paramétrica como lo indica la siguiente expresión, y para todo
j tenemos que:
1 n  x j − xi 
fˆ ( x j ) = ∑ K  ∀j (1)
h i =1  h 
Donde h es la banda óptima y K una constante como función kernel que en este caso es
de tipo gaussiano. Se sugiere la banda óptima ya que una mayor puede sobresuavizar la den-
sidad estimada, es por ello que en este trabajo se estima la óptima y representativa para cada
distribución como lo sugiere Silverman (1986) y Wand y Jones (1995). Se emplea un estimador
kernel adaptativo (Van Kerm, 2003) que mantiene una reducida variabilidad de los puntos es-
timados en donde la información de los datos es escasa, permitiendo distinguir posibles modas
que comúnmente se ocultan al emplear un estimador kernel tradicional.
Con el objetivo de no sobrerepresentar las densidades de las distribuciones y de estar en
condiciones de apreciar los subgrupos –para cada tipo de pobreza en nuestro caso- se obtiene la
estimación de las mismas por subgrupos para los tres tipos de pobreza: alimentaria, de capaci-
dades y patrimonial con k = (1, K ,3) en función de su participación ponderada por sus pesos
relativos de la siguiente manera:
3
f ( x ) = ∑υ k f k ( x ) (2)
k =1

La función de densidad f (x) para cada ingreso x en la expresión (2) es una suma pon-
derada de las FDP’s para cada subgrupo k, donde υ es la participación relativa del subgrupo
k
k
de pobres k y f es su propia FDP, lo que permite sumar un área igual al porcentaje relativo
de la pobreza total (Jenkins y Van Kerm, 2005).
La técnica de microsimulación en conjunto con la no paramétrica de las funciones de
densidad, requieren aplicarse en varias etapas. Primero se calculan los tres tipos de pobreza
definidos por el CONEVAL, utilizando los mismos umbrales para el año 2008 y el criterio de
ingreso corriente familiar per cápita obtenido de la base de datos de la ENIGH del mismo año5,

5 Al igual que CONEVAL, los ingresos se obtienen restando los conceptos de otros regalos y otros ingresos, dividiéndolo por el
número de miembros del hogar de forma mensual, pero en este caso considerando el ingreso corriente total que proporciona
la ENIGH en su tabla de concentrado, y no los ingresos de los primeros seis meses.

200
 Análisis del programa Oportunidades en México

considerando los índices de pobreza de Foster, Greer, y Thoerbecke (FGT, 1984) con la fórmula
generalizada y considerando entonces los ingresos como en la variable “y” para todo hogar
representado por i la expresión es:
a
1 n
 z − yi 
Pa =
N
∑ 
i =1  z 
 ∀y i > z y a = 0, 1 y 2 (3)

Donde N es la población total, n el número de personas u hogares, z el valor del umbral

de pobreza, yi el ingreso per cápita familiar y a el parámetro de importancia relativa atribuida
a los ingresos de los más pobres en la distribución.6 Este estudio se enfoca en los valores para
a =0 y a=1.
Segundo, se adopta un ordenamiento de la información de los individuos en cada grupo
de pobreza en función de sus ingresos antes de recibir las transferencias, después de recibirlas
y considerando la transferencia con el monto máximo de manera universal, imputándola ésta
última para todos los hogares y personas que caen en situación de pobreza antes de recibirlas.
Para la transferencia universal se otorga el monto máximo en apoyo al ingreso per cápita men-
sual establecido por SEDESOL y que en el 2008 ascendió a 2,022 pesos (CONEVAL, 2009c). Los
montos máximos son definidos en el mismo Programa Oportunidades.7
Así se calculan las funciones de distribución kernel para cada grupo ponderándolas por
su peso relativo empleando la expresión (2) cuando las observaciones en el índice FGT es a=0
y se comparan entre sí. Con ello se obtienen las áreas gráficas que permiten detectar el margen
de mejora para la distribución de los pobres, y determinar la eficiencia con base en el enfoque
de Beckerman (1979) en un escenario universalista del apoyo, si las distribuciones podrían
mejorar sustancialmente o si los cambios serían apenas perceptibles.
En una tercera etapa, finalmente, se calcula la estimación de los costos de la pobreza con
la siguiente expresión y apoyados en el índice Pa :

PC=(q).(PG).(z) (4a)
PC=(q).(PG).(TU) (4b)

Donde la estimación de los costos PC se obtiene multiplicando el número de pobres q

(a=0) por la distancia de pobreza PG (a=1), y el umbral y transferencia universal considerada
z y TU respectivamente.

