La paráfrasis y sus características

Nombres y Apellidos
RAZ. VERBAL
La Paráfrasis
La educación moderna lucha por responder a las demandas, cada vez más complejas, de las sociedades
actuales. En un mundo caracterizado por la globalización, el rol determinante del conocimiento hace que la
escuela busque su propia transformación para elevar progresiva y continuamente su eficacia. Razonamiento
Verbal tiene como meta formar personas altamente especializadas y cultas, dotadas de sensibilidad y elevada
racionalidad, para que logren afrontar con éxito el examen de admisión, así como los retos de la vida misma.
Razonamiento Verbal
LA PARÁFRASIS
Ejemplo ¿Qué diferencia encuentras entre los párrafos siguientes?
“... Primero descendieron dos o tres y se clavaron

en el suelo. Tras el pasmo y la curiosidad se “... Primero cayeron al suelo dos o tres.
sucedió la perturbación. Mas descubrimos Tras la sorpresa siguió cuenta a tiempo
oportunamente que se había iniciado la lluvia de que había comenzado la lluvia de las
de los quitasoles...”. sombrillas...”.
Características de un párrafo
u Uso correcto de las palabras y los signos de puntuación.

a) CLARIDAD u Orden en la expresión de las ideas.
u No caer en el abuso de oraciones subordinadas.
u Una idea no puede interpretarse de ninguna otra forma.

b) EXACTITUD
u La idea debe ser clara y precisa.
u Se debe expresar sólo la idea del objeto del escrito.

c) SENCILLEZ
u Emplear palabras claras y no rebuscadas.
Ejemplo
________________________________
Se va a diferir la hora de la ceremonia ________________________________
ya que el vehículo del presidente se
________________________________
quedó varado en el fango.
________________________________
Recuerda
Parafrasear es un ejercicio de comprensión de

textos que consiste en explicar con nuestras
palabras un mensaje propuesto por otra
persona.
4 Formando lideres ...... 4to de Secundaria

Razonamiento Verbal
a) Sociología - de la cultura
MISCELÁNEA VERBAL b) Antropología - del sentimiento
c) Sicología - del inconsciente
d) Mercadotecnia - del producto
I. ORACIONES INCOMPLETAS e) Econometría - de lo material
1) Las inconvenientes de su ubicación y la luz ____ 7. Si se tiene en cuenta la ______ victoriana, que
no le permitieron configurar una imagen _____. todavía imperaba en gran parte de Europa cuando
Freud expuso sus teorías, es fácil darse una idea
a) Refulgente - opaca del profundo ______ que aquellas causaron, en
b) Débil - perceptible particular, las que se refieren a la sexualidad.
c) Mortecina - nítida
d) Imprecisa - autónoma a) Era - miedo
e) Solar - ajustada b) Ideología - odio
c) Ética - interés
2) La ______ de la ceremonia fue alterada por d) Hipocresía - vuelco
la ______ actitud de aquel grupo de jóvenes e) Moral - impacto
concurrentes.
8) Si se considera la _____ de sus recursos materiales,
a) Alegría - irreflexiva el logro obtenido por esa persona resulta más _____
b) Evolución - torpe aún.
c) Solemnidad - irreverente
d) Rigurosidad - alborotada a) Abundancia - normal
e) Seriedad - infausta b) Escasez - inexplicable
c) Variedad - insólito
3) Cambiar de ______ no necesariamente es señal de d) Exigüidad - improbable
inmadurez o volubilidad; a veces, solo indica una e) Precariedad - meritorio
sana ______ del pensamiento.
9) No se puede pretender dar _____ a todos; el buen
a) Opinión - renovación anfitrión sabe que no todos sus invitados quedarán
b) Trabajo - variación igualmente _____.
c) Idea - oscilación
d) Decisión - revolución a) Libertad - complacidos
e) Traición - ofuscarlo b) Importancia - contentos
c) Excusa - halagados
4) Así como la ______ es el arte de destruir al d) Gusto - satisfechos
hombre, parece ser que la política es el arte de e) Buena impresión - asombrados
______.
10) En cierto sentido, el trabajo del _____ es análogo
a) Delicuencia - desengañarlo al del _____: ambos buscan restos aunque,
b) Lucha - conspirar obviamente, de diferente naturaleza.
c) Guerra - manipularlo
d) Política - confundirlo a) Minero - geólogo
e) Traición - ofuscarlo b) Biólogo - historiador
c) Arqueólogo - paleontólogo
5) Los jóvenes no necesitan esquemas que programen d) Botánico - coleccionista
sus destinos, sino ___ que les señalen una e) Antropólogo - sepulturero
meta.
a) Hombres d) Personajes
b) Ideales e)Acontecimientos II. ANALOGÍAS
c) Libros
1) TIMÓN : CONDUCTOR ::
6) El gran cambio en la publicidad durante la segunda
mitad del siglo XX fue inspirada, en gran parte, a) lazo : toro
por los avances de la ___, en particular, por aquella b) riendas : jinete
Escuela que privilegió el papel ____ como clave c) cuerda : acróbata
para interpretar las acciones humanas. Así, el d) cerebro : hombre
mensaje publicitario, a partir de entonces, ya no
e) radar : avión
se dirigió exclusivamente a la razón.
4to de Secundaria Formando lideres ...... 5

Razonamiento Verbal
9) ESCULTURA : VOLUMEN ::
2) COMEDIANTE : GRACIOSO ::
a) música : sonido
a) dramaturgo : trágico b) literatura : letra
b) animador : instruido c) danza : ritmo
c) actor : histriónico d) dibujo : plano
d) artista : fabuloso e) arquitectura : edificio
e) bailarín : atlético
10) LÁPIZ : CUADERNO ::
3) BOTAS : CALZADO ::
a) cincel : escultura
a) tazón : taza b) tiza : pizarra
b) avión : transporte c) brocha : pintura
c) vino : alcohol d) pincel : cuadro
d) aceite : lubricante e) punzón : cuero
e) recipiente : envase
4) ESGRIMA : FLORETE :: III. OTRAS FORMAS
Antónimos
a) cacería : flecha 1) Develar
b) tiro : escopeta
c) tenis : raqueta a) revelar d) complicar
d) fútbol : gol b) ocultar e) conservar
e) recipiente : envase c) publicar
5) CABALLERO : ESCUDERO :: 2) Comedido

a) director : profesor a) desmedido d) obligado
b) chofer : cobrador b) egoísta e) descortés
c) sacerdote : monaguillo c) desleal
d) cocinero : mozo
e) rector : catedrático Término excluido
6) CARAMELO : DULCE :: 3)
a) ingenuo d) vergonzoso
a) papaya : fresa b) recatado e) verecundo
b) alfajor : postre c) pudoroso
c) vino : borgoña
d) cancha : salada 4)
e) limón : ácido a) vitrina d) repostero
b) aparador e) velador
7) ARMADORA : VOLEIBOLISTA :: c) puerta

a) delantero : capitán
b) defensa : jugador
c) retaguardia : esgrima
d) entrenador : basquetbolista
e) arquero : futbolista
8) LETRA : ALFABETO ::

a) nota : música
b) palabra : diccionario
c) frase : discurso
d) cifra : matemática
e) hoja : libro

Razonamiento Verbal
Ejercicio 1 Ejercicio 2
Plantea una forma más sencilla y clara y exacta de decir Reemplaza las palabras subrayadas por otras más sencillas:
lo mismo:
1. Mi abuelita llegó con mi tía en una ambulancia que, por 1. La madre reprendió al chicuelo que cometió una execrable
cierto, se veía en muy mal estado. acción en contra de su hermano primogénito.
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
2. Si lo hubiera sabido, habría asistido. Pero nadie avisó de 2. Elena considera que su nombre ha sido mancillado y que
esa reunión. tan proterva acción es el resultado de la inquina que se le
tiene.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
3. Venden unas jaulas para aves hermosamente elaboradas
en madera y pintadas de colores. 3. Después de tomar una ducha, piensa ingerir una bebida
que le permita descansar con apacibilidad y disfrutar el
___________________________________________
crepúsculo.
___________________________________________
___________________________________________
4. Las futuras alzas de precios se deberán más a factores ___________________________________________

externos que a problemas de índole nacional.
4. Durante nuestro próximo asueto haremos un prolijo
___________________________________________
recorrido por esa parte del país, a pesar de la pertinaz
___________________________________________ lluvia característica de la zona.
___________________________________________
5. Debemos dejar de mantener una relación sintimental,
no sólo porque mi papá y mi mamá no te aceptan, sino ___________________________________________
también porque tus padres creen que yo te hago perder
___________________________________________
el tiempo.
___________________________________________ 5. Mamá me siento ahíto, mejor a partir de la mañana

sírveme algo más frugal, ya que luego tengo mucha
___________________________________________
somnolencia.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

Razonamiento Verbal
Personaje de la semana
En el siglo XX fueron organizadas cinco nuevas

Universidad Nacional Mayor de San facultades, cuatro en el área de ciencias: Farmacia
Marcos. Su historia y Bioquímica, Odontología, Medicina Veterinaria,
Química y una en el área de humanidades: Educación.
La de Teología adquirió un régimen distinto en 1935 y
La Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
dejó de formar parte de San Marcos. En consecuencia,
Decana en América, fundada el 12 de mayo de 1551,
en 1969 sólo existían tres facultades que procedían
fue el inicio de la historia universitaria del continente.
de la época colonial: Letras y Ciencias Humanas
Los dominicos en sus conventos del Cusco, principal
(ex Facultad de Artes), Derecho (Leyes y Cánones) y
ciudad peruana en el siglo XVI, y de Lima, estudiaban
Medicina. La Universidad Mayor de San Marcos es
Artes y Teología para ejercitar a los antiguos miembros
la única de América que presenta una continuidad
y preparar a los novicios de la Orden.
ininterrumpida. Desde su inicio con el rector Fray Juan
Bautista de la Roca hasta nuestros días, han guiado su
El incremento de los estudios superiores determinó
destino 210 rectores.
que, en el capítulo del célebre convento cusqueño
(01/07/1548), Fray Tomás de San Martín solicitase
En los claustros sanmarquinos se han formado muchas
fundar una universidad o Estudio General en Lima
de las figuras más notables del arte, ciencia y política del
también llamada Ciudad de los Reyes. La iniciativa
Perú y América, y de sus aulas han egresado la mayoría
eclesiástica fue acogida y recibió un poderoso impulso
de profesionales y estudiosos que prestan sus servicios
laico del Cabildo limeño. Se nombraron dos
en las principales universidades, así como en empresas
procesadores, civil y eclesiástico, los que al término
e instituciones nacionales y extranjeras.
de una feliz gestión determinaron la fundación de
la Universidad. La cual fue hecha por Real Cédula
La Universidad San Marcos ha transitado, desde su
firmada por el rey Carlos V en la ciudad de Valladolid,
fundación, por cinco diferentes locales: tres durante
el 12 de mayo de 1551.
el siglo XVI, uno desde la segunda mitad del siglo
XIX y posteriormente, en el siglo XX, en la Ciudad
La Universidad inició funciones el 2 de enero de 1553
Universitaria. El primer local fue el Convento de
en la Sala Capitular del Convento del Rosario de la
Nuestra Señora del Rosario de la Orden de los
Orden de los Dominicos, con la concurrencia de la Real
Dominicos, el segundo local se situó casi a extramuros
Audiencia presidida por el licenciado Andrés Cianca
en la parte de San Marcelo, donde poco antes había
y el enviado de la Corona D. Cosme Carrillo, primer
funcionado el Convento de la Orden de San Agustín.
miembro laico del cuerpo docente.
En 1575 ocupó su tercer local, situado en la primitiva
Plaza del Estanque, después llamada de la Inquisición,
Durante la época virreinal las facultades fueron cinco.
actual local del Congreso. Posteriormente se trasladó
En el periodo republicano, hasta 1969 llegaron a diez.
al local del antiguo Convictorio de San Carlos (Parque
Al inaugurarse los estudios de la Universidad, sus
Universitario) durante el gobierno de Manuel Pardo y
asignaturas iniciales correspondían a las facultades de
finalmente hoy en día, ocupa la Ciudad Universitaria
Teología y Arte. Con la incorporación de graduados
ubicada entre la Avenida Venezuela y la Avenida
en Derecho aparece la Facultad de Cánones. Luego
Universitaria.
se crea la Facultad de Leyes. La Facultad de Medicina
funcionó en el siglo XVII. Con el Reglamento de
Instrucción Pública de 1850 surgen dos facultades
efímeras: Matemáticas y Ciencias Naturales, las
cuales fueron unificadas en 1862 bajo el nombre
de Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas,
posteriormente en 1876 toma el nombre de Facultad
de Ciencias. En este año también se crea la Facultad
de Ciencias Económicas y Comerciales. Es así como
ya en el siglo XIX, San Marcos tenía seis facultades:
Teología, Letras, Derecho, Medicina, Ciencias Políticas
y Administrativas y la Facultad de Ciencias.
Convictorio de San Carlos

Razonamiento Verbal
Preguntas:
Lectura 1) ¿Qué otro título sería adecuado para esta lectura?
__________________________________________
¿Has sembrado semillas? __________________________________________
En cierta ocasión, un reportero le preguntó a un __________________________________________
agricultor si podía divulgar el secreto de su maíz, que
ganaba el concurso al mejor producto, año tras año. __________________________________________
El agricultor confesó que se debía a que compartía
__________________________________________
su semilla con los vecinos.
«¿Por qué comparte su mejor semilla de maíz con
sus vecinos, si usted también entra al mismo concurso
año tras año?». Preguntó el reportero. 2) ¿Qué valores se promueven en esta historia?
«Verá usted, señor» - dijo el agricultor.
__________________________________________
«El viento lleva el polen del maíz maduro, de un
sembradío a otro. __________________________________________
Si mis vecinos cultivaran un maíz de calidad inferior,
la polinización cruzada degradaría constantemente la __________________________________________
calidad del mío.
__________________________________________
Si voy a sembrar buen maíz debo ayudar a que mi
vecino también lo haga». __________________________________________
Lo mismo es con otras situaciones de nuestra vida.
Quienes quieran lograr el éxito, deben ayudar a que
sus vecinos también tengan éxito.
3) ¿Qué razones expuso el agricultor para explicar su
Quienes decidan vivir bien, deben ayudar a que los éxito en el concurso de productos?
demás vivan bien, porque el valor de una vida se mide
por las vidas que toca. __________________________________________
Y quienes optan por ser felices, deben ayudar a que
otros encuentren la felicidad, porque el bienestar de __________________________________________
cada uno se halla unido al bienestar de todos.
__________________________________________
A sembrar semillas.....
4) Comenta la siguiente frase: “El bienestar de cada

uno se halla unido al bienestar de todos”.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
5) Comenta la siguiente frase: “El valor de una vida se

mide por las vidas que toca”.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Razonamiento Verbal
1. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en el b) También es necesario ver la factibilidad de la obra,
término ASESINATO? determinada por el relieve, la altura del posible res-
A. heridas B. muerte C. venganza ervorio, etc.
c) Habría que determinar luego las fases de construcción
D. estupor E. arma
de acuerdo con el dinero disponible o el financia-

miento.
a) B y D b) B, C y D c) Sólo B
d) Es necesario hacer un estudio del abastecimiento del
d) A y B e) A, C y D
agua para la represa según los periodos de lluvia u
otros.
2. Señala la opción en la que el segundo término incluya
e) Toda represa hecha para fines de abastecimiento de
necesariamente al primero.
agua a una región puede alterar la forma de ver las
cosas y las expectativas de vida de sus pobladores.
a) Homogéneo, heterogéneo
b) Epidemia, pandemia
5. Marca la proposición que pueda eliminarse sin que ello
c) Fiebre, epilepsia
afecte el sentido general del texto.
d) Filicidio, filantropía

e) Genocidio, suicidio
a) El fenómeno climático El Niño no solo es causante
de desgracias y pérdidas para el país.
3. ¿Qué conceptos están incluidos en la definición del
b) El aumento de las precipitaciones y un clima
término NOCHE?
benigno han permitido que los campesinos de
A. tiempo B. crepúsculo C. semana
zonas poco accesibles, de los Andes se beneficien
D. terrenal E. sol con una favorable campaña agrícola.
c) Defensa Civil ha puesto en marcha programas de
a) A y E d) A, C, D y E socorro a las zonas de la ciudad más afectadas por
b) B, C, D y E e) A, C y D las inclemencias del fenómeno.
c) Todos d) Normalmente esta es una zona que no está
acostumbrada a estos beneficios ya que se caracteriza
4. ¿Qué idea puede omitirse del texto siguiente, de modo por ser afectada por sequías.
tal que no se altere el sentido del mismo? e) Algunas zonas poco accesibles de los Andes han
experimentado, por los efectos de El Niño, un
a) La construcción de una represa requiere de un importante incremento en sus cosechas de papa y
estudio de la necesidad de acumulación de agua. maíz.

