ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 45 “SILVESTRE REVUELTAS”

EXAMEN DE RECUPERACIÓN (1er-4TO bim) CORRESPONDIENTE A ESPAÑOL

SEGUNDO GRADO
CICLO ESCOLAR 2017-2018
I. Instrucciones: lee detenidamente los textos y contesta las preguntas correspondientes.
Texto 1

La estrella

Una estrella es todo objeto astronómico que brilla con luz propia.

Como se explica más adelante, estas esferas de gas emiten tres formas de energía hacia el espacio, la radiación
electromagnética, los neutrinos y el viento estelar y esto es lo que nos permite observar la apariencia de las
estrellas en el cielo nocturno como puntos luminosos y, en la gran mayoría de los casos, titilantes.
Texto 2

La red social Facebook

Facebook es una red social de la que ya disfrutan millones de habitantes de todo el planeta. Desde sus inicios hace ya
varios años, esta herramienta social ha significado un cambio muy significativo en los que las relaciones personales
se refieren. Facebook ha conseguido, con sus aciertos y errores, formar parte de nuestra cotidianidad o tal y como
afirma su creador, Mark Zuckerberg ”Hacer el mundo más abierto y conectado”.

Pero tal y como he dicho antes, los usuarios de esta famosísima red social son conscientes de sus virtudes, pero
también de sus debilidades. Por una parte, hay que decir que Facebook es una plataforma social gratuita de la que
puedes formar parte con solo tener una cuenta de correo. Además te permite estar en contacto con personas que
en otras circunstancias difícilmente podrías conocer, relacionarte o intercambiar todo tipo de información. Otro
aspecto positivo tiene que ver con el hecho de que te permite estar informado de los acontecimientos más
relevantes que ocurren a tu alrededor o en el mundo.

1.- El texto “La estrella” por su contenido se refiere a un artículo de divulgación de tipo:

A) científico B) informativo C) expositivo D) de opinión (argumentativo)

2.- El texto “La red social…” se refiere a un artículo de divulgación de tipo:

A) de opinión B) expositivo C) científico D) informativo.

3.- Característica de los artículos de opinión.

A) tratan temas polémicos. B) exponer puntos de vista teniendo un conocimiento fundamentado del tema.

C) sugerir las ideas de un público y reflexionarlas D) emitir ideas como posibles problemas de solución.

4.- Característica de los artículos expositivos.

A) describir, exponer y explicar un hecho o un tema. B) argumentar las ideas basadas en hechos reales.

C) moldear o provocar la opinión de los lectores. D) tener brevedad en su contenido.

5.- La enunciación (voz enunciativa) del texto “La red social…” se expresa en:
A) Tercera persona del plural B) primera persona del singular C) segunda persona del singular D) primera persona del
plural.

6.- En el primer párrafo del texto 2, aparece una frase entre comillas, ¿Qué significado tienen éstas al introducirse en un
artículo?

A) Señalan lo que piensan los personajes. B) Sirven de inspiración para otros. C) Se entiende como expresadas por una
persona distinta de quien escribe o habla en un momento determinado. D) Señalar lo que dice alguien más para tomarlo
como referencia.

7.- El texto 1 se caracteriza principalmente por su contenido de:

A) Narraciones y explicaciones. B) Sucesos simultáneos C) Definiciones y descripciones. D) Descripciones y

narraciones.

8.- La estructura de los artículos de divulgación es:

A) tema, título, nudo, final. B) título, desarrollo, conclusiones. C) título, introducción, desarrollo y cierre. D) tema,
subtema, desarrollo y cierre.

Lee y analiza.

La tierra inmensa se encuentra ensordecida…

Sin embargo, estaremos tranquilos, aunque vibre toda de ecos locuaces; a pesar del cielo cegado, lleno de estrellas, voy
exasperando mi fiebre, pero mi deseo, aún estará azotándolos con grandes golpes.

9.- Las palabras subrayadas son expresiones que ordenan la información dentro del texto, se hace referencia a:

A) Nexos B) Adjetivos C) Adverbios D) Preposiciones.

Analiza y contesta las preguntas 10, 11, y 12

Las vacas de Nicolás Mangana.

Nicolás Mangana era un campesino pobre pero ahorrativo. Su mayor ilusión era juntar dinero para comprar unas vacas y
dedicarse a engordarlas.
Tantas copas de mezcal no se tomó Nicolás, tantas nieves no probaron sus hijos y tantos rebozos no estrenó su mujer y,
por fin la vaca de barro se llenó de monedas y pudo cambiarlas por un billete que tenía grabado a Cuauhtémoc.
10.- Identifica los elementos de la narrativa que aparecen en el primer párrafo del fragmento anterior.

A) Ambiente, personajes, descripción B) Ambiente, regionalismo, descripción. C) Regionalismo, extranjerismo,

indigenismo. D) Personajes, extranjerismos, indigenismos.

11.- En la oración “Nicolás Mangana era campesino pobre”, ¿a qué variante hace mención?

A) Social B) política C) regional D) dialectal.

12.- Las palabras en negritas en el segundo párrafo son:

A) Indigenismos B) nacionalismos C) regionalismos D) extranjerismos.

