INTRODUCCIÓN:

La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos, es totalmente autónoma y

desarrolla funciones como las de cualquier ser vivo. Objetivo. Hacer una comprobación de
que todos los organismos vivos están formados por células. Determinar las diferencias
fundamentales entre células vegetales y animales. Metodología. Mediante la utilización
diferentes muestras de tipo biológicos y con la utilización de reactivos se puede observar la
célula, su forma y tamaño desde el microscopio. Resultados. Se observaron las
características básicas de las células pero no las diferencias de la célula vegetal y animal en
las muestras biológicas montadas en la práctica. Conclusiones. Se comprobó la presencia
de las células en todos los organismos vivos, determinando sus diferencias morfológicas
fundamentales.
El empleo de colorantes en la observación de células representa una gran ventaja ya que
permite identificar con mayor facilidad las estructuras básicas de la misma, siempre y
cuando se empleen concentraciones bajas, de lo contrario se convierte en problema porque
si el colorante es muy concentrado no deja diferenciar nada en la célula
 PRACTICA N° 08
RECONOCIMIENTO DE LAS CÉLULA Y SUS PARTES
En la actualidad se considera a la célula como la unidad morfológica y funcional de todos los
seres vivos. Morfológica, en la medida en que todos los seres vivos están formados por una
o más células, y funcional, en cuanto que las funciones que caracterizan al ser vivo (nutrición,
relación y reproducción) también tienen lugar a nivel celular. También se suele decir que la
célula es la porción más pequeña de materia viva que está dotada de vida propia: de una
célula es lícito decir que "vive", mientras que no lo es decirlo de una proteína o de un ácido
nucleico.
OBJETIVOS:
Conocer y comprender la teoría celular
Reconocer a la célula como unidad estructural del ser vivo.
Distinguir las partes fundamentales de la estructura celular.
Diferenciar a las células animales de las vegetales
MATERIALES:
Materiales biológicos: cebolla y mucosa bucal
Microscopio compuesto
Lamina porta y cubre objeto
Placas Petri
Vasos de precipitación Papel filtro
Estuche de disección
Azul de metileno, lugol
Pizetas con agua destilada.
A.- OBSERVACION DE CELULAS VEGETALES (catafilo de cebolla)
Cortar el bulbo de la cebolla en varios trocitos de 1.5 a 1 cm. Aproximadamente.
Desprender con una pinza la membrana transparente situada en la cara interna de la
epidermis, luego colocar los cortes en la placa Petri con agua.
Elegir el trozo más pequeño y luego colocar sobre la lámina portaobjeto.
Agregar de 2 a 4 gotas de lugol. Dejar actuar durante 2 minutos
Quitar el exceso de lugol enjuagando mediante un gotero.
Extender la muestra con las pinzas, ubicarlo al centro del portaobjeto, y luego colocar el
cubre objeto.
Secar el exceso del líquido de la preparación con un papel absorbente.
Llevar la preparación al microscopio y observar.
Dibujar las observaciones a mediano y mayor aumento señalando sus partes.

Muestra: BULBO DE CEBOLLA

Colorante: LUGOL
Aumento: 4X – 10X – 40X
Observación:
 EZQUEMATIZACIÓN DE LOS RESULTADOS:

Colocamos un pedazo de la epidermis de cebolla en el portaobjeto

Colocamos pequeñas gotas de lugol en el portaobjeto

Lo visualizamos en el microscopio en varios aumentos

4X 100X
 400X

B.- OBSERVACION DE LAS CELULAS ANIMALES (células epiteliales de la mucosa bucal)

Con un hisopo rascar suavemente la cara interna de la mejilla y depositar el producto en el centro de
una lámina portaobjetos.
Extienda la muestra con otra lámina porta objeto (como un frotis de sangre) y luego secar a
temperatura ambiente.
Agregar 3 a 5 gotas de azul de metileno. Dejar actuar durante 3 minutos.
Enjuagar la muestra con agua destilada.
Secar el exceso de líquido de la preparación con un papel absorbente. Posteriormente dejar secar al
medio ambiente (para acelerar este proceso calentar suavemente con un mechero de alcohol).
Llevar la muestra al microscopio y observar.
Dibujar las observaciones a mayor y mediano aumento señalando sus partes.

Muestra: CELULAS EPITELIALES DE LA MUCOSA BUCAL

Colorante: AZUL DE METILENIO
Aumento: 10X – 40X
Observación:
EZQUEMATIZACION DE LOS RESULTADOS:
Extraemos células de la mucosa bucal y lo colocamos en la lámina portaobjeto

Colocamos el colorante de azul de metileno sobre la muestra

100X 400X
CONCLUSIONES:
Después de la observación de las dos clases de células (Animal y Vegetal), se puede concluir que
tiene diferente forma, pero en si realizan una misma función en los organismos.
Las células tanto vegetal como animal para poder ser observadas mediante el microscopio deben ser
previamente preparadas empleando reactivos que tiñan las células en la muestra.
Célula vegetal, lo pudimos visualizar en varios aumentos, logramos diferenciar membrana y
citoplasma y en 10X, vimos celdas y puntos de color amarillo verdoso que son los núcleos y el 40X,
lo logramos ver en mayor proporción que el anterior aumento
Célula animal, vimos puntos ocurso que eran los núcleos y el citoplasma y en 40X observamos
núcleo 100X vemos en un tamaño más incrementado el azul de metileno hacia más fácil
la observación de las células en el microscopio.