El
Sumillado
El conocimiento se acrecienta a medida que aparecen informaciones nuevas, así como la consecución de
nuevas soluciones, donde podemos distinguir la mera INSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO con el
EDUCAR, donde existe progreso de saberes. Razonamiento Verbal permitirá sacar el fruto de los talentos
personales de los cuales uno dispone.
Razonamiento Verbal
EL SUMILLADO
Presentación:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Texto 1
La última década, a pesar de las malas noticias que produjo,

también fue testigo de un entusiasmo sin precedentes con __________________________________
respecto al estudio científico de las emociones.
Más increíbles son las visiones del cerebro en funcionamiento, __________________________________
posibilitadas por métodos innovadores como las nuevas
tecnologías de las imagenes cerebrales. __________________________________
Estos métodos han hecho visible por primera vez en la
historia de la humanidad lo que siempre ha sido una fuente __________________________________
de absoluto misterio: exactamente cómo opera esta intrincada
masa de células mientras pensamos y sentimos, imaginamos __________________________________
y soñamos. Esta corriente de datos neurobiológicos nos
permiten comprender, más claramente que nunca, cómo los __________________________________
centros de la emoción del cerebro nos provocan ira o llanto,
y cómo partes más primitivas del mismo, que nos mueven __________________________________
a hacer la guerra y también el amor, están canalizadas para
bien o para mal. Esta claridad sin precedentes con respecto al __________________________________
funcionamiento de las emociones y sus fallos revela algunos
nuevos remedios para nuestras crisis emocionales colectivas.
Para escribir este libro he tenido que esperar a que la
cosecha científica fuera lo suficientemente abundante. Estas
comprensiones tardan tanto en adquirirse, en gran medida
__________________________________
porque el lugar de los sentimientos en la vida mental ha
quedado sorprendentemente descuidado por la investigación
a lo largo de los años, convirtiéndose las emociones en un
__________________________________
enorme continente inexplorado por la psicología científica.
Este vacío se ha llenado por una avalancha de libros de __________________________________
autoayuda, consejos bienintencionados basados, en el
mejor de los casos, en la opinión clínica, pero carentes en __________________________________
su mayoría de base científica. Ahora, por fin, la ciencia es
capaz de abordar con autoridad estas interrogantes urgentes __________________________________
y sorprendentes, que despierta las psiquis en su aspecto más
irracional, con el fin de trazar con cierta precisión el mapa __________________________________
del corazón humano.
Este mapa ofrece un desafío a aquellos que adhieren a una

Razonamiento Verbal
visión estrecha de la inteligencia, argumentando que el
cociente intelectual es un factor genético que no puede ser __________________________________
modificado por la experiencia vital, y que nuestro destino en
la vida está fijado en gran medida por estas aptitudes. Ese __________________________________
argumento pasa por alto la pregunta más desafiante: ¿qué
podemos cambiar que ayude a nuestros hijos a tener mejor __________________________________
suerte en la vida?
Qué factores entran en juego, por ejemplo, cuando las
__________________________________
personas que tienen un elevado cociente intelectual tienen
dificultades y las que tienen un cociente intelectual modesro
se desempeñan sorprendentemente bien? Yo afirmaría que la
__________________________________
diferencia suele estar en las habilidades que aquí llamamos
inteligencia emocional, que incluye el autodominio, el celo y __________________________________
la persistencia, y la capacidad de motivarse uno mismo. Y estas
habilidades, como veremos más adelante, pueden enseñarse __________________________________
a los niños, dándoles así mejores posibilidades de utilizar el
potencial intelectual que la lotería genética les haya brindado. __________________________________
Más allá de esta posibilidad surge un apremiante imperativo
moral. Vivimos una época en la que el tejido de la sociedad
parece deshacerse a una velocidad cada vez mayor, en la
que el egoismo, la violencia y la ruindad espiritual parecen
corromper la calidad de nuestra vida comunitaria. Aquí, el __________________________________
argumento que sustenta la importancia de la inteligencia
emocional gira en torno a la relación que existe entre __________________________________
sentimiento, caracter e instintos morales. Existen cada vez
más pruebas de que las posturas éticas fundamentales en __________________________________
la vida surgen de capacidades emocionales subyacentes. En
principio, el impulso es el instrumento de la emoción; la __________________________________
semilla de todo impulso es un sentimiento que estalla por
expresarse en la acción quienes están a merced del impulso __________________________________
-los que carecen de autodominio- padecen una deficiencia
moral: la capacidad de controlar el impulso es la base de la __________________________________
voluntad y el carácter. Por la misma razón, la raíz del altruismo
se encuentra en la empatía, la capacidad de interpretar __________________________________
las emociones de los demás; si no se siente la necesidad
o la desesperacion del otro, no existe preocupación. Y si __________________________________
existen dos posturas morales que nuestra época reclama son
precisamente estas: dominio de sí mismo y compasión. __________________________________
Texto 2
Nadie puede determinar el momento en que empezó la vida dos hileras de patas cortas y que caminaban en el fondo del
sobre la tierra. Algunas rocas de más de 550 millones de años mar o nadaban tranquilamente por el agua. Pelmatozoarios
de antigüedad se formaron de conchitas o de residuos de que parecían flores, ondulaban sobre sus tallos.
animalitos antiquísimos. Pero hace unos 450 millones de años
que la vida en los mares principió a extenderse rápidamente.
Ningún pez vivía en conchas. Otros como la medusa eran ______________________________________________
blandos. En aquellos tiempos los gusanos, los caracoles y ______________________________________________
las estrellas marinas moraban vereditas en el fondo del mar.
Había esponjas, corales y hermosos crustáceos estriados ______________________________________________
llamados omonitas y otros denominados cefalópodos, ______________________________________________
criaturas extrañas de brazos ávidos, parecidos al calamar, que
vivían en conchas en forma de trompeta que alcanzaban hasta ______________________________________________
tres metros y medio de longitud. Los trilobitos que tenían

Razonamiento Verbal
5) Marca la serie que no sigue el mismo criterio que
MISCELÁNEA VERBAL las demás.
I. ANTÓNIMOS a) agua, terror, hidrofobia

b) afecto, hombre, filantropía
c) padre, crimen, parricidio
d) autoridad, suprema, soberanía
1) Perfidia
e) libro, lugar, biblioteca
a) pureza d) bondad
b) lealtad e) ingenuidad
III. IMPLICACIÓN
c) confianza
1)
2) Ingenuidad
a) perfume d) olor
b) hedor e) aroma
a) sapiencia d) delito
c) fragancia
b) perversión e) malicia
c) erudición
2)
a) estudiante d) universidad
3) Disentir
b) docente e) educación
c) pedagogo
a) concordar d) unir
b) corroborar e) vincular
c) fijar
IV. INCLUSIÓN
4) Atildado
1) ¿Qué término está incluido necesariamente en el
concepto TRIUNFO?
a) desaliñado d) vulgar

b) huachafo e) desgarbado
a) dinero d) esfuerzo
c) ignorante
b) logro e) suerte
c) meta
2) ¿Cuál de los siguientes conceptos están

II. TÉRMINO EXCLUIDO necesariamente incluidos en el de MAPA?

1. representación 4. distancia
1)
a) temor d) miedo 2. escala 5. husos horarios
b) susto e) turbación 3. país
c) espanto
a) 1 y 2 d)
2) Informática b) 2 y 3 e)
c) 4 y 5
a) dato d) álgebra
b) manejo e) sistema 3) ¿Cuál de los siguientes conceptos está incluido
c) administración necesariamente en el de MESTIZAJE?

3) a) fusión d) especie
a) inexperto d) novato b) mezcla e) artificial
b) joven e) principiante c) andino
c) aprendiz
4)
a) conocimiento d) capacidad
b) sapiencia e) erudición
c) saber

Razonamiento Verbal
Texto 3
____________________________________________
“La epilepsia se manifiesta mediante movimientos ____________________________________________
colvulsivos que desde las épocas más remotas han
impresionado a la imaginación. Hoy día se sabe que no ____________________________________________
es de origen psicológico o psíquico, sino que se debe ____________________________________________
a alteraciones orgánicas en zonas precisas del cerebro
situadas en las circunvoluciones cerebrales de superficie.
Las convulsiones están relacionadas con un aumento
súbito de las excitaciones eléctricas que tienen origen Texto 4
al nivel de las neuronas corticales.
Éstas transmiten la excitación a los miembros. Van
acompañados de pérdidas del conocimiento más o La abeja es un insecto himenóptero, de la familia
menos prolongadas y de relajamiento de los esfínteres. Ápidos; pertenece a varias especies del género Apis. Las
Pero son frecuentes las crisis menores, caracterizadas abejas presentan un aparato bucal de tipo lamedor, dos
por una corta ausencia de algunos segundos, que se ojos compuestos (que permiten la visión cromática), tres
traducen en la pérdidas momentáneas del conocimiento ocelos y un par de antenas. En el tórax se insertan tres
sin movimientos desordenados. pares de patas y dos pares de alas. En el abdomen de
Las ausencias son sustitutivos de las crisis mayores. las obreras existen unas glándulas que segregan la cera
Gracias a los barbitúricos y a otras sustancias, la epilepsia y un aguijón venenoso en el extremo. Una sociedad o
puede ser completamente controlada en la inmensa colonia de abejas consta de tres clases de individuos:
mayoría de los casos y el epiléptico puede hacer una vida obreras, reina y zánganos. Las obreras constituyen la
normal. mayor parte de la colonia y alcanzan varios millares.
Numerosas epilepsias son debidas a lesiones Son hembras estériles; cuidan y alimentan a las
inflamatorias provocadas en la infancia por infecciones larvas o crías; construyen las celdillas de la colmena y
víricas o en los bebes por traumatismo. Hoy ya no se recolectan el polen. Segregan miel como resultado de
concede a la epilepsia esencial la gravedad con que largo la tranformación del néctar en su tubo digestivo. La
tiempo se la consideró. Ha dejado de hacerse de ella una reina es la única hembra fecunda y pone diariamente
tara y de echar la culpa de la misma al alcoholismo de entre 2 000 y 5 000 huevos, de los que se distinguen
los antecesores”. dos clases: los no fecundados, que originan zánganos,
y los fecundados, que originan obreras o reinas, según
el tipo de alimentación que se les suministre. Existen
centenares de zánganos por colmena; su única función
____________________________________________
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Razonamiento Verbal
Texto 5 Texto 6
Corrían los primeros años de la década de los 50 Hay que reconocer que Galileo era algo travieso.
en Estados Unidos. Un artefacto creado medio siglo Siendo aún muy joven, fue nombrado profesor de
antes, el patinete, sirve como base para el desarrollo Matemáticas en Pisa; pero como el salario era miserable,
de lo que posteriormente sería el skate. Los skaters de no parece haberse ilusionado con que se esperasen de él
grandes cosas. Comenzó escribiendo un tratado contra
entonces aplican sobre él modificaciones entre las que
el uso del birrete y de la toga en la Universidad, tratado
se encuentran cosas tan curiosas como clavarle cajas
que pudo quizá popularizarse entre los estadounidenses;
de madera para ir sentados dentro o eliminar la rueda pero que fue acogido con gran descontento por sus
delantera y el manillar, y colocarle dos ruedas también compañeros los profesores.
delante. Se divertía buscando ocasiones que pusiesen en
La velocidad y la tecnología se elevan a nivel de ridículo a sus colegas. Estos afirmaban, basándose en
culto. A nadie escapa que la capacidad infantil para la física de Aristóteles, que un cuerpo que pesase diez
destrozar juguetes no tiene límites; por ello, no debe libras caería de una altura determinada en una décima
extrañarnos que aquellos skaters, cansados ya de sus parte del tiempo que necesitaría un cuerpo que pesase
clásicos patinentes (un invento que tenia ya encima una libra.
50 años de existencia), buscaran nuevas maneras de Una mañana subió Galileo a lo alto de la torre
divertirse a toda velocidad. Los patines eran también inclinada de Pisa con dos pesos de una y diez libras,
respectivamente, y en el momento en que los profesores
algo ya muy visto (en 1916 ya existían pistas cubiertas
se dirigían con grave dignidad a sus cátedras, en
de patinaje en EE.UU., como puede verse en alguna
presencia de los discípulos, llamó su atención y dejó
película), así que... ¿qué tal aprovechar las plataformas caer los dos pesos a sus pies desde lo alto de la torre.
y las ruedas de cerámica de los patines para unirlas Ambos pesos llegaron prácticamente al mismo tiempo.
a la base de los patinetes? Con una caja de madera Los profesores, sin embargo, sostuvieron que sus ojos
atornillada en la que meterse, se construía un magnífico debían haberlos engañado, puesto que era imposible
bólido. Hordas de niños, para lógica desesperación que Aristóteles se equivocase.
de sus padres, se dedicaban a desmontar sus patines
para construirse uno de esos inventos y lanzarse a toda
velocidad por cualquier cuesta. 1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta de acuerdo
Solo faltaban la mente inquieta de algunos surfistas con el texto?
californianos para darse cuenta de que en esos infantiles
a) Ambos pesos cayeron al mismo tiempo, debido a la
cachivaches estaba la solución a los dias de “plato”; inclinación de la Torre de Pisa.
es decir, que podrían ser una alternativa para seguir b) Galileo contradijo con su experimento a la teoría
haciendo surf, en este caso en las calles, siempre que las aristotélica.
olas no estaban como para practicarlos. Si se quitaba c) A partir de Galileo se instaura la costumbre de usar
la caja de madera y se dejaba solo la base, uno podia ir toga y birrete.
allí de pie. En los años posteriores, miles de surfistas d) Galileo era discípulo de Aristóteles.
e) Aristóteles solía también burlarse de los catedráticos
se lanzaron a desmontar patinetes y a crear sus tablas
en Grecia.
de “surf de acera” (sidewalk surfing), hasta que en 1959
salió a la venta el Roller Derby Skateboard, el primer 2. Según el texto, es incorrecto.
modelo comercial. En los primeros años de los 60, el
skateboard se hizo muy popular entre los surfistas. I. El salario de Galileo como profesor de matemáticas
en Pisa lo llevó a hacer travesuras.
II. Galileo se vengaba de sus colegas creando teorias falsas.
______________________________________________ III. Los colegas de Galileo pensaban que el tiempo de
caída de un cuerpo estaba determinado por su peso.
______________________________________________
______________________________________________ a) Sólo I
b) Sólo II
______________________________________________ c) I y II
d) Todas se pueden inferir.
______________________________________________ e) Ninguna se puede inferir.

Razonamiento Verbal
SUPRESIÓN DE ORACIONES
1. ¿Qué oración se puede eliminar sin afectar el sentido
general del siguiente texto sobre la preparación del
cebiche? Fray Tomás de San Martín

a) Para preparar un cebiche es necesario una muy buena Fray Tomás de San Martín es un caso de vocación
receta. sincera para cumplir, en el mundo, un destino creador.
b) Primero, se debe cortar el pescado o marisco en trozos La suya fue una vida que sólo puede exhibir ejemplos
regulares. constructivos. Su investidura de sacerdote sería una
c) En segundo lugar, se debe exprimir con sumo cuidado vulgar profesión, como la que seguían infinidad de
hombres en aquellos tiempos, si acaso no se levantara
los limones.
sobre las impurezas y los egoísmos, con honrada
d) En seguida, se debe aderezar el zumo con pimienta, gallardía.
comino, sal y kión. Nació en Palencia el 7 de marzo de 1482; vivió la
e) Finalmente, se mezclan los ingredientes y se les agrega plenitud de su existencia, conforme a los ideales
la cebolla. que consideraba legítimos. Cumplió su destino
cotidianamente sin subvertirlo o torcerlo y, de este
modo, fue útil a sus semejantes. Nosotros debemos
2. ¿Qué oración se puede eliminar sin que afecte el sentido recordarlo porque le cupo la tarea principal en la
del texto? fundación de la Universidad de San Marcos.
Sus padres fueron Martín Sánchez Mejía y Ana
Contreras. En el convento de los hermanos
a) Para hacer un viaje de placer hay que planificarlo.
predicadores, de San Pablo de Córdoba, fue maestro
b) Se debe escoger adecuadamente el lugar. de estudiantes y lector de Artes y Teología. Debió
c) También es importante hacer un presupuesto de demostrar relevantes aptitudes de maestro cuando sus
gastos. superiores lo envían a Sevilla, como regente del colegio
d) Para hacer maletas hay que considerar la estación y de Santo Tomás.
el tipo de lugar.
e) Siempre es bueno organizar nuestros actos para poder Llegó al Perú, formando parte del grupo de eclesiásticos
distinguidos que cumplirían una misión importante
sacarles el máximo provecho.
en 1530, en las naves de Pizarro. Aquí, sufrió las
peripecias de los conquistadores, que debían luchar
contra la naturaleza, contra los ataques imprevistos de
3. ¿Qué oración se puede eliminar sin que afecte el sentido los indios, contra las enfermedades del trópico y contra
del texto? los males de la sierra fragosa. Le tocó a Fray Vicente
Valverde el duro papel de asistir y tomar parte en el
a) Depeche Mode reunió en el año 85 más de 100 000 drama del suplicio de Atahualpa, porque Fray Tomás
espectadores dispuestos a oir samplers y sintetizadores. se quedó en San Miguel de Piura. La sangre no debía
b) La música pop de los 80 hizo suyas las ideas artísticas salpicar al fundador del Alma Mater.
Después, se vinculó a todos los acontecimientos
de músicos como Schonberg y pintores como
importantes de los primeros tiempos de la Conquista.
Duchamp, según las cuales el arte es la combinación Vaca de Castro, enviado especial de los reyes de España,
de materia y técnica. para eliminar los factores disgregantes de la Conquista,
c) Quizá el grupo más significativo en ese sentido fue el sabiendo cuál era el poder de Gonzalo Pizarro y de los
germano Kraftwerk, cuya música pop electrónica dio encomenderos que lo acompañaban, consideró utilizar
origen al techno de los 80 y 90. la sagacidad de Fray Tomás de San Martín, a quien los
d) De la mano de compositores como Stockhausen, los conquistadores respetaban por su prestigio moral, para
grupos pop de esos años trabajaron su música a través que gobernase en nombre suyo.
de recursos electrónicos.
Fray Tomás de San Martín recibió aquel poder,
e) Esa opción, que tantos enemigos tuvo en los 80, se ha precisamente cuando el Cabildo le otorgaba facultades
convertido en indispensable en la actualidad, desde semejantes. El enviado de España y el Cabildo
la tecnocumbia hasta los bubblegum mexicanos, comprendieron que nadie gozaba de más autoridad
pasando por las fiestas rave o la música alternativa, moral, y que en su vida había demostrado que su
todos han heredado la voz del sintetizador. conducta sólo le inspiraban motivos elevados.