Aplicación empírica
A continuación se muestran los resultados generales para el Programa Oportunidades en el año
2008 y del escenario universalista en la Gráfica 2 y consecutivas. Se puede apreciar de forma
clara cómo las funciones de densidad de los ingresos antes del apoyo y después de Oportuni-
dades no se modifican sustancialmente. Según Beckerman (1979), un programa será eficiente
si se destina una cantidad de recursos tal que pueda recudir la pobreza de manera homogénea,
y si la condición de mejora en bienestar es que las distribuciones se desplacen a la derecha a
lo largo de cualquier percentil (Wolfson, 1997; Lambert, 2001; y Cowell, 2003) se observa que
el cambio operado en la densidad después de Oportunidades apenas incrementa la moda y en
la parte baja de ambas densidades los cambios son imperceptibles, lo que establece una baja
eficiencia en términos generales del programa para el año 2008.

6 La familia Pa calcula al número de pobres q cuando a=0, la intensidad de la pobreza (PG) medida como la distancia entre el ingreso
promedio de los pobres y el umbral de pobreza si a=1, mientras que permite incorporar la información de los más pobres si a=2.
7 Véanse las cifras históricas de los apoyos y las reglas de operación del programa en: www.oportunidades.gob.mx.

201
PERSPECTIVAS DEL UNIVERSALISMO EN MÉXICO

Las líneas verticales representan los umbrales definidos por el CONEVAL (2009c) para la
pobreza alimentaria, de capacidades y patrimonial respectivamente. En contraste, se observa
de manera contundente que la densidad de los ingresos con una transferencia universal hacia
todos los hogares detectados como pobres induce una mejora sustancial y muy superior que
las transferencias por Oportunidades en el país. Se aprecia un desplazamiento uniforme hacia
la derecha desde los más pobres (por debajo del umbral alimentario) y hasta conseguir redu-
cir la situación de pobreza a una proporción mucho más elevada de hogares. Los cambios se
detectan con mayor intensidad en el panel inferior de la misma Gráfica 2 en la transferencia
universal y al compararlos con los producidos por Oportunidades se puede detectar el margen
de mejora y los niveles de ingreso per cápita donde se producen los mismos.
Este acontecimiento adelanta que en este caso, sí se requiere una mayor cantidad de
recursos en el programa, y que los montos actuales apenas apoyan el soporte alimentario de
subsistencia en la parte baja de la distribución, lo que podría traducirse en mayor eficiencia del
programa y que con mayor cantidad de recursos permitan a los verdaderamente más necesita-
dos dotarlos de capacidades.
Gráfica 2
Densidad de la distribución del ingreso percápita en México
y escenarios de transferencias en 2008

4.5e-04 Capacidades
Patrimonio f(x) Antes
Alimentaria

3.8e-04 f(x) Después

3.0e-04 f(x) Universal
Densidad

2.2e-04
1.5e-04
7.5e-05
0.0e+00
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000
Ingreso mensual percápita, Kernel con ventana óptima

Diferencias

1.5e-04
1.0e-04
Cambios en F(x)

5.0e-05
0.0e+00
-5.0e-05
-1.0e-04 Con oportunidades
Universal
-1.5e-04
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000
Ingreso mensual percápita

Fuente: Elaboración propia con la base de datos de la ENIGH, 2008

202
 Análisis del programa Oportunidades en México

El Cuadro 1 muestra los niveles de pobreza estimados y se comparan con los obtenidos
por el CONEVAL para el año 2008. Se observa que bajo el mismo criterio de ingreso los resulta-
dos calculados son muy similares siendo la pobreza por capacidades la que presenta una mayor
diferencia con poco menos de un punto porcentual. Con el objetivo de calcular los costos de la
pobreza en la siguiente sección se añaden las estimaciones de los índices con a =0 y a =1. La
pobreza antes de la transferencia por Oportunidades es apenas inferior en menos de un punto
porcentual, así como también las distancias de ingreso con a =1, como señal de que el apoyo
por Oportunidades no impacta de forma significativa en aminorar la intensidad de la pobreza
para cada grupo considerado. La reducción de la pobreza es muy superior con una transferen-
cia universal y las distancias estimadas del ingreso promedio requerido para dejar de serlo son,
con mucho, menores.
Entre la distribución pre-transferencia y la referida con el monto máximo, la pobreza
alimentaria presenta una reducción poco mayor a los 10 puntos porcentuales y una intensi-
dad de 3.16 veces, nivel superior a lo que sucedió en realidad con Oportunidades, ya que éste
cambio apenas fue inferior a dos puntos con respecto de la pobreza antes de transferencias. En
el caso de la pobreza por capacidades, la reducción es de casi 14 puntos y su intensidad es de
2.9 veces con respecto a la ocurrida antes de la transferencia, brecha que apenas es perceptible
(1.13 veces) con respecto de la que incluye Oportunidades. Aquí se presenta una señal de que
la focalización en este tramo de la pobreza no presenta impacto sustancial de mejora, de acuer-
do con el principio de eficiencia de Beckerman (1979), que se ilustraría como sin cambio en el
tamaño del área sombreada con la letra D en la gráfica 1. El mayor cambio en la distancia de
eficiencia D se observa en la distribución con el monto máximo, donde en el grupo de pobreza
patrimonial se observa un impacto de reducción de la pobreza, con 13.3 puntos y una reduc-
ción en la intensidad de las distancias de ingreso de 2.3 veces.
A continuación se presentan los resultados con la simulación gráfica de las funciones de
densidad para cada tipo de pobreza y poder comprobar los argumentos anteriores, pero consi-
derando ahora la función de distribución de los pobres. El empleo de esta técnica, además de
que permite apoyar los resultados de los índices FGT, ayuda a observar lo que sucede con toda
la distribución que concentra la densidad de los pobres al interior de su categoría alimentaria,
de capacidades y patrimonial, y no solamente inferir el análisis con la estimación de un solo
índice en porcentaje.