La Constitución otorga al individuo la libertad de expresión, es

decir, el poder manifestar tanto sus pensamientos como sus
ideas con absoluta libertad.
A continuación mencionaremos algunas acciones relacionadas
con este derecho: publicar una carta en el periódico, expresar tu
opinión.

13.- ¿Cuáles son los recursos en el párrafo anterior?

A) Afirmación y negación B) narrativa y descripción C) explicación y ejemplificación D) suposición y ejemplificación.

Lee lo siguiente y contesta las preguntas 14-18.

Art. 1 En los Estados Unidos Mexicanos, todo individuo gozará de las garantías que otorga esta Constitución, las cuales
no podrán restringirse ni suspenderse, sino en los casos y en las condiciones que ella misma establece.
Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Los esclavos del extranjero que entren al territorio
nacional alcanzarán, por este solo hecho, sus libertad y la protección de las leyes.
Queda prohibida toda discriminación por origen étnico o nacional.
Constitución Política de los EUM.Méx : Esfinge, 2006, pág 5.

14.- El artículo anterior está contenido en un documento:

A) Local B)regional C) nacional D) internacional

15.- En el texto anterior de acuerdo a su contenido se refiere a:

A) Derechos, súplicas B) peticiones, derechos C) obligaciones, derechos D) compromisos, atribuciones.

16.- ¿En qué tiempo y modo verbal se encuentran las palabras subrayadas del texto?
A) Presente y futuro subjuntivo B) futuro y pretérito indicativo C) presente y futuro imperativo D) futuro y presente
indicativo.

17.- ¿Cómo se le llama a los datos que aparecen al final del fragmento, colocados en la ´parte inferior derecha?
A) Nota literaria B) ficha de autor C) nota bibliográfica D) referencia cruzada.

18.- Elige la opción que presente las características que podemos encontrar en los reglamentos oficiales.
A) Subtítulos, artículos, números dobles B) secuencias, notificaciones, números arábigos C) secuencias,
avisos, números romanos D) capítulos o apartados, artículos, números romanos.

19.- Los alumnos de 2do de la escuela secundaria #45 elaboraron una participación oral, donde hablaron sobre temas de
interés de su comunidad; manejaron datos, información de hechos y de opinión; luego argumentaron sobre esto.
A) Ficha B) folleto C) tríptico D) mesa redonda.

La maestra Julia pide a sus alumnos de 2do año que investiguen un tema de su elección y busquen todo tipo de
información; les comentó que hay una técnica de investigación que se realiza entre dos o más personas, sirve para recabar
información en distintos ámbitos y para contar con el testimonio sobre un hecho noticioso o para conocer la opinión de un
especialista…
20.- La maestra hablaba de:
A) Debate B) entrevista C) paráfrasis D) cuadro sinóptico.

El chef Gabriel, prepara pizzas de banana, su esposa la madame Mónica, al salir de la boutique, le ayuda todos los
viernes. Afuera del lugar tienen un poster de promociones y al final dice: bye, bye.

21.- Las palabras subrayadas en el texto anterior son:

A) Barbarismos B) indigenismos C) regionalismos D) extranjerismos.

Lee con atención y relaciona las columnas (valor 9 pts)

( ) es una narración breve que relata una secuencia de A) personajes

hechos ficticios a partir de un acontecimiento especifico.
( ) en él se introduce a los personajes, lugar, B) Narrador testigo.
circunstancias que dan origen a una conflicto.
( ) son las personas, animales u objetos que intervienen C) Trama lineal o cronológico.
en una narración ya sea, novela, obra de teatro o cuento.
( ) es el orden que se presentan los sucesos de la D) Trama.
historia que se cuenta.
( ) los sucesos se relatan de principio a fin tal y como E) Inicio.
suceden.
( ) los sucesos o la situación regresan al mismo punto F) Cuento.
de donde partieron.
( ) está fuera de la historia sabe y conoce todo, G) Narrador protagonista.
inclusive lo que los personajes ven, sienten o piensan;
puede hacer predicciones sobre los sucesos por venir.
( ) está dentro de la historia, en la que participa como H) Trama circular
personaje central.
( ) está dentro de la historia y participa en ella, pero no I) Narrador omnisciente.
como personaje principal, sino como observador.

31. Instrucciones: Relaciona las letras donde corresponda. ( valor 5 pts)

( ) Texto que tiene por objeto comunicar el tema o H) reseña literaria
asunto de una obra.
( ) Recomendar o no, la obra que se esté comentando. M) reseña crítica y descriptiva
( ) Tipos de reseñas E ) reseña
( ) Tiene como propósito comunicar al lector si vale la P ) novela
pena o no leer la obra que se está reseñando.
( ) Texto narrativo, al igual que el cuento, pero es de O) propósito de la reseña
mayor extensión.

37. Instrucciones: coloca el signo donde corresponde, de acuerdo a su función.

_______se entienden como expresadas por una persona distinta de quien escribe o habla en un momento
determinado.
_______permite saber los momentos en que se inicia el turno de cada participante, en ocasiones se utiliza para hacer
una aclaración.
_______señalan a una pregunta.
“Para ser exitosos, no
tenemos que hacer cosas
extraordinarias, hagamos
_______se usan para expresar, sorpresa, enojo, alegría, etc.

( ), ¿?, _ , “ “