Razonamiento Verbal
En la pesonalidad del padre Tomás de San Martín, Lectura

dos cualidades lo configuran como apóstol: su empeño
por redimir a los indios mediante la cultura; y su
ardor por defenderlos de la insensible conducta de
los encomenderos. Fray Tomás, en ese sentido, reveló
Ser joven
poseer un carácter íntegro. Las amenazas, la lisonja
interesada o la posibilidad de perder su dignidades SER JOVEN significa ser dueño de nuestro presente y
de regente o provincial, no lo amedrentan. Desde estar dispuesto a desafiar nuestro porvenir.
el púlpito clama contra las iniquidades de los que Aceptar las circunstancias sin envidiar ni protestar,
expolian a los indios. En esa tarea no mide sus términos admitir la maravilla que somos y lanzarnos a conquistar
ni hace cálculos interesados, por lo que muchas veces nuestro destino.
el Cabildo, le impuso la censura determinando que sus  
sermones debían conocerse antes de ser pronunciados. SER JOVEN es buscar incansablemente nuestro ser
Fray Tomás, desde luego, no era hombre capaz de y entregar la vida para hacernos a nosotros mismos.
retroceder si estaba persuadido de la verdad. Jamás sacrificar nuestra vocación por complacer a
alguien y estar dispuesto a pagar la colegiatura para
Juzgó a los conquistadores a través de la teología lograr nuestra plena realización.
y de las enseñanzas cristianas. Según el juicio del
padre dominico los españoles de la Conquista no se
SER JOVEN es tener el valor de realizar nuestro ser a
detuvieron ante ningún escrúpulo para colmar sus
ambiciones. “En todo lo que hicieran, agrega, iba pesar de las circunstancias, los críticos y los escépticos.
delante el interés, de suerte que ellos propios con Jamás hacerse víctima de los demás y entender que el
sus hurtos y robos justificaron la causa a los propios valor no es para morir, sino para decirle sí a la vida.
naturales”.
Hizo valer la condición humana de los indios, sin
que valga el argumento de que son bárbaros. Pensaba
que los encomenderos, aun en posesión de cédulas
o títulos que amparen su derecho, están obligados
a “cuidar de los indios que se les encomendare, en
criarles en policía natural o cristiana, y ampararles y
defenderles en mirar por ellos”. Les predica que los
tributos deben ser solicitados “con buena conciencia,
tasados y moderados”.
Llena de enseñanzas y observaciones trascurrió su

vida durante veinticinco años, en las tierras de Indias.
Fue un agudo observador del medio social. Reunió
datos que suministra su experiencia sobre las formas
inhumanas en que trabaja el indio, sobre la “quilla” o
tributo, sobre los abusos de tomarles, sin restricción,
sus bienes y animales. Sus relatos se nutrieron de la SER JOVEN es abrir nuevos caminos, aventurarse con
realidad desoladora que configura la conducta de los audacia a probar lo nunca antes intentado.
conquistadores. Luchando aun a pesar de nuestros miedos para
lograr lo que deseamos, asumiendo los riesgos y las
En 72 años que vivió Fray Tomás de San Martín, su consecuencias.
existencia no le temió a la adversidad, como todo varón
justo. Murió el 31 de agosto de 1555, en el Convento SER JOVEN significa ser libre, dirigiendo nuestra
del Rosario, comprendiendo que la ingratitud es vida al destino por nosotros elegido y asumiendo la
inherente a la naturaleza humana.
responsabilidad de nuestras decisiones.
Es ejercer en cada momento nuestra libertad y ser los
* Extracto tomado del libro Historia de la Universidad.
Tomo I “La universidad en el siglo XVI”, de Luis únicos responsables de nuestras acciones, renunciando
Antonio Eguiguren. Lima 1951. a cualquier tipo de esclavitud, vicio, adicción,
manipulación o sometimiento que degrade nuestro ser.
SER JOVEN es levantarse ante cada adversidad con un

Razonamiento Verbal
Preguntas:
1) ¿Cuál es el sentido con el que se emplea la palabra joven

espíritu indomable, aprendiendo de nuestros fracasos en el texto?
pero jamás dándonos por vencidos, luchando hasta
alcanzar la cima anhelada. __________________________________________
Es la capacidad de convertir cada fracaso en victoria
aprendiendo de nuestras fallas y no perder jamás de __________________________________________
vista la cumbre que deseamos conquistar.
__________________________________________
SER JOVEN es buscar desafíos y enfrentarse a retos
__________________________________________
extraordinarios con tal entusiasmo que los más
intrincados obstáculos sean afrontados con una férrea
disciplina, con una determinación absoluta y una
2) Escribe de acuerdo al espíritu y orientación del texto,
sonrisa en los labios.
tres acciones que van en contra de ser joven.
La perseverancia es el talento de los triunfadores, la
disciplina es la colegiatura para llegar al éxito. __________________________________________
SER JOVEN ES nunca darse por vencido, aun cuando __________________________________________

la adversidad esté a punto de derrotarnos, en el último
instante buscar el impulso final para lograr la conquista. __________________________________________
La única diferencia entre los perdedores y los
__________________________________________
triunfadores es que los primeros casi lo logran y los
triunfadores sí lo lograron.
SER JOVEN ES ser capaz de amar sin limitaciones y 3) ¿Qué valores promueve este texto?
luchar hasta el fin por nuestros sueños.
__________________________________________
El amor auténtico se basta a sí mismo y sin importar
reciprocidad, se da sin limitación alguna. __________________________________________
SER JOVEN ES luchar por un mundo más humano, es __________________________________________

ofenderse ante la miseria, protestar ante la injusticia, es
tender una mano al necesitado, es enjugar las lágrimas __________________________________________
de un niño abandonado y conducir su destino a un
futuro de realización.
4) ¿Qué es ser joven para ti?
SER JOVEN SIGNIFICA tener un corazón generoso
y dar todo, hasta lo que nos hace falta, por alcanzar __________________________________________
una estrella, es sacrificio sin límites, es la fuerza hecha
acción para cumplir nuestro destino con Dios y con __________________________________________
la humanidad.
__________________________________________
 
SER JOVEN ES: __________________________________________
GENEROSIDAD – ALEGRÍA – FRESCURA
– SUEÑOS – FUERZA – ÍMPETU – LUCHA – ÉTICA
– CARÁCTER – FRATERNIDAD – IDEALES Y 5) Comenta la siguiente frase: “Ser joven es la
AMOR. expresión más sublime de la presencia de Dios”.
SER SIEMPRE JOVEN ES LA EXPRESIÓN MÁS
SUBLIME DE LA PRESENCIA DE DIOS. __________________________________________
 
Miguel Ángel Cornejo __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Razonamiento Verbal
1. El concepto de ....... incluye una ........ notable: hace 4. En la tribunal sur, ...... agreden al ..... y, además, en el
presente algo que es invisible a los ojos. colmo de la violencia, se ..... entre sí a puñaladas.

a) clasificación .......................... conclusión a) los hinchas, ............. público, ........... enfrentan
b) paralelismo ......................... ideología b) los jugadores, .......... grupo, .............. golpean
c) democracia ......................... hipótesis c) los fanáticos ............ rival, ................ pelean
d) alternancia ........................ paradoja d) los defensores, ........ enemigo, .......... cortan
e) representación .................... contradicción e) los simpatizantes, ... policía, ............. atacan
2. ¿Qué le hace pensar que soy .....? - preguntó el 5. Las posibilidades que brinda Internet para la
hombre, mientras se restregaba con fuerza las manos y comunicación y la búsqueda de información benefician
respiraba..... a la población mundial en su conjunto, permitiéndole el
acceso a contenidos culturales diversos, antes .... ciertos
a) inquieto .......................... sosegadamente sectores......
b) apático ......................... indiferentemente
c) ansioso ......................... agitadamente a) reservados a ........................... sociales
d) nervioso ........................ acompasadamente b) inalcanzables por ................... univeritarios
e) histérico ........................ rítmicamente c) prohibidos a .......................... favorecidos
d) desconocidos ......................... tecnológicos
e) restringidos a ......................... privilegiados
3. Todos nos quedamos asombrados al ver cómo el
ilusionista levitaba por el cielo raso. Incluso el más ....
de nosotros se vio obligado a pensar que podía ser un 6. La .......... de aquel juez era extrema: apenas tres años
suceso.... de prisión para un ..........

a) cauto .......................... prodigioso a) lenidad .................................. asesino
b) receloso ...................... planeado b) severidad ............................... genocida
c) incrédulo .................... milagroso c) condescendencia ................... ladrón
d) escéptico .................... sobrenatural d) amabilidad ............................. filicida
e) suspicaz ...................... artificioso e) blandura ................................ descarado

Relacionando ideas. El cuadro de
doble entrada
No se requieren dotes intelectuales elevadas para obtener el éxito durante los estudios escolares, pero sí
hace falta un uso constante y ordenado de los talentos lingüísticos que uno posee. Conocer las clases de
palabras según su significado y su significante nos permitirá ampliar no sólo el vocabulario, sino también la
comprensión de las ideas que ellas contienen.
Razonamiento Verbal
EL CUADRO DE DOBLE ENTRADA Características del cuadro de doble entrada
* Pueden contener dos o más columnas.

El cuadro de doble entrada es un mecanismo que permite
* Cada columna debe contener secciones organizadas, tal
destacar y ordenar los datos explícitos en un texto.
que facilitan la lectura.
Se le denomina de doble entrada porque las informaciones
pueden leerse en dirección horizontal y vertical.
Ejemplo
Tipos de suelos
Características
Tipos Físicas Biológicas
 duros
Rocosos  impermeables  sin vegetación
 secos
 poco compactas
Arenosos  permeables  escasa vegetación
 poco húmedos
 blandos  con vegetación

Arcillosos
 poco permeables
 esponjosos
Orgánicos  abundante vegetación
 permeables
MISCELÁNEA VERBAL
I. ANTÓNIMOS II. TÉRMINO EXCLUIDO
1) Desobediencia 1)
a) idioma d) folclore
a) obsecuencia d) rendición b) cultura e) mito
b) subordinación e) alineación c) tradición
c) afirmación
2)
2) Fluido a) vigilancia d) custodia
b) salvaguarda e) inspección
a) obstruido d) impelido c) guardianía
b) desbocado e) retraído
c) complicado
3) Desconsiderado III. IMPLICACIÓN
a) sincero d) honesto 1)
b) fiel e) atento a) segundo d) sucedáneo
c) leal b) rezagado e) primigenio
c) orden
4) Concertar
2)
a) componer d) arreglar a) rey d) ajedrez
b) imponer e) concordar b) enroque e) jaque
c) acordar c) alfil

Razonamiento Verbal
IV. INCLUSIÓN 3) Marca la correcta:

1) ¿Qué afirmación es correcta? I. El concepto ORTODONCIA está incluido en
el de DENTISTA.
I. El concepto ÁLGEBRA incluye el de II. El concepto RELIGIOSO incluye el de
MATEMÁTICAS. CREENCIA.
II. El concepto NÚMERO incluye el de III. El concepto AMOR incluye el de SEXO.
CANTIDAD.
III. El concepto VIDA está incluido en el de Son correctas:
VEGETAL.
a) Sólo I d) Sólo II
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III b) II y III e) Sólo III c )
d) I y III e) Todas Ninguna
2) Acerca de los conceptos RITO y MATRIMONIO, 4) ¿Qué conceptos están incluidos en el de

sería correcto afirmar: ABSOLUCIÓN?

I. El primero incluye al segundo. a) condonación - pena de muerte
II. El segundo incluye al primero. b) pena - carcelario
III. Ambos están incluidos en PAREJA. c) beneficio - prebenda
d) perdonar - castigo
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III e) suerte - gracia
d) I y III e) Todas
Ejercicio 1
A partir de las informaciones que proporcionan los

siguientes textos, elabora cuadros de doble entrada.
Texto 1
Los centros nerviosos son los órganos encargados de

recibir, interpretar y dar una respuesta a las informaciones
que les llegan de los órganos de los sentidos. Los centros
nerviosos son el encéfalo y la médula espinal.
* El encéfalo está en la cabeza. Consta de tres órganos:

- El cerebro, que es el centro de la sensibilidad, la
memoria y la inteligencia.
- El cerebelo, que coordina los movimientos y
mantiene el equilibrio.
- El bulbo raquídeo, que regula la actividad de los
órganos internos, como el corazón o el hígado.
* La médula espinal recorre la espalda y está protegida

por la columna vertebral. Es el centro nervioso que ordena
los actos reflejos (o actos involuntarios).

Razonamiento Verbal
Texto 2 Ejercicio 2
Ordena las ideas propuestas y luego elabora un cuadro

El parto es la expulsión del feto del seno materno y de doble entrada.
durante el mismo se producen una serie de contracciones
del útero que constituyen el primer signo de que la madre Texto 3
va a dar a luz. Hacia el final del noveno mes de embarazo,
la mujer empieza a sentir dolores abdominales, pero los 1. Los anfibios se clasifican en urodelos o anfibios
auténticos dolores del parto aparecen en la región lumbar provistos de cola (tritones y salamandras) y en anuros
y son más intensos y regulares. Cuando dichos dolores se o anfibios desprovistos de cola en estado adulto (ranas
suceden cada cinco o diez minutos, la mujer debe ponerse y sapos).
en manos del médico, pues se halla próxima a dar a luz. 2. Llamados también batracios, los anfibios hacen honor
El parto tiene tres frases: dilatación, expulsión y a su nombre y reparten su existencia entre el agua y
alumbramiento. En el periodo de dilatación, que es la tierra firme.
el de mayor duración, el cuello del útero debe abrirse 3. Entre los anuros se halla la rana verde, huésped
para permitir el paso de la cabeza fetal. Al romperse frecuente de los estanques de Europa, que es
la bolsa de las aguas, la cabeza del feto se encaja en la una magnífica saltarina y ruidosa “concertista”
pelvis y hace presión sobre el recto y los nervios de la crepuscular.
zona, lo que produce una contracción de los músculos 4. Casi todos los anfibios presentan metamorfosis:
abdominales. Aquí empieza el periodo de expulsión, ponen los huevos en el agua, donde surgen y se
que requiere la participación activa de la madre hasta desarrollan sus larvas o renacuajos.
que la cabeza del niño ha salido al exterior, momento 5. Entre los urodelos se encuentra la salamandra gigante.
en que se le puede administrar un ligero anestésico. Más Ella alcanza 1.50m y vive en los riachuelos de las
tarde se expulsa el resto del cuerpo del niño y empieza montañas de China y Japón.
el periodo del alumbramiento, en el que se desprende,
junto con una pequeña cantidad de sangre, la placenta
y las membranas fetales, unidas al cordón umbilical. El
útero comienza acto seguido a contraerse de una forma
a veces tan violenta que la madre siente los llamados
dolores de entuerto. El parto de una primeriza suele
durar alrededor de veinte horas; los siguientes en cambio
son mucho más breves.

Razonamiento Verbal
la misma universidad, lo mismo que se recibirían los

grados y títulos correspondientes.
Universidad Católica
El primero de marzo, el fundador de la Universidad,
anunciaba oficialmente la instalación de la Universidad
La idea de una universidad católica se relaciona con
en las dos facultades de Letras y Jurisprudencia, en
la convocatoria de León XIII de un Concilio Plenario
el local del Colegio de los Sagrados Corazones de
de América Latina. En mayo de 1899 se reúnen en
la Recolecta. El 24 del mismo mes una Resolución
Roma 13 arzobispos y 40 obispos de América Latina.
Ministerial aceptaba y ratificaba el establecimiento de
Los decretos conciliares se referían a variados aspectos
la Universidad Católica. El 15 de abril se celebró la
de la Iglesia en América, destacando la renovación de
ceremonia oficial de la inauguración y al día siguiente
la condenación de los errores modernos, el liberalismo
se iniciaban los cursos del primer año de la Facultad
y el indiferentismo. Y lo que más importa, se preocupó
de Letras. Los primeros profesores eran el R. P. Pedro
de la educación católica. Al referirse a la enseñanza
Martínez Vélez OSA., el Dr. Raymundo Morales de la
universitaria, manifestaría que sería deseable que
Torre, Leonidas Madueño, R. P. Santiago Pérez C.I.M.,
cada uno de los países contara con una universidad
Dr. Carlos Arenas Loayza.
católica. Es verdad que la Iglesia no tenía los medios
necesarios para llevar adelante la recomendación del
El Dr. Jorge Velaochaga era nombrado Secretario de
concilio, pero la idea quedaba flotando en el ambiente
la Universidad y el Dr. Víctor Gonzáles Olaechea
católico de comienzos de siglo. Un venerado sacerdote
como Tesorero. Los primeros alumnos no pasaban de
francés, de la congregación de los Sagrados Corazones,
9: Felipe Orihuela Ochoa, Manuel Pizarro Hidalgo,
Mons. Jorge Dintilhac llevó a cabo la empresa de crear
Carlos Franco Vargas, José Aurelio Ausejo, Francisco
la Universidad Católica.
Meneses, Alberto Rey y Lama, Juan Velasco y Roberto
Patiño. (Como figura en el primer libro de matrícula
El primer prospecto de la Universidad aparecía en el
que se encuentra en el archivo del Instituto Riva
diario El Comercio el 26 de febrero de 1917. Allí se
Agüero).
justificaba la Universidad Católica: “Una dolorosa y
universal experiencia de todos los pueblos y el mismo
movimiento filosófico contemporáneo eminentemente
espiritualista, están contentos en reconocer la suma
importancia del elemento ético y religioso para la
vida, en todas sus manifestaciones y especialmente
en la educación. Por eso cada día se siente más
entre nosotros la necesidad de un centro de estudios
verdaderamente superior, donde los hijos de familia
en esta alta esfera de la educación, que es la decisiva
del porvenir de los individuos y de las sociedades,
puedan integrar y concluir su formación intelectual,
dentro de un ambiente rigurosamente científico, y de
un orden moral cristiano tan perfecto, que al hacerlos
mejores, los haga también los más aprovechados y por
consiguiente los más útiles para la patria”. Además
se exponían los objetivos pedagógicos, el plan de los
cursos, y se afirmaba tajantemente: “La Universidad
Católica se inaugura indefectiblemente el presente año
con el primer año de la Facultad de Letras, y se irán
creando todos los demás de esa Facultad y de otras en
especial, la de Ciencias Políticas y Jurisprudencia”. Se
Mons. Jorge Dintilhac
informaba al final que los exámenes se darían ante

Razonamiento Verbal
Preguntas:
Lectura 1) ¿Qué otro título propones para la lectura anterior?
__________________________________________
Recuerda que...
__________________________________________
Hay tristezas que son como las cascadas de los ríos: se
deslizan suaves y bajan por tu vida sin detenerse ante __________________________________________
los obstáculos, para luego desembocar en las playas de
tu futura alegría. __________________________________________
Cuando notas que tu mirada pierde el brillo del
atardecer, recuerda que en la mañana sube el sol, quien
hará de tu hoy el inicio de tu día... Por eso siempre
espera el mañana con la cabeza erguida. 2) ¿Cuál es el tema del texto?
Sólo se vive un día a la vez. Por eso aunque tengas prisa,
__________________________________________
tienes que esperar 24 horas para ver el mañana. Cuánto
amor hay en el cielo para ti. __________________________________________
Siempre que tiendas a juzgarte, haz un alto en tus __________________________________________

pensamientos y alaba a Dios por lo que sí te dio para
que adornes todo lugar donde estés. Mantén presente __________________________________________
que Dios maneja tu dolor en una forma perfecta, como
sólo un Padre Santo puede hacer. Nunca olvides que la
vida es un lujo. Es el gusto de lo exquisito por mantener
un pie frente al otro. Sí, la vida es un lujo. Lujo para 3) ¿Cuál es la idea principal del texto?
amar, para respirar, para soñar y para ser feliz. Por eso
gasta tu vida como si fueras millonario. __________________________________________
Que tu sonrisa sea parecida a la de los niños cuando se
saben amados, y que logres ver en este día que naciste __________________________________________
para recibir una caricia en cada uno de tus latidos,
__________________________________________
que te des el gusto de perfumar tu boca con palabras
llenas del aroma de tu interior. Y que la paz que rodea __________________________________________
el paternal corazón de Dios sea la que te mantenga
saturado(a) de tranquilidad en éste, tu único día que
te corresponde vivir.
4) ¿Qué valores promueve el texto?
Estar vivo es uno de los regalos más hermosos que
podrás mantener tanto en tu espíritu, como en tu alma. __________________________________________
Por eso manifiesta tu viveza en todo lo que haces, ríe
como si fuera la última vez, sueña como los niños y haz __________________________________________
de ti un ser humano que vive y deja vivir.
__________________________________________
__________________________________________
5) ¿Qué significa para ti estar vivo?
__________________________________________
__________________________________________
Hay dos formas de vivir tu vida. Una es
pensar que nada es un milagro. La otra es __________________________________________
pensar que todo es un milagro.
__________________________________________

Razonamiento Verbal
Plan de Redacción: 4. Un estudio sobre la amistad.