Cuadro 1
México. Escenarios de la pobreza (individuos) en 2008

Tipo de Pobreza CONEVAL Sin Oportunidades Con Oportunidades Con Transf.

Universal
Alimentaria % % % %
a=0 19.5 20.34 18.80 8.25
a=1 7.57 6.33 2.00
a=2 3.98 3.00 0.72
Capacidades
a=0 26.8 27.44 26.24 13.95
a=1 10.58 9.30 3.65
a=2 5.71 4.62 1.42
Patrimonial
a=0 50.60 48.43 47.48 35.13
a=1 21.38 20.31 11.72
a=2 12.42 11.27 5.42
Fuente: Elaboración propia con la base de datos de la ENIGH, 2008.

203
PERSPECTIVAS DEL UNIVERSALISMO EN MÉXICO

Gráfica 3
Densidad de la pobreza alimentaria en México y escenarios de transferencia en 2008

3.0e-04 3.0e-04

2.0e-04 2.0e-04
Densidad

Densidad
1.0e-04 1.0e-04

0.0e+00 0.0e+00

0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
Ingreso mensual percápita, Kernel con ventana óptima Ingreso mensual percápita, Kernel con ventana óptima

f(x) Antes f(x) Después Antes Después

f(x) Universal Universal

Fuente: Elaboración propia con la base de datos de la ENIGH, 2008

La Gráfica 3 muestra la densidad de la pobreza alimentaria en conjunto con las densidades

que reflejan el escenario ocurrido con las transferencias aplicadas sobre la distribución original.
Es fácil apreciar que lo ocurrido con Oportunidades a lo largo de la densidad en este tipo de po-
breza si bien presentó un impacto de reducción, éste no es homogéneo, lo que seguramente es
provocado por la focalización de los apoyos. El problema se detecta cuando ambas densidades
no se modifican o, peor aun, cuando ambas se cruzan, como sucede en los tramos de ingreso
cercano a los 400, 600 y 700 pesos. En estos casos la focalización seguramente es errónea
para estos tramos de ingreso, al excluir de los apoyos a hogares que realmente lo necesitaban.
El área sombreada permite observar el impacto al pasar de un escenario a otro, y se apre-
cia cómo el apoyo universal permite reducir en mayor cuantía la densidad de los pobres ali-
mentarios y su forma mucho más homogénea y sin cruce alguno en cualquier nivel de ingreso
es señal de una mejoría generalizada (área blanca de la densidad).
Por su parte, la Gráfica 4 muestra el impacto de los apoyos otorgados en la categoría
de pobreza por capacidades. Se observa que los cruces son aún mucho más notorios, señal de
que la focalización estaría induciendo errores tipo I de exclusión mucho más serios al pasar al
siguiente umbral, como sucede entre los 500, 850 y arriba de los 1,000 pesos, al reflejar una ma-
yor cantidad de hogares pobres en estos tramos en lugar de reducir su participación de pobreza.
Al pasar a la densidad de pobreza patrimonial se concluye que Oportunidades tiene un
impacto muy reducido para combatir la pobreza total, como se observa en la Gráfica 5.
Sobresalen los incrementos de la pobreza que previamente no aparecían al estimar las
densidades previas, los cuales se ubican en los estratos por encima de los 550 y hasta los 1,600
pesos percápita. En estos estratos la densidad de la distribución de pobres después de Oportu-
nidades se ubica por encima de la densidad antes de transferencias, señal de exclusión a hoga-
res que requerían el apoyo y no se les otorgó.
En contraste empírico, D’Ambrosio y Gradín (2003) evalúan similarmente a este trabajo
de forma estática una aplicación de transferencias en el caso de España e Italia, y empleando

204
 Análisis del programa Oportunidades en México

Gráfica 4
Densidad de la pobreza por capacidades en México y escenarios de transferencia en 2008

3.0e-04 3.0e-04

2.0e-04 2.0e-04
Densidad

Densidad
1.0e-04 1.0e-04

0.0e+00 0.0e+00

0 200 400 600 800 1000 1200 0 200 400 600 800 1000 1200
Ingreso mensual percápita, Kernel con ventana óptima Ingreso mensual percápita, Kernel con ventana óptima

f(x) Antes f(x) Después Antes Después

f(x) Universal Universal

Fuente: Elaboración propia con la base de datos de la ENIGH, 2008

Gráfica 5
Densidad de la pobreza por patrimonio en México y escenarios de transferencia en 2008

