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INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO
Indicadores de
Propósitos de aprendizaje: Competencia: apreciación estética:
desempeño:
Construyamos conocimento.
En equipos cooperativos los estudianten leen el siguiente La evaluación
material: sujeta al
criterio
personalizado
reconoce la
DESARROLLO:
importancia del
diálogo
Trabajemos Lápiz.
estudiante-
individualmente y Colores.
docente;
concentrados. Crayolas
permite la
Vinilos
comprensión de
Punzón o
circunstancias
aguja
Luego responden las siguienteas pregunatas: particulares,
Cartulina
¿Qué es el esgrafiado? inquietudes,
Temperas
¿Qué pasos hay que seguir para realizar esta preferencias o
Tijeras.
técnica? dificultades de
ambas partes y
SOMOS ARTISTAS: exige del
Para este momento, los niños desarrollan las profesor
actividades del block EXPRESIÒN ARTISTICA Y conocimientos
CULTURAL de la página 109. interdisciplinare
s y flexibilidad
Materiales necesarios de acción.
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Cierre: Tarea –
Se tendrá en cuanta la
refuerzo Y finalmente se realiza un conversatorio, sobre lo que
Humanos participación activa, el
se aprendió en clase y sobre las actividades que más
Cuaderno comportamiento y la
le gustaron.
estética de los trabajos
presentados.
Observaciones:
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