1. Cómo organizar un congreso cientifico.
I. La edad más crítica es alrededor de los treinta años,
I. Cursar las invitaciones a los posibles participantes. cuando las personas tienden a tener menos vida social.
II. Organizar las mesas de debate con los invitados II. Según un estudio que involucró a diez mil personas,
confirmados. uno va cambiando de amigos en el transcurso de
III. Elegir el tema del evento y el lugar donde se llevará la vida.
a cabo. III. El estudio, sin embargo, concluye en que, por
IV. Seleccionar a los interesados y confirmar su persona, un promedio de seis amigos se mantienen
participación. siempre leales, presentes cuando más se les necesita.
V. Consultar quiénes son los especialistas de acuerdo IV. Los diversos caminos tomados a lo largo de la vida,
con el tema escogido. la muerte o, simplemente, el alejamiento están
entre las causas comunes del fin de una amistad.
a) III, IV, V, II, I d) IV, V, III, II, I V. Mientras se suman nuevos conocidos, se pierde
b) III, V, IV, II, I e) V, III, IV, I, II contacto con otros, con lo que el cambio de amigos
c) III, V, I, IV, II es natural.
a) V, II, IV, III, I d) II, IV, III, I, V

2. Una historia de la navegación. b) II, V, IV, I, III e) II, V, I, IV, III
c) III, V, II, IV, I
I. Los trirremes: naves construidas por los griegos en los
tiempos de las Guerras Médicas en el siglo V a.C.
II. Los primeros navíos a vapor en la Europa
decimonónica.
III. Las embarcaciones vikingas, con proas dantescas 5. Aparición del hombre
de la Edad Media.
IV. Las primeras balsas que usaban los sumerios en la I. Durante la tercera glaciación, surgió el Homo sapiens,
antigua Mesopotamia en el siglo VII a.C. quien poseía una gran capacidad craneal y notables
V. Las naos y carabelas, embarcaciones de la época del habilidades de fabricación.
Descubrimiento del Nuevo Mundo. II. El Homo habilis, aparecido hace 2 y medio millones
de años, superó a los Australopithecus en capacidad
a) I, III, IV, V, II d) IV, I, III, V, II craneana y en inteligencia.
b) I, IV, V, III, II e) IV, I, III, II, V III. Aparece el Australopithecus hace 6 millones de años.
c) III, II, IV, I, V IV. Hace 25 000 años, el homo sapiens se transformó en
el único homínido sobre la tierra y, propiamente,
3. Los cuentos de hadas. se le considera el hombre.
V. Durante la primera glaciación de la era cuaternaria,
I. Composiciones literarias en prosa. el homo erectus fue, el primero en controlar el fuego.
II. Cuentos de ficción maravillosa: los basados en VI. El Ramapithecus, el primer primate cazador en
personajes irreales. posición erguida, se extingue hace 8 millones de
III. Cuentos de hadas. años, hacia el final de la era terciaria.
IV. Novelas y cuentos, formas consagradas del relato
literario. a) III, VI, II, V, IV, I d) III, VI, II, V, I, IV
V. Composiciones literarias. b) III, VI, V, II, I, IV e) VI, III, V, II, I, IV
c) VI, III, II, V, I, IV
a) V, I, II, III, IV d) V, II, I, IV, III
b) V, I, IV, II, III e) I, V, IV, II, III
c) I, V, II, III, IV

Razonamiento Verbal
6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones puede eliminarse 8. ¿Qué oración se puede eliminar sin afectar el contenido
sin alterar el sentido del texto? del siguiente texto?

a) En su origen, los cuentos tenían matices históricos a) El nivel de eficiencia de un alumno en una
prueba está relacionado con factores cognitivos y
y fabulosos.
emocionales.
b) En la antigüedad, los cuentos solían presentar una b) Existe una fuerte relación entre la eficiente
enseñanza, a veces explícita, al final de la historia preparación y el grado de seguridad.
narrada. c) Además, es importante ensayar con evaluaciones
c) En los cuentos de Las mil y una noches, el narrador tipo para simular factores de posible distracción.
es parte de la trama de las primeras historias. d) Sin embargo, hay examinados que creen en cábalas
d) Algunos cuentos, por su calidad literaria, perduraron o en “días buenos” y “días malos”.
e) Controlar los tiempos, según el tipo de pregunta y
a pesar del paso del tiempo.
partes de la prueba, es muy importante.
e) Algunos cuentos antiguos aún tienen vigencia.
7. ¿Qué oración se puede eliminar sin afectar el contenido

del siguiente texto?

a) Terminado el conflicto de USA con Afganistán,
el resultado para los medios fue la libertad de un
pueblo.
b) Los talibanes se habían impuesto en Afganistán
y empezado un régimen fundamentalista que Toda comunicación implica la existencia de un
restringía la libertad de culto. código o unos códigos que deben ser conocidos
c) Las mujeres no podían mostrar su rostro en público por emisor y receptor, estos códigos pueden ser de
tipo y modo diversos, pero al final acabarán siempre
y nadie podía jugar un partido de fútbol.
traducidos a ideas y, en consecuencia, a palabras o
d) Sin embargo, nunca sabremos de los atropellos a los viceversa. Siempre cabrá preguntarse si fue antes
derechos fundamentales propiciados por las tropas el código o la actividad, es decir, si es realmente
aliadas. la actividad la que crea el código o el código viene
e) La imagen que se quiso mostrar al mundo fue la creado por la actividad (Sapir y Worf). La ciencia
de un país que había recobrado la libertad y de tiene sus propios códigos y el lenguaje científico es
jóvenes bailando música extranjera, cosa que antes una especie de dialecto del lenguaje corriente.
no podían hacer. También el mundo de la ciencia es por definición
comunicación. El científico avanza porque se apoya
en los progresos de quienes le han precedido, como
dijo Newton: “Si he visto más lejos que los demás
hombres ha sido porque he sabido subirme en
hombros de Gigantes”.

Las ideas dentro de un texto
Muchos creen que el aprendizaje se obtiene automáticamente, con sólo leer o escuchar. Estudiamos por
una razón: APRENDER. El objetivo del razonamiento verbal a través de las relaciones semánticas es lograr
el éxito mediante el aprendizaje de los significados, del mismo modo nos permitirá ampliar nuestro ámbito
lexical y poder, más tarde, comprender la lectura.
Razonamiento Verbal
LAS IDEAS DENTRO DE UN TEXTO
* En un texto podemos identificar:
__________________________
Idea __________________________
principal _______________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________ Idea
central
__________________________
__________________________
Idea __________________________
secundaria __________________________
___
Idea
Idea Secundaria 1
Principal 1
er
(1. párrafo)
Idea o Idea
Tema Central Secundaria 2
Idea
Idea Secundaria 1
Principal 2
(2.º párrafo)
Idea
Secundaria 2
Ahora, según la explicación realizada, define: _
1. Idea Principal: 3. Idea Central:
___________________________________________ ____________________________________________
___________________________________________ ____________________________________________
___________________________________________ ____________________________________________
___
2. Idea Secundaria:
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

Razonamiento Verbal
7) TEATRAL : NATURAL ::
MISCELÁNEA VERBAL
a) hipócrita : honesto
b) fingido : espontáneo
I. ANALOGÍAS c) simulado : farsante
d) real : verdadero
1) MONARQUÍA : GOBIERNO :: e) falso : franco
a) dictadura : democracia 8) RESUELTO : DETERMINACIÓN ::

b) asesinato : justicia
c) rey : presidente a) dubitativo : duda
d) corte : congreso b) indeciso : decisión
e) senador : parlamento c) titubeante : confusión
d) decidido : voluntad
2) MOVIMIENTO : DINÁMICA :: e) dictatorial : imposición
9) TRÍPODE : TRES PIES ::

a) inflación : contabilidad
b) aceleración : estática
a) teodolito : dios
c) conducta : psicología
b) triángulo : tres ángulos
d) síndrome : química
c) tridimensional : tres volúmenes
e) objeto : física d) triunvirato : un virrey
e) bípedo : imposición
3) ESTÁTICA : FÍSICA ::
10) OLEAGINOSO : ACEITE ::
a) psicología : psiquiatría
b) contabilidad : economía a) lactosa
: leche b )
c) botánica : ciencia gaseosa : bebida
d) artimética : matemáticas c) melosa : miel
e) enfermería : medicina d) petrolífero : petróleo
e) letal : veneno
4) SOLÍCITO : AMABILIDAD ::
a) común : vulgaridad II. ORACIONES INCOMPLETAS

b) temeroso : pánico
c) torpe : brusquedad 1) Algunas acciones ______ pueden resultar _______;
d) infalible : sabiduría otras, no necesariamente, por ejemplo comer
e) precavido : cautela siempre a la misma hora.
5) CONSERVAR : DESECHAR :: a) rutinarias - tediosas

b) similares - gratas
a) buscar : perder c) simultáneas - incómodas d )
b) rememorar : olvidar intrascendentes - placenteras
c) justificar : refutar e) comunes - ordinarias
d) mantener : liberar
e) asumir : posponer 2) Hay quienes consideran injusta la _______ de ciertas
razas de perros, pues afirman que la _______ que se
6. FÁBULA : MORALEJA :: les atribuye es más bien rasgo de sus dueños.
a) parábola : enseñanza a) matanza - animalidad

b) precepto : instructivo b) eliminación - muerte
c) épica : exagerada c) muerte - bravura
d) adagio : paradójico d) satanización - crueldad
e) tradición : costumbre e) creación - evolución

Razonamiento Verbal
Ejercicio I psíquico. La neurosis obsesiva y la histeria han sido, entre

todas la formas de la enfermedad neurótica, aquellas cuyo
Determina las diferentes ideas en cada texto. estudio ha constituido la primera base del psicoanálisis,
y cuyo tratamiento ha proporcionado y proporciona a
Texto 1
nuestra terapia sus mayores éxitos. Especialmente, la
primera de dichas perturbaciones, que casi no presenta
La erupción de un volcán es un espectáculo digno de aquella misteriosa extensión de lo psíquico a lo somático
contemplar. Este fenómeno se encuentra precedido característica de la histeria, ha sido objeto, por parte de
de varios acontecimientos. Entre ellos, destacan la nuestra disciplina, de un más completo esclarecimiento,
emanación de gases y cenizas, así como la manifestación demostrándose que presenta con mucha mayor precisión
de ligeros temblores. La erupción final se manifiesta por determinados caracteres de las enfermedades neuróticas.
un desborde de lava que en muchos casos es violento.
Muchos científicos afirman que la actividad volcánica se
debe a la permanente acción de corrientes de magma que
ascienden a la corteza terrestre. ______________________________________________
______________________________________________ ______________________________________________
______________________________________________ ______________________________________________
______________________________________________ ______________________________________________
______________________________________________ ______________________________________________
______________________________________________
Ejercicio II
Texto 2
Marca la respuesta más adecuada.
El enamoramiento de dos personas es una vivencia Texto 4

sin igual. Se manifiesta de la manera más inesperada y
entre los síntomas que lo preceden se encuentran soñar Los seres vivos hechos de metal o de piedra integran una
despierto con la otra persona y la sudoración en las especie alarmante de la zoología fantástica. Recordemos
manos cuando queremos manifestar los sentimientos. los airados toros de bronce que respiraban fuego, cuyo
Su culminación se cristaliza con la fusión del sentimiento arado logró uncir Jasón por obra de las artes mágicas de
mutuo. Para muchos sicólogos, el amor es un fenómeno Medea; la estatua psicológica de Condillac, de mármol
tanto interno como social. sensible; el barquero de cobre, con una lámina de plomo
______________________________________________ en el pecho, en la que se leían nombres y talismanes, que
rescató y abandonó, en Las mil y una noches, al tercer
______________________________________________ mendigo hijo de rey, cuando este hubo derribado al jinete
______________________________________________ de la Montaña del Imán; las muchachas “de suave plata
y de furioso oro” a las que una diosa de la mitología de
______________________________________________ William Blake apresó en redes de seda para un hombre;
______________________________________________ las aves de metal que fueron nodrizas de Ares; y Talos, el
guardían de la isla de Creta (algunos lo declaran obra de
Vulcano o de Dédalo).
Texto 3
Apolonio de Rodas, en su Argonáuticas, refiere que Talos
era el último superviviente de una “raza de bronce”. Tres
Esta neurosis, a la que denominamos neurosis obsesiva, veces al día daba la vuelta a la isla de Creta y arrojaba
no es tan generalmente conocida como la histeria, pues peñascos a los que pretendían desembarcar. Caldeado al
se comporta mucho más discretamente, renunciando casi rojo vivo, abrazaba a los hombres y los mataba. Sólo era
por completo a todo género de manifestaciones somáticas vulnerable en el talón; guiados por la hechicería Medea,
y concentrando todos los síntomas en el dominio Cástor y Pólux le dieron muerte.

Razonamiento Verbal
1. Sobre el texto, es cierto que: 2. Según el texto, es correcto afirmar que:

I. Los seres vivos de metal pertenecen a la zoología I. Las aves son descendientes de los dinosaurios.
fantástica. II. Debido a los cambios climáticos y a la falta de
II. Ares tuvo como nodrizas a una ave de metal. alimentos, las aves no lograron desarrollar la movilidad
III. El guardián de la isla de Creta era de metal. de su vuelo.
IV. Cástor y Pólux dieron muerte a Talos.
III. Las aves han desarrollado mecanismos que les
permiten orientarse a lo largo de grandes espacios en
a) Sólo I d) III y IV
b) Sólo II y III e) Todas corto tiempo.
c) I, II y IV
a) Sólo I d) I y III
2. La idea central del texto es: b) Sólo II e) Todas
c) Sólo III
a) En la mitología griega, los seres de metal protagonizan
varias historias.
b) Existen muchos ejemplos de seres de naturaleza
mineral en diferentes mitologías.
c) Apolonio de Rodas es uno de los seres de metal de la Lectura
mitología fantástica.
d) Los seres de metal o de piedra son parte importante
de la mitología griega.
e) Varias mitologías cuentan los horrores provocados Un regalo para dos
por seres de metal.
Texto 5 De Chocolate caliente para el Alma de los Adolescentes.
Nunca se sabe cuánta felicidad puede

Descendientes directas de los dinosaurios, las aves -con producir un gesto bondadoso.
150 millones de años de evolución- son los animales Bree Abel
vertebrados más exitosos. El vuelo ha dado al ave la
posibilidad de sobrevivir en condiciones que han acabado El hermoso día estaba como mandado a hacer para
con otros animales. Cambios climáticos, agotamiento de hacer el centro urbano de la ciudad de Portland.
alimentos e invasiones depredadoras han sido superados
por la movilidad del vuelo. Éramos un grupo de consejeros de un campo de verano
haciendo uso de nuestro día de asueto, alejados de los
Pero esta movilidad -que permite cubrir grandes
veraneantes y dispuestos a divertirnos un rato. A la hora
extensiones en corto tiempo- requiere de orientación. del almuerzo le pusimos el ojo a un bello parque en el
Para encontrar el camino, las aves han desarrollado centro de la ciudad. Como todos teníamos un antojo
asombrosos mecanismos, aún no del todo conocidos, diferente, cada cual se fue a buscar lo que quería para
que los científicos están descifrando. Para que una gaviota comer, después de acordar que nos encontraríamos en
ártica canadiense, que recién aprendió a volar, pueda el parque poco después.
llegar a la costa sudeste de África, en menos de 90 días, Cuando mi amiga Robby se encaminó hacia un
tiene que disponer de un sistema de navegación. Para carrito de perros calientes, decidí hacerle compañía.
cubrir 2 700 km en 60 horas (46 kph de promedio) -como Observamos cómo alrededor el vendedor elaboraba
un perro caliente perfecto, tal y como ella lo deseaba.
lo hacen los patos azules de Norteamérica-, además de
Sin embargo, el vendedor nos sorprendió cuando ella
una resistencia admirable, es necesario conocer la ruta. se dispuso a pagarle.
1. ¿Cuál sería un título adecuado para el texto? “Ese perro se ve un poco frío”, dijo el señor. “Guarde
su dinero. A usted le tocó el perro caliente gratuito
a) Éxito de supervivencia de las aves. del día”.
b) Las aves y su sistema de navegación.
c) ¿Cómo surgió el vuelo de las aves? Le dimos las gracias y nos fuimos a reunir con los demás
d) La orientación en la movilidad del vuelo de las aves. amigos para saborear juntos nuestras viandas.
e) El vuelo de las aves.
Pero mientras comíamos y charlábamos me llamó

Razonamiento Verbal
Preguntas:
1) ¿Cuál es el tema del texto?

la atención un señor solitario sentado cerca de
nosotros, que parecía observarnos. Se veía desaseado. __________________________________________
Otra persona sin hogar y a la deriva, como tantos
que se ven en las ciudades, me dije sin darle mayor __________________________________________
importancia.
__________________________________________
Al terminar de almorzar nos preparamos para seguir
nuestro periplo turístico, pero cuando Robby y yo nos __________________________________________
acercamos al canasto de basura para arrojar los restos
del almuerzo, escuché una sonora voz que me decía:
“¿Será que queda algo de comida en esa bolsa?”.
2) ¿Cuál es la idea principal propuesta en el texto?
El dueño de la voz era el hombre que nos había
estado observando. Me sentí incómodo y le dije: __________________________________________
“Infortunadamente, ya no queda nada”.
__________________________________________
“¡Qué pesar!”, fue todo lo que dijo, sin vergüenza
alguna. Era evidente que tenía hambre, que no __________________________________________
le gustaba ver comida desperdiciada y que estaba
acostumbrado a formular la pregunta anterior. __________________________________________
La situación me incomodó, pero no supe cómo

reaccionar. En ese momento dijo: “Ya vuelvo. Espérame
3) ¿Qué valores promueve el texto?
un momento”, salió corriendo. Quedé intrigado al verla
dirigirse hacia el carrito de los perros calientes. __________________________________________
De repente, caí en cuenta de lo que se proponía. __________________________________________
Compró un perro caliente, regresó y se lo dio al señor
hambriento. __________________________________________
Simplemente se limitó a decir: __________________________________________

