UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO.

UAPA

Carrera

Administración de Empresas

Nombre

María Alexandra Peralta Espinal

Matricula

2018-04341

Asignatura

Educación a Distancia

Tema

Tarea V

Facilitador

Milagros Méndez

22/05/2018

Santiago, Republica Dominicana

  Desarrollo las siguientes preguntas;

 ¿Luego de analizar la concepción de enseñanza en la educación a

distancia, construya un cuadro sinóptico de las características que
presenta la enseñanza a distancia .?

Comunicación
Distanciamiento físico Utilización de medios Aprendizaje
al bidireccional
electrónicos independiente
Separación del espacio Se emplean Esta
entre profesor-alumno. El alumno debe
plataformas virtuales, comunicación no
Esta es una de las acceder a una
libros digitales, acceso solo es factible
características que plataforma virtual
a tutores, videos, entre docente-
comparten todos los o recibir el
material visual por alumno sino
sistemas de educación a material de
internet. Desde el también es
distancia ya que el estudio mediante
punto de vista posible una
proceso de aprendizaje es correo electrónico
monetario, la comunicación
libre y dependiente en o postal.
institución prescinde entre pares.
gran medida de las de aulas.
capacidades de
razonamiento del alumno.

Horarios flexibles
Enfoque tecnológico
Entre las ventajas de la
Este sistema de
educación a distancia,
educación se apoya en
el estudiante puede
los avances tecnológicos
acceder a la clase
sin el cual no sería
virtual en los horarios
posible esa nueva
que tiene disponible
metodología de
dado que,
enseñanza.
mayoritariamente, una
misma clase quede
abierta a un plazo de
tiempo determinado.
 ¿Tomando como base la información del libro de texto y las que pueda
localizar en la Web, elabore un breve ensayo sobre el concepto de
METACOGNICIÓN. Como conclusión presente una reflexión respecto a
las habilidades y dificultades que se le presentan cuando está
aprendiendo un contenido educativo?

El concepto de meta cognición se refiere a la capacidad de las personas

para reflexionar sobre sus procesos de pensamientos y la forma en que
aprenden. Gracias a la metacognicion, las personas pueden conocer y
regular los propios procesos mentales básicos que intervienen en su
cognición.

Esta capacidad, que se encuentra en un orden superior del pensamiento, se

caracteriza por un alto nivel de conciencia y de control voluntario, ya que
permite gestionar otros procesos cognitivos más simples. El conocimiento
sobre la propia cognición implica que un individuo es capaz de tomar en
conciencia del funcionamiento de su manera de aprender y comprender por
qué los resultados de una actividad han sido positivos o negativos. La
metacognicion aplica al aprendizaje de lenguas extranjeras se refiere al
control que puede realizar durante su aprendizaje, e incluye la planificación
de las actividades cognitivas, el control del proceso intelectual y la
evaluación de los resultados.

Conclusión;

Esto depende mucho del entusiasmo que le ponemos a cada cosa porque
de eso depende con que fluidez lo aprendemos y lo retenemos.

 ¿La Tabla No. 13. Estrategias que pueden utilizar los alumnos para
el logro del aprendizaje, presenta una serie de lineamientos, se te pide

 Construya un mapa conceptual sobre las estrategias de aprendizaje

de competencias?
 Estrategias de aprendizaje y
competencias

Concepto Competencia que

Estrategias
Concepto potencian

Exposición
Presentación oral de los temas Habilidad de
comunicación

Interacción docente y
Técnicas de Habilidad de
participante
preguntas asimilación

Discusión de los temas Búsqueda de

Foros o debate informaci

1-Estrategias de aprendizaje de competencia; están orientadas al desarrollo

de las competencias acorde con el desempeño laborar y social de los
profesionales que ingresan a las universidades.

2-Tecnicas de preguntas; planteamiento de preguntas entre el docente y el

participante, y que así generan respuestas creativas.

3-Foros o debates; se discute un tema particular, para buscar su solución o

adquirir informaciones con el aporte de todos los participantes.

4-Tecnicas de demostración; con hechos concretos que afirmen cualquier

tema que se exponga.

 ¿Cuáles estrategias de aprendizaje de las estudiadas usted utiliza

para aprender los contenidos educativos, describirlas de manera
breve?

Búsqueda de información

Técnicas de preguntas

Exposición
Siempre busco información del tema a tratar, hago técnicas de preguntas para
un mejor desarrollo. La exposición para aprender de un tema y centralizar lo
mas importante.