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COLEGIO INTEGRADO - SAN PIO X

DEPARTAMENTO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS.

TALLER EVALUADO HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS.


UNIDAD N° 3 LOS ESPAÑOLES LLEGAN A AMÉRICA: ¿ENCUENTRO, ENFRENTAMIENTO O DESCUBRIMIENTO?
NOMBRE ALUMNO/ALUMNA CURSO

8 BÁSICO ______

FECHA PUNTAJE OBTENIDO NOTA

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN

 Describir los principales cambios sociales y económicos que se produjeron por la llegada de
los españoles al nuevo mundo.
 Aplicar los contenidos trabajados en el desarrollo de UNIDAD N° 3 Los españoles llegan a
América: ¿encuentro, enfrentamiento o descubrimiento? En taller evaluado en parejas.
 Aplicar los contenidos visualizados en recurso audiovisual:“1492 La Conquista del Paraíso”

CONTENIDOS
 A - Expansión Española
 B - Descubrimiento de América
 C - Análisis de Recurso Audiovisual: “1492 La Conquista del Paraíso”
DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO
El presente instrumento de evaluación posee dos Ítem diversos. De los cuales el Primero corresponde
a una breve selección única de alternativas.
El Segundo ítem, corresponde al desarrollo de preguntas referente a recurso audiovisual trabajado
durante la unidad, para lo cual pueden hacer uso de sus apuntes para responder.
El taller evaluado posee 46 puntos, para obtener nota 4.0 necesitarás 27.5 puntos con el 60% de
exigencia.
INSTRUCCIONES GENERALES
1. El siguiente trabajo se realizará en parejas, pudiendo utilizar los apuntes trabajados en clases
durante la observación del recurso audiovisual correspondiente a “1492 La Conquista del
Paraíso”.
2. El desarrollo de este trabajo se realizará en las hojas de carta solicitado anteriormente,
el cual deben adjuntar a esta pauta de evaluación.
3. El trabajo se realiza en el tiempo asignado durante la clase, por lo cual no se recibirán
trabajos fuerza de plazo o en otro horario diferente al asignado.
4. Se debe realizar el trabajo con lápiz de pasta Azul o Negro, pueden utilizar lápices de
otros colores o destacadores para realzar ideas importantes.
5. Debes cuidar tu redacción y ortografía procurando realizar un trabajo bien escrito y
desarrollado, argumentando tus ideas de forma completa, funda los puntos de vista
que se plantean.
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6. Cuidar orden y limpieza del trabajo.

 ÍTEM I.- Selección única. Marca solo la alternativa correcta (2 pto. c/u)
1.La llegada de Cristóbal Colón a América surgió 2. ¿Cuál es el principal objetivo de las
producto del objetivo que era: expediciones que los europeos realizaron al
A. La búsqueda de riquezas oriente en el siglo XV?
A. Obtener recursos económicos y
B. La búsqueda de nuevas fuentes de
potenciar el comercio europeo.
trabajo B. Conocer otras culturas diferentes a la
C. La búsqueda de nuevas rutas europea.
comerciales a la India C. Enseñar a esos territorios otras formas
D. El deseo de conquistar nuevas tierras de gobierno.
E. Ninguna de las anteriores D. Dar a conocer la cultura europea al
resto del mundo
E. Todas las anteriores

3.Los primeros descubrimientos geográficos 4. “Documento que estableció la frontera entre


comenzaron en el siglo XV, bajo el auspicio de España y Portugal mediante el trazado de una
los siguientes países: línea imaginaria de polo a polo (meridiano), a
100 leguas al oeste de las Islas Azores; y que
A. Italia y España
además comprometió a los españoles a
B. Portugal y España evangelizar a los naturales de América. Fue
C. España y Alemania dictado por el Papa Alejandro VI, en 1493”. Nos
D. España e Inglaterra referimos a:
E. Ninguna de las anteriores A. el Tratado de Tordesillas.
B. el Tratado de Alcaçovas Toledo.
C. las Bulas Inter Çaetera.
D. las Capitulaciones de Santa Fe.
E. la Bula In Nomine Domine

 ÍTEM II.- Responde las preguntas planteadas de forma completa y argumentada, explicando
tus ideas con claridad, de acuerdo a lo observado en el recurso audiovisual y tu análisis
personal de lo entendido.

1. ¿Cuál es el o (los) tema (s) central (es) de la película? Explica con claridad tu respuesta,
integrando los aspectos observados durante la observación del recurso audiovisual. (3
Puntos)
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2. ¿Cuál era el propósito que tuvo Cristóbal Colón para llevar a Cabo su viaje de exploración
europea? (3 puntos)

3. Realiza una descripción sobre Cristóbal Colón según lo observado en el recurso audiovisual,
en el cual integres tanto características físicas como psicológicas. (5 puntos)

4. ¿Por qué la Reina Isabel de España, decide entregar su apoyo y ayuda a la expedición de
Cristóbal Colón? ¿Qué intenciones tenía respecto a esta? (4 puntos)

5. Analiza la administración de los españoles en el Nuevo Mundo. ¿Por qué en la última


entrevista con la Reina Isabel y Colon ella le dice “El Nuevo Mundo es un Desastre”? (4 Puntos)

6. ¿Qué mensaje habrá querido entregar el Director de la Película mostrando el Huracán que
arrasa la isla? (4 Puntos)

7. Analiza el siguiente Dialogo entre Hutapán y Colón antes de iniciarse el Huracán. -


Colón: ¡Hutapán!!! ¡Háblame!!
Hutapán: Tú Nunca aprendiste a hablar mi idioma. -
¿Qué quería transmitir este diálogo? ¿Qué interpretación atribuyes a esas palabras? (5
puntos)

8. Explica que quiso decir Colon a Sánchez en el siguiente diálogo


Sánchez: ¡Es Un Soñador!
Colón: Mire Afuera. ¿Qué ve?
Sánchez: veo Torres, veo Palacios, veo campanarios, ¡Veo Civilización! Y veo torrecillas que
se alzan hacia el cielo.
Colón: Todas creadas por personas como yo…No importa cuánto viva Sánchez. Hay algo que
nunca cambiará entre los dos. Yo lo hice. ¡Usted no! (5 Puntos)

9. Realicen una opinión de la película en la cual establezcan aspectos que llamaron su atención
y sirvieron de aprendizaje. (5 puntos)

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