“Sólo estaba transmitiendo la bondad que alguien
tuvo conmigo”.
Ese día aprendí que la generosidad puede ir más allá 4) ¿Qué hubiese ocurrido si Robby no recibía
de la persona que la recibe. Al obsequiar, estamos gratuitamente el perro caliente?
enseñando a los otros a ser dadivosos.
__________________________________________
Andrea Hensley __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
5) Comenta la siguiente frase: “Nunca se sabe cuanta

felicidad puede producir un gesto bondadoso”.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Razonamiento Verbal
y biológica, y busca asegurar a la sociedad, presente
y futura, la permanencia de la riqueza renovable y
Universidad Nacional del Ingeniería de las condiciones ambientales requeridas para su
supervivencia y desarrollo.
La Universidad Nacional de Ingeniería es una
institución educativa, la cual fue fundada en 1876 Nuestra Universidad, siendo un politécnico, es una
por el ingeniero polaco Eduardo de Habich, con la comunidad universitaria abierta al conocimiento e
denominación de Escuela Especial de Construcciones ideas que se discuten y desarrollan en el mundo, sin
Civiles y de Minas del Perú, conocida tradicionalmente más restricción que su adscripción a la defensa de los
como Escuela de Ingenieros y convertida en 1955 en Derechos Humanos, la paz y el bienestar.
la UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA En las actuales circunstancias del Perú y del Mundo,
(UNI). Hoy es el primer y principal centro de formación es necesario, estratégicamente, reafirmar sus propósitos
de ingenieros, arquitectos y científicos de nuestro país. adecuando su accionar a los cambios profundos y retos
El surgimiento de la Escuela con las especialidades de de nuestra sociedad.
Ingeniería de Minas e Ingeniería Civil obedece, como
se indica en su acta de creación, a “las necesidades
del país”.
La UNI, reafirma su compromiso de contribuir a

formar personas capaces de sentir, valorar, interpretar
y transformar el mundo de la existencia individual, así
como el social colectivo.
Sus propósitos formativos están conciliados con la
búsqueda de la justicia social y la defensa de la libertad.
La cultura científica y tecnológica que la UNI propugna
no pretende legitimarse en sí misma, tiene por finalidad
satisfacer las necesidades básicas de los pueblos del
Perú. Es respetuosa de nuestra diversidad cultural
1. _______ es el rasgo que caracteriza a quienes actúan 2. Al ver a esa mujer _______, dejó de lado su habitual
sin meditar en _______. _______ y la ayudó inmediatamente.
a) Desesperación - los problemas a) en un percance - tranquilidad

b) Celeridad - los hechos b) en problemas - irresponsabilidad
c) Rapidez - los actos c) en peligro - pasividad
d) Impulsividad - las consecuencias d) furiosa - indiferencia
e) Compulsión - las causas e) desfalleciente - obstinación

Razonamiento Verbal
3. 6. Supresión de oraciones.
I. El concepto BANDERA incluye el de SÍMBOLO.
a) Los incondicionales de Elvis Presley han decidido
II. El concepto ABONO está incluido en el de nombrar a “Love me tender” como la mejor canción
HUERTO. romántica del mítico Rey del Rock.
III. El concepto TIMÓN incluye el de CARRO. b) Esta elección fue el resultado de una encuesta
realizada por la compañía discográfica BMG para
Son correctas: celebrar el 67 aniversario del nacimiento de Elvis.
a) I y II d) Sólo I c) BMG es una de las disqueras más importantes
b) I y III e) Sólo III a nivel mundial y tiene los derechos de autor de
c) II y III muchísimos rockeros.
d) Para los directivos de dicha disquera, la simplicidad
y sentimiento convierten este tema en el favorito y
más recordado por sus fanáticos.
4. e) “Love me tender” no solo fue una de las canciones
I. El concepto HERÁLDICA incluye el de ESCUDO. que consagró a Elvis como una mega estrella del
II. El concepto JUGUETE está incluido en el de rock, sino que también sirvió para titular la primera
ENTRETENIMIENTO. película en la que aparecía actuando y cantando.
III. El concepto MOVIMIENTO está incluido en el de
CINEMÁTICA. 7. Supresión de oraciones.

Son correctas: a) En dosis bajas, la marihuana parece tener efectos
a) Solo I d) Sólo II sobre la percepción.
b) Sólo III e) I y II b) La marihuana, en la actualidad, es una droga de uso
social y terapéutico bastante generalizado.
e) I y III
c) En su uso terapéutico, la marihuana se utiliza para
aliviar dolores y ayudar a dejar drogas más fuertes.
d) En dosis altas, la marihuana ocasiona fuerte
irritación pulmonar.
5. ¿Qué conceptos están incluidos en el de ABSOLUCIÓN? e) Uno de los efectos terapéuticos de la marihuana
consiste en su propiedad de mitigar ciertos procesos
a) Condonación - persona dolorosos.
b) Pena - carcelario
c) Beneficio - prebenda 8. ¿Cuál de las siguientes alternativas podría suprimirse
d) Perdonar - obligación sin alterar el sentido del texto?
e) Suerte - gracia
a) Luego de dos años de inactividad, Niki ha regresado
a las competiciones oficiales de Fórmula 1.
b) Al acercarse a la curva, Niki apretó el acelerador y,
simultáneamente, puso el freno de mano.
6. Bicicleta, motocicleta, ______, bajista, estupidez, c) Saliendo de la curva, divisó por el retrovisor
testarudez. a un cercano competidor y se puso al centro,
bloqueándolo.
a) guitarrista d) musicólogo d) Luego de bloquearlo durante cerca de un minuto,
b) artista e) arribista Niki se puso a la izquierda, pero solo para intentar
c) altruista pasar al líder infructuosamente.
e) Al fracasar en su intento, Niki volvió a ubicarse en
el centro.

Estructura
del Texto
El aprendizaje de la palabras a través de sus significados permitirá adquirir el dominio del vocabulario, del
mismo modo influirá en la comprensión e identificación del castellano como idioma que trasciende fronteras,
así como al tiempo.
Razonamiento Verbal
ESTRUCTURA DEL TEXTO II. De la relación de vocablos que consignamos, selecciona
el que corresponda al significado respectivo.
Se entiende por estructura del texto a la forma cómo están
organizadas las ideas. Esto se hace de acuerdo a distintos SIGNIFICADOS SIGNIFI-
criterios. FICANTE
Ejemplo
1. Alabanza excesiva y con interés.
_____________
El ajedrez se juega entre dos personas, cada una de las cuales
2. Quebrantar una ley o una
dispone de 16 piezas (negras o blancas), que mueve según
norma.
reglas sobre el tablero dividido en 64 escaques o casillas
_____________
(blancos y negros dispuestos de forma alternada)./ El objeto 3. Renunciar a un cargo o empleo.
del juego es “atacar” al rey contrario (la pieza más importante)
y que este no pueda desplazarse a ninguna casilla adyacente; 4. Renunciar a un empeño o _____________
esta jugada recibe el nombre de jaque mate./ El origen del intención.
ajedrez es incierto; su versión moderna se atribuye a los indios
en el siglo VI, divulgada en Occidente por la cultura árabe. 5. Que concilia dos doctrinas _____________
opuestas.
En el texto encontramos tres partes, graficadas por una barra
diagonal (/). 6. Obligación contra la voluntad _____________
de uno.
Proposición 1: describe el funcionamiento de un juego. 7. De la misma edad. _____________

Proposición 2: explica el objetivo del juego.
Proposición 3: señala el posible origen de una versión. 8. Cargo que se da de por vida. _____________
Ahora bien, asignemos a cada parte un breve subtítulo. 9. Que no da lo que debe dar. _____________
DESCRIPCIÓN DEL JUEGO - OBJETIVO - VERSIÓN
MODERNA 10. Selección de las mejores obras. _____________
11. Que muestra esfuerzo de _____________

ánimo.
Recuerda
12. Intérprete de la Biblia. _____________
 La estructura puede ser de distintos tipos.
 Puede ir de una idea general y luego a los detalles 13. Que trata de igualar o superar _____________
o viceversa. a otro.
 Asimismo, puede iniciar del planteamiento del
problema, luego a las soluciones hasta llegar a la 14. A m o n t o n a r o rd e n a d a o _____________
conclusión. desordenadamente.
15. Incentivar a la violencia. _____________

MISCELÁNEA VERBAL
16. Irritar los ánimos. _____________
I. Encuentra los sinónimos que están escondidos. 17. Aficionado a los placeres. _____________
M O R P R E G R E S A R T L M T A B Q D 18. Inclinación por las cosas malas. _____________
R S T Q I Z F N O S T P A L T A N E R O
Y S K V V M E B D G H L K N Z C H M I C 19. Temor excesivo.
T M L R A F L P M D U D A R A A A T OT _____________
Q P N L L J I F B D N O P S N Ñ R M DO
20. Maldad excesiva.
_____________
S T Y U H X Z R Q A G U J E R O I G F X
_____________
Regocijado adversario hesitar jactancioso
retornar sapiente roñoso horadación

Razonamiento Verbal
azuzar cicatero coetáneo exégeta
infringir florilegio coacción hedonista
lisonja hacinar vitalicio desistir
pavor dimitir sevicia émulo
proclividad denodado ecléctico exacerbar
III. De cada vocablo, identifica su respectivo significado, y señala un sinónimo apropiado.
SIGNIFICANTES SINÓNIMOS SIGNIFICADOS

( ) Abstruso 1. De consistencia suave.
( ) Elocuente 2. Que se toma como modelo.
( ) Caduco 3. Que tiene mancha.
( ) Mullido 4. Golpeado pero sin heridas.
( ) Redimir 5. Tener bajo dominio.
( ) Mancillado 6. Que tiene facilidad de palabra para convencer.
( ) Domeñar 7. Liberar de la esclavitud, obligaciones o pecados.
( ) Dechado 8. Discurso ofensivo contra alguien.
( ) Filípica 9. Que no tiene vigencia.
( ) Contuso 10. De difícil comprensión.
IV. Señala los respectivos sinónimos contextuales de cada 5) Arredrar a los indefensos pobladores.
uno de los términos indicados.
a) agredir d) atemorizar
1) Es un día invernal caliginoso. b) convencer e) incentivar
c) incluir
a) gélido d) nebuloso
b) antediluviano e) lluvioso 6) Desde nuestra perspectiva cultural, el incesto es un
c) húmedo acto moralmente execrable.
2) La borrasca ocasionó el hundimiento de la a) negativo d) inadmisible

embarcación. b) perseguible e) penable
c) abominable
a) tormenta d) brisa
b) garúa e) ola 7) El médico prescribió un efectivo tratamiento renal.
c) marea
a) cirujano d) dietista
3) No es más que una burda imitación del original. b) galeno e) científico
c) internista
a) tosca d) fina
b) ilegítima e) tergiversada 8) La gracia de Luis fue pelear con el campeón sin
c) auténtica guantes.
4) Una celabración matrimonial llena de boato. a) simpatía d) chispa

b) maña e) donaire
a) alegría d) solemnidad c) mérito
b) confraternidad e) colorido
c) fastuosidad 9) El jugador fue absorbido por el cansancio.

Razonamiento Verbal
a) bebido d) invadido a) amplio d) fecundo

b) tomado e) consumido b) desprendido e) desinteresado
c) ingerido c) fértil
10) Amigos, debemos guardar silencio en esta sala. 12) Te devolveré el excedente del material.
a) cuidar d) apoyar a) menudencia d) desecho

b) tener e) mantener b) sobrante e) desperdicio
c) cumplir c) residuo
11) Aquella mujer mostraba un generoso escote.
Ejercicio I 2. La playa de Alang, en India, es el cementerio de barcos

más grande del mundo. Embarcaciones como el carguero
Divide las partes con una barra diagonal, luego especifica Alpnia, construido en 1976, encallan en la arena y algunos
la relación que las vincula. de los 30 000 obreros de Alang las desmantelan. El acero
recuperado representa el siete por ciento de la producción
1. Los amigos celebraron hasta altas horas de la noche, total de la India. Sin embargo, el trabajo es peligroso.
pues no tenían que trabajar al día siguiente. Cientos de obreros han muerto en accidentes y muchos
han sufrido por exposición al asbesto y otras sustancias
___________________________________________ tóxicas.
___________________________________________
2. El chat es una práctica muy difundida en nuestro medio
desde hace algunos años. Su ventaja más preciada es la ___________________________________________
comunicación inmediata.
3. En 1945 las mujeres tenían derecho al voto en sólo 31
___________________________________________ países. Hoy lo tienen en cerca de 130 y en la mayoría de
ellos existe una cuota obligatoria que establece alrededor
3. Las alteraciones de las temperaturas en las corrientes del 20 y 30 por ciento de asientos femeninos en las listas
marinas modifican las condiciones climáticas del electorales. Esto contrasta, sin embargo, con otra cifra
planeta. En los últimos años los fenómenos climáticos menor: sólo el 5 por ciento de países en el mundo ha sido
conocidos como “El Niño” y “La Niña” afectan las gobernado por una mujer.
condiciones climatológicas en un 25% de la superficie
terrestre. ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
4. La anorexia se caracteriza por la falta de deseo de comer

Ejercicio II
y tiene como resultado el adelgazamiento excesivo.
Establece la estructura lógica de cada uno. Algunos piensan que se debe a la fuerte presión a la que la
adolescente está sometida. En la perspectiva psicoanalítica,
1. El movimiento homosexual como organización tuvo el origen está en el temor que siente la joven por ser mujer.
a la protesta de Stonewall en 1969 como punto de Otros psicólogos la interpretan como una conducta mal
partida. En ella pedían poner fin a la discriminación y adaptada que pretende atraer la atención de los padres.
a la violencia contra los homosexuales. También se la
conoce como la “revolución gay”. ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________

Razonamiento Verbal
simultáneamente a comienzos de 1962. En 1963 inició
sus actividades la Facultad de Ciencias Forestales, en
Universidad Nacional Agraria La 1966 la Facultad de Pesquería, y en 1969 la Facultad
Molina de Industrias Alimentarias.
El origen de la hoy Universidad Nacional Agraria Posteriormente se organizaron los Institutos de Sierra,
se remonta a 1901. Durante el gobierno del presidente de Selva y de Investigación Forestales, como centro de
Eduardo López de Romaña se planificó y organizó la enseñanza e investigación que abarca campos afines
Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria, con la de varias facultades para el estudio de problemas
participación de una misión belga que llegó al Perú específicos.
en julio de 1901, compuesta de los ingenieros Jorge
Vanderghem, Enrique Van Hoorde, Víctor Marie y Su estructura de funcionamiento mantiene la
Juan Michel, así como el médico veterinario Arturo departamentalización como unidad académica,
Declerck. núcleo de operaciones de investigación, enseñanza y
proyección social que agrupa a profesores que cultivan
La inauguración oficial fue el 22 de julio 1902 como disciplinas afines, bajo un sistema de currículo flexible.
dependencia de la Dirección de Fomento, siendo
ministro del ramo Don Eugenio Larrabure Unanue. La Universidad Nacional Agraria La Molina está regida
En 1912 se creó la Estación Central Agronómica con por la Ley Universitaria Nº 23733, promulgada el 9
miras a desarrollar la experimentación agrícola y a de diciembre de 1983, la que reimplanta el sistema de
prestar servicio a los agricultores. Es así como, antes facultades, mantiene los Departamentos Académicos y
de cumplir quince años de función, la Escuela es ya deja en libertad a cada Universidad para que organice
una entidad que aplica los tres fines fundamentales de y establezca su propio régimen académico, de cacuerdo
la Universidad; enseñanza, investigación y extensión. con sus características y necesidades.
El primer local asignado a la Escuela fue un pabellón De acuedo con la ley universitaria vigente, el gobierno
del fundo Santa Bestriz, en este local funcionó durante de las universidades y las facultades se ejerce por:
30 años. En 1933 se trasladó al fundo de la Molina, Asamblea Universitaria, Consejo Universitario, Rector,
en el Valle de Ate, donde funciona hasta la fecha. La y Consejo de Facultad y Decano.
Ley Orgánica de Educación Pública de 1941 ya había
concedido a la Escuela la categoría de institución
de enseñanza superior y consagró su autonomía
pedagógica, administrativa y económica.
En 1960, la Ley Universitaria 13417, reconoce a la

Escuela Nacional de Agricultura, rango universitario
y, en tal virtud, cambió su denominación por la actual
de Universidad Nacional Agraria La Molina.
En 1661, comenzaron a funcionar como organismos

académicos, las siguientes facultades: Agronomía,
Zootecnia, Ingeniería Agrícola y el Instituto de
Investigación y Estudios Avanzados. El mismo año
quedó sancionada la creación de la Facultad de
Ciencias y la de Ciencias Económicas y Sociales, que
más adelante cambió su denominación por la de
Sede de la Universidad Nacional Agraria en el
Ciencias Sociales y posteriormente por la de Economía
distrito de La Molina.
y Planificación. Ambas Facultades iniciaron sus labores

Razonamiento Verbal
»»
Lectura
tienen prisa, pero otra clase de prisa y afán, y por eso,
desde la misma juventud ponen las bases para hacer
constructivo el resto de esa vida. No esperan a ser
La vida es demasiado breve adultos para sentar cabeza y así: aprietan en el estudio,
para ser mediocre aunque les llamen mataditos; no juegan con el amor,
porque saben que se queman; no dan un puntapié a
Que la vida es breve, lo sabemos todos; quizá los jóvenes sus valores morales, porque saben que los necesitan. Si
se imaginan que sí es larga, pero a la medida que pasan al llegar a la madurez se percatan de que van rezagados,
los años va penetrando en la mente la irrefutable aprietan el paso porque les queda menos tiempo para
sensación de que los años pasan, vuelan y no retornan. hacer algo grande en este mundo.
Cuando una persona es abuelo por primera vez, es Y si han llegado a la tercera edad, y ven su tarea
agridulce sorpresa, dulce por el nieto, agrio por lo de bastante incumplida en esta vida, se apresuran a hacer
abuelo; pero... no hay más remedio que aceptarlo. y completar lo que no hicieron en la juventud y en la
Ante esta realidad de la brevedad de la vida, muchos madurez, porque saben, porque ven que ya no tendrán
más tiempo y que, ahora o nunca.
Cuando llegan al final de la vida los que se dieron prisa
en divertirse y nada más, y los que se dieron prisa en
cumplir su misión, ambos, miran hacia atrás; uno para
decirse a sí mismo: ‘Más me valiera no haber nacido’,
el otro para decir: ‘Valió la pena vivir’.
La vida es breve, para ti, para mi, para todos... ¿Cuál es
tu prisa? ¿«Carpe diem» o «aprovecha el tiempo» porque
la vida es demasiado breve para ser mediocre?
Si la vida es breve y además la maltratas, eres un pobre
hombre. Se vive una vez, se cumplen quince años sólo
una vez. Tu sabrás lo que haces con esa pequeña vida.
toman sus precauciones, se apresuran desde la juventud
a sacarle jugo a la vida; creen con fe ciega que esa es la Autor: P. Mariano de Blas, LC
mejor forma de aprovechar la juventud; y en realidad Tomado del Libro DE PASO POR LA VIDA con
hacen una sola cosa, dedicar los primeros años de la permiso del autor. Editorial Contenidos de Formación
vida a hacer infeliz el resto de ella, hacen alianza con el Integral.
vicio: la botella, la droga, el sexo, uno de ellos o los tres
a la vez..., mejor los tres que uno; se triplica el placer.
No es infrecuente en estos jóvenes la pereza y el

abandono en el estudio, la ligereza e inmadurez en
el amor con toda clase de experiencias y el abandono
de los restos de fe y valores morales de la infancia. La
«ley» es el «placer»; a más placer más vida. Si uno es
avanzado en años suele apresurarse aun más que los
jóvenes, porque piensa: ‘Estoy haciéndome viejo y no
he disfrutado lo suficiente; comamos y bebamos, que
mañana moriremos’, en el famoso adagio latino carpe
diem: «Sácale jugo a la vida»... Y dicho y hecho, se dan
prisa en apurar las copas, porque la fiesta se acaba.
Pero algunos piensan que la vida es demasiado breve

para ser pequeña, para ser mediocre; ellos también

Razonamiento Verbal
Preguntas:
1) Señala el tema de este texto: 4) ¿Cuál es la tesis principal del texto?
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________
2) ¿Qué significa para el autor aprovechar el tiempo?
__________________________________________ 5) ¿Cuál es el origen de la locución carpe diem?
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________
3) Elabora un cuadro comparativo de los jóvenes que
se apresuran en sacarle el jugo a la vida y los que __________________________________________
tratan de aprovechar en exceso.
Señala los respectivos sinónimos contextuales de cada 3. Ese precio es exagerado, caballero.
uno de los términos destacados.
a) costoso
1. El carpintero tapió las ventanas. b) excesivo
c) abusado
a) clausuró d) extremado
b) cerró e) ingente
c) reparó
d) cambió
e) reconstruyó
4. Percibía una pensión libre de impuestos.
2. Era versado en lingüística antigua.
a) rescatado
b) liberado
a) adiestrado
c) exento
b) cortés
d) sujeto
c) domado
e) emancipado
d) instruido
e) amaestrado