3.8e-04 3.8e-04

2.5e-04 2.5e-04
Densidad

Densidad

1.3e-04 1.3e-04

0.0e+00 0.0e+00

0 400 800 1200 1600 2000 0 400 800 1200 1600 2000
Ingreso mensual percápita, Kernel con ventana óptima Ingreso mensual percápita, Kernel con ventana óptima

f(x) Antes f(x) Después Antes Después

f(x) Universal Universal

Fuente: Elaboración propia con la base de datos de la ENIGH, 2008

205
PERSPECTIVAS DEL UNIVERSALISMO EN MÉXICO

funciones de densidad kernel demuestran que el problema de la exclusión infantil (de apoyos
en transferencias monetarias) es mayor en Italia que en España, debido a que las mismas es-
tán más orientadas hacia las familias con miembros en la tercera edad que con la infancia. La
evidencia de España e Italia, en conjunto con la encontrada en esta investigación, ponen de
manifiesto que la focalización excesiva distorsiona el objetivo central del asistencialismo, que
es precisamente apoyar a los individuos u hogares con recursos insuficientes.
La hipótesis de Beckerman (1979) nos indica que Oportunidades en el año 2008 para el
caso mexicano presenta serios problemas de asignación con errores de focalización, que indica
dos razones directas: 1) la asignación incorrecta en los tramos indicados para determinados
grupos de hogares, y 2) montos insuficientes de los recursos para poder completar tanto la EV
como la ERP del programa.

Costos y estrategias de política pública.

Es relevante mencionar que la transferencia universal no tiene el cometido de erradicar
la pobreza per se, sino el de introducir el principio de equidad y la no exclusión en los apoyos
otorgados de la población en situación de pobreza; sin embargo, la metodología aplicada en
este estudio en conjunto con las expresiones (4a) y (4b) permiten dar una idea clara del es-
fuerzo económico y financiero requerido para combatir a la pobreza en el país. Por lo anterior
a continuación se describen los costos de la aplicación de un programa universalista como
estrategia de política social. El cuadro 2 presenta los costos de los programas aplicados en el
2008, considerando el monto ejercido en el mismo año por SEDESOL de 37 mil millones de
pesos ejercidos (0.43% del PIB aproximadamente), se calcula que se requieren montos por el
orden de un 3.13% del PIB en el caso de otorgar una transferencia universal en las condiciones
establecidas en este estudio.
Los requerimientos financieros reales adicionales se estiman con el esquema actual de
Oportunidades por el orden de 235,193.2 millones de pesos (2.75% del PIB), asumiendo que el
umbral actual de pobreza patrimonial podría liberar de la pobreza a los hogares que la sufren
y que de alguna forma fueron excluidos por la focalización; mientras que otorgando el monto
máximo de forma universal sin exclusión de personas en pobreza representaría un monto de
267,805.3 millones de pesos, el 3.13% del PIB.

Cuadro 2
México. Individuos en pobreza y costos de los programas
1

considerando la microsimulación, 2008 (mdp)

Tipo de Sin Con Con Recurso % PIB Recurso % PIB

Pobreza Oportunidades Oportunidades Universal adicional2 adicional1

Alimentaria
a=0 21,702,780 20,059,600 8,802,750 14,465.9 0.17 39,823.9 0.47
Capacidades
a=0 29,278,480 27,998,080 14,884,650 36,382.9 0.43 75,087.3 0.88
Patrimonial
a=0 51,674,810 50,661,160 37,483,710 235,193.2 2.75 267,805.3 3.13

1 El total de individuos con factor de expansión de la encuesta es de 106.7 millones.

2 Se refiere al gasto social anual requerido adicional destinado a Oportunidades para eliminar la pobreza en su concepto.
3 Se refiere al gasto social anual requerido adicional destinado a Oportunidades en su esquema universal otorgando el monto
máximo para eliminar la pobreza en su concepto.
Fuente: Elaboración propia con base en el Cuadro 1 y la base de datos de la ENIGH, 2008.

206
 Análisis del programa Oportunidades en México

A las cantidades anteriores habría que sumar el monto ejercido por 37,000 millones, lo
que constituiría un esfuerzo fiscal por el orden del 3.56% del PIB en ese mismo año, proporción
superior a la estimada por Levy y Mercader-Prats (2003) para España de 1.7%, con la diferencia
de que en aquél país ese monto cumpliría con todos los programas asistenciales que contempla
su política social.
En otros puntos de discusión se debe de considerar que el costo de la cadena logística de
los programas de asistencia social en México podría ser en ocasiones oneroso, con niveles de al
menos el 5% del recurso para tal fin.

