JOSEP FONTANA LA HISTORIA DESPUES DEL FIN DE LA HISTORIA Reflexiones acerca de la situacién actual ie la ciencia histérica critica‘Eine a historia? :O tal vez el del cenciahistér- «9? Enel primer senlido, esia expresion se ba puesto de ‘oda como conseevencia de un artculo de Francis FUR a publicado en 1989, cuya Tama se debe aie Ta omucsiacion que para sb difusion oxganizé la John Mor (lis Foundation, una iasltusi6n rteamericana que in- mente millones de délares para favorecer un ‘raj sla devecha en la enseRanza de las cencas soci ies! Reconvertido posergemente en un ibro, su ampli ‘Big ha servido para poner mas en evidencia su vacie tad se tata simplemente de una relaboracion mas de la (enic Je Hegel ave contemplaba wel mundo germnico y Tas nstiluciones que comprende el estado europeo moder- tno som el inde [a historian? vieja ideas rciladas re, ate eaten cae iaeithniraonese ew Tera tiecectutmmeweage! 6 seers ipetidamente desde ue Koes oda pone en cra Lain en frase, mezladas aor, cn gia de Witte paracomponer ia ques eifad de i> de reas hegelanon prs ol conserved nortan avo. mintras ume se peur nor qe un eta eidente mediocre fa tendo lana atencon pte”. :Por ut un eto ba polo empl tama eer» capil pra ana un bro tan uel'y de escaso interés?” mel dean Enel serupdo sentido, cndo menos, en una fr sua anbigr gue plc ot pte Sob Td, ‘segundo—, enconiramos fa expresién como titulo de una ‘even de atc pico ea lea rides Ho to on ae siscon aa dC al tne pematvor dneftnse nce rn la mere dl sass oe fin da histor, Mab gue al ves habla re Minds no Een an Sgats de quel hori se faa aban” Tas elon que pong ence pac rlmen to ive i preeson dE Teel protioma —o, me. [ac ospremar~ apo gi psn plnene cae dara quienes se inttesan por e eitidi dela historia, y ‘Buy en especial a quienes se dedican 4/41 ensehanza, a FL DE LA HISTORIA 9 iaarse en el lberinto de correntes_que fa vido a ‘Reaplavar aquel maps tan cao de nvesto esitrio ave thas pocos afios sola dividise en dos o es continents: fa itoria aria la academia conservadora ysl “Tanupuesta wlerea van, como la escuela de las Anal, EL punto de partda de esa elec debe sre race so Seles expeclaivas que fe fabian depositado ea formas A cneitaiesj catequlsticar del marxismo como alernai- “ral ensehancay la vestigaion tradicionales. A qule- iespicnsan que eto, simplemente, una consecuensia del ‘fandimignto pollico y econémico de los pases del Este Firapeoy dela Unibn Sovitica —esto es, a quienes con- Fen euro dela hioria con el dea cencia historia Tergorviene recordar que ya hace mucho que quienes nos edicamos a ensehar habiamos descubiero, por nuestra ‘Shenta, que reempazar la vieja bistori de reyes ybatalas fa no-la-nutwa. de fos modos de produccign no 0: ‘tia permit mejorar y hacer mis vive nuesto jo, aproximndoto a les problemas reales de fs alumno> "desu edio, yque nos etdbamesplanteando sos Pro Flemas mocho antes de que e produjca la recente oles ia «reisionistan ‘No envavé-atra enol ani de lat razones que ex: ica eT nf, primero, yl prevstble hundimieat,des- del amaraismo cateqlstico», porqve lo que me pro rongo es precisamente, eran qué ha pasado despues ELS? por cual comenzaré apa el mime fee