Escuela de Sherman Kent para Análisis de Inteligencia

La Escuela de Análisis de Inteligencia Sherman Kent es una escuela de

entrenamiento para los analistas de inteligencia de la Agencia Central de
Inteligencia (CIA) ubicada en Reston , Virginia . [1] Inaugurado en mayo de 2000, la
escuela se encuentra en el segundo piso de una estructura de cinco pisos de
ladrillo pulido y vidrio ahumado que está envuelto con materiales especiales y
contiene sensores diseñados para evitar espionaje desde el exterior. El área de
estudio de la escuela es apodada "La Bóveda" debido a la presencia de
numerosas cerraduras, alarmas y guardias. [2]
La escuela sirve como el componente de la CIA de la Dirección de Inteligencia de
la CIA University , [3] un programa de capacitación de la CIA, fundado en 2002 en
respuesta a las necesidades cambiantes de inteligencia después de los ataques
del 11 de septiembre . [4] Los cursos incluyen lenguas extranjeras, estudios
regionales, análisis de imágenes de satélite, análisis de trascripción de escuchas
telefónicas y análisis de informes de medios. [2] [3] [5]
La escuela tiene el nombre de Sherman Kent , profesor de historia de la
Universidad de Yale y oficial de la CIA que fue pionero en muchos métodos
de análisis de inteligencia .
UNIVERSIDAD DE LA CIA
CIA University ( CIAU ) es la instalación de educación primaria de la
Agencia Central de Inteligencia de los Estados Unidos (CIA). Fundada en 2002 y
ubicada en Chantilly , Virginia , la escuela imparte cursos sobre diversos temas
relacionados con la inteligencia, desde la fabricación de armas químicas hasta
lenguas extranjeras. Los estudiantes incluyen a nuevos empleados de la CIA,
oficiales experimentados, personal de apoyo, e individuos de otras agencias de
inteligencia estadounidenses. CIAU no emite títulos.
Eventos Claves en la Historia de la DI

1940s

1946 – La Oficina de Informes y Estimados (ORE) fue creada bajo un Grupo

Central de Inteligencia Interagencial para hacer investigaciones de inteligencia,
producir reportes analíticos diarios y escribir Apreciaciones de Inteligencia
Nacional a largo plazo para los oficiales responsables de formular politicas.

1947 – EL Presidente Truman firma el Acta de Seguridad Nacional de 1947

creando la CIA.

1950s

1950 – El Director de Inteligencia Central (DCI), Walter Bedell Smith divide la

ORE en tres oficinas: la Oficina Nacional de Estimados, la que produce
“apreciaciones nacionales”; la oficina de Investigación e informes, que hace
investigaciones básicas; y la oficina de Inteligencia Actual, que tiene la tarea de
resumir escrituras analíticas y otros productos de presentación para los oficiales
encargados de formular políticas.

1952 – DCI Smith establece la Dirección de Inteligencia para reemplazar a ORE y

canaliza la producción de análisis de inteligencia terminado. El Presidente Truman,
un ávido lector del Boletín Central de Inteligencia, dirige a la CIA a darle una
presentación a los candidatos presidenciales Eisenhower and Stevenson, práctica
que continúa hasta el día de hoy.

1956 – Las primeras misiones de reconocimiento aéreo U-2; el análisis de la DI

juega un rol clave en el desarrollo de estimados realistas sobre el tamaño de la
fuerza bombardera soviética.

1960s

1960 – El Director de Inteligencia (DDI) crea una pequeña oficina para identificar
problemas de inteligencia que pudieran beneficiarce del procesamiento
automatizado de información. El personal identifica el gasto de la defensa
soviética como el problema clave y el trabajo comienza sobre el Modelo del
Análisis Estratégico de Costos.

1963 –Se establece el Centro de Operaciones de 24 horas de la CIA.

1964 –El Presidente Johnson quiere su producto de inteligencia al final de cada

día laboral- esto se convierte en el Informe Diario al Presidente.

1970s

1973 –Se inicia el sistema del Oficial de Inteligencia Nacional bajo el Consejo de
Inteligencia Nacional (NIC) para proveer expertos que aconsejen y coordinen entre
las agencias sobre asuntos claves.

1976 – En respuesta a críticas sobre el análisis de la Comunidad de Inteligencia

sobre la futura fortaleza soviética militar, DCI George Bush aprueba un ejercicio
competitivo de análisis de Equipo A/Equipo B como parte del estimado de
inteligencia Nacional, “Fuerzas Soviéticas para el Conflicto Intercontinental de
Mediados de 1980”.

1977 – La DI es reorganizada y renombrada como el Centro de Evaluación

Extranjera Nacional (NFAC), el cual incluye un Centro para Apoyo de Políticasy las
Oficinas de Análisis Regional y Político, Inteligencia Científica e Inteligencias de
Armamentos.

1980s
1980 – El control de Armas y el Personal de Inteligencia se establece dentro del
NFAC para apoyo de inteligencia en asuntos de control de armas.

1981 – El NFAC crea el Centro de Evaluación de Transferencia Tecnológica para

brindar apoyo de inteligencia en asuntos de transferencia tecnológica
internacional. Más tarde en el mismo año, el NFAC es reorganizado nuevamente y
renombrado DI; la mayor parte de las oficinas más funcionales son
reestructuradas dentro de las oficinas regionales interdisciplinarias.

1986 – El Centro Contra-Terrorismo es establecido bajo la Dirección de

Operaciones para ayudar a combatir las amenazas terroristas. Los agentes de la
DI sirven en sus componentes analíticos para proporcionar pericia regional y
funcional- la primera unidad permanente que combina análisis y operaciones.