Razonamiento Verbal
5. Las costumbres de su casa son sagradas. Texto 1
Las Cruzadas fueron expediciones militares al Occidente
a) piadosas d) inmodificables cristiano contra el Islam para rescatar y defender los santos
b) divinas e) benditas lugares frente a la amenaza turca. Era predicada por el Papa,
c) profanas quien concedía indulgecias a los participantes. Además
de su aspecto religioso, las cruzadas tenían un objetivo
6. Murió al haber inhalado cierto gas tóxico. económico: mantener abiertas las rutas comerciales
entre Oriente y Occidente. Las más importantes fueron
a) absorbido d) empapado organizadas entre los siglos XI y XIII.
b) asimilado e) aspirado
c) digerido
10. ¿Cuál es la estructura lógica más adecuada para el texto?
7. No creo que hayas tenido el valor para negarlo todo.
a) Introducción - características - ejemplos
a) arrojo d) coraje b) Definición - propósito - ocurrencia
b) empeño e) ímpetu c) Evento histórico - contexto - fechas
c) audacia d) Importancia - objetivos - finalidad
e) Concepto - explicación - casos importantes
8. Los empresarios aceptaron introducir nuevas políticas

Texto 2
comerciales.
Los gringos entendieron por enciclopedia el ciclo
a) establecer d) incrustar
completo de instrucción y educación en las artes y
b) encajar e) empotrar
ciencias. La historia natural de Plinio es la enciclopedia
c) propalar
más antigua; en su prefacio, el autor dice que su libro
trata todos los temás que los griegos llaman enciclopedia.
9. Establece la estructura lógica del texto. La obra comprende 37 libros, con 2 493 capítulos sobre
cosmografía, astronomía y meteorología, geografía,
Un tercio de los adultos y la mitad de los adolescentes zoología, botánica, medicina, la invención de las artes,
no consumen suficientes ácido fólico, una vitamina remedios animales y vegetales, autores de medicina,
imprescindible para funciones vitales como la formación magia, metales y mineralogía.
de los glóbulos rojos, la producción material genético,
la división celular, la gestación y el crecimiento. ¿Las 11. ¿Cuál es la estructura lógica más adecuada para el texto?
razones del déficit generalizado? Por un lado, esta
vitamina es poco absorbida por el organismo; por otro, a) Acepción griega - ejemplo - descripción
la dieta promedio es en general pobre en los alimentos b) Idea específica - obra - contenido
que más la contienen. c) Definición particular - primer caso - descripción
d) Concepto - caso específico - características
__________________________________________ e) Afirmación introductoria - explicación del nombre
__________________________________________ - apartados

Nominación
de Textos
La comprensión equivale al entendimiento, pues su propósito es penetrar en el significado, sacar deducciones,

admitir las ventajas o razones para aprender y adquirir el sentido de algo. La comprensión consiste en
asimilar, en descubrir los conceptos básicos, en organizar la información y las ideas para que se transformen
en conocimiento.
Razonamiento Verbal
NOMINACIÓN DE TEXTOS creyentes. La idea de la ______ del individuo frente
al _____ solo aparecería al finalizar aquella época,
El Tema con el pensamiento de los primeros humanistas.
Se trata de la idea más general, aquella que por su a) integración - mundo

extensión engloba a todo lo expuesto en la lectura. b) defensa - destino
Se suele expresar en una proposición de carácter nominal, c) autonomía - grupo
donde sólo se expone, no se afirma ni se niega. d) ciudadanía - soberano
Podemos ayudarnos planteando la pregunta: e) independencia - azar
¿QUÉ ASUNTO TRATA EL AUTOR? 3) Una vez que la _____ hubo pasado y se pudo
evaluar calmadamente los hechos, se estableció que
Puede ser presentado bajo las siguientes interrogantes: la decisión tomada no necesariamente fue la más
_____, pero que, definitivamente, habría sido peor
 ¿Cuál es el tema del texto? no adoptar ninguna.
 El autor expone un tema referido a:
 La idea que englobe al texto es: a) tormenta - inmediata
b) emergencia - acertada
c) situación - evidente
El Título d) huelga - ineficiente
Es el nombre que le ponemos al texto. e) tragedia - inocua
Nace a partir de la especificación del tema, por eso se le
denomina también “tema central”. 4) La confianza que le mostraba su pareja le daba la
Idealmente, el título de un texto es una frase que contiene _____ suficiente para interactuar libremente con
de manera explícita, el tema o idea central. La diferencia está personas del sexo opuesto sin temor a injustificados
en que el título deberá estar planteado no a manera de una _____.
frase verbal, sino a manera de una frase nominal (es decir, una
proposición que no tenga como núcleo un verbo conjugado). a) liberalidad - reclamos
b) libertad - problemas
Podemos autopreguntarnos: c) seguridad - celos
d) solvencia - conflictos
e) estabilidad - abandonos
¿QUÉ IDEA DEL TEMA DESARROLLA EL TEXTO?
5) Frecuentemente, una mirada _____ puede ser señal
de la culpa o la vergüenza que siente una persona.
MISCELÁNEA VERBAL a) incisiva d) huidiza

b) altiva e) desconcertada
c) impertinente
I. Oraciones incompletas.
6) Un súper héroe sin identidad secreta no tiene
1) _______ es un concepto que puede aparecer en gracia, porque una gran parte de la fascinación
situaciones comunicativas tan _______ como en la que ejercen estos personajes en _____ se relaciona
compra de un equipo de sonido o en la discusión con la posibilidad de fantasear con que nuestra
de una pareja. realidad, muchas veces muy aburrida, también
podría esconder la semilla de una vida de intensa
a) Calidad - contradictorias aventura (por nuestra parte) y de _____ (por parte
b) Silencio - opuestas de los demás).
c) Fidelidad - disímiles
d) Duración - divergentes a) los lectores - reconocimiento
e) Garantía - extrañas b) el público - admiración
c) sus seguidores - triunfos
2) Durante la Edad Media europea, la vida humana d) la gente - recompensa
adquiría sentido a partir de su pertenencia a un e) los espectadores - envidia
orden teológico que se expresaba, en la Tierra, a
través de la noción de cristiandad o comunidad de

Razonamiento Verbal
7) Tras el estallido de la revolución, la mayoría de los 9) Yo no tuve la intención de ______; si se lo ha
_____, temerosos de la venganza del populacho, tomado tan mal, es porque usted es demasiado
cargó con sus tesoros y huyeron a países menos ______. Relájese y tome las cosas con calma.
_____.
a) habitantes - ricos a) decírselo - curioso
b) aristócratas - tumultuosos b) regañarlo - malcriado
c) reyes - democráticos c) halagarlo - sordo
d) ricos - populacheros d) ofenderlo - susceptible
e) los espectadores - envidia e) dañarlo - débil
8) No importa cuánto trates de _____: no es posible

olvidar tu inconsciente ni por un instante. Está
formado por tus deseos más íntimos y tus temores
más profundos, que se agitan sin cesar porque los
satisfagas y los _____ respectivamente.
a) atenderlo - cumplas
b) ignorarlo - calmes
c) confortarlo - encuentres
d) dormirlo - evites
e) odiarlo - ames
Texto I Texto III
Un sonido musical es producido por una vibración. Por En toda guerra, los factores técnicos resultan
ejemplo, si se estira fuertemente una cuerda, y luego se extraordinariamente importantes. De tal manera, quien
la hiere, vibra y produce un sonido. Las características de inventa y utiliza un arma nueva muy a menudo consigue la
éste último dependen del número. victoria. Por ejemplo, durante la Segunda Guerra Mundial
cada uno de los principales beligerantes desarrolló
Tema: ______________________________________ grandes innovaciones. Los alemanes cumplieron un
papel importante, aunque muchas de sus investigaciones
Título: ______________________________________ (como la bomba atómica) no llegaron a término o fueron
utilizados a gran escala (como las bombas voladoras V-1
y V-2). Gran Bretaña desarrolló nuevos procedimientos
de detección (el sonar y el radar) y la Unión Soviética
Texto II hizo grandes avances en artillería pesada. Pero la bomba
atómica de los americanos, aunque lamentablemente,
resultó ser un ingenio más definitivo.
Todo tiene gravedad. Un objeto grande más que uno
pequeño. Hasta una manzana tiene gravedad. Atrae un
poco la Tierra, no mucho. La gravedad de la enorme
Tema: ______________________________________
Tierra es miles de millones de veces más fuertes. Es por
eso que la manzanita cae al suelo.
Título: ______________________________________
Tema: ______________________________________
Título: ______________________________________

Razonamiento Verbal
Texto IV amigo de Geordi La Forge, ingeniero del Enterprise D,
por lo que el programa invasivo, considerado como un
Las abejas forman sociedades perfectamente organizadas arma de exterminio masivo, es dejado de lado. Hugh es
en el seno de la colmena. Esto parece el fruto de una rescatado por otra nave Borg. Una vez entre los suyos,
técnica milagrosamente acabada. Es una fábrica donde Hug les proporciona a una porción de sus camaradas
cada individuo cumple instintivamente su trabajo. Las el sentido de la conciencia individualista, con lo que
obreras recolectan el polen y el néctar, producen cera, logra resultados dramáticos, pues la conciencia de la
cuidan de las jóvenes larvas, alimentan a la reina y individualidad contradice la misma naturaleza del
guardan la colmena. Los machos y zánganos aguardan el “colectivo borg”.
vuelo nupcial de las reinas. Después de la fecundación, el Ya que la serie Star Trek, Next Generation ha
macho muere y la hembra regresa a su colmena, donde concluido, veremos a los Borg en los episodios de Voyager,
pondrá huevos durante toda su vida. Cuando esta ciudad ya que en esta serie, los tripulantes de la nave Voyager, que
está superpoblada, la reina se va a formar una nueva forman parte de la Federación, tienen que atravesar los
colonia, seguida de millares de obreras. dominios borg para llegar a casa; incluso se incorporará
un curioso personaje a la serie: un Borg formará parte
Tema: ______________________________________
Título: ______________________________________
1. Un título adecuado para el texto sería:
Texto V a) La civilización Borg y sus implantes cibernéticos

b) Los Borg como protagonistas de los guiones Star Trek,
Next Generation y Voyager.
En la famosa serie de TV Star Trek, Nex Generation, c) Conciencia individual y conciencia colectiva: el
los Borg constituyen una inmensa y poderosa civilización problema de los Borg.
del cuadrante delta. Ellos poseen implantes cibernéticos, d) La relación entre los Borg y la Federación en la serie
gracias a lo cual tienen poderes de combate magníficos Star Trek, Next Generation.
ante sus oponentes. Los Borg están equipados con e) Cronología de los enfrentamientos entre el Enterprise
diferentes hardware para realizar tareas diferentes. D y las naves Borg.
Cada uno está equipado con un sofisticado mecanismo
de comunicación subespacial, que forma el llamado 2. Según lo planteado en el texto, podemos entender que
“colectivo borg”, que tiene la capacidad de crear los Borg:
una enorme conciencia colectiva que deja de lado
completamente la individualidad. Muestran un grado I. No son capaces de tomar conciencia de su individualidad,
de inteligencia notable, por lo que pueden adaptarse pues forman parte de un “colectivo”.
rápidamente a diferentes tácticas. Están programados para II. Pueden trasladarse instantáneamente del cuadrante
conquistar mundos enteros y asimilar sus civilizaciones delta al cuadrante alfa.
y tecnología. El primer contacto de estos seres y la III. Tiene implantes cibernéticos que les otorgan
Federación fue en el año 2365, cuando Enterprise D magníficos poderes de combate.
fue llevado lejos de los dominios del cuadrante alfa por
Q, uno de los personajes más poderosos de la serie, a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
quien puso al Enterprise D en el camino de los Borg. d) I y III e) II y III
En 2366, los Borg entran al espacio de la Federación y
sorprenden al capitán del Enterprise D, Jean Luc Picard,
3. Podemos entender que el término “convalecencia”
quien es capturado, asimilado dentro del “colectivo” y
refiere a:
convertido en “Locutos de Borg”. Finalmente, la flota
estelar logra rescatar al capitán Picard. En 2368 dos
a) La prisión involutaria en el Enterprise D que sufre el
naves Borg de menor envergadura llegan al territorio de
Borg, Hugh.
la Federación, en el cuadrante alfa y una nave escolta
b) La tregua que se da en la guerra entre los Borg y la
se estrella en la luna del sistema Argolis. Uno de los
Federación.
sobrevivientes Borg es conducido al Enterprise D y
c) El periodo durante el cual Hugh está recuperándose
tratado como un individuo. Es llamado Hugh y poco a
de sus dolencias.
poco va recobrando su salud. Durante esta convalecencia,
d) El plan que crea el capitán Picard para tratar a Hugh
el personal técnico del Enterprise D crea un programa
como a un individuo.
invasivo para introducirlo en el “colectivo Borg” y causar
e) La enfermedad que sufre Hugh al ser separado del
un cortocircuito en sus consciencias. Pero Hugh se hace
“colectivo borg”.

Razonamiento Verbal
4. Según lo afirmado en el texto, sobre la historia de los
Borg, es correcto:
Ha tenido un contacto permanente con el extranjero,
prueba de ello es que logró firmar su primer convenio
I. Q decidió que los Borg se debían exterminar y asimilar
a la Federación. de intercambio estudiantil internacional en 1966
II. Antes de 2365, los Borg no habían tenido contacto con universidades de Estados Unidos. En el plano
con la Federación. nacional como internacional suscribió convenios
III. El personal técnico del Enterprise pudo haber causado con sectores empresariales, cristianos, universidades e
un cortocircuito en la conciencia colectiva de los Borg, instituciones ligados a su área de especialización para
pero no lo hizo. realizar cursos y concursos, entre otras oportunidades
que la Universidad brinda hasta ahora a sus alumnos.
a) I y II b) I y III c) Sólo II La Universidad del Pacífico fue la creadora del Premio
d) II y III e) Sólo III Nacional Cosapi a la Innovación, con el apoyo de
Cosapi Organización Empresarial creada en 1990.
5. Sobre las series Star Trek, Next Generation y Voyager, La Universidad ha tenido siempre un espíritu
podemos afirmar que: democrático y cristiano, por ello en sus instalaciones se
realizaron dos eventos históricos políticos importantes,
I. Tienen, entre sus personajes, al capitán Picard, Q, Hugh el debate presidencial de 1990 entre los ex candidatos
y Geordi La Forge. Mario Vargas Llosa y Alberto Fujimori y el debate
II. La segunda es la continuación de la primera. municipal para las elecciones ediles del 2002.
III. Fueron creadas por la misma persona y tienen un
mismo guionista. La Universidad del Pacífico ha sido reconocida por su
contribución al desarrollo económico del país y por
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
su enseñanza en la administración de negocios, por
d) I y III e) Ninguna es correcta
ejemplo en el 2003 fue nombrada sede de la Secretaría
Andina de Business Environment Learning Leadership
( La - Bell), una red integrada por 1 500 profesores
Personaje de la semana de administración y de negocios de 80 escuelas y
universidades de latinoamérica Network, liderada por
Harvard Business School.
Universidad del Pacífico Sus alumnos y egresados no escapan de esta distinción,

ya que obtuvieron los primeros puestos en concursos
tales como, el II Concurso Anual de Responsabilidad
La Universidad del Pacífico fue creada el 28 de Social, organizado por Perúpromesa y el Consorcio de
febrero de 1962 por iniciativa de destacados empresarios Universidades en el 2001; primer lugar en el Concurso
peruanos en colaboración con la Compañía de Jesús. Empresarial Plan de Negocios “Gourmet Frogs” en el
Sus fundadores fueron personajes como Juan Pardo 2003, elaborado por dos alumnos de Administración
Heeren, Enrique East Álvarez Calderón, Federico y auspiciado por AFP Unión Vida.
Costa Laurent Garrat, Jorge Ferrad Inurritegui,
Rómulo Ferrero Rebagliati, James Freeborn Gautterin,
entre otros del sector empresarial líder de aquella época.
Vida académica
Desde su desarrollo la Universidad del Pacífico

ha creado instituciones internas para promover el
desarrollo empresarial, como la Asociación de Fomento
de la Investigación y la Cultura Superior (AFICS) en
1962 y el Centro de Gestión y Desarrollo de Negocios
(CGDN) en el 2000; así como consultorías al servicio
del país, apoyando a la gran o pequeña empresa como
CEPROPE en 1996, que actualmente es el Consejo
Consultivo de PROMPYME. Sede de la Universidad del Pacífico en Lima.

