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Gabarito B
B para C = 1 ano de B
B para D = 2 anos de B
B para E = Proibido
C para D = 1 ano de C
C para E = 1 ano de C
Art. 148. Os exames de habilitação, exceto os de direção veicular, poderão ser aplicados por
entidades públicas ou privadas credenciadas pelo órgão executivo de trânsito dos Estados e do
Distrito Federal, de acordo com as normas estabelecidas pelo CONTRAN.
§ 2º Ao candidato aprovado será conferida Permissão para Dirigir, com validade de um ano.
Importante destacar que o tempo de permissão para dirigir (PPD) conta para fins de
progressão de categoria.
PPD - Permissão para Dirigir é, na verdade, um período de prova que precede a obtenção da
CNH, que é o documento definitivo. Saiba que a permissão tem validade em todas as vias
terrestres abertas à circulação do território nacional e não somente no estado que a expediu.
A Permissão para Dirigir será conferida ao candidato aprovado no Exame de Direção Veicular,
com validade de 01 ano e que a Carteira Nacional de Habiliação – essa sim uma licença
definitiva - será conferida ao condutor no término desse período, desde que nele o condutor
não tenha cometido nenhuma infração de natureza GRAVE ou GRAVÍSSIMA ou tenha sido
reincidente em infração MÉDIA.
II - estar habilitado:
a) no mínimo há dois anos na categoria B, ou no mínimo há um ano na categoria C,
quando pretender habilitar-se na categoria D; e
b) no mínimo há um ano na categoria C, quando pretender habilitar-se na categoria E;
(LETRA B ERRADA)
III - não ter cometido nenhuma infração grave ou gravíssima ou ser reincidente em
infrações médias durante os últimos doze meses; (LETRA C ERRADA)
+ 21 anos
Habilitado categoria D
Não ter cometido nenhuma infração grave/gravíssima ou ser reincidente em média
(gabarito D)
Ser aprovado em curso especializado
Certidão negativa de CHER (não está no artigo 138)
Corrupção de menores
Homicídio
Estupro
Roubo
TEXTO DA LEI (CTB) - Artigo 138
III - (VETADO)
a) Inspeção SEMESTRAL
c) Gabarito
- o modelo pedagógico: são as teorias, estratégias, que eu como professora vou elaborar
pensar para fazer uso das ferramentas
Eu tenho que ter em mente que primeiro eu vou pensar o que eu quero fazer para depois,
selecionar a ferramenta que eu vou utilizar. Vem sempre a intencionalidade do professor, a
intenção de fazer aquela atividade, aquele trabalho, e daí eu vou selecionar a ferramenta
computacional a utilizar