Conclusiones
Como resultado del ejercicio en este trabajo, se pone de manifiesto que en el caso de las trans-
ferencias otorgadas actualmente por el programa Oportunidades, éstas presentan un impacto
apenas perceptible, con mejoras en los hogares que no son homogéneas. En cambio, con la
aplicación universal del apoyo máximo dirigiéndolo sin distinción a todos los hogares e indivi-
duos en condición de pobreza, el impacto sería superior al ser proporcionales y más uniformes
dentro de cada tipo de pobreza.
Con una transferencia universal otorgada a los pobres con el monto máximo actual que
proporciona Oportunidades se observa una eficiencia de la reducción de la pobreza – ERP- ma-
yor a la del esquema actual del programa, señal de mejor eficiencia en el combate a la pobreza,
al mismo tiempo que se evita la problemática de cometer errores de exclusión o inclusión. Se
observa que la asignación de las transferencias de Oportunidades produce errores de exclusión
más serios al pasar de la pobreza alimentaria a la de capacidades, y por ser umbrales muy estre-
chos, debería haber un nuevo cálculo de los mismos, donde incluso debería de considerarse un
enfoque de tipo multidimensional en la calidad de vida de las familias, de tal forma que no se
produzcan cruces entre ambos tipos de pobreza y que dificulten más su asignación.
En torno a una aplicación universal de los recursos para el combate de la pobreza en
México y su mayor impacto, esto es indiscutible; el problema es entonces su financiamiento,
pues al tener que destinar el recurso considerado como única condición el que los hogares de-
muestren la insuficiencia de ingresos, implicaría una proporción de recursos por el orden del
3.13% del PIB, cantidad muy superior al 0.43% aproximado del ejercido en el año 2008.
El aumento del bienestar de los hogares no debería colocarse en plan mediático, lo que
refleja la apenas perceptible influencia del Programa Oportunidades sobre la distribución del
ingreso de los más necesitados. Entonces lo que apremia es una nueva forma de intervención
de la política social que en términos reales se traduzca en un verdadero combate contra la
pobreza en México, generando con ello las condiciones para la inserción exitosa de los pobres
en un vivir mejor.

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283
Sobre los autores

Arturo Alcalde es licenciado en Derecho. Se ha dedicado a la asesoría de sindicatos y trabajadores de

base en temas jurídicos, de educación y organización, articulista de La Jornada, Titular de un
despacho de consultoría y representación laboral, constituido hace treinta y cinco años. Autor de
varios capítulos en libros en materia de derechos laborales. Co-compilador (con Graciela Bensu-
sán) del libro Trabajo y trabajadores en el México contemporáneo (Porrúa, 2000).
Jorge Arzate Salgado es doctor en Sociología por la Universidad de Salamanca. Labora como Do-
cente e Investigador en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma
del Estado de México. Temas de interés: desigualdades sociales, evaluación de políticas públicas
educativas y sociales, metodología cualitativa. Recientemente ha publicado el libro Violencia, ciu-
dadanía y desarrollo: Perspectiva desde Iberoamérica (Universidad Autónoma del Estado de México
y Porrúa). Director editorial de Convergencia Revista de Ciencias Sociales.
Alberto Aziz Nassif es Investigador en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antro-
pología Social (CIESAS), de tiempo completo de 1981 a la fecha. Integrante del Sistema Nacional
de Investigadores. Su libro más reciente, en coautoría con Jorge Alonso, es México, una democracia
vulnerada (Porrúa y CIESAS, 2009). Ha publicado múltiples artículos de investigación en las si-
guientes revistas académicas: Perfiles Latinoamericanos; Espiral; Revista Mexicana de Sociología;
Sociedad Civil; Frontera Norte; Comunicación y Política; Nueva Sociedad, Asian Journal of Latin
American Studies, Foro Internacional y Desacatos. También es articulista de El Universal.
Julio Miguel Ángel Bazdresch Parada es doctor en Filosofía de la Educación por el ITESO. Profesor
Numerario ITESO. Imparte las cátedras de Investigación Educativa en la licenciatura de Ciencias
de la educación y Ética del servidor público en la Maestría de Política y Gestión Pública, ambas
del ITESO. En 1997-2009, Consejero Ciudadano del Instituto Federal Electoral en Jalisco. Su pu-
blicación más reciente es “La Vida Cotidiana Escolar en la Formación Valoral: Un Caso.” REICE.
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2009 7(2).
Graciela Irma Bensusán Areous es doctora en Ciencias Políticas por la UNAM. Es Profesora de Tiem-
po Completo en la Universidad Autónoma Metropolitana y Profesora de Tiempo Parcial en la
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede México. Pertenece al Sistema Nacional de
Investigadores. Es miembro de diversos comités editoriales en revistas especializadas en su cam-
po, como la Revista Internacional del Trabajo de la OIT, y otras de Ciencias Sociales. Su trabajo
de investigación se centra en las políticas, instituciones y organizaciones laborales, principal-
mente desde una perspectiva comparativa. Dentro de su obra reciente destaca el libro El Modelo
Mexicano de Regulación Laboral (2000). Ha publicado más de 130 capítulos en libros y artículos
en revistas especializadas de México y del exterior. Además ha impartido numerosos cursos y
diplomados en diversas instituciones de educación superior.
Julio Boltvinik es Profesor-Investigador del Centro de Estudios Sociológicos de El Colegio de México;
miembro del Sistema Nacional de Investigadores; miembro de número de la Academia Mexicana
de Economía Política y del Comité Científico de CROP (Comparative Research on Poverty) con
sede en la Universidad de Bergen, Noruega; Consejero Ciudadano del Consejo de Evaluación del
Desarrollo Social del DF. Ha dedicado 30 años a estudiar y a combatir la pobreza. Ha publicado
numerosos libros, artículos y capítulos de libro, la mayoría sobre pobreza. Recibió el Premio Na-
cional de Periodismo Ciudadanizado (2001) y el premio a la mejor tesis doctoral en antropología
social del INAH en 2006.