1988 –El Centro Contra-Inteligencia es establecido; al igual el Centro Contra-

Terrorismo, este incluye a oficiales de la DI que proveen apoyo analítico.

1989 –El Centro Contra-Narcóticos DCI es establecido para congregar oficiales de

toda la CIA, la Comunidad de Inteligencia, agencias judiciales y agencias de
formulación de políticas.

1990s

1992 – El Centro de No-Proliferación de DCI es establecido para fortalecer la

interacción de la DI con la comunidad legislativa en la proliferación de armas de
destrucción de masas.

1997 – Las cinco oficinas regionales de análisis son reconfiguradas en tres. El

Centro de No-Proliferación añade componentes analíticos y establece un puesto
de Científico Principal, creando ahí la más grande concentración de expertos de
proliferación de la Comunidad de Inteligencia.

1998 – La Comisión Jeremías revisa el rendimiento de la Comunidad de

Inteligencia en India y su prueba no-anunciada nuclear; la Comisión ofrece
recomendaciones para optimizar las capacidades analíticas de prevención. La
Oficina de Apoyo a Políticas de la DI es establecido para mejorar la calidad del
apoyo de la DI a la comunidad legislativa.

1999 – En diciembre, la DI crea la Escuela Sherman Kent para que el Análisis de

Inteligencia fortalezca el entendimiento profesional, pericia y destrezas de los
analistas de inteligencia y aquellos que administran.

2000s
2000 – Se gradúa en noviembre la primera clase del Programa de Analistas de
Carrera (CAP) de la escuela Sherman Kent, estableciendo la CAP como el
programa nuclear de aprendizaje profesional para todos los nuevos analistas que
se unen a CIA.

2001 – Son establecidos el Centro de Inteligencia de Armas, No-Proliferación y

Control de Armas de DCI, juntando así a expertos de todo tipo en amenazas de
armas extranjeras en un solo centro. Después de los ataques terroristas del 11 de
setiembre, el componente analítico existente en el Centro Contra-terrorista se ha
expandido significantemente y renombrado como La Oficina de Análisis Terrorista.

–En respuesta a los eventos del 11 de setiembre, el DCI Tenet encargó al DDI la
tarea de crear una “célula roja” que pensara no convencionalmente acerca del
rango total de asuntos analíticos relevantes. La Célula Roja asume un
acercamiento pronunciado “viendo más allá de las narices” y produce memos
intencionados para provocar ideas en vez de proporcionar evaluaciones
autoritativas.

2002 – La DI celebra su aniversario de 50 años.

–Se crea la Universidad de la CIA (CIAU) para equipar a los oficiales de la CIA con
valores compartidos, compromiso con la misión, conocimiento, y excelente en
intercambio inteligente y liderazgo necesario para cumplir las tareas
extraordinarias en su servicio para la nación. La CIAU enlaza todos los programas
existentes de capacitación de la CIA, tales como la Escuela de la DI Sherman
Kent, en la primera universidad corporativa de la CIA y crea escuelas nuevas a
todo lo largo de la CIA para proporcionar capacitación integrada a todos sus
oficiales sobre la misión de la Agencia y el conocimiento intercambio, liderazgo e
idiomas extranjeros.

2003 – En abril, personal de Requisitos de Recolección y Evaluación (CRES) es

reorganizado y renombrado como La Oficina de Estrategias de Recolección y
Análisis (CSAA). Una cantidad de factores condujeron a este realineamiento,
primero que nada para ganar mayor flexibilidad apoyando la cobertura de asuntos
globales, incrementando los recursos analíticos contra los asuntos de alta
prioridad, y fortaleciendo la habilidad de la Dirección de conducir programas
futuros de recolección.

–En noviembre es creada la Oficina de análisis de Irak para concentrar y expandir

la investigación de la Dirección y el trabajo de análisis hacia una mayor prioridad
de seguridad nacional.

2004 – En julio es publicado el Reporte de la Comisión, y provee

recomendaciones sobre cómo mejorar la recolección, análisis y organización de
inteligencia a la luz de las lecciones aprendidas después de los ataques terroristas
del 11 de setiembre en los Estados Unidos.
–En agosto es creado el Centro Nacional Contraterrorista (NCTC) para coordinar y
monitorear planes y actividades contraterroristas de todas las agencias del
gobierno y departamentos para asegurar acción conjunta eficiente en toda la
inteligencia disponible de todo el gobierno de los Estados Unidos. Cantidad de
analistas de la DI son asignados para trabajar en el NCTC.

–El Acta del 2004 de Prevención de la Reforma de Inteligencia y Terrorismo se

convierte en ley en diciembre y crea el puesto de Director Nacional de Inteligencia
o DNI, para coordinar y dirigir a toda la Comunidad de Inteligencia . El Director
Central de Inteligencia (DCI) pierde esta función y ahora reporta a la DNI,
renombrado como Director de la Agencia Central de Inteligencia o DCIA.

2005 –Es publicado el reporte de la Comisión de las Capacidades de Inteligencia

de los Estados Unidos respecto a las Armas de Destrucción Masiva; más
comúnmente llamado como la Comisión WMD. El reporte critica el rendimiento de
la CIA y la Comunidad de Inteligencia en sus evaluaciones de la presencia de
WMD en Irak; ofrece recomendaciones para mejorar el rendimiento de inteligencia,
bosquejando lecciones aprendidas de este trabajo.