C olegio Merryland
“F ormación Académica y Valórica”
Control de lectura n°4
Harry Potter y el legado maldito
Profesor (a): Juan Pablo García
Curso: 1° Medio
Alumno (a):
Tiempo estimado: 90 min
Puntaje alcanzado:
OBJETIVOS
Demostrar conocimiento del texto evaluado.
Presentar puntos de vista respecto del accionar de sus personajes.
INSTRUCCIONES
Lee bien antes de contestar.
Contesta esta prueba con lápiz pasta azul o negro.
ÍTEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Contesta de acuerdo con el contenido presente en el libro.
1. Para Albus, la reputación de su padre es:
a) Un motivo de orgullo por todas sus hazañas.
b) Algo que envidia.
c) Algo que no le importa, ya que es muy seguro de
si mismo.
d) Una carga, porque todos esperan a que él sea
como su padre.
e) Ninguna de las anteriores.
3. En el primer contacto de scorpius con albus:
a) Albus hace que se caiga.
b) Scorpius le ofrece golosinas.
c) Rose señala que el chico es solo un sujeto más.
d) Albus se pone a cantar.
e) El profesor Lupin le protege de los dementores.
5. ¿Para qué quiere Amos Diggory el giratiempo
ilegal?
a) Para salvar a su hijo, Cedric.
b) Para salvar a Nagini, la serpiente de Voldemort.
c) Para poder seguir viviendo eternamente.
d) No se especifica la causa.
e) Para ponerlo a resguardo en el ministerio de
magia.
7. ¿Por qué Delphi intenta ayudar a Voldemort?
Fecha:
Puntaje Ideal:
Nota:
2. La relación entre Albus Potter y Rose Granger
Weasley es:
a) De amistad durante todo el libro.
b) Cada vez más lejana porque ella es demasiado
popular.
c) De desprecio el uno por el otro.
d) De rivalidad en el quiddish.
e) Un romance predestinado.
4. ¿De dónde sacan Albus y Scorpius el
giratiempo?
a) Lo robaron del bolsillo de Harry Potter.
b) Lo encontraron en la casa de un mago famoso.
c) Myrtle, la llorona trajo el giratiempo de regalo.
d) Se lo confiscaron a Lucius Malfoy.
e) Del despacho de Hermione, en el ministerio.
6. ¿Cómo salvan Albus y Scorpius a Cedric?
a) Le impiden ganar la primera prueba del torneo
de los Tres Magos.
b) Lo humillan para que no sea elegido
participante.
c) Matan a Lord Voldemort con un rifle de asalto.
d) Le advierten del peligro explicándole que vienen
del futuro.
e) Delatan el plan de Colagusano.
8. ¿Por qué cuando los protagonistas vuelven en
a) Porque es una ex mortífaga.
b) Porque es su hija.
c) Porque está enamorada de él.
d) Porque pretende robarle su poder.
e) Todas las anteriores.
9. ¿Por qué Harry se disculpa con la directora
McGonagall?
a) Por haberla traicionado al decir que prefería al
anterior director.
b) Por haberla tratado de anciana loca.
c) Por no haberle contado que su hijo era una mala
influencia para Scorpius.
d) Por haberla intimidado para que vigilara que
Albus y Scorpius estuvieran separados.
e) Ninguna de las anteriores.
el tiempo, se señala que Rose no existe?
a) Porque Rose encubre su identidad.
b) Porque ahora Ron está casado con Padma Patil.
c) Porque Hermione es profesora de adivinación.
d) Porque la línea de tiempo, Voldemort le mató.
e) Porque estaban mintiéndole a Albus para que
Rose y él se reconciliaran.
10. ¿Cuál era el rol de Severus Snape en la línea
temporal donde Voldemort ganó la batalla de
Hogwarts?
a) Profesor de pociones.
b) Aliado de Hermione Granger.
c) Miembro clandestino del ejército de
Dumbledore.
d) Aliado de Ron Weasley.
e) Todas las anteriores.

ÍTEM II. Desarrollo. Contesta de acuerdo con el contenido presente en el libro.

1. ¿Que opinas de la decisión de Harry Potter respecto de la solicitud de Amos Diggory?

Fundamenta tu respuesta con dos acontecimientos del libro.

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2. Explica de forma resumida cómo se llevó a cabo el plan de Delphi para salvar a su padre.

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