284
Claudia Campillo Toledano es doctora en Ciencias Sociales con Especialidad en estudios Regionales
por El Colegio de la Frontera Norte. Sus líneas de investigación se centran especialmente en asun-
tos relacionados con el bienestar social, las políticas sociales, la pobreza y educación para el desa-
rrollo y la frontera México-Estados Unidos. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores.
Es autora de varios artículos en revistas especializadas internacionales y de varios libros sobre
pobreza y política social en la frontera. Actualmente es Profesora-Investigadora de la Facultad
de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Correos:
claudiacampillo@gmail.com; ccampillo@facts.uanl.mx
Adolfo Rogelio Cogco Calderón es doctor en Filosofía con orientación en Trabajo Social y Políticas
Comparadas del Bienestar Social por la Universidad Autónoma de Nuevo León, México. Miem-
bro del Sistema Nacional de Investigadores. Actualmente es Profesor-Investigador de Tiempo
Completo en la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Autónoma
de Tamaulipas, México. Sus áreas de interés han girado en torno al proceso de descentralización
de las políticas sociales; evaluación de programas de carácter social y al análisis de las capacidades
administrativas de los gobiernos municipales para la atención de los grupos vulnerables. Correos:
rcogco@uat.edu.mx, rcogco@hotmail.com
Fernando Cortés Cáceres. Es economista por la Universidad de Chile y doctor en Ciencias Sociales
por el CIESAS, Occidente. Profesor Emérito de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.
Investigador Nacional Emérito, del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de México. Profe-
sor-Investigador de El Colegio de México. Ha sido profesor en varias universidades del continen-
te. Es autor de Procesos sociales y desigualdad económica en México (Siglo XXI, 2000) y La distribución
del ingreso en México: en épocas de estabilización y reforma económica (CIESAS y Porrúa, 2000); así
como de varios libros más, en coautoría con Adam Przeworski, Rosa María Rubalcaba, Agustín
Escobar y Mercedes González de la Rocha, y coordinador de varios libros más. Ha publicado más
de 120 artículos en libros y revistas de diversos países.
Araceli Damián es Profesora-Investigadora de El Colegio de México desde 1990, tiene doctorado en
Economía Urbana por la Universidad de Londres y ha estudiado la pobreza y el bienestar desde
diversas perspectivas, como el impacto de las políticas económicas en los niveles de vida de la
población; la crítica a los métodos de medición de la pobreza, la evolución de ésta en México y
América Latina; y su relación con el género, el mercado laboral y el uso de tiempo.
Rocío Enríquez Rosas es Profesora Investigadora del ITESO. Profesora y miembro del Colegio Acadé-
mico del Doctorado en Estudios Científico Sociales de ITESO. Investigadora Nacional, miembro
del Sistema Nacional de Investigadores. Miembro de la Dirección Científica de la Revista de ITE-
SO: Renglones. Sus líneas de Investigación son: la construcción sociocultural de las emociones y
procesos de exclusión social en México; Género, familias, redes sociales y procesos de inclusión
y exclusión social; envejecimiento y pobreza extrema. Entre sus publicaciones recientes se en-
cuentran El Crisol de la Pobreza: Mujeres, Subjetividades, Emociones y Redes Sociales (ITESO, 2008)
y (coordinadora) Los Rostros de la Pobreza: El debate. Vol. V. (Sistema Universitario Jesuita. SUJ,
México, 2008).
Rodrigo Flores Elizondo es Profesor-Investigador del Departamento de Economía, Administración
y Mercadología en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Universidad
Jesuita de Guadalajara. Sus líneas de investigación son: socioeconomía y medio ambiente; desa-
rrollo económico y sustentabilidad; y economía y empleo. Correo: rflores@iteso.mx
David Foust Rodríguez es maestro en Ciencias Sociales por la Universidad de Guadalajara. Ha cola-
borado como voluntario con el Centro de Reflexión y Acción Laboral-Guadalajara. Actualmente
colabora en proyectos de investigación en las siguientes líneas: capital social y programas sociales
de combate a la pobreza; investigación en ciencias sociales y su impacto en políticas públicas para
el combate a la pobreza. Su tesis -Capital social, una espada de dos filos. Estudio sobre el capital social
en Atemajac de Brizuela- fue publicada por la Universidad de Guadalajara.