Razonamiento Verbal
Lectura
Si dentro de mí he descubierto lo que me anima,
entonces he descubierto quien soy yo, porque lo que
me anima es lo que yo soy, si lo que me anima es la
Vida de excelencia pasión por ser excelente, entonces seré excelente, es la
capacidad de ser mejor.
LLa excelencia como forma de vida parte de principios
simples y de reglas rígidas, un profundo sentido del El rumbo de la excelencia está trazado por los valores,
liderazgo y la capacidad de reinventarse a uno mismo. la verdad, la bondad, la belleza, la superación personal
Si alguna vez en la intimidad has sentido la necesidad y el bien común.
de hacer un cambio en tu vida porque estás insatisfecho, La intención de cambiar no es suficiente, el cambio
aprovecha este impulso y dirige ese cambio. debe pasar del corazón a las manos, para entregar a
todos lo mejor de uno mismo, para crear una cultura
Algunas veces la necesidad de cambiar surge de la de excelencia.
necesidad de estar llenos y de alejar el vacío.
El vacío es insatisfacción, nace de nuestra incapacidad Los hábitos de excelencia deben ser adecuados a las
de vivir con excelencia y nos llena de frustración, que necesidades de aquellos con quienes convivimos. En
nace de nuestro egoísmo caprichoso. el darnos a los demás está la excelencia, en el hacerlo
hasta que duela, para que esté bien hecho, en el servir,
La plenitud es vivir la excelencia, es estar satisfecho de en el hacerlo bien, con pasión, con ilusión.
uno mismo, es saberse el dueño del imperio de uno La excelencia es una manera permanente de ser, es
mismo. Es amarse a sí mismo y consagrarse al servicio hacer las cosas bien, sin errores, con actitud y voluntad
de los demás, especialmente a los que tenemos más de servir.
cerca, padres, hermanos, algún día hijos, familiares,
los amigos y aquellos a los que apreciamos, incluso a El liderazgo comienza con nuestro propio
los extraños. convencimiento de que buscamos la excelencia como
forma de vida, por el bien que nos otorga a nosotros
El cambio es una constante de vida, la vida es un mismos y los que nos rodean.
movimiento constante, pero el tiempo y el destino Si nos convencemos de adoptar la excelencia como
están en nuestras manos, el cambio debe ser dirigido forma de vida, con pasión, entonces ya está en nosotros
por nuestra propia voluntad. la capacidad de ser líderes.
La perfección no existe, no es propia de los hombres,
La dirección que tomemos puede acercarnos o alejarnos pero la excelencia y la mejora continua son capacidades
de los demás, si el cambio es bueno, nos acercará, si es a nuestro alcance.
malo nos alejará. El cambio empieza por nuestras actitudes, pero si
Nuestra capacidad de reinventarnos es nuestra cambiamos de actitud nos acercamos al cambio de
capacidad de cambiar, estar más cerca de los demás hábitos. Esta es la clave para ser líderes del siglo XXI.
implica una capacidad de ser deseados a los ojos de
las personas; si damos lo mejor de nosotros seremos http://www.mailxmail.com/curso/empresa/
apreciados y deseados, extrañados y amados, nos liderazgo2/capitulo6.htm
habremos reinventado a los ojos de los demás.
Cuando la gente nos acepta es porque somos

agradables, positivos, útiles; la gente desea que estemos
cerca porque damos soluciones y nuestra presencia
irradia satisfacción, ilusión, alegría, porque somos
auténticos y nos mostramos como somos, esto nos
acerca a los demás.
La prueba de fuego llega cuando vemos hacia adentro
de nosotros mismos, cuando nos buscamos a nosotros,
ahí dentro debemos buscar lo que nos anima, ambición,
poder, dinero, placer, nada, vacío, excelencia.

Razonamiento Verbal
Preguntas:
1) ¿Qué significa la excelencia para el autor de este 4) Comenta la siguiente frase: “La perfección no existe,
texto? no es propia de los hombres, pero la excelencia y
la mejora continua son capacidades de nuestro
__________________________________________ alcance”.
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
2) ¿Qué valores están asociados a la experiencia, de __________________________________________

acuerdo al texto?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
5) ¿Cuál es la tesis principal del texto?
__________________________________________
__________________________________________
3) ¿Cómo la excelencia permite alcanzar el liderazgo?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Plan de Redacción 2. La elaboración de una naranjada

1. El grupo Génesis
a) El jugo exprimido de las naranjas se agrega a una
a) El rock presenta entre sus subgéneros, a algunos que jarra con agua.
ponen mucho énfasis en la calidad de la música y la b) Se acude al mercado para comprar los ingredientes.
letra de sus canciones. c) Una vez en casa, se lavan las naranjas y se exprimen
b) El rock progresivo es uno de los subgéneros de en un recipiente apropiado.
rock que presta más atención a la calidad de sus d) El azúcar se añade a la naranjada al final, para que
producciones. se disuelva bien.
c) Los ritmos populares más difundidos en la
e) En el mercado, se seleccionan unas naranjas con
actualidad tienen su origen en Norteamérica.
mucho jugo.
d) Génesis, un grupo progresivo de la década de 1980,
es un buen ejemplo del grado de refinamiento
alcanzado por los exponentes del género.
e) El rock , dentro de los ritmos populares
Orden propuesto:
norteamericanos, es el más popular actualmente,
con una enorme cantidad de subgéneros.
Orden propuesto:

Razonamiento Verbal
3. Ordena las siguientes oraciones sobre las causas del e) Para averiguar la causa del atraso en su periodo. Pepa
dolor de cabeza, yendo de lo objetivo a lo subjetivo. acude a una farmacia y compra un test instantáneo
de embarazo.
a) Según el Dr. Chapatín, no es posible conocer las Orden propuesto:
causas del dolor de cabeza.
b) El dolor de cabeza tiene como causa la falta de
irrigación sanguínea en las capas protectoras 6. Yendo de lo general a lo particular, ordena las siguientes
externas de la corteza cerebral. ideas sobre la ensalada.
c) Algunos médicos opinan que las causas del dolor
de cabeza son múltiples y complejas. a) Una buena manera de obtener fibra es consumir una
d) El dolor de cabeza se debe a la presencia de malos ensalada con muchas verduras: lechuga, espinaca,
espíritus que quieren robar nuestra alma. berros, apio, etc.
b) Dentro de los alimentos que facilit an el
Orden propuesto: funcionamiento del sistema digestivo, el grupo
más importante lo constituyen las fibras.
c) Existen alimentos cuya función es proveer de
nutrientes y alimentos y facilitar el funcionamiento
4. La depresión de la abuela. del aparato digestivo.
d) Los alimentos que debe consumir un ser humano
a) Debido a las visitas más frecuentes de su familia, la se pueden clasificar dentro de muchos rubros.
abuela mejora su estado de ánimo. e) Las fibras existen en los alimentos de origen vegetal,
b) Debido a su depresión, la abuela se enferma. por ejemplo, en frutas y verduras.
c) La abuela está muy triste porque su familia la visita
poco y, por ello, siente que ya no la quiren. Orden propuesto:
d) La familia está muy triste por la enfermedad de la
abuela, la visita más a menudo.
e) Como consecuencia de la mejora de su ánimo, la 7. La rata negra.
abuela recupera la buena salud.
a) La rata negra es famosa por haber ayudado a
propagar la epidemia de peste bubónica que mató
Orden propuesto:
a una gran cantidad de personas en la Edad Media.
b) Los roedores que ostentan un crecimiento poblacional
mayor son los del grupo de los ratones y ratas.
5. Siguiendo un orden narrativo inverso, ordena las c) Dentro de los mamíferos, los roedores constituyen
siguientes ideas sobre el texto titulado: Pepa se aplica uno de los grupos más sorprendentes por sus
un test de embarazo. extraordinarias cualidades adaptativas.
d) Los mamíferos son el grupo de animales más exitosos
a) Pepa está muy preocupada porque su periodo en el mundo natural, lo cual se comprueba en la gran
menstrual se ha prolongado diez días más de lo normal. cantidad de especies e individuos de dicho grupo
b) Pepa, siguiendo las instrucciones del test, se lo aplica que existe.
y espera unos minutos por el resultado. e) Las ratas están actualmente distribuidas por el
c) Al final, Pepa descubre aliviada que no está mundo entero y presentan una gran cantidad de
embarazada y le da gracias por ello a Dios. variedades.
d) Pepa extrae el test de su caja y lee las instrucciones
que vienen en él. Orden propuesto:

Redacción de textos
descriptivos
El propósito fundamental de la comprensión y el razonamiento verbal es ayudar a desarrollar competencias

del pensamiento para que un estudiante logre aprender con eficacia habilidades mentales que le permitan
adiestrar el dominio semántico del idioma. Así el razonamiento implica la capacidad de brindar e identificar
ideas y la comprensión de textos supone entender cabalmente el contenido de estos por medio de la atención,
la memoria, el análisis y la síntesis.
Razonamiento Verbal
REDACCIÓN DE TEXTOS DESCRIPTIVOS 3) El huracán devastó la ciudad.

Lee: _______________________________________
“(...) era un joven que representaba tener de dieciocho a
veinte años a lo más; pero tan alto, tan flaco, tan nervioso, 4) Tiene tirria a las arañas.
que nada más propiamente personificaba su nombre de Juan
Largo (...)”. _____________________________________
“(...) pueblo de mujeres enlutadas. Casas de las que no 5) Se tuvo que acicalar para la fiesta.
escapan rumores, risas, gritos, llantos. Pueblo sin otras músicas
que cuando clamorean las campanas, propicias a doblar por _______________________________________
angustia.... Pueblo seco, sin árboles ni huertos (...)”.
6) Fue exhumado el cadáver.

La descripción que puede referirse a personas, lugares, _______________________________________
objetos o acciones, es una pintura hecha con palabras.
Constituye una forma de representar un objeto de 7) Presentó una prueba fehaciente.
manera tal que la persona que lee o escucha sea capaz de
reproducirlo en su mente. _______________________________________
8) Su diligencia es admirable.
Podríamos hablar de tres pasos a seguir para lograr una buena
descripción: _______________________________________
1.º Observar 2.º Seleccionar 3.º Escribir 9) Lo despidieron por gandul.

_______________________________________
La observación puede efectuarse sobre algún objeto, persona,
paisaje, situación que tenemos frente a nuestros ojos; en 10) Visitamos el centro de acopio de aves.
este caso se trata de una observación directa. Sin embargo,
también podemos hablar de una observación indirecta: _______________________________________
aquella que tiene como objeto de la observación algo
inexistente, que no está presente. 11) Viajaremos por tierras ignotas.

Recuerda _______________________________________
12) Le recomendaron dieta frugal.

 La observación requiere de la práctica. La
capacidad de observar puede mejorar con
la ejercitación. _______________________________________
13) Es un muchacho muy jovial.

MISCELÁNEA VERBAL _______________________________________
14) Todos ovacionaron al equipo.

I. Plantea dos sinónimos adecuados para cada palabra
subrayada. _______________________________________
1) Fue un romance efímero. 15) Por petulante carecía de amigos.

_______________________________________ _______________________________________
2) La vida es una paradoja. 16) Fue un día nefasto para todos.

_______________________________________ _______________________________________

Razonamiento Verbal
17) Tuvieron que aherrojar al ladrón.
8) De poca importancia.
_______________________________________
_______________________________________
18) El orate escapó del hospital.
9) Parte superior de un monte.
_______________________________________
_______________________________________
19) El partido fue trasmitido en diferido.
10) Manifestación de rechazo o rencor.
_______________________________________
_______________________________________
20) Lo atacaron con un objeto buido.

11) De aspecto enfermizo.
_______________________________________

_______________________________________
II. Del siguiente cuadro elige el significado apropiado para 12) Provocar enfado o enojo muy grave.
cada significado; luego, plantea dos sinónimos más.
_______________________________________
fusilar inocuo aherrojar 13) Que tiene mal olor.

baladí hostil felón
jactancia
soterrar inerme _______________________________________
cumbre fétido musitar
gélido enclenque diligente 14) Extremadamente frío.
locuaz miserable exacerbar
disturbio encono _______________________________________
15) Hablar en voz baja, entredientes.

1) Contrario o enemigo.
_______________________________________
_______________________________________
16) Poner un cuerpo bajo tierra.
2) Alabanza propia y presuntuosa.
_______________________________________
_______________________________________
17) Que no tiene armas.
3) Que no hace daño.
_______________________________________
_______________________________________
18) Persona que falta a la confianza.
4) Muy pobre.

_______________________________________
_______________________________________
19) Provocar un brillo intenso.
5) Muy cuidadoso para cualquier acción.

_______________________________________ _______________________________________
6) Alterar la paz y amistad. 20) Que tiene facilidad en el hablar.

_______________________________________ _______________________________________
7) Encerrar en una prisión de hierro.

_______________________________________

Razonamiento Verbal
1. Observa atentamente todo lo que te rodea en este 4. Describe un pueblo que hayas visitado recientemente.
momento. Descríbelo con todos sus detalles, sé lo más
preciso posible. ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ 5. Describe un día que consideres importante en tu vida.
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________
2. Después de leer en voz alta algunas de las descripciones ___________________________________________

anteriores, se comparan los resultados con el objeto de ___________________________________________
ver qué diferencias y semejanzas hay entre ellas. Van a
advertir que hay elementos faltantes y sobrantes. Una vez ___________________________________________
hecho lo anterior puede procederse a trabajar en equipo
hasta lograr una descripción satisfactoria del ambiente 6. Describe a una persona a quien quieres mucho.
en cuestión: una descripción a la que no se añadan
elementos innecesarios y en la cual no esté ausente ___________________________________________
ningún elemento esencial.
___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________
7. Describe un asalto en un supermercado. Tú estabas
___________________________________________ formando en la caja, se presentaron tres individuos, se
___________________________________________ llevaron todo el dinero. Describe el lugar, los hechos y
a las personas. Haz “retratos hablados” de los asaltantes
___________________________________________ que serán de suma utilidad para la policía.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
3. Describe el cuarto donde duermes.
___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________

Razonamiento Verbal
Lectura
Acerca de la UPC
Aptitud ante la crisis
La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
El verdadero valor de las personas y de los pueblos se
(UPC) fue creada mediante Ley 26276, de fecha 3 de
lo determina con la aptitud o capacidad de respuesta
enero de 1994.
del individuo frente a un grave problema. Es muy
fácil tener una buena capacidad de respuesta en
En aplicación del artículo 7 de la Ley Universitaria (Ley momentos de estabilidad política, económica y social,
23733), en el periodo inicial de su funcionamiento lo difícil y valioso es producir en tiempos de crisis.
la Universidad estuvo regida por una Comisión Una de las grandes responsabilidades que adquirimos
Organizadora designada por su entidad promotora, al ser médicos es brindarle a nuestros pacientes todos
y que estuvo presidida por el Dr. Ernesto Bancalari los beneficios de los últimos avances científicos que
Rodríguez. estén a nuestro alcance en la prevención, diagnóstico,
tratamiento y rehabilitación de las enfermedades; para
Con fecha 8 de noviembre de 1996 fue aprobada la Ley lograr este objetivo necesitamos de una educación
de Promoción de la Inversión en la Educación (Decreto médica continua a fin de documentar y perennizar
Legislativo 882), que permite a las universidades todas las experiencias que se producen en medicina a
privadas su adecuación a cualquiera de las modalidades través de un medio de difusión escrito que coadyuvará
organizativas previstas en el derecho común y en el al conocimiento, aprendizaje y actualización de los
régimen societario. El reglamento de dicha ley fue médicos. 
aprobado por del Decreto Supremo 001 - 98 - ED del Estos últimos años han sido difíciles para nuestro país y
9 de enero de 1998. El proceso de adecuación de la por ende para nuestra medicina, problemas en nuestra
Universidad se inició de acuerdo con la ley, presentando salud pública, deterioro de nuestros hospitales, pérdida
del estímulo a la producción científica por parte de los
ante el CONAFU la solicitud correspondiente con
profesionales médicos, que trabajamos bajo fuertes
fecha 11 de setiembre de 1998.
presiones éticas, morales y económicas, enfrentándonos
así a problemas que ponen a prueba nuestra sensibilidad
El 3 de marzo de 1999, este organismo emitió la y capacidad de respuesta, que exigen una formación
resolución 527 - 99, declarando arreglada a ley dicha científica, tecnológica, humanística y ética cada vez
solicitud. Mediante acuerdo adoptado por su entidad más sólida, en fin, ante la severa crisis, todos tenemos
promotora, protocolizado a través de la Escritura la obligación de continuar dando atención a nivel de
Pública de fecha 31 de mayo de 1999, se formalizó la excelencia, mejorando con trabajo e imaginación, sin
transformación de la Universidad al nuevo régimen que todas estas dificultades frenen nuestra iniciativa de
legal. Con fecha 2 de julio de 1999, el Conafu emitió progreso, más bien nos fortalezcan para tomar nuevos
la Resolución 571 - 99, que declaró concluido el retos en la vida. 
proceso de adecuación de la Universidad al régimen Es así como nace la idea de crear un medio oficial
establecido por la Ley de Promoción de la Inversión de difusión de la Sociedad Ecuatoriana de Medicina
en la Educación y por la Ley General de Sociedades. Crítica y Terapia Intensiva, un anhelo tan esperado por
Finalmente, con fecha 26 de agosto de 1999, la mucho tiempo y relegado por la falta de decisiones,
transformación de la Universidad quedó inscrita en el que gracias al apoyo científico de los miembros de la
Registro de Personas Jurídicas de los Registros Públicos Sociedad, y la contribución valiosa de los laboratorios
de Lima, con lo que se encontraba expedita para iniciar farmacéuticos amigos, se hace posible que este sueño
sus actividades bajo el nuevo régimen organizativo. sea hoy una realidad. 
A partir del 1 de diciembre de 1999 la Comisión En los artículos que van a conformar este primer
volumen y los subsiguientes, de alguna manera se
Organizadora cesó en sus funciones y, de acuerdo a
relata o evidencia nuestra pequeña historia en común,
los artículos 28º y 54º del Estatuto de la Universidad,
es decir, la de los médicos intensivistas, pragmáticos e
la Junta General procedió al nombramiento de sus
idealistas, sus servicios asistenciales, sus publicaciones,
autoridades académicas. Estas fueron investidas el 21 sus agrupaciones médicas, las sociedades establecidas,
de diciembre de 1999 (Ceremonia de Investidura). en sí, todas sus vivencias, ya sean logros o frustraciones.

