Presentación

Nombre Antonia Sánchez

Matricula 201809687

Materia Español

Maestra Lucrecia Lalondriz

Trabajo Tarea 1

Fecha 08-11-2018
Búsqueda en el diccionario de los diferentes significados de palabras
desconocidas presentes en los textos leídos y redactar oraciones con las
mismas en su libreta para discusión en aula y anexar al glosario.

1- Complejo (del latín complectere: abrazar, abarcar; participio perfecto:

complexum) es un término que indica un conjunto que totaliza, engloba o
abarca una serie de partes individuales (hechos, ideas, fenómenos, procesos).

2-Filtro es un dispositivo que retiene ciertos elementos y deja pasar otros. El

concepto suele referirse al material poroso que permite el tránsito de un líquido
pero bloquea a las partículas que el fluido lleva en suspensión.

3-El feedback es un término inglés que puede traducirse

como realimentación o retroalimentación. Se trata de la alimentación de
un sistema a través del regreso de un sector o de un porcentaje de su salida.

4-Decodificador, que también puede mencionarse como descodificador, alude

a aquello que decodifica (o descodifica). El verbo decodificar, por su parte,
refiere a la aplicación inversa de las reglas de un código a un mensaje que se
encuentra codificado con el objetivo de alcanzar la forma original de este.

Oraciones

1-Las ideas de la maestra son muy complejas.

2-Este colador filtra el liquido

3-La maestra dio una retroalimentación de la clase de ayer

4-Ella logro decodificar cada significado oculto en el parrafo

Estimado participante: Pulsa en el siguiente enlace analiza el contenido

presentado y realiza las actividades propuestas según lo indicado en el
cuadro que dice actividades.

Actividades.

Estimado participante investiga todo lo referente al contenido de la unidad y

luego reflexiona sobre los siguientes aspectos.
-Describe el proceso de la comunicación.

Se conoce como proceso comunicativo, por lo tanto, al conjunto de actividades

vinculadas a este intercambio de datos. Dicho proceso requiere de, al menos,
un emisor y de un receptor. El emisor envía ciertas señales (un texto escrito,
palabras, un gesto) para difundir un mensaje; cuando estas señales llegan al
receptor, éste debe decodificarlas para interpretar el mensaje. El proceso
contempla una “devolución” del mensaje, a través de la cual el receptor se
convertirá en emisor, y viceversa

El contexto es uno de los elementos principales del proceso comunicativo,

aunque a menudo se pasa por alto su importancia.

Los componentes del contexto son los mensajes que hayan tenido lugar antes
del actual y los siguientes (que en conjunto se denominan contexto lingüístico),
el tiempo, el espacio y las circunstancias socioculturales en las cuales tiene
lugar la comunicación, o sea la educación y la cultura de los interlocutores así
como cualquier acontecimiento ajeno al proceso comunicativo que pueda
afectarlo de una u otra forma y que determine la adecuada interpretación del
mensaje.

-Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta en el

pensamiento.

la cultura es un conjunto de creencia y costumbre que se transmite de una

generación a otra y esto se logra a través de comunicación.

Cómo participa el elemento contextual en el acto comunicativo?

El acto comunicativo se refiere a aquello que sucede cuando un emisor

transmite un mensaje que es recibido por el receptor, el cual a su vez se
convierte en el emisor de un nuevo mensaje en respuesta a la información
obtenida. En el acto comunicativo, intervienen los elementos de la
comunicación: emisor, receptor, mensaje, canal y código.En el acto de
comunicarnos, el contexto va a estar determinado por las circunstancias en las
cuales se de el acto ya que según el lugar en donde se lleve a cabo el mensaje
puede variar en su significado

Cuáles son las características del lenguaje escrito que le dan ventajas
obvias sobre el oral.
1. Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del grupo de personas
cultas y con buena formación en el área del lenguaje.

2. Poseer una rica competencia lingüística, nos facilita la realización del

proceso de comunicación efectiva.

3. El lenguaje escrito, facilita la construcción del conocimiento en las

distintas áreas del saber.

4. Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser

cada vez más fluidos, precisos y efectivos en nuestro proceso comunicacional.
5. La práctica del lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

-Qué influencia ejerce la tecnología en la comunicación hoy día?

El internet brinda volumen, velocidad y diversidad de información, incluyendo

en su mismo medio y su interface la posibilidad de respuesta. Da al receptor la
posibilidad de transformarse en emisor. Las habilidades que el nuevo emisor-
receptor debe incorporar son múltiples y acumulativas, y pueden ir desde un
cliqueo hasta la utilización de programas simples o complejos. El Internet tiene
un impacto profundo en el área del trabajo, entretenimiento, el conocimiento,
en la salud, finanzas, religión, etc. a nivel mundial. Gracias a la web, millones
de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa
de información en línea.