285
PERSPECTIVAS DEL UNIVERSALISMO EN MÉXICO

Luis Huesca Reynoso es doctor en Economía por la Universidad Autónoma de Barcelona. Investiga-
dor Titular en el Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. (CIAD). Es miem-
bro del Sistema Nacional de Investigadores. Fue galardonado con el primer lugar en el IX Premio
Nacional a la Investigación Laboral 2006 en Investigación Aplicada por parte de la STPS y el BID,
con el trabajo Análisis del Capital Humano y la Informalidad en el Mercado de Trabajo Mexi-
cano. Actualmente, es miembro honorario del Comité Evaluador del Desempeño Legislativo del
Estado de Sonora durante el período 2008-2011.
Clara Jusidman Rapoport es economista por la UNAM. Es socia fundadora y actual presidenta de
INCIDE Social A.C. En 2003 participó como experta en la elaboración del Diagnóstico sobre la
Situación de los Derechos Humanos en México para la OACNUDH. Es consejera de la CDHDF
y miembro del Consejo Asesor de la UNICEF en México, y del Informe de Desarrollo Humano
del PNUD. Es miembro del Seminario de la Cuestión Social de la UNAM y miembro titular del
Seminario de Cultura Mexicana. Ha publicado varios artículos y libros, participado en reuniones
internacionales y dictado conferencias sobre desarrollo y política social, alimentación, empleo,
sector informal y derechos económicos, sociales y culturales, familias, equidad de género, partici-
pación ciudadana y desarrollo de la sociedad civil.
Leonardo Lomelí Vanegas es doctor en Historia por la UNAM. Profesor de Tiempo Completo de la
Facultad de Economía de la UNAM. Candidato a Investigador Nacional. Miembro de Número
de la Academia Mexicana de Economía Política. Entre sus libros destacan El mundo del trabajo y la
exclusión social (UNAM, 2006) coordinado con Rolando Cordera y Breve Historia de Puebla, (FCE,
2001). Es titular de la Cátedra Extraordinaria José Ayala Espino.
Silvia López Estrada es doctora en Sociología por la Universidad de la Ciudad de Nueva York (Centro
de Graduados), es Investigadora del Departamento de Estudios de Población de El Colegio de la
Frontera Norte y pertenece al Sistema Nacional de Investigadores. Entre sus líneas de investi-
gación están: trabajo, familia y género; pobreza, familia y políticas de género. Ha publicado su
trabajo en libros y revistas especializados a nivel nacional e internacional. En co-autoría con Ge-
rardo Ordoñez recientemente publicó: Pobreza, familia y políticas de género (El Colef-INMUJERES-
CONACYT, 2006).
Osiris Marín Carrera es licenciada en Relaciones Internacionales por la UNAM. Es colaboradora de
INCIDE Social, A.C. y forma parte del Grupo Técnico del Observatorio de Política Social y Dere-
chos Humanos. Colaboró en el proyecto “Agenda Social para Ciudad Juárez”, en la investigación
“Relación entre trabajo y familia en Ciudad Juárez” y en el libro Reflexiones Ciudadanas sobre
Política Social. Asimismo es docente en el “Programa de Profesionalización de las Organizaciones
de la Sociedad Civil”.
Oscar Alfonso Martínez Martínez es doctor en Políticas de Bienestar Social y cuenta con una es-
tancia posdoctoral en programas de Renta por la Universidad de Valencia-España. Actualmente
es Profesor-Investigador en el Departamento de Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad
Iberoamericana, Ciudad de México. Sus líneas de investigación son: Evaluación de Políticas So-
ciales, Programas de Transferencias, Pobreza y Políticas de Bienestar Comparado. Es miembro del
Sistema Nacional de Investigadores y actualmente coordina el proyecto “Evaluación del Progra-
ma Oportunidades y Seguro Popular en el Noreste de México”. Correos: oscar.martinez@uia.mx;
oamartinezmartinez@hotmail.com
David Martínez Mendizábal es doctor en Estudios Científico Sociales por el Instituto Tecnológico
y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) y miembro del Sistema Nacional de Investiga-
dores. Se ha dedicado al estudios de temáticas relacionadas con espiritualidad, política social,
política partidista y pobreza. Actualmente es Director de Investigación de la Universidad Ibe-
roamericana León.
Cindy McCulligh es maestra en Estudios Ambientales y ha trabajado sobre la problemática de conta-
minación del Río Santiago desde el Instituto Mexicano para el Desarrollo Comunitario, A.C. y el
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. Correo: cindymcculligh@gmail.com