Razonamiento Verbal
Preguntas:
Pero lo más importante no es iniciar, sino continuar 1) De acuerdo al texto, ¿en qué radica el verdadero
y culminar con todo lo que nos hemos propuesto que valor de las personas?
son los grandes retos de la vida, los que nos hacen sentir
más vivos y sólo con mucha constancia y fortaleza en __________________________________________
lo que nos proponemos, vamos a lograr la publicación
__________________________________________
periódica de la revista, primero, con un número anual
y posteriormente con publicaciones bianuales.   __________________________________________
El propósito de esta revista es brindarle al cuerpo
de profesionales una revisión y actualización de __________________________________________
los conocimientos en medicina intensiva y esto se
logra con la colaboración de un distinguido grupo
de médicos intensivistas ecuatorianos y extranjeros
2) ¿Cuáles son las armas para enfrentar los retos?,
de calificada experiencia profesional. Convoco a
todos los miembros de la Sociedad y profesionales según el texto.
afines a que nos comprometamos a seguir sacando
__________________________________________
adelante este reto, y sólo el esfuerzo permanente
nos garantizará un crecimiento sin límites, dejando __________________________________________
un gran legado a nuestras siguientes generaciones,
a través de la divulgación de los conocimientos, __________________________________________
experiencias e investigaciones en una publicación.
Solo así, conociendo y compartiendo nuestras __________________________________________
realidades vamos a poder solucionar los problemas en
cuidado especializado del enfermo crítico. Si logramos
contribuir al desarrollo y conocimiento del médico 3) ¿Cuál es el objetivo de la revista?
en su necesidad continua de actualización científica,
habremos cumplido con nuestro propósito: la atención __________________________________________
óptima del paciente gravemente enfermo. 
La importancia de tener una aptitud mental positiva, __________________________________________
una fortaleza y voluntad férrea, en estos tiempos
difíciles para la medicina ecuatoriana, serán las armas __________________________________________
necesarias para culminar con éxito los grandes retos que
nos hemos trazado como Sociedad. Todos los proyectos __________________________________________
y propuestas de los médicos miembros, sin ambiciones
personales y con objetivos claramente definidos, se
podrán cristalizar en un futuro muy cercano.  4) ¿Cuáles son los problemas que afrontan los médicos
Que todos los esfuerzos encaminados al progreso ecuatorianos?
de la medicina intensiva ecuatoriana, mediante la
investigación científica, hoy con la publicación de la __________________________________________
revista, mañana con la creación de un curso superior
__________________________________________
de medicina crítica y terapia intensiva, no sea sólo el
fruto del entusiasmo de un grupo de médicos, sino que __________________________________________
sea una herramienta de educación y cultura docente de
nuestra sociedad. __________________________________________
Dr. Jaime Benítes Solís

5) ¿Qué valores se proponen en el texto?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Razonamiento Verbal
1. El sinónimo de la palabra propuesta tiene sus sílabas m) Barrunto - CITIVANIO

alteradas, encuéntralas, escríbelo y propón uno más. _______________________________

a) Deceso - BITOO n) Pusilánime - METESORO
_______________________________ _______________________________
b) Anciano - GEVOLON ñ) Matrimonio - BIOCONNU
_______________________________ _______________________________
c) Altruista - MONINAMAG o) Vernáculo - DOORIUN
_______________________________ _______________________________

d) Novato - FITONEO p) Experto - TOPERI
_______________________________ _______________________________
e) Insociable - TROPOMISAN q) Derrochador - PILADIDORDA
_______________________________ _______________________________
f) Obsoleto - TIDOANCUA r) Escuálido - TICONE
_______________________________ _______________________________
g) Silencio - MOMUTIS s) Beldad - LLEZABE
_______________________________ _______________________________
h) Odio - JEZARIO 2. En esta serie de palabras existen cinco grupos de cuatro

sinónimos cada uno, descúbrelos y determina cuáles
_______________________________
son las tres palabras que sobran.

i) Valiente - ZARROBI
Serie 1:
_______________________________
Degradante, inclemente, dandi, tenaz, categórico,
j) Monólogo - LIQUIOLOSO magro, irrefutable, desalmado, felón, contiguo,
vejatorio, enjuto, aledaño, tajante, insensible,
_______________________________
deshonroso, escuálido, cruel, rayano, ultrajante,
hético, rotundo, adyacente.
k) Mendaz - EMTEROBUS
_______________________________
Grupo 1:
l) Infierno - VERANO
_________________ _________________
_______________________________
_________________ _________________

Razonamiento Verbal
Grupo 2: Grupo 1:
_________________ _________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________ _________________
Grupo 3: Grupo 2:
_________________ _________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________ _________________
Grupo 4: Grupo 3:
_________________ _________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________ _________________
Grupo 4:
* Palabras que sobran:
_________________ _________________
___________________________________________
_________________ _________________
3. En esta serie de palabras existen cinco grupos de cuatro * Palabras que sobran:
sinónimos cada uno, descúbrelos y determina cuáles
___________________________________________
son las tres palabras que sobran.

Serie 2:
Inquirir, suscitar, reconvenir, amilanar, barruntar,

delegar, amonestar, averiguar, intuir, provocar,
comisionar, abolir, escudriñar, increpar, residir,
generar, presentir, facultar, indagar, acarrear,
recriminar, encargar, vaticinar.

Repaso
En este capítulo repasaremos los contenidos desarrollados en este primer bimestre abordados de manera
práctica, es decir, mediante ejercicios, problemas y situaciones relacionadas con el quehacer cotidiano del
estudiante.
Razonamiento Verbal
Texto 1 Texto 2
Los ingenieros aeronáuticos están estudiando El abogado defensor de un científico convicto

acuciosamente el diseño de uno de los más antiguos de espionaje declara que, sin la guerra, su cliente, en
artefactos voladores de la naturaleza: la libélula. Este lugar de estar en el banquillo de los acusados, estaría
insecto puede estar en suspenso, volar de lado y hacia atrás considerado como candidato al premio Nobel.
y lanzarse hacia adelante a increíble velocidad si tomamos
en cuenta su tamaño. 4. ¿Cuál de las siguientes opciones comparte la
Los investigadores de la Universidad de Colorado estructura lógica del texto anterior?
han descubierto que estos animalitos son capaces de
generar una fuerza de despeque tres veces mayor que la a) El ministro sostiene que, en lugar de aceptar el
de la más eficaz aeronave. El secreto de la libélula es que soborno que se le ofrecía, denunció el hecho a las
sus delicadas alas cambian de forma al aletear, con lo cual autoridades competentes.
forman diminutos remolinos en el aire. b) Actualmente, el hombre, más que estar bajo la
El principio rector del vuelo de la libélula -llamado sombra de la sospecha, gozaría de la confianza de
“aerodinámica inestable”- “es la nueva frontera del vuelo”, todos, de no haber sido por el accidente en que se
indica el ingeniero Marvin Luttges. Una placa de metal vio envuelto.
aleteante colocada en el ala de un avión origina remolinos c) El periodista afirma que las celebraciones, por no
semejantes a los que crea la libélula, y podría utilizarse haber estado bien organizadas, resultaron un fracaso
para constuir aviones que puedan cambiar rápidamente y no el éxito que se esperaba de ellas.
de rumbo y aterrizar en pistas tres cuartas partes más d) La mujer afirma que, de no haber existido este
pequeñas que las normales. gobierno, su esposo, en vez de ser perseguido como
un delincuente, sería un considerado arquitecto.
e) La muchacha aseguró que aquel hombre intentó
1. El mejor título para el texto anterior es: asaltarla cuando ella caminaba sola por una calle
cercana a su casa; afirmó que, si hubiera habido
a) Aerodinámica de insectos y aviones. luces, la agresión no se habría producido.
b) Posibles aplicaciones del vuelo de la libélula en el
diseño de aviones.
c) Investigaciones sobre la libélula. Texto 3
d) Ventajas de la “aerodinámica inestable” aplicadas al
arte de volar. Los antiguos mayas adoraban el azul y los investigadores
e) El sorprendente vuelo de la libélula y la transformación modernos han descubierto por qué dicho color,
de sus alas. notablemente mostrado, por ejemplo, en el mural de
Bonampak, México, ha conservado su brillantez a lo largo
de los siglos.
2. De acuerdo con el texto anterior, señala lo correcto.
Según Lori Polette, de la Universidad de Texas en El Paso,
los mayas calentaban la pintura azul, hecha de arcilla e
a) Se han construido aviones que cambian rápidamente
índigo, para provocar una reacción que fundía las dos
de rumbo inspirados en la libélula.
sustancias y producía un pigmento no solo perdurable,
b) La “aerodinámica inestable” es el principio rector de
sino también inocuo para el ambiente. La antigua técnica,
uno de los animales voladores.
agrega Polett, tiene aplicaciones modernas y muchas
c) Marvin Luttges es un biólogo que ha estudiado el
compañías han manifestado interés en la tecnología maya
vuelo de la libélula.
recién descubierta, con objeto de producir pinturas en
d) La fuerza de despegue de la libélula puede llegar a
ser hasta un tercio que la de una aeronave.
e) Ninguna de las anteriores es correcta.
5. La estructura lógica más adecuada para el texto
anterior es:
3. De acuerdo con el texto anterior, la libélula: a) Idea general - Explicación - Conclusión.

b) Hecho histórico - Teoría - Otras aplicaciones.
a) Puede volar hacia atrás. c) Descubrimiento importante - Explicación - Posibles
b) Cambia la forma de sus alas al volar. usos.
c) Es muy veloz en relación con su tamaño. d) Teoría - Descripción - Interés reciente.
d) Forma pequeños remolinos en su vuelo. e) Contexto histórico - Antigua técnica - Nuevos usos
e) Todas las anteriores son correctas. de la técnica.

Razonamiento Verbal
6. Es correcto según el texto: II. Si un átomo U tiene Z = 40 y un A = 100, ello significa
que ese átomo tiene 40 protones, 40 electrones y 60
a) Los mayas utilizaban el azul más que otro color en neutrones, en condiciones normales.
sus murales. III. Si un átomo H está representado por medio del
b) La técnica de los mayas ha sido empleada por artistas símbolo 150/60 H, eso significa que ese átomo tiene
modernos investigadores. un númeto atómico igual a 150.
c) Científicos de la Universidad de Texas han estudiado
el significado del azul en la cultura maya. a) Sólo I d) II y III
d) Con determinadas técnicas, los mayas lograban que b) Sólo II e) Todas
el color azul permaneciera brillante durante mucho c) I y II
tiempo.
e) Los mayas producían con su antigua técnica pinturas 9. Relaciona:
de todos los colores.
I. Nucleones III. Electrones
II. Número atómico IV. Número másico
Texto 4

A. Indica la cantidad de protones.
La estructura atómica, basada únicamente en la B. Protones y neutrones que existen en el núcleo.
existencia en el interior del átomo de tres partículas C. Indica el total de nucleones.
elementales, permite hacer una fácil clasificación de los D. Igual al número de protones en condiciones
distintos átomos en función del número de esas partículas normales.
que entren en su composición. Así, cada átomo viene
definido por dos números diferentes: el número atómico a) IB, IIC, IIID, IVA. d) IA, IIC, IIIB, IVD.
(Z), que expresa la cantidad de protones que existen en el b) IB, IIA, IIID, IVC. e) ID, IIA, IIIB, IVC.
núcleo de dicho átomo y que, en condiciones normales,
c) IC, IIB, IIIC, IVD.
habrá de ser igual al número de electrones que giran
alrededor del núcleo, el número másico (A), que indica
el total de nucleones, esto es, protones y neutrones, que
existen en el núcleo. Texto 5
Veamos un ejemplo: si se dice de un átomo X que tiene un
número atómico Z igual a 50 y un número másico A igual
a 120, significa que en el núcleo de dicho átomo existen El egoísmo es un mal extendido en nuestros tiempos.
50 protones, número que en condiciones normales será Su origen está en la falta de autoestima de aquellos que
igual al de electrones que existen alrededor del núcleo. lo padecen. Para evitar tener seres humanos egoístas,
Si el número másico es 120, el existir de neutrones se debe formar a las personas desde pequeñas con un
en el mismo será de 120-50, es decir, 70 neutrones. sólido amor hacia sí mismos.
Simbólicamente, este átomo o, mejor aún, su núcleo
atómico, se representaría por medio del símbolo 120/50 X.
10. ¿Cuál es la estructura lógica del texto?
7. El título más adecuado para el texto es: a) Afirmación general - Descripción - Resultado.
b) Planteamiento del problema - Origen -Consecuencias.
a) La estructura atómica: número atómico y número c) Presentación del problema - Causa - Solución.
másico. d) Idea general - Desarrollo - Sugerencia.
b) El número atómico y su representación simbólica. e) Teoría - Sustento - Ejemplo.
c) Las tres partículas elementales del átomo.
d) El número másico y su notación simbólica.
e) El núcleo del átomo: protones, neutrones y
electrones.
8. De acuerdo con el texto, es cierto que:
I. En condiciones normales, si un átomo Y tiene un

número atómico Z igual a 30 y un número másico
A igual a 90, eso significa que en el núcleo de ese
átomo existen 60 neutrones y alrededor de él hay 30
electrones.

Razonamiento Verbal
ANALOGÍAS 17. HIPÓTESIS : SUPONER ::
a) partida : llegar
11. COPA : VICTORIA :: b) conclusión : finalizar
c) experimento : lograr
a) diploma : aprovechamiento d) inicio : terminar
b) laurel : dignidad e) problema : indagar
c) medalla : mérito
d) escarapela : patriotismo
e) trofeo : triunfo 18. BALADÍ : IMPORTANCIA ::
a) deleznable : consistencia
12. CÚMULO : MONTÓN :: b) raudo : delicadeza
c) caduco : antigüedad
a) tumulto : muchedumbre d) solícito : respeto
b) despido : huelga e) feble : debilidad
c) manifestación : descontento
d) protesta : reclamo
e) empleado : trabajador 19. MONASTERIO : MONJE ::
a) iglesia : sacerdote
13. FORRO : LIBRO :: b) abadía : abad
c) cónclave : cardenal
a) cáscara : plátano d) convento : monja
b) estuche : joya e) misa : monaguillo
c) tarro : leche
d) funda : cojín
e) plástico : caramelo 20. MAR : DEPREDADO ::
a) sillón : desvencijado
b) bosque : deforestado
14. NÓMINA : NOMBRE ::
c) automóvil : detenido
d) pista : deteriorada
a) lista : compra
e) casa : deshabitada
b) inventario : artículo
c) palabra : diccionario
d) trenza : cabello
e) glosario : número
15. INTREPIDEZ : ARRIESGADO ::
a) prudencia : pródigo
b) asombro : indiferente
c) fervor : creyente
d) estupor : inflamado
e) ansiedad : calmado
21. Ahora gobernar exitosamente implica necesariamente
el uso de ________, ya que ninguna fuerza política
16. EXAMEN : CALIFICACIÓN :: posee una mayoría _______.
a) interrogación : respuesta a) la inteligencia - responsable

b) tasación : valoración b) la concertación - absoluta
c) diagnóstico : terapia c) talento - abrumadora
d) análisis : síntesis d) la astucia - preparada
e) legislación : prohibición e) la unidad - suficiente

Razonamiento Verbal
22. El historiador habla de una “época” cuando 27. Los _______ de aquellas calles oscuras y alejadas de
encuentra cierta _______ de elementos _______ los comercios lo _______ continuar caminando por
entre una serie de hechos pasados durante un lapso allí.
de tiempo.
a) riesgos - persuadieron de
a) asociación - repetidos b) espectros - llevaron a
b) correlación - constantes c) atractivos - desanimaron de
c) frecuencia - insólitos d) peligros - disuadieron de
d) intermitencia - excepcionales e) ruidos - convencieron de
e) ocurrencia - increíbles
28. Un terrorista suicida es la máxima expresión del

23. Ni siquiera el _______ maquillaje pudo disimular el
predominio del impulso _______ en un ser humano,
rostro _______ de aquella actriz teatral.
ya que está dispuesto a morir para matar al mayor
número posible de individuos.
a) recargado - acabado
b) acentuado - refinado
a) violentista
c) impecable - triste
b) irracional
d) oscuro - inexpresivo
c) fatalista
e) perfecto - lozano
d) fundamentalista
e) fanático
24. Se puede decir que una persona es _______ cuando
sigue las directivas que recibe sin siquiera reflexionar
acerca de la naturaleza de estas. 29. Su _______ no tenía límites: habían hecho todo por
él y parecía que no lo valoraba.
a) ordenada
b) humilde a) displicencia
c) disciplinada b) ingratitud
d) obsecuente c) desaveniencia
e) pacífica d) recato
e) vanidad
25. La _______ distancia recorrida, por aquel grupo de

expedicionarios perdidos en el Himalaya, hizo más 30. El juez, tras considerar los hechos, dijo que ya no
difícil su _______ durante la tormenta de nieve podían considerarse simples _______; tratándose de
que azotó aquella región inhóspita a lo largo de una un joven de dieciocho años, sentenció que se trataba
semana. de _______.
a) ingente - retroceso a) rencillas - odio declarado

b) larga - meta b) travesuras - un delito
c) poca - retorno c) afirmaciones - una calumnia
d) gran - rescate d) juegos - un atentado terrorista
e) inmensa - culminación e) insinuaciones - una amenaza
26. Frente al paso del tiempo, a aquella actriz -en otra

época muy hermosa, pero _______ de
verdadero talento ______- no le quedó otro recurso
más que intentar llamar la atención por medio de
escándalos, pues ya nadie le ofrecía ningún papel.
a) carente - actoral
b) dotada - teatral
c) provista - dramático
d) privada - crítico
e) falta - expresivo

La Paráfrasis II

La paráfrasis y sus características

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La paráfrasis y sus características

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Nombres y Apellidos

Ejemplo ¿Qué diferencia encuentras entre los párrafos siguientes?

“... Primero descendieron dos o tres y se clavaron

u Uso correcto de las palabras y los signos de puntuación.

u Una idea no puede interpretarse de ninguna otra forma.

u Se debe expresar sólo la idea del objeto del escrito.

Parafrasear es un ejercicio de comprensión de

4 Formando lideres ...... 4to de Secundaria

4to de Secundaria Formando lideres ...... 5

4) ESGRIMA : FLORETE :: III. OTRAS FORMAS

6 Formando lideres ...... 4to de Secundaria

4. Las futuras alzas de precios se deberán más a factores ___________________________________________

___________________________________________ 5. Mamá me siento ahíto, mejor a partir de la mañana

4to de Secundaria Formando lideres ...... 7

En el siglo XX fueron organizadas cinco nuevas

8 Formando lideres ...... 4to de Secundaria

4) Comenta la siguiente frase: “El bienestar de cada

5) Comenta la siguiente frase: “El valor de una vida se

4to de Secundaria Formando lideres ...... 9

10 Formando lideres ...... 4to de Secundaria

La última década, a pesar de las malas noticias que produjo,

12 Formando lideres ...... 4to de Secundaria

4to de Secundaria Formando lideres ...... 13

I. ANTÓNIMOS a) agua, terror, hidrofobia

2) ¿Cuál de los siguientes conceptos están

14 Formando lideres ...... 4to de Secundaria

4to de Secundaria Formando lideres ...... 15

16 Formando lideres ...... 4to de Secundaria

4to de Secundaria Formando lideres ...... 17

En la pesonalidad del padre Tomás de San Martín, Lectura

Llena de enseñanzas y observaciones trascurrió su

18 Formando lideres ...... 4to de Secundaria

1) ¿Cuál es el sentido con el que se emplea la palabra joven

SER JOVEN ES nunca darse por vencido, aun cuando __________________________________________

SER JOVEN ES luchar por un mundo más humano, es __________________________________________

4to de Secundaria Formando lideres ...... 19

20 Formando lideres ...... 4to de Secundaria

* Pueden contener dos o más columnas.

 blandos  con vegetación

I. ANTÓNIMOS II. TÉRMINO EXCLUIDO

3) Desconsiderado III. IMPLICACIÓN

22 Formando lideres ...... 4to de Secundaria

2) Acerca de los conceptos RITO y MATRIMONIO, 4) ¿Qué conceptos están incluidos en el de

A partir de las informaciones que proporcionan los

Los centros nerviosos son los órganos encargados de

* El encéfalo está en la cabeza. Consta de tres órganos:

* La médula espinal recorre la espalda y está protegida

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Ordena las ideas propuestas y luego elabora un cuadro

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la misma universidad, lo mismo que se recibirían los

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Siempre que tiendas a juzgarte, haz un alto en tus __________________________________________

5) ¿Qué significa para ti estar vivo?

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Plan de Redacción: 4. Un estudio sobre la amistad.

a) V, II, IV, III, I d) II, IV, III, I, V

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7. ¿Qué oración se puede eliminar sin afectar el contenido

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* En un texto podemos identificar:

Ahora, según la explicación realizada, define: _