286
 los autores

Arturo Mora Alva es maestro en Educación por la Universidad Iberoamericana León. Se ha dedicado
al tema de la gestión universitaria, y a temáticas relacionadas con los movimientos sociales en
Guanajuato y los procesos electorales, así como al estudio de poder local en el municipio de León,
Guanajuato. Actualmente estudia el programa de Doctorado en Estudios Científico Sociales en
el ITESO. Es académico de la Dirección de investigación de Universidad Iberoamericana León.
Jaime Antonio Preciado Coronado es Profesor-Investigador de la Universidad de Guadalajara, en
los Departamentos de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos, de Estudios Internacionales y del
Doctorado y Maestría en Ciencias Sociales. Profesor invitado en el Instituto Tecnológico y de
Estudios Superiores de Occidente (ITESO). Líneas de investigación: Geopolítica de la globaliza-
ción y democracia en América Latina, política social comparada, municipio, gobiernos locales y
descentralización. Integrante del Sistema Nacional de Investigadores, co-Director de la Revista
Espiral, Estudios de Estado y Sociedad. Colaborador del periódico Público. Presidente de la Asocia-
ción Latinoamericana de Sociología (2007-2009).
Miriam Rodríguez Vargas es doctora en Investigación en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoa-
mericana de Ciencias Sociales-Sede Académica México (FLACSO-MÉXICO). Miembro del Sis-
tema Nacional de Investigadores. Actualmente es Profesora-Investigadora de Tiempo Completo
en el Departamento de Investigación Científica de la Facultad de Comercio y Administración-
Tampico. Universidad Autónoma de Tamaulipas. Sus publicaciones han girado en torno a temas
enfocados a la Evaluación de Políticas Públicas con énfasis en Políticas Social y Políticas de Em-
pleo. Correo: millyrv@uat.edu.mx
Rosa María Rubalcava es doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Antropología Social. En El
Colegio de México fue Profesora-Investigadora de 1969 a 1994, y, de 1995 a 2000 fue Directora Gene-
ral de Estudios de Población, del Consejo Nacional de Población. Es autora de varios libros y artícu-
los sobre metodología de la investigación en ciencias sociales y técnicas estadísticas, y también so-
bre temas sociodemográficos como la evolución del ingreso de los hogares en México, el ingreso de
los hogares con jefatura económica femenina, desigualdad social, diferenciación socio-espacial en
las metrópolis mexicanas, marginación, segregación y polarización de las localidades en México, y
otros. Ha participado como conferenciante y consultora en diversos estudios y seminarios naciona-
les e internacionales relacionados con sus líneas de investigación. Ha sido docente en instituciones
públicas de educación superior, tanto mexicanas como de otros países de América Latina.
Ana María Tepichin Valle, nacida en México, es especialista en temas de pobreza, género y política
social. Tiene estudios de maestría en El Colegio de México y de doctorado en la Universidad
Iberoamericana. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores y actual coordinadora del
Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer (PIEM) del Centro de Estudios Sociológicos
en El Colegio de México. Ha publicado diversos capítulos de libro y artículos sobre los temas de
su especialidad.
Darcy Victor Tetreault es Profesor-Investigador en el Departamento de Política y Sociedad del Centro
Universitario de La Ciénega, Universidad de Guadalajara. Es miembro del Sistema Nacional de
Investigadores. Sus líneas de investigación incluyen: ecología política, desarrollo internacional,
estudios rurales, políticas públicas, pobreza y movimientos sociales. Correos: darcytetreault@
yahoo.com, darcytetreault@hotmail.com
Enrique Valencia Lomelí es doctor en Ciencias Económicas, Universidad de París VII. Profesor-Inves-
tigador de la Universidad de Guadalajara y Profesor invitado en el ITESO. Miembro del Sistema
Nacional de Investigadores. Con experiencia de investigación centrada en políticas económica y
social comparada. Entre sus últimas publicaciones se encuentra: coordinador, junto con Gerardo
Ordóñez Barba y Carlos Barba Solano, y co-autor del libro Más allá de la pobreza. Regímenes de Bien-
estar en Europa, Asia y América (Colegio de la Frontera Norte y Universidad de Guadalajara, 2009),
y los artículos “Conditional Cash Transfers as Social Policy in Latin America: An Assessment
of their Contributions and Limitations” (Annual Review of Sociology); “Conditional Cash Trans-
fer Programs: Achievements and Illusions” (Global Social Policy). Correo: enrivalo@gmail.com

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 Perspectivas del Universalismo en México, se terminó de imprimir
en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, en el mes de febrero
del año 2010. El cuidado de la edición estuvo a cargo de
David Foust Rodríguez, Angeles Fahara Algaba y Mauricio
Martínez Rosas. La edición consta de 1,000 ejemplares.

Amaroma Ediciones

Av. Unión 266-302. Col Americana. Guadalajara, Jalisco. Teléfono (33) 3616-5343 y 3616-5346
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